三年級嘴巴作文

三年級嘴巴作文（通用28篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級嘴巴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級嘴巴作文 1

　　我們每個人身上，都長著一張嘴巴。嘴巴有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙等四種牙齒，各有各的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。

　　切牙在四種牙齒中，形狀不算太美。身體平而薄，構(gòu)造簡單。但在四齒中，它卻首當其沖。例如吃東西，總是由他先行咀嚼；有撕不開的包裝時，總是由它幫助；有開不掉的瓶蓋時，室友用它巨大的咬合力才能夠開啟。吃軟物的時候，卻輪不到它，都由其他三種牙齒撕磨，它只能呆呆在一旁，可望而不可即。

　　切牙兩側(cè)各有一枚尖牙協(xié)助，它頭尖身小，工作雖不如切牙費力，但卻比切牙復雜。吃雞的時候，全靠它撕磨雞肉；遇到較硬的食物，也要由他出馬。

　　四齒中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如前磨牙。它居于中央，前后都有屏障；它擁有完美的弧線，尖牙與磨牙貼身左右，像劉備身邊的趙云、諸葛亮。一文一武，好似其左膀右臂。它極少接觸硬物，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的.樣子。每逢咀嚼食物，名義上它是參與的，實際上它是隨著其他牙齒上下移動而已。

　　磨牙盡管藏在最里面，但它依然盡忠盡職。

　　嘴中的四齒，雖有差異，但只要齊心協(xié)力，必能事半功倍。

　　三年級嘴巴作文 2

　　今天，老師在黑板上畫了一個小丑，可是，小丑沒有嘴巴，原來，小丑的嘴巴在老師手里呢！這個嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對我們微笑呢！

　　接著，老師請邱圣潔上來貼嘴巴，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后，老師帶著她轉(zhuǎn)了兩圈，邱圣潔走上前去，沒想到嘴巴貼到小丑的'下巴了，同學們哈哈大笑。

　　后來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴，當他拿起嘴巴正準備貼的時候，可是貼到外面去了，“不對，不對！”“歪了，歪了！”同學們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒有貼對，貼成了歪著嘴巴的小丑，同學們又是一陣哈哈大笑。

　　接著，不知是誰喊了一聲，“請老師來。”于是全班都在喊，“請老師來，請老師來！”，小朋友熱情高漲，老師會貼對嗎？下課的鈴聲已經(jīng)響了，只能下次再來了。

　　上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語文課，徐可人說：“游戲這么好玩，我們要和顏老師分享。”楊思瑜說：顏老師一定要玩，你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。

　　顏老師也蒙上了眼睛，也轉(zhuǎn)了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細的聽著，最后直到清楚的聽到同學們掌聲，顏老師貼對了，小丑笑了，同學們也笑了。

　　這真是一個有趣的游戲！

　　三年級嘴巴作文 3

　　下午，周老師給我們帶來了一只可愛的熊貓。它的眼睛水靈靈的，臉蛋粉撲撲的，身體胖嘟嘟的，十分cute。可是沒有嘴巴，所以，今天，我們就要給可愛的'熊貓貼上嘴巴。

　　接著，周老師就講了游戲規(guī)則，同學們先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，而且不能偷看。然后，在原地轉(zhuǎn)三圈，再給熊貓貼上嘴巴就行了。

　　周老師請了一位女同學去給可愛的熊貓貼上嘴巴。蒙上眼睛的她覺得眼前漆黑黑的一片，還有些神志不清的——只見她小心翼翼地走到熊貓面前，想摸到它的鼻子。因為周圍是光滑的墻壁，所以她摸了好久，都沒有找到熊貓的鼻子。這時女生們當起了導師，“向右向右”。可男生卻故意搗蛋，對那個女生說了相反的方向。最后，這個女生定了定神，找定方向狠心地貼了下去。她摘下紅領(lǐng)巾一看，啊！那嘴巴被她貼到了鼻子旁邊。她傷心極了，心情一下子跌到了谷底！

