六年級作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
當我牙牙學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃子孫，龍的傳人;當我懂事的時候，爺爺告訴我，我們的祖國是一個擁有960萬平方公里的大國;當我上小學的時候，老師教我畫鮮艷的國旗。不知不覺中，“中華人民共和國”這七個金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長，我對祖國了解的更深更多了。我們的做過是一個擁有5000年歷史的文明古國。改革開放的今天，我們的祖國在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。大江南北，長城內外，開發區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉;高新科技捷報頻傳，衛星、運載火箭接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢游;重點工程日新月異，節節勝利;一國兩制的偉大構想使“東方明珠”——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場不斷繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔!
作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子的沉重。我們唯有好好學習，掌握為人民服務的本領，為建設祖國而奮斗!我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們!因為，我們心中有一個親切的名字——中國!
六年級作文 篇2
那一天是黃昏。
湖面像一條迂回的明如玻璃的帶子。夕陽映在湖面上，燦燦的光輝在微波粼粼的湖面上閃著金光，湖被染成了紅與黃的世界，真可謂“一到殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”粼粼的波光與天上的紅日構成了一幅美麗的圖畫。
湖面是那么的靜，又是那么的美。天地間似乎縮小了，只剩下碧綠與鮮紅的湖。“紅”是夕陽的影兒，綠是一頂頂如碧羅盤的荷葉。�。∵@是多么美的荷花池。
那一頂頂調皮的荷葉上，冒出一朵朵美麗的荷花兒。荷花是雪白的，給人的感覺是暖暖的，但不失一絲直沁肺腑的清涼。在這不計其數的荷葉中，又有千姿百態的荷花。在夕陽的照射下，神秘的荷花又披上一層莫測的淡黃，那種色彩，似乎是看不見，但在朦朧之中，又覺得是荷花不可缺少的光澤。
滿池的荷葉，滿塘的荷花，不管是葉還是花，各有各的姿態，各有各的特點。只瞧這荷花，一朵朵荷花好似一位位窈窕淑女，那婀娜的身姿，令人流連忘返。有的裊娜的開著，張開著如雪的花瓣，披著夕陽的光輝，和著風起舞；有的羞澀的打著朵兒，如一粒粒明珠，又如碧空里的星星；有的則半張開半合攏，猶如一只想飛向藍天卻頗為膽怯的小鳥兒�？粗切┕嵌鋬�，雖然還沒綻開，卻飽脹著要破裂似的，他們那一件件緊裹著的白紗衣被夕陽籠罩著，倒影映在湖面上，風經過，濺起點點波浪，撒下片片銀光。湖中的荷花隨著風搖曳，那金與銀的光又隨著花開放。
夕陽如流水一般，瀉在這一片葉和花上。那種摻雜著紅色的黃霧浮在池塘里，籠著薄薄的紗。風停了，一切都安靜下來。不管是葉上的花，還是花下的葉都在湖中靜默著。靜，靜極了，靜極了。這時，一只深褐色的水鳥飛來了，從湖面上掠過，留下一條美麗的弧線。動起來了，動起來了，池塘里的一切隨著這條弧線動起來了！大自然也開始演奏美妙的樂章。一切是多么的突然，又是多么的和諧，連風兒也來撫摸荷葉上細致的紋理。
微風吹過，縷縷清香撲鼻，好像滿塘的花香都在這兒似的。這時候葉與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時穿過荷塘。荷葉本是挨挨擠擠，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
