關(guān)于四年級啟示作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級啟示作文 篇1
讀書，是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓贰Ｓ浀媚且淮危也潘臍q。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺自我不會讀的字實在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。第一個謎語是：水在什么時候能被網(wǎng)提住？我說，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時候能夠被網(wǎng)提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
四年級啟示作文 篇2
一天清晨，我從我家陽臺的天花板上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，心中不禁升起了一個疑團：蜘蛛是怎樣捕食的？蜘蛛在網(wǎng)上爬行的時候腳為什么不被網(wǎng)粘住？蜘蛛是怎樣吃食物的？……
正想著，一只蒼蠅飛了過來，一下子就撞在了蜘蛛網(wǎng)上，蒼蠅扇動著翅膀掙扎著，試圖甩開這張網(wǎng)，可是它動網(wǎng)也跟著動，怎么也甩不開。不一會兒，蜘蛛便出來啦，這時我才發(fā)現(xiàn)：洞外的網(wǎng)和洞內(nèi)的網(wǎng)是互相連接的。再看看那只蒼蠅，咦？它的軀體已經(jīng)無法動彈了；而那只蜘蛛呢？它又回洞里去了……
第二天，我又來觀察蜘蛛了。不一會兒，一只小蟲飛來了，它也像昨天的那只蒼蠅一樣，盲目地撞在了蜘蛛網(wǎng)上，才掙扎了幾下，蜘蛛就立即出來了。我再次觀察蜘蛛，折回，我有了新的發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的背非常光滑。這是怎么回事呀？我趕緊上網(wǎng)找資料，才知道蜘蛛愛往自己的身上抹一種不被粘的油來保持不被網(wǎng)粘住，所以它們的身體才會這么光滑。這時，蜘蛛在這只小蟲的身上吐了一些白色的絲，把小蟲繞起來，又在小蟲的身上咬了一口，便回到洞里。幾分鐘后，蜘蛛又出來了，它把嘴伸到小蟲被咬過的地方，大口大口地吮吸起來，不一會兒，小蟲就只留下個外殼在網(wǎng)上了，蜘蛛就又回洞里去了。我感到有點奇怪：蜘蛛為什么咬一口又退回去，過一會兒才來吃呢？它為什么只把獵物的外殼留在網(wǎng)上？我趕緊又查查資料才知道，原來蜘蛛上前咬一口又退回去是因為咬一口其實是給小蟲注入一種消化液，待消化液把小蟲體內(nèi)的組織給融化后，蜘蛛就可以大口大口的吮吸了，每個動物體內(nèi)都含有豐富的蛋白質(zhì)，而外殼沒有，所以外殼被完整地留在了網(wǎng)上。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛捕食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
四年級啟示作文 篇3
在我剛滿九歲的那年，有一天，我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚。
來到湖邊，我非常興奮，立即準備好工具，迫不及待的把魚餌放進波光鱗磷的`湖中，爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放進湖中，過了一半時間，水平如鏡的湖面，沒有一點波紋，我的魚竿也沒有顫抖，我對這一次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里跟本沒有魚。”爸爸平靜的說：“釣魚這事要講究耐心的，如果釣魚是件簡單的事，那很多人都可以釣到，還等我們來。”我不耐煩地盯這湖面入了神，過了一會兒我的魚竿還沒有一點反應(yīng)，而爸爸的魚竿劇烈地抖動著，我更著急了，心想，為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來，我立即起來收起工具，準備要走的時候，爸嚴肅地說：“你連釣魚都沒有耐心，那你就別指望做大事，以后只會被別人取笑。”我心想：對啊！我不能這樣放棄，爸爸說的很對。接著，我有開始釣魚，我耐心的等啊等，閉上眼睛慢慢等吧，我想，終于我的魚竿搖動了，我記住爸爸告訴我釣魚的要點，我操縱著，釣到一條小魚。我興奮極了。
從此，我的到了一個道理．做什么事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功，這句話我將永遠惦記于心中。
四年級啟示作文 篇4
蝴蝶，可以說是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當(dāng)你在花園里玩賞時，飛來一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，時而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點，幫它擺脫了成為吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點給科學(xué)家?guī)砹藛⑹荆瑸檐娛路烙鶐砹藰O大的幫助。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無恙，為贏得最后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。后來，人們根據(jù)同樣的原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實，迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設(shè)計而成。在當(dāng)今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時不暴露自己，以此混淆對方的視線。
其實，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學(xué)家的，是他們發(fā)現(xiàn)了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律;是他們發(fā)現(xiàn)大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹才能長得更強壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來排列，才能得到充足的陽光，有利于自身的生長……
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