我初三作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我初三作文1
我并不奢求你懂我。我想，我連我自己都沒(méi)有全懂，更何況是你呢？我也沒(méi)有必要你來(lái)了解我的心情，畢竟，我的心情不是給你看的，我怕，我們之間會(huì)因?yàn)橄胍私舛谝黄穑驗(yàn)樘^(guò)了解而又分開(kāi)。
這幾天變得特別的脆弱，只是一些小小的雜心事，眼淚就不爭(zhēng)氣地往下掉。
那天，英語(yǔ)老師讓我們寫(xiě)下自己犯過(guò)的最大的錯(cuò)。我拿起小卡片想也沒(méi)有想，就寫(xiě)下一段英文，表達(dá)我對(duì)于我因?yàn)樨澩妫屚馄旁陔x開(kāi)的前一秒沒(méi)能看到我。我也不知為何，眼淚就掉了下來(lái)，我沒(méi)有思考地寫(xiě)下那段英文，但卻有思想地掉了眼淚。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那不過(guò)是人之常情，后來(lái)，英語(yǔ)老師讓同學(xué)們上來(lái)講他們的最大的錯(cuò)誤的時(shí)候，那幾個(gè)起來(lái)說(shuō)的都是帶著哭腔說(shuō)出來(lái)的，他們不是因?yàn)榫o張，而是真的，眼淚就在眼眶邊旋轉(zhuǎn)。
體育課，多少次，自己眼淚就不由自主地沖到了眼眶邊，但又很快地止住了。
前幾天，家長(zhǎng)會(huì)，于是乎，九年級(jí)以來(lái)第一次和我有正面交集的校長(zhǎng)，問(wèn)我考了多少名，我說(shuō)了我的名次，他非常失望地說(shuō)了一句：還是這么多名啊，那可不行啊。緊著就失望地轉(zhuǎn)身，慢慢地離開(kāi)了。我多么想說(shuō)，在這次的統(tǒng)考，我不會(huì)考這樣的成績(jī)了，因?yàn)椋皫状危涡岳p著我，讓我沒(méi)有好好地備考，但這次，我準(zhǔn)備地很充足。但看著他失望的眼神和聽(tīng)到他失望的語(yǔ)氣，在他轉(zhuǎn)身的那一刻，眼淚就撲通地掉了下來(lái)。
當(dāng)天晚上，因?yàn)閷?shí)在有很多知識(shí)點(diǎn)要回顧，所以本來(lái)打算睡前好好哭一場(chǎng)的，卻在回顧知識(shí)的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。
第二天，以為我可以回到那個(gè)正常的狀態(tài)，卻因?yàn)楹蛬寢屚ㄔ?huà)的時(shí)候，信號(hào)不好，很多話(huà)都沒(méi)有說(shuō)就被掛斷了，因?yàn)槲矣眯？ù颍蛄藘纱尉筒荒茉俅蛄耍氐剿奚幔o靜地洗漱完，爬上床，眼淚就不住地往下掉。一直一直，到宿舍傳出了呼嚕聲，眼淚還不止。
但，那天晚上哭后，那么痛快地落了淚后，感覺(jué)好多了。
我想，是我過(guò)得太壓抑了吧，即便每天都是說(shuō)說(shuō)笑笑，瘋瘋癲癲，但，內(nèi)心深處卻為自己無(wú)法掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而著急著，于是乎，才有那么多的淚水要掉吧。
愿你的明天還是一片艷陽(yáng)天。
我初三作文2
中國(guó)征服了南極、北極、“高極”，又成功進(jìn)入了世界的最深極，也就是第四極。對(duì)于我，也是這樣，如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難，那么現(xiàn)在，我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏，忙碌的感覺(jué)就像是背著一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候，不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的，心里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里，只想著一件事——迎接“第四極”。
我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會(huì)遇到各種問(wèn)題。“老師，今天作業(yè)留得有點(diǎn)多，能少留一點(diǎn)嗎？”“這點(diǎn)作業(yè)還多？就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè)，你直接別學(xué)得了！”“……”“老師，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，時(shí)間不夠，今天補(bǔ)完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后，心里還是會(huì)想：不是為了我嗎？心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題，只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí)，很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過(guò)樓道，透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈，那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課；數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升；盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)厲，但我們的成績(jī)也是上升快速；傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，總是向著同一個(gè)方向走過(guò)去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。
