實用的初三隨想作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三隨想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三隨想作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了，那年，有太多遺憾，因為我虛度了光陰。但除了這些，我還是有許多值得驕傲的事。
數(shù)落者自己的遺憾，好像遠遠多過值得我驕傲的事，那些遺時間，像沙漏時，一溜煙到另一半去了想要它停下來卻無濟于事。像煙花，可望不可機即。一逝即去……
舊年去，新年來。又大了一歲，雖然沒有以前收的的紅包多，但我還是以前那個我，有雙親的愛；有姐妹的關(guān)愛；有外公外婆的祝福。這些，伴我成長。我漸漸有了目標(biāo)，有了方向。感謝鼓勵過我的老師、同學(xué)、朋友、父母、阿姨……
困難不難，我相信，沒什么我戰(zhàn)勝不了的“加油！呈英，相信自己，你能行！”就在這一年里，超越自己，戰(zhàn)勝自己。在別人面前展現(xiàn)出一個更完美的自己！
初三隨想作文 篇2
六年的時光終于還是過去了，踏進中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學(xué)需要你們！"
新學(xué)期開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
新學(xué)期開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
開學(xué)后的我們，每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了，會時刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“新學(xué)期開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩！?/p>
初三隨想作文 篇3
初中的生活，像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲折，唱出我們心中的白鴿。從開始到發(fā)展直至結(jié)束，每個階段都需要用心體會，才能發(fā)現(xiàn)其中的美與刻骨銘心，以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”。燈下，三年生活的點點滴滴，即將成為黑夜中永恒的記憶。
三年前，我們結(jié)束了那無憂無慮的小學(xué)生活，懷著孩提的懵懂和對兒時伙伴的不舍及對未來美好的憧憬走進了初中。無法玩機自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀，也無法忘記初次與同學(xué)交談時表現(xiàn)出來的手足無措……那么多的點點滴滴匯成了我的三年初中生活。我們因為有緣，所以才能相聚在一起。零散的歲月，因為有料朋友才不不會感到孤獨，而今三年的初中生活即將成為回憶，我們不得不揮手說離去。這讓我怎能割舍。“長相思兮長相憶，短相思析無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識。”歲月如無情的流水，會把記憶沖刷的模糊不清，希望任時光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。
我可愛的朋友們，因為有你們，我落葉般枯黃的世界才會有一絲春天的氣息。因為我們擁有回憶，所以我們才可以在夢中與你們相聚。現(xiàn)實是一把煩瑣，不愿看著熟悉的背影即將離我們而去。只想道一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
隨著年華的推移，大家由原先的陌生轉(zhuǎn)為熟悉。漸漸地，我們撇開了約束。現(xiàn)在我們已不是萍水相逢的朋友，而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享，有難同當(dāng)，不離不棄，共同打造屬于我們自己的自由天地。把老師當(dāng)成知心朋友，把同學(xué)當(dāng)成可以依賴的死黨。雖然有時我們也會惹老師生氣，讓老師為我們費盡心思。但事實上，我們深愛著老師。
因為有夢想，我們在陽光下呼吸，茁壯成長，。我們雙手緊握，頑強地追逐著夢想。因為有了你們，枯燥乏味的追逐途中，才會出現(xiàn)一絲活力。
故事即將臨近結(jié)尾。因為現(xiàn)實，我們不得不離去，三年有太多的回憶，太多的真情，太多的感慨。我們的初中生活承載著太多的回憶，誰都不愿關(guān)上初中的大門。名記著那十指緊握的一刻，舉手投足的默契，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
初三隨想作文 篇4
淋漓的雨絲像那六弦琴，叮叮咚咚奏響我們的心聲；成長的書頁在指尖緩緩滑過，帶我們走入氤氳著陽光與雨露的曾經(jīng)。
這里是我們的母校，我們在此邁著堅定的腳步前行；這里將留下我們的青春，讓我們在人生路上破浪乘風(fēng)。
絢麗的花朵在爭相怒放，高大的楊樹在挺拔竟上，古樸的松柏流淌著蒼勁，威武的梧桐盡顯著雄壯。在這里，我們讓夢起航。
走過春的生機，度過夏的激情，邁過秋的收獲，跨過冬天的希望。金燦燦的陽光，亮晶晶的湖面，反射出美麗的綠樹紅墻。在這里，我們不斷的成長。
我們曾揮汗如雨，我們在奮斗拼搏。矯健的身影，劃過寬廣的運動場；蓬勃的朝氣，充盈著整潔的教室。在這里，留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。
同樣，我們也有傷有痛，有憂有淚，失敗卻也依然在指引著我們前進的方向。老師的教誨催人竟上，溫暖和感激在心中徜徉。
這里就是我們哭過笑過的校園，它永遠是我心中最圣潔的一片芳草地，是我心中永恒的溫暖。
時光是歲月無情的殺手，是青春最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線，我們已迎來珍貴的第三年。
楓葉飄轉(zhuǎn)，浪花聚散，初中生活已被時光雕鑄成一幅最優(yōu)美的畫面。韶華淪陷，世事變遷，我們心中永恒的溫暖，卻亙古不變。
初三是歲月年輪里一道優(yōu)美的弧線，
適宜的青春年華在心中充滿，
在這如花般絢爛的流年，
我們留下了憧憬的箴言。
成長是我們記憶中永恒的溫暖！
初三隨想作文 篇5
人生不過數(shù)十載，我們只是路上的匆匆過客，芳華雖逝，但不必感傷，因為每個人都是如此。
——題記