　　呵呵，這是多么有趣的游戲啊！

　　三年級嘴巴作文 4

　　天啊，誰會自言自語？但是我要打一次，很辛苦。

　　天氣很熱，蚊子很多。一天晚上，我一閉眼，投彈手就來了。“走開，你這個討厭鬼。”我揮揮手，趕走了他們。

　　過了一會兒，我困了。突然覺得臉頰有點癢。我用手一抓，一只蚊子飛走了。原來那個壞人又在咬我。“殺了你！”我惱羞成怒，拿起枕頭用力拍了一下。但是蚊子和我打游擊戰(zhàn)：我打東它飛西，我打床它卻飛到床尾。時間長了，沒抓到蚊子的翅膀，已經(jīng)累得氣喘吁吁，睡意被甩出了云層。

　　“不能尷尬，只能智取！”想了很久，終于想出了一個巧妙的`方案。于是我就在那里靜靜地躺了一兩分鐘。蚊子見我沒動，以為我睡著了，就得意洋洋地唱著獲獎歌曲，又趴在我嘴上，試探性地伸出一根針。我靜靜地躺著，等待最好的時機！蚊子見我無事可做，就更加放肆，貪婪地吸我的血。“去死吧！”就在這時，我狠狠一巴掌，蚊子立刻“趴死在她嘴角”。哈哈，我知道你杰哥很厲害！

　　哎喲，我的嘴。"

　　三年級嘴巴作文 5

　　今天，我在小桔燈作文班上了一節(jié)有趣的課——畫嘴巴。

　　老師先從粉筆盒里拿出了白色的粉筆。在黑板上畫了一個圓圈，問我們像什么?老師的話就如一根火柴點燃了同學們好奇心的火花。我們七嘴八舌地議論著，有的說像甜甜的'西瓜，有的說像足球，有的說像蘋果……老師說：“你們都對”。老師又在圓圈里畫上了彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，像倒著的問號的鼻子和一雙半圓形的耳朵。

　　老師說：“嘴巴請同學們上來畫。”同學們異口同聲地說：“ 這也太簡單了吧@”老師說： “這可不是你想象的那么簡單，不但要蒙著眼睛，還要在原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”老師剛說完，舉手的人就少了一半。老師先選張鈺嘉來畫，結(jié)果她畫得偏左了。老師又選喻欣宇來畫，結(jié)果畫得偏右了。逗得同學們哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑得捂住了肚子，說：“不行了，不行了，不能再笑了……老師最后先茆毅浩畫，袁越來指導，結(jié)果成功了。

　　這節(jié)課真有趣。

　　三年級嘴巴作文 6

　　今天下午，我到小桔燈作文班學作文。

　　老師神神秘秘地告訴我們，今天我們玩?zhèn)�有趣的游戲。老師先在黑板上畫了一個圓，問我們：“這像什么？”教室里像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著，有的說像一個人的臉，有的人說像甜甜的西瓜……按著老師說今天我們玩?zhèn)�畫嘴巴的游戲。老師講了游戲規(guī)則：上來畫鼻子的同學不但要把眼睛蒙起來，還要在原地左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈。老師先請張鈺嘉來畫，可是她來了偏左一些，逗得大家哄堂大笑，有的.笑得捂住了肚子，說：“不行了，不行了！不能再笑了……第二個是喻欣羽，畫得和張鈺嘉一樣，逗得大家哈哈大笑。接著，老師先了我和陳姬文，但是我們?nèi)圆钜稽c點。最后，是茆毅浩和袁越終于成功了！

　　這個畫嘴巴的游戲真有趣。我很開心。

　　三年級嘴巴作文 7

　　今天，我們班里舉行了一次貼嘴巴活動，這是一場非常搞笑的活動。

　　首先是雄獅隊的同學上場，我們的游戲規(guī)則是：先用眼罩蒙住眼睛，圍繞原地轉(zhuǎn)三圈，然后開始貼嘴巴。

　　雄獅隊的同學聶家瑋第一個上場，他的手左摸摸，右摸摸，就像在探索珠寶似的。可最后他貼到了女孩的頭發(fā)上，逗得全班同學哈哈大笑。輪到我上場了，我勇氣十足，但是因為我轉(zhuǎn)了三圈，非常眩暈，分不清上下左右、東西南北。為了不摸到別人，我按我記著的方向向前摸，我聽到有同學笑聲的'方向就斷定方位錯了，就換一個方向。最終我摸到了墻壁，我順著記住的方向找那張畫像，呀，找到啦！我的手一上一下的摸著，因為上面不止嘴巴一個洞，旁邊也有，所以我被騙了，離嘴巴就差一厘米的距離我就沒摸到，這下逗得全班又都哈哈大笑起來。其它同學貼得比我更好笑。