“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！
我初三作文3
時(shí)間總是會(huì)抹去那最美好的記憶，你，是否還曾記得那片美麗的綠洲？碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑慝。恐怕連這再優(yōu)美的句子，也難以形容她的美麗了吧！只記得，她的名字——家園。
云雀在空中高唱著婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，因?yàn)橛兄鴺?shù)木們?cè)趦A聽(tīng)；瀑布從懸崖上一瀉萬(wàn)丈，因?yàn)橛恤~(yú)兒在陪伴 ；花朵兒炫麗的綻放，因?yàn)橛泻谄笈巍＿�記得嗎？曾經(jīng)的一切都是這樣的美好。如今，閃電、雷雨在怒吼著，因?yàn)槿祟?lèi)的自私；千萬(wàn)棵樹(shù)木在哭泣著，因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪；就連我們的父母—長(zhǎng)江、黃河也在無(wú)聲無(wú)息的流失，因?yàn)槿祟?lèi)的破壞。多少日夜，我們都在企盼，可是，已成的事實(shí)，只能使人們無(wú)盡的自責(zé)。
時(shí)間還在不停息的溜過(guò)，那么請(qǐng)我們好好的想想，為什么要破壞大自然？為了金錢(qián)？為了更好的生活？為了，沒(méi)有好的環(huán)境，沒(méi)有了我們的家園，我們?cè)趺茨苌畹暮茫看笞匀徊粫?huì)那么快被毀滅的，我們依舊可以“高質(zhì)量”的生活。那你們有沒(méi)有想過(guò)我們的子孫后代呢？
還記得，我們歷歷代代的理想嗎？“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是和平；和平的年代里，理想是繁榮！”現(xiàn)在我們溫飽了、和平了、也繁榮了，但又有誰(shuí)想過(guò)之后呢？我們是憑什么走向繁榮的？沒(méi)錯(cuò)，是憑著我們的國(guó)土，是憑著我們的家園！
無(wú)論多少次大自然的警告，人為的破壞依舊在發(fā)生。“汶川大地震， 印度尼西亞特大干旱，美國(guó)的特大颶風(fēng)艾克等”難道連這警告也不能喚回人們的良知嗎？
我企盼著，我們都在企盼著，汽車(chē)尾汽不要再排入空中；工廠廢水不要再排入大海河流；冰冷鋒利的巨斧不要再砍伐森林樹(shù)木。。。。。。我企盼著我們美麗的家園重現(xiàn)我的眼前： 滴滴銀絲般的雨露滋潤(rùn)著萬(wàn)物；鳥(niǎo)兒依舊在叢林里輕唱生命的旋律 ；小河還在川流不息的流淌；每天的太陽(yáng)如此之明媚；每日的花朵如此之?huà)善G；世界的明天如此之輝煌！請(qǐng)相信吧！我們的企盼很快將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的美麗家園很快將會(huì)重現(xiàn)，我們的地球很快將會(huì)繁榮！
我初三作文4
書(shū)百萬(wàn)載的人生，同那億萬(wàn)年不朽的星辰相比，連螻蟻，草芥都算不上。可我依然珍惜每一天，那是因?yàn)槲抑溃腋＞驮谖疑磉叀?/p>
牽掛的幸福
孩提時(shí)，母親看著昏迷不醒的我，焦急的臉上掛著淚珠，心憂(yōu)牽掛竟顯無(wú)疑。如今，上學(xué)了，每逢刮風(fēng)下雨，母親又站在家門(mén)口，望著我回家的路。那絲絲牽掛合著風(fēng)雨，讓我不敢有絲毫懈怠，考試失敗了，母親的牽掛從未對(duì)我說(shuō)過(guò)，可我又何嘗不知呢？
母親啊，你的牽掛是我的幸福，你的牽掛無(wú)處不在，讓我在人生的路上乘風(fēng)破浪。
知音的幸福
“紅唇多撫媚，貝齒玉晶瑩。黛眉凝華韻，秋水蘊(yùn)詩(shī)毒。”在殘陽(yáng)下，你在河邊的青石上，撫琴而奏。來(lái)往的行人沒(méi)有駐足，只有我問(wèn)著天籟般的仙音，尋聲而索人。我看見(jiàn)你，一襲白紗，就好似那不食人間煙火的廣寒仙子滴仙臨塵。那傾城絕世的容顏下，誰(shuí)又知曉那顆受傷的心里包含著多少的感傷與哀愁？你與我傾吐心聲飲酒賞月，無(wú)話(huà)不談。那日，你毀瑤琴，皆因我的離去。我知后，讓你不必如此，天涯即是咫尺。
有知音如此，夫復(fù)何此！你便是我的幸福。
教導(dǎo)的幸福
盤(pán)古開(kāi)天辟地，雖死擾榮；燧人氏點(diǎn)亮了人族的前路；神農(nóng)氏嘗百草，埋骨他鄉(xiāng)；女?huà)z泣血補(bǔ)天，以血肉之精讓我人族得以延續(xù)唱旺。那斷裂的巨山是先祖的脊梁，那干硬的黃泥是先祖的血漿，那蒼穹陣陣的雷鳴是先祖的悲壯……縱死無(wú)悔！先組的事跡縈繞在我的耳邊，教導(dǎo)著我，讓我不敢忘卻，刻我的心中，讓我受益終身。
教導(dǎo)的幸福讓我敢以渺小的身軀迎向蒼穹，表達(dá)這我的不屈與堅(jiān)定。
春天的風(fēng)拂來(lái)，櫻花陣陣飄落。落英繽紛的世界里，年邁的我坐在樹(shù)下，數(shù)著那片片晶瑩剔透的花瓣，因?yàn)槟巧厦嬗涗浿乙簧男腋！?/p>
牽掛、知音、教導(dǎo)的幸福皆在我的身邊，亙古不朽。
我初三作文5
古詩(shī)，它充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。它可以給我們豐富的想象出詩(shī)人復(fù)雜心情感受其中的詩(shī)意。
