有關初一校園作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初一校園作文8篇,歡迎大家分享。
初一校園作文 篇1
校園的每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語。看!一到放學時間,同學們分布在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角,每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。
這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風吹雨打,經(jīng)常被我們所忽略,但它們卻為我們提供了極大的幫助:累了,我們坐在石凳上休息;上學,我們在石凳上等候;放學,我們也在這里等家長。
有一次,放學時,我正在等爸爸過來接我回家。看著周圍的同學一個個被家長接走了,太陽也下山了,校園里的燈亮了起來,爸爸還是沒有來。我焦急地望著校門口,還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著。看著這一排石凳,它們仿佛在說:“沒關系的,反正都在等,不如你在我背上做作業(yè)吧。”
每當我做完一科作業(yè)我都會抬頭看一下門口,但都不見爸爸來。老師走過來問我:“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著頭,說:“我的爸爸媽媽都出去了,很晚才回來。”老師說:“那你就在這做作業(yè)吧,不要亂跑啊。”
當我寫完全部作業(yè)時,抬頭一看,只見爸爸已經(jīng)站在門口了,我趕緊收拾東西,奔向校門外。當我坐上電動車,回頭看著一排石凳,仿佛聽到它們說:“快回家吧,明天見。”從此以后,石凳每天都陪著我做作業(yè),每當我經(jīng)過這條校道,都會認真地看著這一排靜靜的石凳。
學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載著我們成長的印跡,感謝這一排默默無聞,無私奉獻的石凳,在你的背上,我書寫了自己五彩的童年。
初一校園作文 篇2
我們的校園非常美麗!
我們的校園里的教學樓真雄偉啊!我們有舊教學樓,2個新教學樓形成了一個“u”很雄偉。我們的教室有個窗戶寬敞明亮。
我們的校園里的操場很寬闊。有2個籃球場,有2個羽毛球場和環(huán)形跑道。我們的操場上體育課時最生機勃勃,同學們有的在打籃球,有的在跑步,有的在跳遠,有的在跳竹竿舞,有的在跳華爾茲,有的在打羽毛球,還有的在跳高。瞧,一名男同學在跳高橫桿前50米左右準備,只見他左右腳分開,突然向前飛奔,來到跳桿前,左腳一踏,右腳一跨,身體輕松地躍過橫桿,穩(wěn)穩(wěn)站定,圍觀的同學都熱烈地鼓起掌來。
我們的學校綠化非常好。大榕樹粗壯,茂盛,大樹的葉子有:翠綠的,有黃綠的,有深綠的,有淺綠的,有新綠的。一樓花叢里開滿了杜鵑花,美麗極了!
我們的學校非常美麗,不信你就來瞧瞧吧!
初一校園作文 篇3
今天下午,老師對我們說:“今天下午的第二節(jié)微機課,我要到教室檢查地面衛(wèi)生和桌子的整潔,如果誰的桌子上堆的都是亂七八糟的作業(yè)本和鋼筆,我就會統(tǒng)統(tǒng)扔掉,記住了嗎?”我們異口同聲地回答道:“記住了!”
下午第一節(jié)下課,我興沖沖地跑向微機教室,早已將老師的話拋到了九霄云外。下課了,我懷著愉快的心情回到教室,老師留了作業(yè)后,我正要拿筆記作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不著了,我在課桌的抽屜里、書包里,翻來覆去地找,卻沒有一點蹤影。這是,老師對我們說:“不用找了,書、筆都被我扔了!”我這才明白過來,于是立刻打開書包,查看有沒有其它的物品被扔掉,哎呀!不看不知道,一看嚇一跳,我的數(shù)學英才教程也被扔了!那可是我今天晚上要寫的作業(yè)呀!我急中生智:趕快下樓找一找。
我一到樓下,原來,幾乎全班的同學都下來尋找自己的東西了,可令我失望的是,樓下連一個本子都沒有!正當我沮喪無助的時候,一個動聽的聲音響起了:“我知道它們在哪里,跟我來!”我扭頭一看,是王一,我好像是看到了救星一樣,一溜煙的跟她跑進了教室,“看,在那兒!”順著王一手指的方向,哇!那里圍了一圈人,我擠過去一看,呀!那個放在角落的箱子里,堆滿了我們的東西,真是琳瑯滿目:有文具盒、作業(yè)本、語文書、鋼筆……應有盡有!可是,我們誰都不敢動,只是呆呆地看著自己的東西。鈴鈴鈴……上課了,我沮喪的回到座位上,自我安慰道:可能老師心一軟,就把本子還給我們了。
最后一節(jié)課,我心不在焉,總是想著那件事。放學了,老師始終沒有把那些東西還給我們!
唉,都怪我自己,沒能按老師的要求去做,因而受到了懲罰!以后,我一定要記住老師的話!
初一校園作文 篇4
我們的校園位于風采橋頭的執(zhí)信路,是一所漂亮的校園。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個漂亮的花壇。
花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致漂亮的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。花壇的最外面四周種著滿天星,每當萬紫千紅的春天來臨時,滿天星就抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而漂亮的小紅花。遠看,它像一條綠色的彩帶,上面點綴著許多星星點點的小紅花;近看,它像許多扎著紅蝴蝶結,穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會開花,但它舒枝展葉好像伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動。它的枝葉向四面展開,枝條上長著無數(shù)一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉;從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個威武的衛(wèi)士,守護著周圍的花兒。
春天,是萬物生長的季節(jié)。溫暖的春風,絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環(huán)境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時,花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。
我愛我們的校園,更愛校園里那個漂亮的大花壇。
初一校園作文 篇5
"丁零。,丁零。"鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!