　　真是一節(jié)有趣的作文課呀！

　　三年級嘴巴作文 8

　　上課了，丁老師給我們玩了一個游戲，叫“給熊貓貼嘴巴”。

　　丁老師在小黑板上畫了一只很可愛的熊貓，胖乎乎的身子，大大的腦袋，圓圓的耳朵，一雙黑黑的眼睛，還穿著一件黃色的`衣服，戴著一個藍色的蝴蝶結(jié)，樣子漂亮極了。當然，這只漂亮的熊貓沒有嘴巴，是要我們貼上去的。

　　真沒有想到，丁老師會叫到我。我高興地跑上去。

　　丁老師先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，讓我原地轉(zhuǎn)了幾圈，接著把熊貓的嘴巴遞給我，最后把我領(lǐng)到了小黑板面前。我伸出雙手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同學們都笑了。我不理會同學的笑聲，繼續(xù)用手比劃著，定了一個自認為合適的位子，把嘴巴貼了上去。沒想到大家都不笑了。我奇怪地解開紅領(lǐng)巾一看，哈哈!我貼得剛剛好，怪不得大家都驚呆了。直到丁老師問：“她貼得怎么樣？”大家才回過神來，為我鼓掌。

　　在大家的掌聲中，我像旗開得勝的將軍高興地回到自己的座位。

　　三年級嘴巴作文 9

　　星期五，我來到翰林寫作，只見在白板上，老師畫了兩只胖胖的小熊貓，圓溜溜的大眼睛，手里還拿著一根翠綠的竹子，那竹子看起來翠綠可口，可惜的是，那兩只小熊貓沒有嘴巴。

　　這時，老師把我們分成兩組，我么事第2組，他們是第1組，老師首先請了我們組的高衡同學，和第一組的孫鉦皓同學，來給熊貓畫嘴巴，并拿出四面紅紗巾，分別把四面紅紗巾蒙在了兩位同學的'眼上，在原地轉(zhuǎn)三圈，孫鉦皓像僵尸一般地走著，很快就走到了白板前，隨便的畫了畫，呀！畫錯了！

　　高衡好像不慌不慢，他慢慢的走著，摸索著身旁的桌子，終于走到了白紙板前，他拿起筆，不知畫在哪個地方，這時，有個同學大喊，往左往右，往右往右，但他還是沒有畫到正確的地方。

　　這節(jié)課我學到了很多，真有趣啊！

　　三年級嘴巴作文 10

　　今天，章老師說要玩一個“畫嘴巴”的游戲，說完章老師就在黑板上畫了個可愛的三毛，長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的鼻子，可是就是沒有嘴巴，游戲是這樣的：先讓一個同學看清楚應把嘴畫在哪兒，再用一塊布把眼睛蒙住，給三毛再畫一個嘴巴。并且只能請三個同學上來。

　　第一個請的`是蘇瑤，沒請到我，我有一點失落，她剛畫出來所有人都“哈哈”“呵呵”地笑了起來，我也快笑破肚皮了，原來，她把嘴畫到了臉邊上，成了歪嘴。

　　第二個請的是夏晨昊，我心里還剩下一絲希望，他把嘴巴畫到了鼻子的左下角，成了“胡子”，全班爆笑。

　　最后請的是李海昱，我的希望破滅了，他把嘴巴畫到了下巴底下去了，好像下巴上腫了一個包，全班又大笑。

　　雖然我沒被請上去，但一樣開心。

　　三年級嘴巴作文 11

　　那天中午，我和外婆、姨姨、表弟在陽臺上曬太陽。我逗表弟玩，表弟一笑嘴角邊就露出一對深深的小酒窩，可愛極了。姨姨笑著對我說：“沁沁，把你的大眼睛換弟弟的酒窩好嗎?”我急忙說：“眼睛我不換，我的'嘴巴換弟弟的酒窩吧!”因為我長了個翹嘴巴。