古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一篇都是出自詩(shī)人之手。古詩(shī)內(nèi)容很廣泛：有的描寫(xiě)風(fēng)景之美；有的寫(xiě)在戰(zhàn)場(chǎng)上的將士的英勇氣概；有的記述思念家鄉(xiāng)等等……一首古詩(shī)，可以反映社會(huì)生活，也可以映照人們心靈。一首美妙的詩(shī)，是一幅生動(dòng)的畫(huà)，都可以給人帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在小時(shí)候，我眼中的鵝，只是穿著一身白色的“毛衣”，昂著驕傲的頭顱，在水里嬉戲的紳士，但駱賓王的《詠鵝》卻讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那普通的鵝，也可以成為一首古詩(shī)，這不禁勾起了我對(duì)古詩(shī)的興趣。
上了中文學(xué)校之后，我就學(xué)到了許多的故詩(shī)比如形容月亮的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”看著月亮，周?chē)浅０察o，月亮照在地上。這一首是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人，一看見(jiàn)月亮，就會(huì)低著頭思念起自己的家鄉(xiāng)。想到月亮，讓我又想起最近學(xué)的宋代作家蘇軾的一首詞：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣，用簡(jiǎn)潔的字來(lái)描述那一幅生動(dòng)的場(chǎng)面。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這是唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。這首詩(shī)是來(lái)寫(xiě)農(nóng)民的辛苦，還有要節(jié)約糧食，這首詩(shī)讓我想起了最近去世的偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺，他的偉大給我們帶來(lái)了現(xiàn)在的美好生活。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“這首古詩(shī)是是孟郊在溧陽(yáng)所寫(xiě)。這首古詩(shī)是用來(lái)贊頌?zāi)赣H的。
在古詩(shī)里，我可以認(rèn)識(shí)到許多偉大的詩(shī)人，在古詩(shī)里可以想象詩(shī)人千姿百態(tài)的心情，在這我明白了古詩(shī)其實(shí)就是一位老師，伴隨著我的成長(zhǎng)。
我初三作文6
13年前的一天，隨著一聲嬰兒的啼哭，我降生到了這個(gè)五彩繽紛的世界，開(kāi)始了一段奇妙而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的旅程。
在父母的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下，我一天天的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)出落成一個(gè)落落大方，性格開(kāi)朗的女孩。
上初中之前，我的生活輕松自在、隨心所欲，每天上學(xué)下學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著每一天。那時(shí)候，我沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，每天放學(xué)以后，就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，立刻飛回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上課時(shí)老師在上講的激情四射，我和我的小伙伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過(guò)得單純而簡(jiǎn)單，就如我一顆簡(jiǎn)單而單純的心一樣。
可是自從上了初中之后，我似乎一下子長(zhǎng)大了，徹徹底底的把我改變了。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，思考以前的我是怎樣的，今后又要怎樣做。于是我決定改變自己，我不再像以前那樣散漫、浮躁，懂得了三思而后行。我刻苦的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課，每當(dāng)我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出父母頂著烈日的暴曬，汗流浹背一刻不停工作的情景，也會(huì)浮現(xiàn)出父母雙鬢的幾絲白發(fā)，母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。于是，我不敢在懈怠，心里更有了動(dòng)力。
但是成長(zhǎng)給予我進(jìn)步和優(yōu)秀的同時(shí)，也同時(shí)給了我無(wú)盡的煩惱，家長(zhǎng)的辛苦、老師的期望都變成了無(wú)形的壓力，重重地壓在了我的身上，有時(shí)甚至讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我失去了快樂(lè)和無(wú)慮，我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻不想長(zhǎng)大。
但當(dāng)我在糾結(jié)中細(xì)細(xì)思量時(shí)，我又覺(jué)得自己這樣做是對(duì)的，世上哪有不勞而獲的事呢？只是應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，該放松的時(shí)候放松一下。要不然我不就成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，也不利于自身的成長(zhǎng)。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我已經(jīng)能合理的分配時(shí)間，正確地處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，再也不必為成長(zhǎng)而煩惱了，并且我的成績(jī)也穩(wěn)中有升，步步優(yōu)秀，我正在走向那個(gè)沸騰自信的我。