"翁麗莉,92分:霍梓耘,95分。 "數(shù)學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君————我們班上成績一向名列前矛的同學。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當老師念到一個95分以上的同學時,她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調,宣布道:"何卓君同學,100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學生也真難啊! 午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出。盡管如此,對手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗閯贁∧吮页J侣铮∽钪匾氖怯颜x。 自習課,有的同學孜孜不倦,有的"揮汗如雨"。然而,對于我們這些酷愛"自由"的人來說,"自習課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺,后面的'人在嘮叨。只有當班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨,整棟教學樓燈火通明。在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他。
初一校園作文 篇6
秋天到了,這是不知不覺中的事。秋雖是凄涼的,但校園的秋卻是美麗的。
每到星期天,下午走進寂靜的校園時,總見到門口那一列松樹。它們總是挺著腰板,仿佛是一位堅強的戰(zhàn)士,絕不給人低頭一樣,它們長著滿樹的“針”為抵抗外敵隨時準備著,一刻不放松,就像《小王子》中的玫瑰花一般,路過時,偶爾看見幾顆松果,便想:如果有松鼠該多好呀!它們搶著吃松果的景象定是可愛極了!
每天中午,總要路過食堂旁的涼亭,旁邊屹立著一顆楓樹,從遠處看,一團火紅,還以為是正在燃燒的火焰呢!走進一看,它們真是可愛的很!一片小葉兒,放在手心,就像握著一只小手,通紅通紅的葉片,仿佛輕輕一揉,便會流出血來似的,它的紋理就像人手上的筋脈,哦!真是像極了小手!
每天回宿舍或出來時,總看見正對窗口的那兩棵橘子樹,一開始,滿樹的綠橘,并不顯眼,可時間越久,那橘子由綠泛黃,更黃,全黃,呀!滿樹的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯,真是越發(fā)的精美,那“金燈籠”一日比一日多,一日比一日黃,只是無人品嘗,望著它們,既為它們感到開心,又為它們感到悲傷,它們可以免去被別人吃掉的痛苦,但卻要承受樹枝與它一起墜落的痛苦,人不也是這樣么,得到,就必定有失去,但只要努力過,即便失去,依然滿心歡喜。
農(nóng)民眼中,秋是豐收的;畫家眼中,秋是美麗的;乞討者眼中,秋是凄涼的;團圓的人眼中,秋是幸福的;我眼中,秋是最好的,校園的秋更是多姿多彩!
初一校園作文 篇7
我愛我們的校園,因為校園里鳥語花香,充滿生機,但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹,它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進花園首先看見的是一個圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開來,像一座寶塔,又像一個威武的大將軍,也像花園首領正張望著它懂得領地。雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個守護神永遠保護著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹,還有嫩綠的萬年青。遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限,而且花香撲鼻。花園里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開放的海棠花蕾,就像一個個紅櫻桃,可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語,有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。微風吹過,片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛我們美麗的校園。
初一校園作文 篇8
“嗨!我是副班長,你是正班長!”“我是副班長,你是正班長!”“我是正……不對,不對!”“耶!你是正班長,哈哈!這回輪到你進辦公室打小報啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進老師辦公室啦!哦耶!”正得意著,上課鈴聲又響啦!我卻沒聽到,不緊不慢地踩著樓梯:一步,兩步,一步兩步,是魔鬼的步伐,在這光滑的地上摩擦!哈哈,我又像傻子似的喊起了這首歌,慢慢地,過了十分鐘,我便走進了教室……
“哎哎哎哎,看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡,氣沖沖地喊著:“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學課就無精打采,要不……以后數(shù)學課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰帶的頭,全班都跟著喊了起來,當大家都在歡呼時,我的同桌周曌鵬不知什么時候發(fā)現(xiàn)了站在后門的我。“報告老師,你班班長藍子怡同學上課遲到,現(xiàn)在正自覺得站在后門罰站呢!”說著,還白了我一眼,我一臉蒙,上課了?我好像沒聽見上課鈴聲呀!不會吧!難道是我興奮過了!木有聽見?完了完了……我生無可戀,我正自言自語著……數(shù)學老師發(fā)話了。“你們干嘛!上課也遲到。”接著,來了一頓“河東獅吼”:“咦~這群人,是我?guī)н^的最差的一個班。”然后,又一頓“青椒炒肉”:“班長帶頭遲到,想死啊!”不知什么時候,我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個手掌印。“嗚~嗚~嗚~嗚~被老師打了,我的人生何時這么慘啊!”“快,回座位,看在你第一次犯錯。就放過你吧!”我快速“飛”回了座位,我的同桌在那兒偷笑,看我的“佛三無影腳”“我打!”我一腳踹,周曌鵬被我踹到在地,沒想到一個學跆拳道“黑帶”的人也被我打到,可真脆弱!
又迎來了下課,我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過了這緊張,愉快的一天……
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