上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無味，他便賜予我們青春相伴。面對青春，有些人茫然而不知所措，有些人無助而隨波逐流，有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。
青春來臨之際，我們都是無助的.，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢初醒，欣然接受，開始享受它帶給自己的一切，快樂的，悲傷的，都小心翼翼的體會著。
正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂時，青春正如淡墨，在水中一點一點地散著，散去了韶華，也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動著，想要將水與墨分開，可惜于事無補。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切，我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無助與彷徨，卻又無能為力。
我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂，不肯接受現(xiàn)實。當(dāng)夢與現(xiàn)實發(fā)生碰撞時，我們又不得不清醒，總是萬般不愿意，也中做了現(xiàn)實的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現(xiàn)實這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語驚醒夢中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠，無法再回頭了。
韶光易逝，自己也是蒼顏白發(fā)，衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當(dāng)年的泰坦尼克號一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒了……
初三隨想作文 篇6
據(jù)全球土地面積調(diào)查顯示，我國土地面積調(diào)查顯示，總面積被海洋占去最寬，余下可利用面積很少，居住面積很少，耕地面積很少……這樣便迎來了土地流失問題、住房問題、耕地問題……后代被問題壓著！
看著一座座高高的墳?zāi)梗粗遄拥牧硪粋�“村子”，不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方，是否有這種“聚居地”更寬闊呢？那么就正如誰預(yù)測的一樣，將會是“死人同活人爭土地”，顯然是很符合一些實際情況的。
樹木被大量砍伐，綠化面積減少，土地荒漠化……看著著一個個熟悉的字眼，想一下綠化、樹木給我們帶來的好處，是否有那種不等量交換的感覺。現(xiàn)在，眼前的一堆堆的墳冢，它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制，這種結(jié)果是順勢生長的，是必然的結(jié)果，就好像大自然的法則一樣“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”。到時候，宇航員從外太空遙望，則再也看不到這個美麗的星球。代替她的，而是一個“馬蜂窩狀的東西了。
不過，問題的出現(xiàn)總是會有解決的辦法。試著大膽考慮一下，將逝去者的魂魄安于樹根下，那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹了。況且，還有大家都接受的寓意呢，“與樹萬世長青，永存大地”、“落葉歸根，人歸天地”。我們暫且就稱其為“樹魂”！
初三隨想作文 篇7
朋友，你是否覺得生活枯燥乏味，缺少生命本應(yīng)有的活躍，你是否覺得自己懶懶散散，缺少青春本應(yīng)有的激情。如果你覺得有，那么，到鄉(xiāng)間的溪邊去吧，去感受大自然所創(chuàng)造的活力與生機。
沐浴著明媚的陽光，踩在松軟的沙子路上，看著水中嬉戲的魚兒，你會感嘆小溪的清。小溪是那么的清，正如《小石潭記》中所說：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”彎下身去把手放在清涼的水中，你會感到溪水脈脈地從你的指尖劃過，瞧，那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過清涼的水，你還會發(fā)現(xiàn)溪底鋪滿圓潤的鵝卵石，在陽光的照射下，五光十色的好像彩石一般，靜靜的躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中，與之緊緊相依交融……
小溪的魅力不僅在于此，它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無論春夏秋冬，溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊，總是長滿了野花，紅、黃、藍、橙、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個五彩花環(huán)；夏天的溪邊不僅是植物的天地，更是昆蟲的天地，你聽，繁茂的草叢間傳來此起彼伏的蟲鳴聲，那就是悅耳動聽的小溪交響曲呢；秋天的溪邊多了一份蕭瑟，草木由原先的青翠變?yōu)榻瘘S，落葉繽紛，掩藏不住的是那份滿滿的詩情畫意；冬天的溪邊草木凋零，在白雪的覆蓋下，好像一個與世隔絕，銀裝素裹的天地，潔白無瑕，恍若仙境。
看到這里，你的心是否泛起了別樣的情愫？的確，小溪是那么的和諧，它里面的一石一沙，給人感覺像是一個溫馨的大家庭，從未發(fā)生過爭吵。溪水又是那樣幽靜，靜的好像從沒被發(fā)現(xiàn)人過一般，如同隱居深林的隱者，與世無爭。但另一方面，小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護生長在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物，給予他們悉心的照料；它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹葉，帶著他們駛向遠方……
好了，朋友，游完了整個小溪，你還覺得生活枯燥無味嗎？你還會每天無所事事嗎？像小溪一樣吧，低調(diào)做人，樂于助人，給予身邊每一個人關(guān)心和幫助，相信你一定會發(fā)現(xiàn)生命的樂處。
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