回想一路走來(lái)，我覺(jué)得自己多了一份堅(jiān)定和自信，更添了一份力量與動(dòng)力。青春的路上，就讓我?guī)е篮玫幕貞浐托率斋@的思想與習(xí)慣揚(yáng)起夢(mèng)想的`風(fēng)帆去，繼續(xù)遠(yuǎn)航吧，相信有一天夢(mèng)想的路上會(huì)有理想的奔放。
我初三作文7
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂(yōu)愁。小的時(shí)候看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)诟咭患?jí)的學(xué)校上學(xué)，我很是嫉妒，那時(shí)候多想長(zhǎng)大呀！可真升到了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松，我又想回到童年去！
上初三了，我發(fā)現(xiàn)家里人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一些變化，特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒(méi)幾天，她就開(kāi)始給我做思想動(dòng)員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就喊起來(lái)：“晚飯還沒(méi)做好，快，別浪費(fèi)時(shí)間，先去學(xué)習(xí)！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想著，媽媽又接了一句：“怎么還愣著？動(dòng)作快點(diǎn)兒！”我只好回到屋里，開(kāi)始和難題搏斗。
傍晚，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥垼葱侣劇寢層终f(shuō)開(kāi)了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業(yè)，可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應(yīng)著，心里卻在嘟噥著，我做作業(yè)什么時(shí)候做到大半夜過(guò)？
我不甘心，想求助于爸爸。一般來(lái)說(shuō)，爸爸對(duì)我很是放心，管得也很松，沒(méi)想到，爸爸竟應(yīng)和著媽媽?zhuān)笆前。瑢W(xué)習(xí)緊了，作業(yè)應(yīng)該也多了吧。關(guān)鍵時(shí)刻就要到了，別放松啊。”看著爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯后，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說(shuō)：“做這些干什么，學(xué)習(xí)才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽?zhuān)欢〞?huì)夸我懂事的。
抱著不解的心情，我回屋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，卻突然覺(jué)得有人在看我，我一轉(zhuǎn)身，果然發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處看著我。受了一天氣的我，有力無(wú)氣的問(wèn)：“媽—媽—，又有什么事啊？”她卻理直氣壯的說(shuō)：“既然能發(fā)現(xiàn)我，就說(shuō)明不夠?qū)Ｐ模瑢?zhuān)注力還有待加強(qiáng)啊！”說(shuō)完就關(guān)門(mén)走了，我卻開(kāi)始不安，老覺(jué)得有雙眼睛在盯著我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學(xué)習(xí)了，可是媽媽?zhuān)蛣e再這樣子了吧！
我初三作文8
夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)的燈籠亮了起來(lái)，走在路上，隨意駐足便可感受到這過(guò)年的快樂(lè)，一陣陣清亮的鞭炮聲將過(guò)年的氣氛推向高潮。
屋內(nèi)的人圍在滿(mǎn)是佳肴的桌子上互相交流著自己的故事。突然我聽(tīng)到一句問(wèn)話(huà)：“姑娘，你這次年底考試怎么樣？”當(dāng)時(shí)正當(dāng)拿食物逗小孩子的我，笑容漸漸斂去，低著頭說(shuō)：“還湊合。”說(shuō)完我便低聲不語(yǔ)，本來(lái)熱鬧的氣氛一下子冷卻下來(lái)，分外尷尬。媽媽趕緊打圓場(chǎng)：“別愣著，吃飯呀！”邊說(shuō)邊向親戚碗里夾菜，還不忘瞪我一眼。一下子的好心情像泄了氣的氣球，癟癟的。我隨意扒了兩口飯便離開(kāi)了餐桌。
我來(lái)到臥室，看著窗外仍下著的小雪，總覺(jué)得這少些什么。正在我發(fā)呆之時(shí)，奶奶邁著緩慢的步伐來(lái)到我身邊。我騰出位，她緊挨著我坐下，拉起我的手放在手心，“閨女，有啥煩心事。”我極不情愿地開(kāi)口：“奶奶分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？一天天學(xué)習(xí)都煩死了。這幾天看到作業(yè)就惡心。”奶奶摸摸我的頭說(shuō)：“去把客廳的剪刀和紅紙拿來(lái)，奶奶教你好玩兒的，咱們不談學(xué)習(xí)。”我心里一樂(lè)，高高興興的把東西拿過(guò)來(lái)。
