我的朋友六年級作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友六年級作文1
人們常長說：“十年修得同船渡。”朋友是在親人排順第二的，說起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開心的時候、傷心的時候、生氣的時候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰呢？你等會兒就知道了。
她的臉是瓜子臉，生氣起來還真像一個大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發，喜歡扎兩瓣頭，愛戴蝴碟結。特別喜歡穿裙子。她的優點就是是樂于助人，她的缺點是扳脾氣，連家長也敢頂。她性格有時非常暴烈，有時惹人喜愛。
一天，我和她在玩踩腳的游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結果在地上搞了一個“一”字，所以摔跤了。這時侯，她看見了連忙跑過去，扶起我，然后扶著我在大樹下休息，臉色蒼白，問：“還疼嗎？”我開心地想：“看來我真的找到了一個好伙伴�！蔽尹c點頭，微笑著說：“不疼了�！彼男睦锾嵪聛砹恕e的同學看見了說：“你真是個助人為樂的好孩子啊。”她的臉都紅了，說：“謝謝�！�
你們知道她是誰嗎？她就是個惹人喜愛地、動作快地孩子萬雯婷。
我的朋友六年級作文2
說起我這個大朋友，我有說不完的話。她雖然和我只有一天的見面時間，卻已經成了我形影不離、情同手足的好朋友。
我這位大朋友來自開封，她是我舅舅的女朋友，星期三下午六點她來了，我們彼此感到有緣，就交成了朋友。
晚上，我寫作業，她閑著沒事，就跟我一塊寫，于是，我就有了競爭，你追我趕，我終于趕到了我的大朋友的前面。我的字寫的也很好，她只好服輸了，四眼相望，我們彼此微笑。
星期四是馬寨廟會，我去找東西，她不顧自己的逛廟會時間陪我找。她是沒有逛過廟會的，她還不顧一切的陪我找，這難道不是一個朋友，一個另人相信的朋友嗎？
她還在我傷心的時候，講她小時侯和她的同學一起去公園玩，她們很開心，還欺負樹，三五個人坐在一棵小桃樹上，把樹壓得喘不過氣來�，F在想起來這些都想笑。相反，星期四早上她不開心了，我給她講了許多笑話，笑又重新回到了她的臉上，我自然也很高興。
而在星期五的早上我上學的時候，她就匆匆的離開了我，我很不開心。但是憑我的第一直覺告訴我，我們既然這麼有緣，那麼我們就還會再見面。
我一直等待那一天的到來，我也希望她不再是我的大朋友，而是我們家庭中的一員，我真想親切的叫她一聲“妗子”。
我的朋友六年級作文3
我們班有個人個頭很矮，卻有著驚人的速度他做任何事都不拖拉，他就是--卜鈺豪。他有著一副讓人心切的外貌，和好聽的聲音。他有一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴。
他參加過我們學校的幾場足球，在在比賽中有幾次他受傷了，但他很堅強，仍然在賽場上比賽。真的不行了，在市比賽中指揮球員們，她每次都沖在最前面，大聲高喊進攻進攻！我頓時感動了。
他打籃球也十分厲害，因為它跑的很快，而且他還在籃球班練過有一次上體育課，我看見他和幾個人在打籃球，結果她每次都可以非常精準的投中籃，而且每次失敗的時候，她都會瞬間跑到球旁邊，再次進行投籃。
除了運動之外，他的學習也很好。有一次在排練的時候，楊老師讓自由活動一會兒，結果他去玩兒那個健身器材，不小心把腿給摔骨折了。有一段時間沒有來，他來了以后，足足有20多項作業等著他，結果他來了以后趕緊寫作業，一點也不磨蹭。他來了以后也沒有什么特權跟我們一樣一起學習。而且，每次英語課下課后，英語老師布置完英語作業，他都會利用課間時間寫完。他寫字非常的快，一會兒就寫完了，每次老師布置完作業的時候，他幾乎都是第一個交作業。不過他跟我一樣寫字不是那么好看。
他就是一個速度快，靈活，聰明，幽默，偶爾有一點“娘”的人。
我的朋友六年級作文4
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次，上課時，調皮的丁亦凡一會兒發出怪聲，一會兒做鬼臉，數學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向對方眨個眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發胖！”說著還捂著嘴，轉過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