紅花須要綠葉配。這池里的荷花那樣美，荷葉自然也不賴。荷葉雖沒有荷花的婀娜，但望著一片片深淺不一的荷葉，頓時有一種從心里散發出的清香�？�！那剛剛生出的嫩芽蜷縮著腦袋，像緊緊依偎在媽媽懷里的孩子。已經微微張開的荷葉似乎還是那樣純潔，還有一絲童年的嫩綠。而那一頂頂墨綠的碧羅盤，舒展的.是那樣的自然，張開手臂保護葉下的嫩芽。
��！黃了！更黃了！夕陽的光輝鋪滿了整個池塘。余輝瀉池，不管是荷葉還是荷花，都在湖中靜默著，細細品味著這籠罩整個池塘的黃暈。望著這湖中的暮色，品著這暮色中的荷葉，再加上活躍的露珠，細膩的微風，像是走進了一幅流連忘返的畫卷�？芍^：“稀稀疏疏的花，挨挨擠擠的荷，落日余暉的暮，五彩斑斕的湖。”
六年級作文 篇3
一個星期六的早晨，姥爺騎車帶我去后海釣魚。我想我一定能釣上一條大魚。
到了河邊，我發現那里的環境很好。姥爺拿出魚竿，幫我調好魚漂和魚線，然后我掛上魚食，我迫不及待地把魚漂甩到河里，我認真地看著魚漂。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……我有點不耐煩了，魚漂一動不動。我開始東張西望起來，姥爺在旁邊嚴肅地說：“這么會兒就堅持不住了，做什么事都要認真和堅持，要不什么也做不好。”聽了姥爺的話，我想：我要像姥爺說的那樣做，就一定能釣上魚來，于是我又認真起來，不一會魚漂動了起來，我很緊張，我心想：這一定是一條大魚。突然魚漂使勁往下一沉，我迅速把魚竿提了起來，一條大鯽魚上鉤了，我真開心呀！
現在我越來越喜歡和一個星期六的早晨，姥爺騎車帶我去后海釣魚。我想我一定能釣上一條大魚。
到了河邊，我發現那里的環境很好。姥爺拿出魚竿，幫我調好魚漂和魚線，然后我掛上魚食，我迫不及待地把魚漂甩到河里，我認真地看著魚漂。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……我有點不耐煩了，魚漂一動不動。我開始東張西望起來，姥爺在旁邊嚴肅地說：“這么會兒就堅持不住了，做什么事都要認真和堅持，要不什么也做不好�！甭犃死褷數脑挘蚁耄何乙窭褷斦f的那樣做，就一定能釣上魚來，于是我又認真起來，不一會魚漂動了起來，我很緊張，我心想：這一定是一條大魚。突然魚漂使勁往下一沉，我迅速把魚竿提了起來，一條大鯽魚上鉤了，我真開心呀！
現在我越來越喜歡和姥爺一起釣魚了，因為和姥爺一起去釣魚既能讓我快樂又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認真面對。了，因為和姥爺一起去釣魚既能讓我快樂又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認真面對。
六年級作文 篇4
十月一日，國慶節的第一天，爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚，爸爸臨時決定回上饒，于是我們一家人急匆匆地開始收拾行李。收完了行李，爸爸火急火燎地帶我來到了南昌西站，坐高鐵返回了老家上饒。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來，走到門口，突然看見奶奶提著籃子準備出門。我問她：“奶奶，你要去哪里？”奶奶回答道：“去摘茶籽啊！”我接著問道：“去哪里摘茶籽？”奶奶說：“當然是山上呀！”一聽到奶奶要去爬山，我就來勁了，當即說道：“可不可以帶我一起去？”奶奶思考了片刻說：“好吧！”我立刻跑去換衣服。
幾分鐘后，我從房間走了出來。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲，一雙有點小的軍鞋，看起來滑稽極了。奶奶仔細打量了我一番，說道：“不行，還不行”。然后她大步走進房間，從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙，幫我緊緊的綁在腰上，接著將它對角打結。我突然發現，腰間的圍裙竟變成了一個巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上，再仔細打量了我一番，說：“這才像樣子嘛，走吧！”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個小山頭，過了那個山頭后，才來到茶山的山腳。