奶奶拿起剪子，用那雙粗糙且看似笨拙手，在這火紅而嬌艷的紙上游走，如游魚(yú)一般在其中穿行。我學(xué)著她的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)的剪裁，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)總會(huì)在不經(jīng)意間會(huì)將邊角剪破，原本平整的一張紙?jiān)谖沂种凶兊们Н彴倏住Ｎ覑琅貙⑺鼇G在一邊。奶奶輕輕地笑出了聲。我疑惑問(wèn)她笑什么？她樂(lè)呵呵的輕言道：“孩子，你太急于求成了，凡事都得講究過(guò)程，哪里會(huì)有不努力便可成功的事，對(duì)于每一件事，都要求做到自己的最大努力。”她說(shuō)完時(shí)，原本那在紙中穿梭的剪刀停了下來(lái)。她抖落一身的碎屑，展開(kāi)那張紅紙。一只傲然挺立的梅花躍然眼中。我瞳孔放大，仔細(xì)觀察，他它的一分一厘是那么的精致、細(xì)巧，仿佛要跳出紙張。奶奶慢慢的將它粘在窗戶(hù)上，使原本空洞洞的窗戶(hù)顯得生機(jī)勃勃。“孩子，所有的事不都是這樣嗎？”我好像懂得奶奶想要告訴我的道理，我上前一步擁抱了她：“奶奶我知道，在日后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力的。”奶奶欣慰地笑了笑。
現(xiàn)在我啊，在學(xué)習(xí)疲憊之時(shí)，當(dāng)我抬頭看到窗戶(hù)上那依然紅得耀眼的窗花，又不知為何重新振奮精神，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)，是那窗花改變了，并引導(dǎo)著我，走過(guò)畢業(yè)前這段艱苦而又漫長(zhǎng)的道路……
我初三作文9
姥姥比我大70歲，雖說(shuō)一大把年紀(jì)了，可頭腦清晰，做事有條不紊，只是行動(dòng)不方便，常年和姥爺住在老家。鄰居們都說(shuō)姥姥精打細(xì)算，是典型的“大老摳”，一件衣服穿了十幾年，磨破的地方再用大針縫幾下，或者用布補(bǔ)一塊兒；白米泡飯，就著自家腌的咸菜，在姥姥口中倒比山珍海味還好吃；家里的物什大都像古董一樣老掉牙，跟現(xiàn)代化社會(huì)的氣息格格不入，還在姥姥家中發(fā)揮著余熱……我內(nèi)心納悶，媽媽、姨媽、舅舅他們給姥姥每月的生活費(fèi)也挺多的了，她為什么攢著錢(qián)不花呢？
今年過(guò)年，爸媽幾經(jīng)相邀，姥姥姥爺才決定來(lái)城里走走，在西安過(guò)個(gè)年。短短幾天里，姥姥盡顯對(duì)我的寵溺，我感受到了祖輩的溫暖。她做地地道道的家鄉(xiāng)美食，色香味俱全，讓人饞涎欲滴；家里小東小西被她收拾得整整齊齊，那些翹邊兒的開(kāi)線的磨毛的掛爛的，都被姥姥一一拾掇好；家里半死不活的花，在姥姥精心呵護(hù)下，也都盡展勃勃生機(jī)。家里洋溢著溫暖的氣息，我知道，這都是姥姥的功勞。
過(guò)年的時(shí)候，我和姥姥在街上閑逛，走到一家賣(mài)毛絨玩具店里，我的雙腳不聽(tīng)使喚，眼睛被那大大小小，造型不一的毛絨玩具吸引，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，只是不好意思開(kāi)口讓姥姥給我買(mǎi)。我特別喜歡立在架子上的那個(gè)毛絨熊，奶黃色的皮毛，穿著紅格子的襯衫，臉上洋溢著微笑。看了許久，我依依不舍地正要拉著姥姥走出店門(mén)，姥姥看出了我的心思，毫不猶豫地將毛絨熊拿到收銀臺(tái)付款。我吃驚地呆立在一邊，看著姥姥。只見(jiàn)她雙手顫抖著從衣服口袋中取出那被幾層塑料袋緊緊包裹著的零錢(qián)，然后一元一元、五角五角地湊了38元。我中途幾次阻攔，她都執(zhí)意要買(mǎi)下來(lái)。
我拿著帶有姥姥體溫的零錢(qián)，覺(jué)得錢(qián)上的溫暖也漸漸傳遍了我的全身，姥姥對(duì)我的寵溺讓我溫暖，讓我感動(dòng)。
回到家里，媽媽嗔怪我說(shuō)：“你又不是不知道姥姥不掙錢(qián)，還讓她給你買(mǎi)東西……”姥姥輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這么久沒(méi)見(jiàn)娃了，給她買(mǎi)個(gè)禮物算啥……”隨即，又到廚房忙去了。看著姥姥轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房的背影，我的眼眶濕濕的。
如今，姥姥已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，看著她給我買(mǎi)的毛絨熊，想著她和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股股暖流伴著思念便一起涌上心頭……
我初三作文10
有一個(gè)女孩，她不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，總是滿(mǎn)足不了自己，別人為她做什么事她都覺(jué)得是應(yīng)該的，就是這個(gè)不懂事的女孩在一瞬間懂了一切珍惜了自己所擁有的一切。 小女孩的房間總是很亂，就連放在她屋子里面的幾盆花都嘆氣，因?yàn)樗鼈兊闹魅瞬欢媒o它們澆水，害得它們沒(méi)活多長(zhǎng)時(shí)間就去世了。房間總是她的媽媽幫她收拾的，而她卻不感謝她的母親，覺(jué)得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ惶欤∨⒎艑W(xué)回到家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可她用的那本書(shū)卻怎么找都找不到，就跑到廚房問(wèn)正在做飯的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)业臅?shū)你放在哪了？”