【精選】小金魚三年級作文三篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小金魚三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小金魚三年級作文 篇1
今天，老師給我們帶來了一條小金魚，它小巧玲瓏。 小金魚全身是金黃色的，像穿了一件金黃色的潛水服，它身長5厘米，像一艘潛水艇正在完成任務。它的頭尖尖的，像一顆子彈頭，它的嘴一張一合，好像在對我說：“看我多漂亮。”它的眼睛黑黑的，像子彈頭上鑲嵌著兩顆黑寶石，它的頭頂上有一片紅，像一位高貴的女王的皇冠，它的左右兩邊各有一片腮，像女王的兩只手，它的腹部有五片鰭，背上有一片鰭，像六把小扇子正在為女王扇風，它有一身金黃色的鱗，像女王穿上鎧甲正準備與匈奴做戰，它的后面有一條尾巴，呈剪刀形，像燕子的尾巴。 它的活動非常有趣。有時，它會潛在水里睡大覺，有時，它會在水里悠閑的`散步，但是，如果你碰一下它，它就會像剛從槍口里面飛出的子彈一樣，亂竄。它的嘴巴還會一張一合的，好像在說：“你抓不到我，抓不到我。”它吃食的時候更有趣，簡直是深藏不露，因為它聞到魚食氣味的時候，你認為它肯定會飛快地吃掉它，但它卻悠閑地走到魚食的旁邊，覺得好像你沒注意它，然后會猛的一下，才把魚食吃到嘴里。嘿嘿，有趣吧！
我非常喜歡這條小金魚，因為它十分可愛。
小金魚三年級作文 篇2
吃過晚飯后，我隨手拿了一本《十萬個為什么》看了起來，不知道為什么，我迷迷糊糊地就睡著了。
我發現自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪里，就有許多的小魚來圍觀，她們有的說：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說：“你看她的眼睛多亮啊！”還有的說：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！說不出的美麗。”我笑著說：“小魚兒們，我們成為朋友吧！我帶你們去探索海底的奧秘吧！”她們爭先恐后地說：“好好好。”“可是我們遇到危險怎么辦呢？”有人提出這樣的問題。我說：“沒關系，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會發出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會發出美妙的音樂；如果我們身邊有危險，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會昏迷一個小時，這么多的時間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經過，我的尾巴就會發出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發吧！”
我們游了一會，突然我身體里發出了美妙的音樂，我說：“有食物！”啊！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個盒子就出現了，我們把海藻放進了盒子里，又出發了。不一會兒，我的尾巴上發出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙游向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，于是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說：“我們吃完以后繼續探險吧！”……
“遠遠，你怎么趴在桌子上睡著了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢，我以后也要發明一種這樣既會說話又會尋寶的小金魚，為人類造福。
小金魚三年級作文 篇3
在上學期間，媽媽給我買了六條小金魚。
它們有的個頭很大，有的個頭很小。它們紅紅的身體，尾巴尖上稍微帶一點白邊，游起來尾巴一擺一擺的，身子一扭一扭的，有時把頭挨著水面吐一個泡泡發出“撲嚕”一聲。
一開始把它們倒進我家的魚缸里時，它們是緊貼著魚缸的玻璃，好像要沖破似的，有時游來游去，好像在熟悉這個新家。
有一次，爸爸給家里打滅蚊藥了，我一回家準備給它們喂食時，卻發現有幾條大一點的金魚正浮在水面側面朝上，好像要死了一樣!有幾條小金魚也沉在水底，一動不動。我用手撥拉一下，才游幾下，過了一會兒又不動了。我一個骰子骰七點——大吃一驚，急急忙忙去找爸爸，想問個明白。
“爸爸，這魚是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦。
“我看看。”爸爸走到魚缸旁說，“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒用什么東西蓋一下，弄得它們都吸毒了。”
我趕緊給魚換上清澈的水。過了一個晚上，魚才好了許多，我給它們喂食，它們也開始吃了。
直到現在這六條魚還沒死一條，還是我厲害。
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