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成功四年級作文

時間:2021-09-07 19:07:57 四年級 我要投稿

【熱門】成功四年級作文錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成功四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】成功四年級作文錦集五篇

成功四年級作文 篇1

  體驗成功的快樂 快樂是什么?老師說:“在學習中取得好成績,你就會感到快樂。”爸爸說:“如果一個人在工作中取得成就,或者在事業上取得成功,那就是人生中最大的快樂。”今年暑假,我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風箏,望著這漂亮的小精靈在天空中飛翔,我使勁地拍手、歡笑,真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想:“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實。”

  我家就在文明廣場旁邊,每逢節假日,廣場南面的草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態各異的大小風箏,在天空比美,那情景十分壯觀,令人神往。于是,我早就和爸爸約定,這個星期天,我也要放風箏,而且要痛痛快快地放一回。

  商店里有各種精美的風箏。可爸爸說,買現成的沒意思,要自己做一只。我知道爸爸是要培養我的動手能力,讓我體驗一下成功的快樂。

  做任何事情,要想輕易獲得成功是很少見的,得付出艱苦的勞動,甚至幾經挫折。做一只小小的風箏也是如此。那天,我和爸爸設計圖紙,尋找材料,制作安裝,整整忙了半天,可風箏卻怎么也飛不起來。我們研究了很長時間,請教了行家,才弄清楚原因。原來,我的風箏沒有掌握好平衡,兩條尾巴一輕一重,怪不得飛不起來。我精心計算,終于找準了重心,再三調整,兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏,我挺有信心,心想這次一定成功。果然風箏飛起來了,線越放越長,我們的風箏也越飛越高,我的心充滿喜悅。可我還來不及歡呼,一陣風吹過,風箏像受傷的小鳥,翻了幾個跟頭,就一頭栽了下來。這一次失敗,是粘在 風箏表面的紙張太薄了,被風一吹,就破了,看來一個小小的細節搞不好,就不可能成功。

  第三次,我們的風箏終于飛上了天,我成功了。我歡呼著,歡笑著,像吃了蜜一樣,心里特別甜。周圍的人也為我高興,他們仰望著天空中的風箏,欣賞著它那優美的風姿,一起分享我成功的快樂。

  小伙伴們,你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢?那么,一定要多動手,勤動腦,愛學習,去創造。只要努力,就一定會成功,相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。

成功四年級作文 篇2

  從前,有一個城市叫做失敗城,因為失敗,那里的人心情非常不好,看人都賊眉鼠眼的,所以運氣也非常不好,苦難的事情總是發生。在城里有一個小男孩兒叫“馬”,他來自已成功成和失敗城的中間。

  有一天,馬的父母去世了,家里只有馬一個人,馬非常傷心,心想一定是搬到了失敗城后,自己倒霉的事情總是發生。于是他想起家里有一本兒古書上面記載著成功城的寶物“仙丹”。人吃了以后可以將失敗變成成功,倒霉的事情不再發生,也可以復活父母。但是失敗城離成功城好遠,中間兒還有怪獸,去的人都有生命危險。但馬為了失敗城苦難的人們不再有倒霉事,他想去了成功城。

  于是他費盡千辛萬苦,歷盡萬險來到了成功城。

  那里的人心眼兒非常好,國王聽說有客人來就歡天喜地的把馬,接到了宮中,馬也事不相瞞,把失敗城的事情告訴了國王,自己是怎樣來到這里,國王聽后非常感動,就把仙丹送給了馬,還送給馬一輛馬車,馬道過謝后,做馬車回到了失敗城,把仙丹服下后,感覺身體的四肢變成了馬蹄兒。啊!他變成了一匹馬,他趕緊跑遍了失敗城,他所到之處,倒霉事不再發生,他不停地跑,就這樣失敗城就變成了成功城。但馬的身體漸漸虛弱下來。幾天后,馬神秘的不見了,大家都十分感激他。就找遍了城里也沒有找到馬,于是為了紀念他,寫了一本書好,叫《馬到成功》,并把失敗城改成了“馬到成功”城。

成功四年級作文 篇3

  “楊一然,這是你的!”,郭老師一邊說一邊把一個紅色小本遞到我的手中。我定睛一看,“榮譽證書”四個大字映入我的眼簾,我一下子明白了,這一定是在前一段參加全國希望杯數競賽上獲獎了。

  我迫不及待地打開證書,一等獎!我獲得平頂山賽區市級一等獎!我有些不敢相信自己的眼睛,我使勁揉了揉眼睛,又狠狠地掐了自己大腿一下,這才相信這一切是真的!望著老師微笑的面龐和同學們羨慕的眼睛,眼前立刻浮現出備戰競賽時的那一個個夜晚!

