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六年級作文

時間:2021-09-05 13:09:24 六年級 我要投稿

六年級作文集合6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級作文6篇,歡迎大家分享。

六年級作文集合6篇

六年級作文 篇1

  當我牙牙學語的時候,爸爸媽媽告訴我,我是一個中國人,是炎黃子孫,龍的傳人;當我懂事的時候,爺爺告訴我,我們的祖國是一個擁有960萬平方公里的大國;當我上小學的時候,老師教我畫鮮艷的國旗。不知不覺中,“中華人民共和國”這七個金光閃閃的大字,在我心中烙下了永恒的印記。

  隨著年齡的增長,我對祖國了解的更深更多了。我們的做過是一個擁有5000年歷史的文明古國。改革開放的今天,我們的祖國在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。大江南北,長城內外,開發區星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉;高新科技捷報頻傳,衛星、運載火箭接連發射,在長天呼嘯,在宇宙暢游;重點工程日新月異,節節勝利;一國兩制的偉大構想使“東方明珠”——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場不斷繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔!

  作為跨世紀的新一代,我們深感肩上擔子的沉重。我們唯有好好學習,掌握為人民服務的本領,為建設祖國而奮斗!我堅信,輝煌的前景,燦爛的未來,一定屬于我們!因為,我們心中有一個親切的名字——中國!

六年級作文 篇2

  那一天是黃昏。

  湖面像一條迂回的明如玻璃的帶子。夕陽映在湖面上,燦燦的光輝在微波粼粼的湖面上閃著金光,湖被染成了紅與黃的世界,真可謂“一到殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”粼粼的波光與天上的紅日構成了一幅美麗的圖畫。

  湖面是那么的靜,又是那么的美。天地間似乎縮小了,只剩下碧綠與鮮紅的湖。“紅”是夕陽的影兒,綠是一頂頂如碧羅盤的荷葉。。∵@是多么美的荷花池。

  那一頂頂調皮的荷葉上,冒出一朵朵美麗的荷花兒。荷花是雪白的,給人的感覺是暖暖的,但不失一絲直沁肺腑的清涼。在這不計其數的荷葉中,又有千姿百態的荷花。在夕陽的照射下,神秘的荷花又披上一層莫測的淡黃,那種色彩,似乎是看不見,但在朦朧之中,又覺得是荷花不可缺少的光澤。

  滿池的荷葉,滿塘的荷花,不管是葉還是花,各有各的姿態,各有各的特點。只瞧這荷花,一朵朵荷花好似一位位窈窕淑女,那婀娜的身姿,令人流連忘返。有的裊娜的開著,張開著如雪的花瓣,披著夕陽的光輝,和著風起舞;有的羞澀的打著朵兒,如一粒粒明珠,又如碧空里的星星;有的則半張開半合攏,猶如一只想飛向藍天卻頗為膽怯的小鳥兒?粗切┕嵌鋬,雖然還沒綻開,卻飽脹著要破裂似的,他們那一件件緊裹著的白紗衣被夕陽籠罩著,倒影映在湖面上,風經過,濺起點點波浪,撒下片片銀光。湖中的荷花隨著風搖曳,那金與銀的光又隨著花開放。

  夕陽如流水一般,瀉在這一片葉和花上。那種摻雜著紅色的黃霧浮在池塘里,籠著薄薄的紗。風停了,一切都安靜下來。不管是葉上的花,還是花下的葉都在湖中靜默著。靜,靜極了,靜極了。這時,一只深褐色的水鳥飛來了,從湖面上掠過,留下一條美麗的弧線。動起來了,動起來了,池塘里的一切隨著這條弧線動起來了!大自然也開始演奏美妙的樂章。一切是多么的突然,又是多么的和諧,連風兒也來撫摸荷葉上細致的紋理。

  微風吹過,縷縷清香撲鼻,好像滿塘的花香都在這兒似的。這時候葉與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時穿過荷塘。荷葉本是挨挨擠擠,這便宛然有了一道凝碧的波痕。

