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觀察三年級作文

時間:2021-09-04 10:36:58 三年級 我要投稿

【精華】觀察三年級作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的觀察三年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】觀察三年級作文三篇

觀察三年級作文 篇1

  “觀察對于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的能源。”這句話是蘇霍姆林斯基說過的,他告訴我們要善于觀察。

  我們在弘德教育學校,也上了一節觀察課。

  剛開始老師使勁搖箱子,讓我們聽聲音來猜里面的東西,我們實在猜不出來,老師又換了一個方法,讓我們聞聞它的氣味,接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么,最后老師無奈的告訴我們里面有:咖啡、奶茶……同學們提議嘗咖啡,有的說:“咖啡苦,嘗奶茶吧。”同學們意見不一。老師拍了拍手說:“那就嘗奶茶吧,嘉嘉和晨晨過來泡奶茶。”

  只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖,撕開,放在一旁,又小心翼翼的拿起水杯,倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋,拿起剛撕開的奶茶,倒入一點,放下,捏住杯邊,輕輕的搖了幾下,把奶茶攪拌均勻,又倒了一些奶茶,搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕,晨晨因為倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嘗,那就是我。我輕輕的拿起紙杯,吹了吹,又聞了聞,喝了一小口,感覺甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下,都紛紛表示又香又甜,我們當然也嘗了瓜子,桔子。

  我喜歡這堂有趣的`觀察課,因為它讓我知道了觀察的六種主要方法:看、聽、聞、嘗、觸、想。

  

觀察三年級作文 篇2

  今天,爸爸帶我去菜場買螃蟹。哇,菜場的螃蟹真多呀!只見爸爸先拈了牛拈蟹的重量,再捏了捏蟹的肚子,爸爸告訴我,重的肥,肚子硬的肥,在爸爸的精挑細選下我們買了五只螃蟹。

  回到家,我們把螃蟹放到水槽中,仔細觀察起來,只見螃蟹長著十個爪子,一邊五個,最大的爪子像把剪刀,不停地張開合攏,時刻準備著夾擊接近它的物品。它的眼睛有些透明,好像長了兩顆小珍珠,還會縮到身體里。有意思的是我發現螃蟹還會吐泡泡和沙子,我問爸爸這是為什么?爸爸說:“吐泡泡是因為它在呼吸,吐沙子是因為它吞進大量沙子,吃掉沙中的有機物后把沙吐出來。”現在我明白了兩個問題——它為啥吐泡泡,為啥吐沙子。

  接下來我要燒紅燒螃蟹了。在媽媽的指導下,我先放油,等油冒煙可以放螃蟹了,緊跟著放調料,有蒜、生姜、酒、醬油、醋和辣椒。我小心地燒著,生怕油會濺到手上,終于起鍋了,螃蟹的香味撲鼻而來,我忍不住夾了一塊細細品嘗起來。因為是親手燒的,所以覺得更加美味,吃在嘴里,樂在心里。

  今天真開心,既吃到香噴噴的紅燒螃蟹,又解除了我兩個問題,還能讓我安靜地看“螃蟹表演”,真開心啊!

觀察三年級作文 篇3

  在生活中,我發現很多有趣的現象。比如:小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發現了魚睜眼睛睡覺。

  那是一個陽光明媚的一天,我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個人魚和小魚玩得好開心,走的時候爸爸給我買了一袋美麗的魚。回家后,我就把魚放進一個有水的透明盒子里,還給了它們食物。過了一會兒,我又走過去看小魚,發現有幾條魚沉在水底,瞪著眼睛一動不動。我把食物放進去,魚也不吃,好像快要死了。我很急,連忙去找書,想查一查為什么魚兒在水中一動不動,也不吃東西。我一頁一頁地仔細找,過了好一會兒才找到。我的魚可以活下來了!我心想。我連忙仔細讀起來,看完后我才明白:原來魚在水中一動不動是在睡覺,瞪著眼睛是因為魚沒有眼瞼,不是快要死了,我終于放心了。

  這次的發現真有趣,我要多看書,多動腦,多觀察。這樣,我會知道更多的知識,下次再遇到這種情況就不會慌亂了。

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