  經過一個寒假的短訓,3月13日,終于盼到的初賽的日子,到了考試地點,才讓我這個天生“樂天派”感到了壓力,人數之多、陣容之龐大、家長老師之關心程度都是我沒料到的。還好,由于準備充分,再加上題不難,很快就結束了考試。

  初試成績沒有太大懸念,順利過關!將在4月10日進行決賽,經過初賽考驗的我這回可不敢大意,把老師發給我們的復習材料前前后后看了個遍,可心時還是感覺沒底兒。老師說,決賽可不能掉以輕心,一方面難度會更大,另一方面,對于五年級的學習來說,有些吃虧,因為很多知識點可能會沒有接觸到,像我們學習的教材是人大附中編的《仁華學校奧林匹克數學》課本,現在學習的還是四年級的內容,遠遠跟不上大城市的`步伐。

  怎么辦?萬一考到知識死角莫不是前功盡棄,干脆把五年級的課本先買來看看,能看多少就看多少,另外從網上下載一些歷屆競賽題型。

  隨著難度的加深及內容的增多,“攔路虎”出現的次數越來越多,漸漸地,我原來的自信也在一點點的消失,慢慢地也出現一些抵觸情緒,每當這時,腦海里就會出現老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話語,漸漸地,信心又重新回到我的心中,并從中體會到了很多平時體會不到的幸福與快樂。

  每天早上一起床,除了聽讀英語外,還有一件事要做,那就是看一道奧數題;去上學的路上,坐在媽媽的電動車后面也會思索著前一天沒有解開的難題;在課間有時也會拿出放在書包里的奧數書看兩眼;晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數題,有時甚至抱著它睡著。

  決賽的時間終于到了,4月10日來到老地方——新城區黃岡中學河南分校,經過近一個月的精心準備,我的信心更足了,狀態更好了,以更加輕松的步伐踏入教室。

  考試開始了,拿到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍,心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心,靜下心來慢慢的審題,然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時,我已經將題全部答完,但我不會再冒失,剩下的時間堅決不能浪費,一定要充分利用,我把題前前后后檢查了好幾遍,果然,我這個“小馬虎”又犯病了,還好,被及時查出并清理啦。

  ……

  經過這件事讓我明白了,成功是每個人都可以擁有的,但只要你不怕困難,并不懈為之付出努力,成功就一定會屬于你的。

成功四年級作文 篇4

  今天是風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,多么想讓下午快點到來。

  漫長的上午終于過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!

  我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。

  只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

  我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!

  哎,倒霉。

  我不想半途而廢,也不能灰心。

  爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

  我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。

  過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

  晚上,吃著自己辛辛苦苦釣來的魚,心里別提有多美了。

成功四年級作文 篇5

  成功,里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道,它很香,很甜,讓人回味無窮,讓人情有鐘。

  學校舉行了利是封創作比賽,為了勇奪冠軍,我一定要做一個絕世作品,可這卻把我難倒了。

  先選個創新的題材吧!燈籠吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!還不如買一串!一只小動物吧!可紅彤彤哪有什么逼真感呢!這時,山區的孩子們的影兒在我腦中閃過。對!就做一所學校!他們需要的是希望!溫暖!知識!

  于是,選定了學校,我便開始工作了。我找了許多利是封,構思起來。學校要有一幢幢在樓的,所以,這要是立體的。我找了幾個沒用的小紙皮,剪成合適的圖形,把利是封剪開兩半,再把紅色的粘上。這樣,大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來,我用雙面膠嘗試。可不一會兒,倒了。我再選用膠水,可又倒了。

  這回,我可生氣了。橫又不行,豎又不行,真是進退兩難。我憑記憶想著自己的學校,那里充滿陽光與希望,讓人體會到學習,體驗,成長的快樂。我只管用心去做,只有恒心、細心、耐心、信心才能完成!

  于是,我小心地再動腦思考粘貼。真是皇天不負有“心”人,我順利地把它們豎立了起來,這所學校已隱約出現了。最后,把零琗的工作完成,便大功告成了!

  Yeah!我終于完成任務了!孩子們也都能上學啰!我成功了!雖然還未知結果!成功的滋味真好!

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