她的媽媽回答說(shuō)：“就放在書(shū)柜底下了。”小女孩說(shuō)沒(méi)有。拽著她的媽媽就到書(shū)柜初中，讓她的媽媽給她找，她媽媽趴在地上，翻著那些書(shū)本，小女孩看著媽媽幫她找書(shū)的樣子，鼻子有點(diǎn)酸酸的，小女孩望著她那已發(fā)黃的臉不知該說(shuō)什么好，就在這時(shí)她的媽媽的一縷頭發(fā)從鬢角滑落下來(lái)，。媽媽找到書(shū)交在小女孩的手里，小女孩看著媽媽?zhuān)皇菍⒛且豢|頭掖到耳朵后面去。當(dāng)時(shí)小女孩真想抱著媽媽大哭一場(chǎng)，可是她沒(méi)有而是忍住了沒(méi)哭。自從那以后，小女孩沒(méi)再讓媽媽幫她收拾房間，而且也很聽(tīng)她媽媽的話(huà)，不再覺(jué)得媽媽為她所做的一切都是應(yīng)該的了。她只想著以前媽媽為她所做的一切，以后怎么報(bào)答她的媽媽?zhuān)? 有一次，小女孩剛放學(xué)，只見(jiàn)外面下著傾盆大雨，她看見(jiàn)她的同學(xué)都有家長(zhǎng)接，就想媽媽為什么不來(lái)接她呢？她坐在臺(tái)階上，等待雨停。這時(shí)，一個(gè)人拿著一把雨傘站在她的面前，她抬頭一看正是她的媽媽?zhuān)吲d地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。和她的媽媽一同離去，她的媽媽總是將傘遮在小女孩的頭上。回到家后，只見(jiàn)她的媽媽全身都濕透了，可她身上卻一滴水也沒(méi)有，小女孩非常感謝媽媽?zhuān)私鈰寢寣?duì)她的愛(ài)，感動(dòng)的不得了！
這兩個(gè)故事的主角就是我!母愛(ài)讓我懂得了一切！
我初三作文11
我記得兒時(shí)總看奶奶搖著蒲扇站在水壺旁等待水開(kāi)，等水，聽(tīng)水，倒水，周而復(fù)始，而每當(dāng)水滾時(shí)發(fā)出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀里極俱神秘而富有安全感的色彩。
奶奶喜歡把舊時(shí)的水壺叫作“叫子”，她堅(jiān)信“叫子”里的水是無(wú)價(jià)之寶。也對(duì)，水是生命之源。而她對(duì)生命的虔誠(chéng)就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開(kāi)的過(guò)程中。隱約記得我是陪她等過(guò)水的。先是一陣尖銳的長(zhǎng)嘯，大概是習(xí)慣于沉寂的守候，這一聲來(lái)得尤為驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹(shù)開(kāi)出的絢彩花朵。古樸、深遠(yuǎn)中那一聲低噥抑制著噴發(fā)。奶奶嫻熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷蒙了視線。
“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的“咯咯”笑聲，春雨般滋潤(rùn)我的心田。我試圖探個(gè)究竟這聲音的來(lái)源，騰騰白霧卻逼著我退后。這時(shí)，一只滿(mǎn)是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆著了，顫聲道：“離遠(yuǎn)一點(diǎn)，那邊太燙。”
“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說(shuō)著一些旁人無(wú)法參透的恒久。我依在奶奶的懷里，氤氳暖氣罩著我，“叫子”的纏綿細(xì)語(yǔ)令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿(mǎn)足。
“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶松開(kāi)握著我的手，小心地提起“叫子”去內(nèi)院倒水。不知是水開(kāi)了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當(dāng)時(shí)，我曾有一絲頓悟，頓悟于“咕嘟”聲中亙古的沉寂。
奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺(tái)上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內(nèi)心深處沉淀下去。等待水開(kāi)，等的是失而復(fù)返的光陰，水開(kāi)一時(shí)，沸騰的是人內(nèi)心的暗涌。奶奶愿等水，是參悟了一世韶華的人生體會(huì)，還是守候著她的心之所向？水如大地之母一般孕育著人，而人守候著一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！
現(xiàn)今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待著水開(kāi)和那與她共飲水的人……想到這兒，我內(nèi)心波瀾涌起，這種莫名的安全感一直到今。聽(tīng)，奶奶的水開(kāi)了。
我初三作文12
開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。
兩個(gè)月的時(shí)間很短也很長(zhǎng)，意味著離中考更近了一步，看似不經(jīng)意，但隱隱能感受到時(shí)間和潛意識(shí)里的給自己的提醒和打磨：磨去初一和初二時(shí)的輕狂、陋習(xí)，步入了初三的正式軌道。能體會(huì)到下課時(shí)集體埋頭做作業(yè)時(shí)的穩(wěn)定，上下學(xué)為抓緊時(shí)間腳步越來(lái)越快，甚至去倒一杯水時(shí)走路也帶風(fēng)。初三了，時(shí)間不會(huì)等我們，得自己抓緊、努力爭(zhēng)取。有時(shí)放學(xué)回到家，才會(huì)感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一天過(guò)完記憶中又增添了許多該讀、背的知識(shí)點(diǎn)，打開(kāi)書(shū)，望向家長(zhǎng)探詢(xún)的目光，簡(jiǎn)短而急促的匯報(bào)著：“今天物理又教了新課，到十三章了。”或是“化學(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。