　　到我家的人都說我的眼睛、鼻子漂亮，長得像媽媽，就是嘴巴翹，像爸爸。每當有人問我像誰時，我連忙把嘴閉上，希望人家說我像媽媽。不過也有人說我嘴巴翹得好看。媽媽告訴我，不管嘴巴好看不好看，只要有一顆聰明的腦袋就行了。聽了媽媽的話，我笑了。

　　[簡評]學寫作文就要從我寫起，從身邊的小事寫起，葉沁小朋友針對自己的“翹嘴巴”，寫了別人的看法、議論，自己的感覺，媽媽的教導，“用自己的口，說自己的事”，因此顯得真切、自然，極富童趣。

　　三年級嘴巴作文 12

　　我們每個人，都隨時隨地帶著一張嘴巴，永不離身。既然嘴巴長在身上，那自然是有它的用處。

　　嘴巴是由兩片紅紅、薄薄的嘴唇組成的。一般來說都是下嘴唇稍微大一點，長得還算美觀。

　　嘴巴不僅中看還很中用呢！一般吃飯、吃零食都要它幫忙。先把食物放入嘴中，開始咀嚼，然后再咽下去。

　　說話時，嘴巴又成了主角。因為沒有它，聲音就發(fā)不出來了。想一想，如果不能夠發(fā)出聲音、不能說話、不能喝別人正常交談，那么世界會變成什么樣？

　　嘴巴優(yōu)點多，但我認為也是有缺點的'。就比如說：說話時，嘴巴就一定會動，如果在一個不能說話的時候發(fā)出聲音就慘了，因為會被發(fā)現(xiàn)。

　　任何東西都是有長有短的并不是完美的，所以任何東西都有各自的用處。

　　三年級嘴巴作文 13

　　語文課上，陳老師笑瞇瞇地說：“同學們，我們來玩一個游戲!”同學們一聽高興極了，個個歡呼雀躍、手舞足蹈，陳老師利用這時間在黑板上畫了一只憨厚可愛的熊。章藝定睛一看，問老師：“為什么小熊沒有嘴巴?”老師說：“當然是讓你們畫呀!每組選一位同學上講臺，把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，然后給小熊畫上嘴巴。”大家一聽，都覺得游戲很簡單。

　　游戲開始了，雖然我沒被選上，但我還是很興奮。被選上的是王慧謙、郭子軒、章藝、舒雋、萬博睿、汪澤睿、桂雨萱。前面兩位參賽選手都還好。輪到章藝了，她小跑來到講臺，老師幫她把眼睛蒙上，她原地轉(zhuǎn)三圈，開始畫，但她不知道黑板在哪兒了，到處找。最后，她把嘴巴畫到小熊的.臉蛋上，同學們哄堂大笑。

　　輪到桂宇萱上場了，只見她大搖大擺地走上講臺，把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)了三圈。結(jié)果，她把嘴巴畫到了耳朵的位置，同學們又是一陣哄堂大笑。

　　這一次的畫嘴巴游戲真有趣啊!

　　三年級嘴巴作文 14

　　今天老神秘地走進教室，在黑板上畫了一條大河，又找了四位同學畫了四只沒有嘴巴的鴨子，咦？難道老師要叫我們給鴨子添嘴巴嗎？難不成作文課變成了美術(shù)課？老師這葫蘆里賣的是什么藥啊！

　　呀！

　　果然不出我所料，老師是要讓我們給鴨子添嘴巴！

　　游戲規(guī)則是要蒙著眼睛去給鴨子畫嘴巴。游戲開始了，老師先了一位同學來給鴨子添嘴巴，又叫了一位同學來給他蒙眼睛，那位畫嘴巴的同學閉上眼睛，舉起拿粉筆的手，小心翼翼的`向前走。越走越慢，最后連腰都彎了下來。我以為他會畫的很準呢！