  紅花須要綠葉配。這池里的荷花那樣美,荷葉自然也不賴。荷葉雖沒有荷花的婀娜,但望著一片片深淺不一的荷葉,頓時有一種從心里散發出的清香?!那剛剛生出的嫩芽蜷縮著腦袋,像緊緊依偎在媽媽懷里的孩子。已經微微張開的荷葉似乎還是那樣純潔,還有一絲童年的嫩綠。而那一頂頂墨綠的碧羅盤,舒展的.是那樣的自然,張開手臂保護葉下的嫩芽。

  !黃了!更黃了!夕陽的光輝鋪滿了整個池塘。余輝瀉池,不管是荷葉還是荷花,都在湖中靜默著,細細品味著這籠罩整個池塘的黃暈。望著這湖中的暮色,品著這暮色中的荷葉,再加上活躍的露珠,細膩的微風,像是走進了一幅流連忘返的畫卷?芍^:“稀稀疏疏的花,挨挨擠擠的荷,落日余暉的暮,五彩斑斕的湖。”

六年級作文 篇3

  一個星期六的早晨,姥爺騎車帶我去后海釣魚。我想我一定能釣上一條大魚。

  到了河邊,我發現那里的環境很好。姥爺拿出魚竿,幫我調好魚漂和魚線,然后我掛上魚食,我迫不及待地把魚漂甩到河里,我認真地看著魚漂。

  五分鐘過去了,十分鐘過去了……我有點不耐煩了,魚漂一動不動。我開始東張西望起來,姥爺在旁邊嚴肅地說:“這么會兒就堅持不住了,做什么事都要認真和堅持,要不什么也做不好。”聽了姥爺的話,我想:我要像姥爺說的那樣做,就一定能釣上魚來,于是我又認真起來,不一會魚漂動了起來,我很緊張,我心想:這一定是一條大魚。突然魚漂使勁往下一沉,我迅速把魚竿提了起來,一條大鯽魚上鉤了,我真開心呀!

  現在我越來越喜歡和一個星期六的早晨,姥爺騎車帶我去后海釣魚。我想我一定能釣上一條大魚。

  到了河邊,我發現那里的環境很好。姥爺拿出魚竿,幫我調好魚漂和魚線,然后我掛上魚食,我迫不及待地把魚漂甩到河里,我認真地看著魚漂。

  五分鐘過去了,十分鐘過去了……我有點不耐煩了,魚漂一動不動。我開始東張西望起來,姥爺在旁邊嚴肅地說:“這么會兒就堅持不住了,做什么事都要認真和堅持,要不什么也做不好!甭犃死褷數脑挘蚁耄何乙窭褷斦f的那樣做,就一定能釣上魚來,于是我又認真起來,不一會魚漂動了起來,我很緊張,我心想:這一定是一條大魚。突然魚漂使勁往下一沉,我迅速把魚竿提了起來,一條大鯽魚上鉤了,我真開心呀!

  現在我越來越喜歡和姥爺一起釣魚了,因為和姥爺一起去釣魚既能讓我快樂又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認真面對。了,因為和姥爺一起去釣魚既能讓我快樂又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認真面對。

六年級作文 篇4

  十月一日,國慶節的第一天,爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚,爸爸臨時決定回上饒,于是我們一家人急匆匆地開始收拾行李。收完了行李,爸爸火急火燎地帶我來到了南昌西站,坐高鐵返回了老家上饒。

  第二天清晨,我睡眼朦朧地從床上爬起來,走到門口,突然看見奶奶提著籃子準備出門。我問她:“奶奶,你要去哪里?”奶奶回答道:“去摘茶籽啊!”我接著問道:“去哪里摘茶籽?”奶奶說:“當然是山上呀!”一聽到奶奶要去爬山,我就來勁了,當即說道:“可不可以帶我一起去?”奶奶思考了片刻說:“好吧!”我立刻跑去換衣服。

  幾分鐘后,我從房間走了出來。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲,一雙有點小的軍鞋,看起來滑稽極了。奶奶仔細打量了我一番,說道:“不行,還不行”。然后她大步走進房間,從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙,幫我緊緊的綁在腰上,接著將它對角打結。我突然發現,腰間的圍裙竟變成了一個巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上,再仔細打量了我一番,說:“這才像樣子嘛,走吧!”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個小山頭,過了那個山頭后,才來到茶山的山腳。