我的朋友六年級作文5
時間如水，生命如歌。轉眼我已經從那個天真的小屁孩，到現在什么都懂的男孩。就要畢業了，我送給母校，老師和同學的一番話。
致母校：
母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看著您從舊教學樓，到現在的高，大，上。我可以自豪的說：“我們是最幸福的。”我還記得從前的土操場，只要一跑步，就塵土飛揚。但現在呢，我們有足球場，塑膠跑道。這多美啊。
致老師：
老師啊，您休息會吧，我們長大啦，我們可以處理同學間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候，我因做了手術，一個星期后才來報名，在這一星期里，大家都上課了，您為了不讓我拉下課，親自為我講題。我可以說，您頭發上其中一個白發就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業了，我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學：
六年的歡聲笑語，還清楚的記在我的心中。還記得一年級，我和王云飛是兄弟，哥們，但他轉走了，當我聽到他轉走的消息時，我有多難過啊。六年中，有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級，我和唐卓郗以為一些小事絕交了，我們之間已經四年沒有說過話了，我總想給他道歉，可就是沒有勇氣，在此我想對他說：“對不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負她，給她起外號，為此我還惹她生氣了還幾次，但當我又一次生病時，他對我噓寒問暖，我心里有太多的愧疚啊。
再見了，朋友們，希望我們不離不棄。
我的朋友六年級作文6
新學期剛一開始，我就換了一個同桌，他就是我們班的“調皮大王”——薛韓奕。
話說某年某月某一天，上自習課，同學們都在安安靜靜的寫著作業，他卻在給課本上的一個人化妝。他先給課本上的那個人畫個帽子，又把露出的牙齒畫成尖的，手指也改成尖的，背后還伸出了一只手！那樣子，就像是一個想把我們吃掉的吸血鬼！他拿給同學們輪著看，逗得大家哈哈大笑。班長終于忍不住了，他立刻走上講臺，對大家說：“安靜！請自覺學習！”但是同學們都不聽。班長見大家都不聽，就在黑板上寫“請自覺學習，這樣才能提高成績！”班長剛寫完，薛韓奕就說：“班長大人，您的‘覺’字沒有鉤！”班長瞪了他一眼：“你真是‘雞蛋里挑骨頭’！”誰之他竟然笑道：“哈哈，你真笨，雞蛋里是挑不出骨頭的！”全班同學都笑的前俯后仰。
他雖然很調皮，但學習也頂呱呱，并名譽全校。
有一次，老師突然問我們：“楓葉為什么一到秋天就會變紅呢？”我百思不得其解。就在我們都在思考時，他突然就舉起了手。老師叫他回答，他認真的回答道：“楓葉中含有花青素，它遇酸變紅，遇堿變藍。當秋天來臨，天氣變冷，楓葉中就產生了花青素，因為楓葉是酸性的，所以楓葉一到秋天就變成了紅的。”老師點了點頭，同學們都為他鼓掌。他高興的擺了個�？岬淖藙�，笑了。
這就是我的同桌，只要你和他在一起，你一定會感到你的周圍充滿歡樂。
這就是我的同桌，一個讓人喜讓人憂的同桌。
我的朋友六年級作文7
我的朋友很多，但我最好的朋友要屬蔣文璇了。她長一張漂亮的瓜子臉，水靈靈的眼睛，粉粉的嘴巴，扎著一把馬尾辮，個子挺高，瘦瘦的。蔣文璇不但人長得漂亮，學習也是班里數一數二的，而且她的畫和作文很多次都被評為優秀。
蔣文璇學習好是因為她上課好好聽講，回答問題十分全面，還有她的作文寫得不錯，細心。有一次老師在講題，終于講到閱讀題了，老師叫了好幾個同學回答問題，都沒有讓老師滿意的，老師叫起了蔣文璇，蔣文璇不慌不忙的自己的答案念了出來，又不緊不慢地坐下老師聽了后贊許的點了點頭，接著把蔣文璇的答案補充完整，蔣文璇謙虛的聽著老師的補充，連忙又完善了自己的答案，當老師把題都輔導完了，我才發現蔣文璇還在檢查自己的作業，我心中暗暗贊嘆：蔣文璇真不愧是好學生！蔣文璇的字寫的非常工整，作文寫得也好極了！每次評選作業，她都得獎，說實話我打心底里羨慕她。
蔣文璇可喜歡畫畫了，她最喜歡畫卡通小女孩，受她的影響我也喜歡畫卡通，可是無論如何都比不上她的，每次畫畫比賽，她老是贏，我泄了氣，蔣文璇每次都好像看出了我的心思，當我畫畫是有什么不足，她總是給我改，在她的筆下我的畫又便漂亮啦。
蔣文璇把我當作他最好的朋友，我也把蔣文璇當成我最好的朋友，我們互相談心，互相幫助，互相關心，因為我們懂得友誼的真諦！
我的朋友六年級作文8
舞蹈，對我有著神奇的吸引力。