　　可沒想到他卻畫到尾巴上去了。后來一連幾次不是畫到水里，就是畫到尾巴上。輪到我了，顏浩然偷偷的把秘決告訴了我，就是要把手舉到嘴巴的高度，在往前走，不要搖擺，我度了度果然成功了。通過這個游戲，我明白了一個道理，做什么事情都要細心、仔細。

　　看好了，想好了再做，否則肯定會失敗的。

　　三年級嘴巴作文 15

　　“呀，怎么這么吵呀？”原來是我們神筆作文班在玩“蒙眼睛畫嘴巴”的游戲。

　　游戲是這樣的，老師畫了一個小男孩的.頭部，他有眼睛有頭發(fā)，有耳朵有鼻子，就是沒有嘴巴，老師讓我們戴上口罩蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)上三圈去給小男孩兒畫嘴巴。

　　游戲開始了，沈子涵是第一個，他上去帶上了口罩蒙住眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，他好像左右不分，我們扯著嗓子喊著：“向左向左，向右向右，向上向上”，最后，他畫在下巴那里了，教室里哄堂大笑，差一點把房頂給掀翻了！

　　很快輪到我了，我戴上口罩，蒙住眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，伸出了雙手，像盲人一樣，慢慢地向黑板靠去。同學們，在下面七嘴八舌地指揮著我，最后我憑自己的感覺畫得只差一點點，唉，真可惜！

　　這次游戲可真有趣！也讓我知道了人體的每一個器官都非常重要哦！

　　三年級嘴巴作文 16

　　今天，老師在黑板上畫了一個福娃，可是這個福娃沒有嘴巴。原來，老師要給我們玩一個有趣的游戲——畫嘴巴。

　　第一個同學上去了，老師幫他戴上眼罩，然后讓他轉(zhuǎn)三個圈，他就去畫了，但是他把嘴巴畫到了身體的外面。

　　第二個同學上場了，她還是象第一個同學那樣，她想了想，就隨便畫上去了。結(jié)果畫在了胸脯上，真像一個紅色的衣袋。

　　第三個同學上去了，大家以為他能畫對，可他畫到了肩膀上了。

　　輪到第四個同學了，他就是我。大家還是相信我能把這個嘴巴畫到準確的地方。我被蒙上眼睛的'時候，眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三個圈，我變得很暈。當我走到黑板前，有很多同學都叫：“加油!加油!”也有很多同學也給我指揮，說：“左邊一點”最終，我在同學們的指揮下，把嘴巴畫在正確的位置上。

　　這是一個有趣的游戲，這是一堂快樂的課。

　　三年級嘴巴作文 17

　　今天我和我的好朋友佳佳去圖書館看書，回來的時候，下起了雨來。這時候，我問佳佳，”你最喜歡什么顏色?“佳佳說：”我最喜歡綠色、粉色和金黃色。“我說：”我喜歡紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。“突然，爸爸打來電話，說外面能看到彩虹，媽媽說我們在公交車上沒法看。沒想到我們從車窗外還真的看到了三道美麗的彩虹，我和佳佳頓時大喊起來，這下子公交車上的人們都把目光射向了彩虹，彩紅有三道，漂亮極了。

　　下車后，我說：”媽媽，你看我的'嘴巴靈不靈。“媽媽說：”你的嘴巴靈在哪里了?是不是可以突出一塊金子?“我說：”媽媽，我在公交車上說了個七色，就有彩虹出現(xiàn)了，你說我的嘴巴靈不靈啊。“媽媽說：”靈靈靈，快點回家!唉。“

　　三年級嘴巴作文 18

　　今天李老師給我們做了個游戲“畫嘴巴”。老師請了一位女同學來畫嘴巴。老師問她：“你能畫好嗎？”女生胸有成竹地說：“能，不就畫個嘴巴么！”