記得開(kāi)學(xué)的班會(huì)課上，仇老師提到的利用時(shí)間的方法，當(dāng)時(shí)慨嘆做不到的，現(xiàn)在竟成了日常的一部分，小本子上記著的零碎易忘的知識(shí)點(diǎn)，回家后大聲朗讀政治與歷史，路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂(lè)，原來(lái)真的不敢想到的碎片時(shí)間都被恰當(dāng)?shù)睦闷饋?lái)了。與此同時(shí)，班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑，壓制著自己靜下心來(lái)融入到集體中去，和大家一同捕捉課間的空暇，補(bǔ)充逐漸遺忘的知識(shí)。
不得不承認(rèn)，這樣的生活很忙，也很累，緊繃的神經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，今日派上用場(chǎng)的雀躍，取得進(jìn)步的短暫欣喜，蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中，讓一周又一周的生活就這樣過(guò)去，回想起來(lái)，充實(shí)、踏實(shí)盈滿(mǎn)了心間，用一句話(huà)形容，就是“累并快樂(lè)著”。
在一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪與督促中，改掉毛病，認(rèn)清自己，做出一步又一步困難而難以接受的改變，并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，是我兩個(gè)月以來(lái)得出的總結(jié)與領(lǐng)會(huì)，這樣的初三忙而充實(shí)，緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。
初一初二時(shí)覺(jué)得時(shí)間會(huì)改變很多，但到了初三終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間不是萬(wàn)能的，我們也沒(méi)有那么多時(shí)間了，真正能改變自己的只有自己，然后才能把握住時(shí)間，創(chuàng)造成功的可能性，初三是一張蹦床，只有用盡力量，抓緊時(shí)間，才能跳到想要的高度。
我初三作文13
在人一生最寒冷的際遇中，總有一些直入人心的美好。亦如那流淌的溪流，那料峭的樹(shù)和那令人充滿(mǎn)希望的“東風(fēng)”。
少年的壯志豪情總會(huì)夾雜一些軟弱，如那爛漫地夜來(lái)香的一夜花期，短暫而又脆弱。
剛剛步入初中時(shí)我所立下的“考進(jìn)一中小班”這樣的誓言，到了初三早已如過(guò)眼煙云般忘了。現(xiàn)在，直正面對(duì)升學(xué)，我開(kāi)始猶豫不決了。
拼一把還是選安于現(xiàn)狀？日益焦慮的我很快被你您覺(jué)察，您叫我去書(shū)房，原因我也了然于心，是為了“人生第一個(gè)十字路口”的選擇吧。
輕輕地走出房門(mén)，慢慢移動(dòng)步子，面對(duì)書(shū)房門(mén)深吸一口氣平復(fù)一下“剪不斷，理還亂”的心緒，緩緩?fù)崎_(kāi)門(mén)……噫！微涼的東風(fēng)攜著各種花的香撲面而來(lái)，清朗，沁香讓我的心安靜而又祥和。坐在書(shū)桌前的您見(jiàn)我進(jìn)來(lái)透出淺淺笑意映著春光，讓我的心悸動(dòng)。
我挨著您坐下，您悠悠地開(kāi)口問(wèn)道：“選好心儀的學(xué)校了嗎？”我望著您紅潤(rùn)的唇點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我給你講講你爸我當(dāng)年的奮斗史吧。我當(dāng)初報(bào)的學(xué)校很難考，但我總不服輸，每一次作業(yè)，每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間都全力以赴了，所以我的成績(jī)也在一天天進(jìn)步，用魯迅先生所說(shuō)的“地上本沒(méi)有路，走的次數(shù)多了，變便成了路”來(lái)描述當(dāng)時(shí)情況實(shí)不為過(guò)。”說(shuō)到這您停了停，看出了我內(nèi)心急切想知道的下文。您頓了頓，說(shuō)到：“可是，后來(lái)我并沒(méi)有考上那所學(xué)校。”
聽(tīng)到這兒，我的驟然涼了一下，這豈不是意味著那些付出都白費(fèi)了？就在我傷感之際耳畔又回響著幾句話(huà)：“但我絲毫不后悔，因?yàn)槲腋冻隽耍α耍瑢?lái)不會(huì)因想起這段時(shí)光，而悔不當(dāng)初。論結(jié)果，不后悔亦是成功。”了了幾字，清明我心。
東風(fēng)輕悄悄地，拂過(guò)我的面龐，“不后悔亦是成功”幾字回蕩在耳畔，我閉上眼，仔細(xì)地聽(tīng)著內(nèi)心最真實(shí)的聲音：“拼一把，不讓自己后悔！”
此后無(wú)論目標(biāo)大小，要付出多少努力，我都不會(huì)輕易放棄，想想人生的千姿百態(tài)，我會(huì)無(wú)一缺席；多少困難坎坷我都會(huì)迎難而上；多少夢(mèng)想都拼盡全力去實(shí)現(xiàn)，這都將會(huì)成為我人生閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼！
