關(guān)于有趣的游戲四年級(jí)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的有趣的游戲四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1
今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧。”我們說:“好呀!”
龔老師說:“我們來做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞。”龔老師問:“誰愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說完,同學(xué)們都搶著說:“我來!”我真幸運(yùn),龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現(xiàn)在開始。”
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問:“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說:“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說:“小雞有趣。”還有的同學(xué)說:“老鷹有趣。”
龔老師說:“我們來做第二個(gè)游戲,畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說:“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”
我覺得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2
上課前,老師在黑板上畫了一張大大的圓臉,把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了,可是沒有畫鼻子,我正想告訴老師,老師卻問我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個(gè)游戲,名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月,沒等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,拉著他轉(zhuǎn)了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來走去,實(shí)在找不到在哪下手,著急地喊:“我看不見!看不見!”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們?cè)谏厦鎸懮献约旱腵名字,說:“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子,貼在這張臉上。”又是孫五月第一個(gè)說:“我先來。”老師又蒙住他的眼睛,還轉(zhuǎn)了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說:“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數(shù)韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護(hù)視力。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3
今天,老師把我們帶到樓上的教室,笑著對(duì)我們說:“你們想不想玩游戲呀?”大家異口同聲地喊道:“想!”于是,老師在黑板上畫了一張大臉,老師問:“這張臉上少不少什么?”我仔細(xì)一看:眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道:“少了鼻子!”老師說:“今天這個(gè)游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話,幾個(gè)紙鼻子也剪好了,我們每人拿到一個(gè)鼻子,快嘴的孫五月不等老師叫,他就跑了上去,老師用毛巾蒙住他的眼睛,只見他東模模,西西摸摸,“啪!”鼻子被他貼在嘴旁邊,大家一見大笑起來。
老師點(diǎn)到我的名字,我站到前面,當(dāng)眼睛被蒙上以后,什么也看不見,我摸到孫五月貼的鼻子了,我就在那個(gè)鼻子上面往右一點(diǎn),很有把握地一貼,大家笑得更厲害了,我拿下毛巾一看,可惜呀,鼻子快被我貼到嘴巴里了,難怪大家笑得那么開心,我連肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥,他把鼻子貼到耳朵旁邊,大家哈哈大笑,老師開玩笑說:“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。
貼鼻子這個(gè)游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4
今天老師上課的時(shí)候,給我們做了一個(gè)游戲,特別有意思,你想聽嗎?
首先,老師挑選了兩個(gè)人:一個(gè)胖胖的,皮膚有點(diǎn)黑,一笑就會(huì)露出兩顆大板牙;另一個(gè)卻皮膚白嫩嫩的,戴著一副眼鏡,穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺(tái)上。
接著,老師宣布游戲規(guī)則:兩個(gè)人先仔細(xì)觀察對(duì)方各一分鐘,然后互相背著對(duì)方,各自將自己的穿著變化一下,然后再讓對(duì)方找出自己改變的地方有哪些。
游戲開始了,只見他們兩個(gè)人互相對(duì)視著,不一會(huì)兒,倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以后,他們倆各自扭過頭,將自己身上能改變的地方全都換了一個(gè)遍,然后轉(zhuǎn)過頭,開始互相觀察對(duì)方。
一位同學(xué)很快找到了對(duì)方身上兩處變化,另一位同學(xué)也不甘落后,很快也找到了對(duì)方身上的一處變化。
這時(shí)候,臺(tái)下的我們也興奮地亂作一團(tuán),有的幫這個(gè)同學(xué)找,有的幫那個(gè)同學(xué)找,還有的故意搗亂說錯(cuò)的,教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
最后,老師宣布結(jié)果,其中一名同學(xué)率先找到對(duì)方身上三處不同,因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒有贏,但是也非常高興,我們大家都覺得這個(gè)游戲很有趣。
通過這個(gè)游戲,我們明白了“觀察是成功的真諦”這個(gè)道理,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,讓我們都做一個(gè)善于觀察的人吧!
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