　　老師像變魔術(shù)似的拿出了一條厚厚的圍巾，緊在了女生的眼睛上。老師還雪上加霜，讓她自轉(zhuǎn)了3圈，圍著教室走了一圈。女生自信的往前大步走，她走一步，同學就笑一下，女生好像覺得自己走錯了方向，便轉(zhuǎn)個方向走，頓時，同學的.笑聲就小了。有幾個同學還在惡作劇，說：“剛才不是對的，不應該這樣走！”但是，女生沒有上當，大步的往前走。她終于來到了黑板前，她的好朋友告訴她：“往上點，對，再往左點，不對，往右點！”女生聽的都嫌煩了，她不管三七二十一，就畫了個嘴巴。當她揭開圍巾的時候，發(fā)現(xiàn)一個長著歪嘴巴的小女孩，正向她笑呢！

　　這節(jié)課，我們都笑得肚子疼了！

　　三年級嘴巴作文 19

　　今天，我們舉行了一次貼嘴巴比賽。

　　聽到這個消息后，教室里像沸騰的海洋。同學們紛紛議論著，老師大喊一聲：“停，比賽開始！”

　　首先，上場的是雄獅隊的聶家瑋，然后是蛟龍隊的隊員，他們的表演都很精彩。但是讓我最難忘的是雄獅隊的李瑞臨，他先用眼罩蒙住眼睛，再在原地轉(zhuǎn)三圈。其實，李瑞臨心里早有準備，嘴巴應該貼在一個小洞上。老師可沒那么好騙，她在紙上多剪了幾個洞。接著，李瑞臨開始向一個小洞進軍，旁邊不斷響起喊聲：“向左轉(zhuǎn)，再向右轉(zhuǎn)。”李瑞臨摸到一個小洞，準備貼的時候，他又聽到一個聲音：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)。”他不信，就貼了上去，當李瑞臨看到自己的'杰作時，才知道中了老師的圈套。看到這一幕，教室里又變成了歡樂的海洋。

　　貼嘴巴的游戲真有趣。

　　三年級嘴巴作文 20

　　下午語文課，單老師走進教室，宣布做一個游戲，我們大家都想讓游戲快點開始。

　　游戲開始了，老師在一塊小黑板上畫了一張臉，可是這張臉很奇怪：這張臉上沒有嘴！原來單老師是讓同學們蒙住眼睛給這張臉畫上嘴。

　　第一個上去畫的同學就是我。老師怕我偷看，就用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛。可憐的'我什么也看不見，眼前一片漆黑，只能慢慢地移動腳，探著走上講臺，我摸來摸去，就是摸不到小黑板，一下摸到了視力表，我覺得不對勁。小黑板在視力表的左側(cè)，我又向左邊摸去，不一會兒，我終于摸到了小黑板。同學們七嘴八舌地喊：“畫！快畫！”我拿不定主意，就畫下了重要的一筆――嘴。

　　我解開紅領(lǐng)巾一看，全班同學哈哈大笑，因為我把嘴巴畫到了鼻子旁邊。很遺憾沒畫成功，但我還想再畫一次。

　　三年級嘴巴作文 21

　　今天下午，章老師給我們做游戲，同學們迫不及待的想知道是什么游戲，老師告訴我們是畫嘴巴的游戲，我一開始以為看誰畫的嘴巴美，老師說是蒙著眼睛畫，我這才明白。老師在黑板上畫了一個圓圓的臉，在臉上畫了兩道彎彎的眉毛，一個大大的鼻子。老師說“只有三人能上來玩這個游戲。”第一個上去的'是蘇瑤，老師讓她先看一下，再蒙住她的眼睛，她一畫，呀！她畫在了臉旁，全班哈哈大笑。我想只有兩次機會了，我把手舉得正正的，想老師請我，可是老師又選了夏晨昊上來，夏晨昊看了一下，老師把他的眼睛蒙上了，夏晨昊畫在了鼻子的斜下方，成了三毛的胡子了。全班哄堂大笑。最后老師選了李海昱，李海昱一畫，畫在了三毛的下巴下面，像三毛長了一個大瘤。

　　今天，這個游戲，雖然我沒有上臺畫，但我還是很開心，希望下次還有機會。

　　三年級嘴巴作文 22

　　一天，小主人享用完媽媽做的美味后，就睡著了，可嘴巴還在回味：“真好吃啊，我的本領(lǐng)可真大！要是沒有了我小主人還不是要被餓死啊!”鼻子不服氣了：“你的本事肯定沒我的大，沒有了我小主人就不能呼吸了，那時候你還有用嗎？”就這樣，他們越吵越激烈，終于有一天，鼻子和嘴巴“分家”了。