在我幼兒園畢業后，爸爸媽媽為了讓我在一門藝術上有所發展，充滿自信，便讓我參加舞蹈培訓。當我開始接觸舞蹈時，發覺它特別美，它可以練你的體型，也是一種鍛煉身體的絕好的運動項目。
我讀小學三年級時，老師開始變得嚴格了，很注重我的每一個動作，她總會對我說：“現在，你跳得很好了，但是，我現在是在練你的堅持，看你能不能一直堅持下去。”
“嗯，我一定要堅持下去，因為我非常熱愛舞蹈。”我信心滿滿地說。
每一個星期一，我們都是練腰。首先要開腰，兩手扒在欄桿上，把頭低下去，然后老師會一個一個過來幫你按。然后，就是練毯子功，要從最基礎的開始，下腰，抓住小腿定住，這就過關了。接著，是練習前、后墻臉。練前墻臉，要先扒在墊子上，兩腳分開，兩只手撐在墊子上，頭往后仰，然后翻過去。后墻臉則是下腰，臉貼墊子，用力翻過去。接著要練前橋后橋，練前橋要先把一只腳放在前面，雙手伸直抬起來，翻過去。后橋呢？也是和前橋的預備動作一樣，但不過是往后翻，然后，還要練……
現在，舞蹈動作已經學得差不多了，很多的叔叔阿姨見到我，總會說：“跳舞的孩子，就是不一樣，走路姿勢都那么漂亮。”
聽到大家的夸贊，我心里非常高興，這樣，舞蹈也成了我最好的朋友。我感覺其實跳舞也不是很難，只要你堅持下去，流下的每一滴汗水，總會有回報。
我的朋友六年級作文9
或許是因為兒時從未接觸過大海，所以對大�？偙в幸环N如遐想般的期待�！按蠛０�，大海，是我生長的地方。海風吹，海浪涌，隨我漂流四方。”多么地希望自己的家能在海岸附近的山頂上，每天的清晨可以看到那蔚藍蔚藍的大海，吹著那有一絲絲咸咸的海風，聽過往的游輪嘟嘟……的鳴叫聲。兒時的我，聽著那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我對大海又多了幾分向往。
與朋友嬉戲在那沙灘上，沙灘好長啊，總想著有一天，自己可以走到沙灘的盡頭，看看沙灘的盡頭又是什么樣子。柔軟而又細綢的沙子，赤著腳走在上面，是一種如美感般的享受，站在波浪的前端，體會著浪花把細沙從腳丫中卷走流淌的感覺，伸開雙手，面朝大海，無比空曠。仿佛浪花會把你卷到海里去，在拍打回沙灘上，與你來一次親密接觸，你就是大海的密友，你不停地與浪花嬉戲，在沙灘上跑著。
身在看不到大海的家鄉總會有幾分失落感，小時候看見小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談，聽到大海的聲音，與大海對話，這使我羨慕不已，便也希望自己也有一個很大很大的海螺也能與大海對話，后來父親實現了我的這個小愿望，我擁有了一個比小龍女還大的海螺，我把它小心翼翼地端起，輕輕地放在耳邊側耳傾聽，傾聽我所希望聽到的聲音。
我的朋友六年級作文10
一對不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又仿佛是白水銀中滾動著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執著的光芒。這便是我的朋友，一個學習偏差的學生。
她叫小x，她成績偏差，但和其他差生不同，她是個認真學習的好孩子，只是上天不公，給了她一個不太聰明的大腦，她并沒有放棄主動要求媽媽給她報補習班，在平時，她一遇到不懂的題就努力地想，實在想不出來了就請教我這個免費“非老師家教”。這不，她又“找上門來了”不過她這一點可真值得我學習。
“您快一點吧�！彼呎f邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來，說：“那你拜我為師吧（我沒說我是黛玉）！”“就是叫家教費都行，只求你快點講�！蔽野敌φ嫦裣懔猓舸舻呐W習，不恥下問。我有耐心的給她講題，只見她一會兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會兒又撓撓頭發，恍然大悟，真是認真至極。
她一直認真地思考著這些難題，在旁邊的同學小聲的議論著，一個說：“你看她多投入呀！”一個說：“是呀，如果大家都像她這樣，學習這么刻苦，那班里不就沒有差生了嗎！”在同學們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結果呀！
這就是她—小X，一位腦子不怎么聰明，卻認真學習的學生，相信她的學習一定會越來越好，考上自己理想的中學！
我的朋友六年級作文11
在充滿陽光的校園里，我有一個特殊的好伙伴。
她是溫柔的，也是嚴厲的。當我生病的時候，她會來我家看望我，幫我補習學校里學的知識，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫務室包扎。但當我作業不認真的時候，她會很生氣，會很嚴厲地責備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。