  剛到茶山前,一片綠油油的茶樹映入我的眼簾。山上有各種顏色的花,白的,紅的,黃的,紫的,到處都是樹,到處都是茶籽。奶奶帶著我,從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹下,我看見了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小,有著半厘米厚的外殼,撥開外殼有棕色的圓形物體。你可別小看這茶籽,它可是能榨成茶油呢!我摘下一顆茶籽放進圍裙。突然我發現茶樹高處的茶籽更多,于是我輕輕躍起,雙手抓住一截樹干,身體一晃,兩腳架在樹枝上,手用力一拽,就爬上了茶樹。我在樹上盡情地摘著茶籽。突然,我聽見“咔嚓”一聲,腳下的樹枝竟斷裂開來,害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起,讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽,才戀戀不舍地下山回家。

  啊,想不到,摘茶籽竟然這么有趣!那一片生機勃勃的景色,深深地印在我的心中。明年國慶節,我一定要再回來幫奶奶摘茶籽。

六年級作文 篇5

  我愛月亮,我也愛星空。

  在長春時,看見天空中密密麻麻搖搖欲墜地繁星,我就獨自坐在一個地方,靜靜看著那美麗的星空。

  如今在我們住的地方―廣州,每晚我看著那星群密布地深藍色的天空,就像看見無數的螢火蟲在我身邊飛舞,我望著那與我相對的繁星,我仿佛看見它們在眨眼,這個時候,我果真忘掉了一切,在美麗的星星懷抱中,我夢幻著;我微笑著;我沉睡著;我仿佛回到甜美地夢中。在夢里,我夢見我在天空中,和無數的星星在比賽跑步,最后我跑贏了所有美麗的星星。

  到了早上,我的小鬧鐘就叫了起來:“叮鈴鈴,叮鈴鈴……唉!我的美夢就被這可愛的小鬧鐘給煩醒了。

六年級作文 篇6

  六點四十,媽媽準時從家里出發,到學校開家長會了。

  我一個人在家,悠然自得,邊哼著“蔣氏小調”邊寫作業,滿不在乎,心里甚至有點“老虎不在家,猴子稱霸王”的感覺。心想:這有什么大不了的,看我現在多自由,多沒有拘束。

  時間一分一秒地過去了,家里靜悄悄的,只聽見時鐘的滴答滴答的聲音,我抬頭一看,快八點半了……

  不知怎么的,《聲聲慢》突然從我腦海里蹦出來,我不由自主地吟道:“這次第,怎一個愁字了得!”心里似乎有著許多螞蟻在爬,鬧心得很!鞍。读曌謨浴返谄哒n還沒有做呢!”“《補充習題》上有錯的。”“讀書筆記上的字,寫得不算工整!薄斑有,我的紅領巾和胸卡呢?”……不知道當媽媽遇到老師,會發生什么事情,我陷入了一種恐慌之中。這時,我仿佛看到了媽媽和老師正在交談,老師一臉嚴肅的樣子,好像在說我平時有點小神氣,有時還調皮搗蛋,有時座位下面有紙屑……看,媽媽的臉是不是都氣綠了,媽媽怎么一聲不吭了,是不是很生氣呢?怎么辦?怎么辦?

  此時的我變得六神無主,心里更加慌亂了,心里那個愁!愁老師會批評我,愁老師會告狀,愁媽媽會很生氣,愁媽媽會告訴老師上次我在家里不聽話啊,會說我很任性呢……真是問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!我腦子里面亂成了一團,真是“剪不斷,理還亂”!

  看著攤在眼前的作業,看著那分針在慢悠悠地走著,我摸了摸心口,想到平時,我的表現是有讓老師和家人不滿意的地方,現在愁有什么用呢?這能怪誰呢?想著想著,我豁然開朗,也許,我是應該反省自己了,應該改正一些壞習慣,讓老師放心,讓家人驕傲了。

  想到這里,我的心慢慢平靜下來,重新翻開作業本,一筆一畫認認真真地寫起作業來,我知道,媽媽回來,看到我專心的樣子,一定會欣慰地笑的。

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