　　分家之后，他們兩個都不好受：有一次要炒木耳，鼻子拒絕聞，結(jié)果連炒焦了都不知道。嘴巴吃的難受死了。還有一次，小主人感冒了，可嘴巴拒絕吃藥，鼻子也難受極了。

　　小主人知道了這件事以后，對嘴巴和鼻子說：“你們各有各的長處，少了誰，我都不會舒服的。鼻子和嘴巴聽了，都羞愧得低下了頭。

　　從此，他們成了一對形影不離的'好朋友，配合默契，再也不吵架了。

　　簡評：文章用清新有趣的語言,描寫了發(fā)生在鼻子和嘴巴之間的對話。字里行間,充滿童年豐富的想象,詳略得當,虛實相生,給人以啟迪。

　　三年級嘴巴作文 23

　　上個星期五下午，黃老師在黑板上畫了一個漂亮又可愛的小丑，可是小丑的臉上卻沒有嘴巴。上課鈴響了，楊老師進來對大家說：“今天我們玩一個游戲，要求小朋友蒙上眼睛，把這個嘴巴貼在小丑的臉上”，同學們都想上去玩，楊老師又說：“哪個小朋友坐得最直，我就讓哪個上來玩”，每個同學馬上都坐得筆直筆直的，我也坐得很直，希望被老師叫到。楊老師第一個叫了陶和樂同學上去玩，別的'同學都在下面指揮他去貼嘴巴，可是他還是把嘴巴貼在了小丑的下巴那里，小丑很不高興，同學們也在哈哈大笑。接下去又有幾個小朋友被老師叫上去玩，可都沒有把嘴巴貼在真確的位置上，陳子路是第四個被老師叫到的，只見他眼睛被紅領(lǐng)巾蒙著，腳步慢慢向前移動，最后終于把嘴巴貼在小丑正確的位置上了。

　　通過玩這個游戲，我知道了眼睛是很重要的，如果看不見東西，連這么簡單貼嘴巴的游戲也不能完成，以后我一定要加倍愛護自己的眼睛。

　　三年級嘴巴作文 24

　　“眼睛只能看東西，鼻子只能聞氣味，我嘴巴的本領(lǐng)卻不止一樣，可為什么偏偏把我放在最下面的位置。我很不服氣。”嘴巴一直心想

　　于是，嘴巴到玉皇大帝那里委屈地告狀：“這也太不公平了，鼻子只能干一件事情，眼睛也只會做一件事情，而我嘴巴不僅能幫人們說話.吃飯.喝水，還能幫助人們喘氣，憑什么要把它們放在上面，把我放在最下面。”玉皇大帝點點頭說：“你告的'有道理，就讓你們換一下位置吧!”

　　嘴巴終于如愿以償被放在了眼睛和鼻子的上面。可沒想到反而惹出了許多麻煩，吃飯喝湯也會牽連到眼睛鼻子，下雨時也會被淋的透濕，還害得主人不敢出門，生怕被別人當成怪物。看來換了位置的嘴巴并非想象的快樂，只好再去求玉皇大帝了。