繼續(xù)展開(kāi)飛翔的翅膀，撐起希望的風(fēng)帆伴著東風(fēng)，勇往直前！終會(huì)迎來(lái)云開(kāi)雨霽彩徹區(qū)明的一天！
我初三作文14
有人說(shuō)，初三就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果如何，鹿死誰(shuí)手，仍舊未知，取決于你的努力。初三不僅僅是黑色的，有些時(shí)候，更閃耀著金黃色的光芒，熠熠生輝。突然想起汪峰的一首歌，“曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次跌倒在路上……我想要怒放生命！”或許，這才是初三最完美的呈現(xiàn)吧！或挫折，或怒放，生命才是炫目的。初三是樸實(shí)無(wú)華的，不需要五花八門(mén)的詞語(yǔ)，光怪陸離的形容，華麗壯觀的詞藻所堆砌起的富麗堂皇的宮殿。要的，只是汗水、淚水、血水譜寫(xiě)的全新篇章，是一個(gè)又一個(gè)音符的跳動(dòng)，是有節(jié)奏的幾聲哨響，一聲令下，命運(yùn)就會(huì)隨之跳動(dòng)，劃出一條優(yōu)美的弧線。初三的生活看似千篇一律，實(shí)則各有所長(zhǎng)，拋物線交到?jīng)]交到，三角形相似不相似，都會(huì)成為你一切的決定根據(jù)，而是否會(huì)相遇，生成物是否為沉淀，又是那么的令人迷惑。其實(shí)初三如同化學(xué)反應(yīng)中生成物的顏色，是絢麗的。
人生路上，多么旖旎的風(fēng)光，多少耀人的成績(jī)，多么沉重的傷痛，多么沉重的烏云，都是暫時(shí)的，中考也不例外。在中考華麗外表的陰影下，只不過(guò)是一次普通的大考，用不著太過(guò)處心積慮，未雨綢繆，當(dāng)然也不應(yīng)該漫不經(jīng)心，毫無(wú)準(zhǔn)備。只要想著，自己參加的只是一次平凡的月考，或是一次簡(jiǎn)單的小考，心態(tài)要輕松，這才是初三。青春的狂妄無(wú)知，人生的迷惘無(wú)助。全都蕩然無(wú)存，有的僅僅是樸實(shí)自信，沉著冷靜，初三的精神才算是人生的里程碑，未來(lái)的分水嶺。
初三，要的就是一種信念所謂努力奮斗，青春無(wú)悔，我們本為著理想同匯于此，日后就要分道揚(yáng)鑣，各奔前程，初三成為了我們相聚的最后一年，沒(méi)有太多的交流，一顰一笑，一個(gè)眼色，都會(huì)讓世界春暖花開(kāi)。這就是初三，或敵或友的競(jìng)爭(zhēng)，才叫做青春無(wú)悔，日夜兼程的賽跑，才叫做不枉心血。
三年的付出就如汪洋激蕩，百川歸海的時(shí)刻已然來(lái)臨，準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)，初三結(jié)束時(shí)刻的到來(lái)，即是我們起點(diǎn)的到來(lái)。新的起點(diǎn)，新的時(shí)期，新的目標(biāo)即將到來(lái)，在我們向初三告別的同時(shí)，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，前往著未知的未來(lái)。我的初三，豐富多彩，有笑有淚，秋實(shí)春華，謹(jǐn)記此文，加以自勉，以示己志！
我初三作文15
這個(gè)時(shí)候奶奶是不是在買(mǎi)菜呢
這個(gè)時(shí)候爺爺是不是在那邊想著我
這個(gè)時(shí)候鄰居家是不是都吃飯呢
胡同里飄著香
一猜這香味就是誰(shuí)家燉肉呢
我獨(dú)自坐在家門(mén)口
抬頭仰望那天空
懷念曾經(jīng)單純美好的小幸福
那時(shí)候的我很小
看到的世界也不多
天空總是藍(lán)色的
太陽(yáng)不厭其煩地跟著我
我記得小時(shí)候
奶奶送我去上學(xué)
那時(shí)候的我還不會(huì)梳頭呢
奶奶忙著做早飯
我總是開(kāi)心得
去找二娘幫我梳頭發(fā)
我記得小時(shí)候
糖堆兒冰棍兒是我最?lèi)?ài)的
記憶中的味道怎么不見(jiàn)了
我記得小時(shí)候
奶奶的兜里奇幻多
偶爾掏出一塊兒糖
我一整天都笑呵呵
我記得小時(shí)候
蝴蝶蜻蜓都喜歡我
如今一切都變了
那時(shí)的玩伴我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)
我記得小時(shí)候
奶奶家的小菜園兒
我和哥哥在里面打鬧著
捉迷藏的時(shí)候
總會(huì)去那里躲著
一句話(huà)也不說(shuō)又怕你找不到我
摘個(gè)黃瓜不用洗
幾口就給它吃了
那種甜甜的滋味我再也沒(méi)體驗(yàn)過(guò)
我記得小時(shí)候
我還不算很高呢
偷偷溜到奶奶家
玉米山芋都在鍋臺(tái)上放著
和我那幫臭哥哥
計(jì)謀著對(duì)策
一手拿一個(gè)跑去交差了
去到那邊的干草垛
點(diǎn)起火來(lái)烤玉米
到現(xiàn)在才明白
那黑色的是糊了
但是吃著也挺香的
我記得小時(shí)候
爸媽好像不愛(ài)我
把我丟到奶奶家
怎么別人家的小孩兒都有父母陪伴著
羨慕的眼光我至今還記得
被窩里的眼淚不知流了多少次呢
而現(xiàn)在長(zhǎng)大了
理解他們的苦心了
可眼淚卻不配合我
我記得小時(shí)侯
被一條大狗追趕著
如今腿上還有那道疤
印著稚嫩的曾經(jīng)
我記得小時(shí)候
老姑家院兒里的油殼螂特別多
每次一去就炸一大盤(pán)
是什么味道我都已經(jīng)忘了
從前有棵櫻桃樹(shù)
怎么我也沒(méi)吃過(guò)它結(jié)的一個(gè)果
我記得那年除夕夜
吃到餃子里的糖有多快樂(lè)
我記得本山大叔
他的小品總是很幽默
可是后來(lái)我長(zhǎng)大了
他也不再逗我們快樂(lè)
歲月被時(shí)間擱淺著
童年的片段我都還記得
……
【我初三作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
6.我初三作文