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四年級孝心作文

時間:2021-09-03 10:45:59 四年級 我要投稿

【實用】四年級孝心作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級孝心作文4篇,希望能夠幫助到大家。

四年級孝心作文 篇1

  小時候,我總依賴爸爸媽媽:要爸爸喂我吃飯、要媽媽幫我洗澡、要他們替我穿衣服……現在,我已經是個十歲的大孩子了,我應該做一些力所能及的事情,減輕爸爸媽媽的負擔。

  過年的前幾天,爸爸提議:“搞一次全家大掃除。”我高興極了,搶著說:“我也要參加!我也要參加!”爸爸見我一副認真的樣子,就同意了。

  爸爸給我安排的任務是:擦房間門和柜子門。我更是高興的合不攏嘴,心想:不就是擦門嘛!對我來說,簡直就是張飛吃豆角——-小菜一碟嘛!心里是這樣想,但實際并一這樣簡單。我拿起一條抹布放進水盆里洗干凈,擰到比較干,開始擦門啦!我蹲在地板上,一手扶著門,一手拿著抹布,用力地擦著。擦到門上半部分時,發現自己夠不著了。哎喲,怎么辦呀?真麻煩!我著急起來。這時,我仔細想了想,臉上露出笑容:“有了!”我跑進餐廳,搬來一張圓板凳,站在凳上擦門的上半部分。擦完了門,我又按同樣的方法擦門的反面。我又洗了洗抹布。現在,我要擦門邊框了。我同樣站上圓板凳,當我正要擦門邊框另一面時,圓板凳突然搖晃起來。我嚇壞了,心想:怎么回來呀?難道下面有老鼠?還是板凳里有蟲子?我想了一些亂七八糟的東西,害怕極了。我一蹦,從圓板凳上跳了下來。這時,我發現了問題。房間外是地板磚,而房間內是木地板,一邊高一邊低,難怪高低不平。我把板凳的四個腳都放在地板磚上,站上一試,一點也不搖晃了!我高興極了,心想:瞧我,多聰明!

  一個小時過后,大掃除快搞完了。爸爸走過來,看了看我擦的門,向我豎起大拇指:“涵涵,你真棒!”我聽了,高興極了。這次大掃除,不但讓我體會到勞動的快樂,而且減輕了爸爸媽媽的`負擔。以后,我要多做力所能及的事。

四年級孝心作文 篇2

  今天我們全家觀看了“最美孝心少年”頒獎典禮,感觸很深。里面有“樂觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣,可我最敬佩的還是那個“單車女孩”黃鳳。

  她的爸爸全身癱瘓,奶奶雙目失明,媽媽也離開她們,一家人生活重擔落在她幼小的肩膀上,她聽說,上海的醫生也許能治好爸爸的病,便用自制的鐵床車徒步推著爸爸,帶著失明的奶奶,一步一步走向遙遠的上海,整整五百公里,還有許多崎嶇不平泥濘的山路,我想她腳上手上肯定起了很多水泡,就這樣整整十年,盡管社會上也有許多好心人去幫助她,但她那種執著的孝心,是多么艱辛啊!

  我敬佩黃鳳這種執著的孝心,一個這么小的女孩,卻有如此強大的意志,真是厲害。我們全家都感到的熱淚盈眶。我想,我們有完整的家庭,美麗的校園,還有什么理由不好好學習、好好珍惜呢!

四年級孝心作文 篇3

  你知道嗎?有一個女孩活潑開朗、聰明可愛,她有一雙水靈靈的小眼睛,像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪流水那樣清澈,看起來炯炯有神;一個塌鼻子,側著看像半個水滴形;一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說出一些天馬行空的話語;濃濃的眉毛差不多都被長長的劉海遮住了;烏黑亮麗的頭發,用一根發繩扎起來,非常機靈可愛;她頭上有一副紫紅色的眼鏡,邊框上有許多蝴蝶結,小巧玲瓏的耳朵,好似下雨時淅淅瀝瀝的小雨滴,非常動人。

  她最大的優點就是樂于助人,她只要看見有人受傷,不管是男是女,是認識的還是不認識的,都會把他帶到醫務室去。

  記得有一次,我和她一起上學,她看見一位七八十歲的老爺爺正握著拐杖,準備過馬路,就跑上前去,扶著老爺爺過了馬路。老爺爺說:“小姑娘,謝謝你!你真是個善良的小姑娘!”她頓時比吃了蜜還甜,最后,她向老爺爺到了別,她有跑了回來,我問她發生了什么事,她吧事情的來龍去脈說了一遍。

  對了,她就是華諾。一個聰明可愛、活潑開朗的女孩,也是我的好朋友!

四年級孝心作文 篇4

  古人云:“百善孝為先”,這已經是家喻戶曉的道理。現在,大家的生活環境逐漸變好,可有多少同學能在父母辛苦一天回家后能給他們端杯茶、捶捶背呢!

  今天,老師為我們播放了“最美孝心少年”的頒獎典禮視頻,令我感觸頗深。其中令我最感動的是只有11歲卻經歷了不幸生活的王帥康。

  20xx年的秋天,王帥康的爸爸因心臟病去世,在沉重的精神打擊下,奶奶患上了心肺綜合癥,媽媽含淚改嫁他鄉,年幼的王帥康擔起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學一年級時,被醫生確診為“馬凡氏綜合癥”,身高明顯超出常人,還有高度近視等身體狀況。在模糊的世界和病痛的折磨中,王帥康沒有低頭,而是通過撿塑料瓶來替爺爺分擔,同時學習上也很刻苦好學。

  在這段視頻中,令我唏噓不已的是,王帥康坐在床上看書。因為視力的問題,他讀得非常吃力。書離他的眼睛只有2毫米的距離,也只能勉強看清,可他仍繼續逐字逐句地讀,沒有放棄。

  看完了這段視頻,我開始反思:這些孝心少年懂得擔當與責任,經歷風雨后仍能夠微笑面對生活,而我們這些同齡少年,卻會為一些小小的挫折,就與自己過不去,與父母鬧矛盾,這些毛病阻礙了我們更茁壯地成長,是需要我們努力克服的。

  在我心目中,這幾位孝心少年就是最美的人。他們的美,不是外在的美,而是令人贊嘆的心靈美;他們的美,不是敷衍的一句話,而是用自己的行動來證明的孝道美。他們比我們更懂得擔當與責任的意義。

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