　　玉皇大帝語重心長地說：“嘴巴，每個人都有自己的位置和作用，不必羨慕他人，只要在你自己的位置上踏踏實實做好自己的工作就夠了！”最終，嘴巴還是回到了它應處的位置上。

　　三年級嘴巴作文 25

　　今天，老師和我們做了一個游戲，游戲的名字叫畫嘴巴游戲規(guī)則是一個人蒙著布，往前走，走到黑板面前，畫一個嘴巴。大家都高興地要玩。

　　老師先在黑板上畫了一個三毛的`臉，圓圓的頭，彎彎的眼睫毛，長長的頭發(fā)，大大的鼻子。我們都把手舉得高高的，可是卻沒有請到我，而請了蘇瑤，我難過極了。老師幫蘇瑤蒙上眼睛，蘇瑤走到黑板前，給三毛畫了一個歪嘴巴，全班同學哈哈大笑。第二次我還以為會請到我，可是，還是沒有請到我，我很遺憾。請到了夏晨昊，只見他蒙上布，來到黑板前，在上面一畫，給三毛畫上了一根胡須，大家又一次哄堂大笑。只有最后一次機會了，我把手舉得更高了，可是，還是沒有請到我，我徹底失望了，請的是李海煜，李海煜鬧得笑話更大了，他把嘴巴畫到三毛的下巴上，好像多了一塊肉似的，同學們笑得肚子都疼了。

　　游戲就這樣結(jié)束了。

　　三年級嘴巴作文 26

　　一天晚上，我已經(jīng)睡了，迷迷糊糊地，我好象聽到了有人的說話聲，仔細一聽，原來是我的'嘴巴和牙齒在說話。

　　嘴巴說：“牙齒老兄啊，我的人生怎么這么慘啊？”牙齒說：“怎么了？不妨說來聽聽。”嘴巴說：“你看我，原來長得多健康，現(xiàn)在好了，小主人不但天天吃垃圾食品，而且還天天大魚大肉地吃，都不吃水果、蔬菜，讓我缺少維生素，嘴角都發(fā)紅，有炎癥了，特別痛，小主人一點也不愛惜我，如果他再這樣下去，我就立馬罷工不干，讓他以后沒有我怎么吃東西、說話、讀書？牙齒也隨聲附和著說：“這主意不錯，你就這么辦！”聽到這里，我可急壞了，大聲地哭了。媽媽趕緊叫醒了我，這才知道自己原來做了一個夢。

　　從這以后，我下定了決心，決定以后少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。

　　三年級嘴巴作文 27

　　鼻子自豪地說：“主人聞東西不是都由我來聞的，否則叫誰去聞香臭呢？再說，呼吸也是要嗚嗚來呼吸的，不呼吸主人還不憋死？所以我的功勞最大！”

　　耳朵驕傲地說：“主人感受音樂都由我來聽的，再說，別人在主人背后說主人壞話，說主人好話，主人都知道，所以我的功勞最大！”

　　眼睛氣出了紅血絲，生氣地說：“主人每天都得用我。人家說眼睛是心靈的窗戶，沒有我，主人就變成瞎子了。所以我的功勞最最大！”

　　“主人都是讓我來說話的.，沒有語言交流，主人就交不上好朋友，還有，主人也是讓我來吃飯的，主人不吃飯，還不餓死？所以我的功勞最大！”嘴巴生氣地說。

　　眉毛說：“雖然人們瞧不起我，但是我也有很多作用呢。所以你們只注重自己的優(yōu)點，不注重別人的優(yōu)點，是不對的，每個人都有每個人的用處。 鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴聽了眉毛的話，非常后悔，忙互相道歉，又和好了。

　　三年級嘴巴作文 28

　　我就說說我那聰明的嘴巴的特點吧！

　　有一次，我們一家三口去飯店吃飯。當香噴噴的螃蟹被送上飯桌時，我便拿起筷子，夾了一塊螃蟹肉嘗嘗味。“啊，這螃蟹不好吃！”我大聲喊道。媽媽一嘗，說：“沒有不好吃呀！你騙人吧！”說完，她又看了看，發(fā)現(xiàn)螃蟹的兩部分的顏色不同，說：“這螃蟹有問題！別吃了！”爸爸說：“是嗎？那胡禾的嘴巴還是挺聰明的嘛！”

　　聰明的嘴巴在外面是很好，但在家里就不一定好了！那天，媽媽做了一些魚給我吃。我一嘗，“呀，太難吃了！”我邊吐邊說。媽媽生氣地瞪了我一眼，說：“這魚是最新鮮的'！你怎么還嫌這嫌那，真不知好歹！”“可是，這魚就是不好吃嘛！”媽媽暴跳如雷，狠狠地訓了我一頓，她的唾沫都快把我淹沒了。就因為我的嘴巴太聰明。

　　能有一張“聰明”的嘴巴，我是又高興又害怕。

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