剛到茶山前，一片綠油油的茶樹映入我的眼簾。山上有各種顏色的花，白的，紅的，黃的，紫的，到處都是樹，到處都是茶籽。奶奶帶著我，從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹下，我看見了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小，有著半厘米厚的外殼，撥開外殼有棕色的圓形物體。你可別小看這茶籽，它可是能榨成茶油呢！我摘下一顆茶籽放進圍裙。突然我發現茶樹高處的茶籽更多，于是我輕輕躍起，雙手抓住一截樹干，身體一晃，兩腳架在樹枝上，手用力一拽，就爬上了茶樹。我在樹上盡情地摘著茶籽。突然，我聽見“咔嚓”一聲，腳下的樹枝竟斷裂開來，害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起，讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽，才戀戀不舍地下山回家。
啊，想不到，摘茶籽竟然這么有趣！那一片生機勃勃的景色，深深地印在我的心中。明年國慶節，我一定要再回來幫奶奶摘茶籽。
六年級作文 篇5
我愛月亮，我也愛星空。
在長春時，看見天空中密密麻麻搖搖欲墜地繁星，我就獨自坐在一個地方，靜靜看著那美麗的星空。
如今在我們住的地方―廣州，每晚我看著那星群密布地深藍色的天空，就像看見無數的螢火蟲在我身邊飛舞，我望著那與我相對的繁星，我仿佛看見它們在眨眼，這個時候，我果真忘掉了一切，在美麗的星星懷抱中，我夢幻著；我微笑著；我沉睡著；我仿佛回到甜美地夢中。在夢里，我夢見我在天空中，和無數的星星在比賽跑步，最后我跑贏了所有美麗的星星。
到了早上，我的小鬧鐘就叫了起來：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……唉！我的美夢就被這可愛的小鬧鐘給煩醒了。
六年級作文 篇6
六點四十，媽媽準時從家里出發，到學校開家長會了。
我一個人在家，悠然自得，邊哼著“蔣氏小調”邊寫作業，滿不在乎，心里甚至有點“老虎不在家，猴子稱霸王”的感覺。心想：這有什么大不了的，看我現在多自由，多沒有拘束。
時間一分一秒地過去了，家里靜悄悄的，只聽見時鐘的滴答滴答的聲音，我抬頭一看，快八點半了……
不知怎么的，《聲聲慢》突然從我腦海里蹦出來，我不由自主地吟道：“這次第，怎一個愁字了得！”心里似乎有著許多螞蟻在爬，鬧心得很�！鞍。读曌謨浴返谄哒n還沒有做呢！”“《補充習題》上有錯的。”“讀書筆記上的字，寫得不算工整�！薄斑�有，我的紅領巾和胸卡呢？”……不知道當媽媽遇到老師，會發生什么事情，我陷入了一種恐慌之中。這時，我仿佛看到了媽媽和老師正在交談，老師一臉嚴肅的樣子，好像在說我平時有點小神氣，有時還調皮搗蛋，有時座位下面有紙屑……看，媽媽的臉是不是都氣綠了，媽媽怎么一聲不吭了，是不是很生氣呢？怎么辦？怎么辦？
此時的我變得六神無主，心里更加慌亂了，心里那個愁��！愁老師會批評我，愁老師會告狀，愁媽媽會很生氣，愁媽媽會告訴老師上次我在家里不聽話啊，會說我很任性呢……真是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流��！我腦子里面亂成了一團，真是“剪不斷，理還亂”！
看著攤在眼前的作業，看著那分針在慢悠悠地走著，我摸了摸心口，想到平時，我的表現是有讓老師和家人不滿意的地方，現在愁有什么用呢？這能怪誰呢？想著想著，我豁然開朗，也許，我是應該反省自己了，應該改正一些壞習慣，讓老師放心，讓家人驕傲了。
想到這里，我的心慢慢平靜下來，重新翻開作業本，一筆一畫認認真真地寫起作業來，我知道，媽媽回來，看到我專心的樣子，一定會欣慰地笑的。
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