她是友好的。學校里誰有不會的題去請教她，別管多忙她都慷慨相助，問題再棘手，她也會一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。
她雖然很忙，但是很勤快。她經常幫我們打掃教室，把衛生區管理得井井有條。她每天放學都走得很晚，給個別同學講習題，檢查班里的門窗，就連學校里某個同學的.自行車沒氣了都要找她，她儼然成了一個多功能的機器人。
她是負責的，也是倔強的。她做事非常認真，每天都來得很早，到班里看看，如果發現誰沒來又沒有請假，她一定會給那個同學打電話。如果電話打不通，她會想盡一切辦法聯系周圍的人，甚至會親自找人。
說了那么多，想必你已經猜到她是誰了吧，沒錯，她就是我的語文老師——吳老師。
在這個充滿陽光的校園里，我有一個好朋友，她就是我的吳老師。
我的朋友六年級作文12
夜深了，在這安靜的夜里，我凝視著一張陳舊的相片，這是我和好友兩個的合影。一陣微風把我帶入了童年時代的記憶。
我的好友年齡和我相近。他姓李名景濤，瘦長的臉上有一對濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙大而黑的眼睛，一張能說會道的嘴巴似乎給他更增加了幾分俊氣。我們經常叫他“小李”呢！
小時候，我們是形影不離的好朋友。我們一起在沙地里捏著泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠開壩”；在公園的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中，我們之間建立了深深的友情。
記得有一次，那是一個夏季，我們這一群野小子三個一群、五個一伙來到池塘邊，脫下衣服，赤裸裸地鉆進水里。有的打水仗，有的比誰游得快……瞧，王建林用泥巴做子彈，打中了李景濤的后腦勺，我哈哈大笑，卻冷不防被李景濤用“子彈”打中了背后。李景濤邊游邊笑，一不小心連喝兩口水，差點嗆出鼻涕來，但還是笑不合口。“嗖”一聲，我打中李景濤的額頭，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接著打鬧聲、嬉笑聲……連成一片，成了水上交戰曲。
我很思念我的朋友，是他給了我這段美好的記憶。
一股寒風吹來打斷了我的回憶。如今，雖然與好友相隔很遠，但我們之間的友情卻是永遠不可磨滅的。李景濤，你永遠是我的好朋友！
我的朋友六年級作文13
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句�！昂�!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李靖逸，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈予玫瑰之手，手留余香。
我的朋友六年級作文14
現代的物品花樣翻新，然而，我還是最喜歡陪伴了我幾年的電腦，不僅是因為它是我爸爸買給我的生日禮物，更重要的是他各種的功能總是能幫助我渡過難關。
每當我心情愁悶時，總會打開電腦，播放一首動聽的音樂，優美的旋律就像一縷清風，吹散這我心頭的愁云。當作業做完時，我還可以玩一玩網上的游戲，從而緩解學習壓力。它還具備有鬧鐘的功能，每天早晨，他總會把我從夢中喚醒，讓我吃好早餐，去學校。除此之外，它還能幫助我在網上閱讀，讓我知道各種各樣的知識，不出家門也能看到世界壯麗的風景。
記得有一次，我做著作業，突然，有一題把我難住了，我去詢問爸爸媽媽，可是，連他們也答不出這道題，這條“攔路虎”怕是把我給難住了。這時候，我想起了我的好朋友——電腦。我打開一道教師網頁，它有名師授課的視屏，電腦上的老師先幫我理清解題思路，認真的給我講解，在努力的思考后，我把這道題做了出來，是不是很方便呢？
現在，電腦已經成為我日常生活中的好朋友，因為它總是能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。
我的朋友六年級作文15
我的朋友叫高天琪，他長著一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個子長得不高，動作挺敏捷。他今年8歲，在護國小學讀三年級，我們同住在一個小區里，經常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，漸漸地我們變成了好朋友。
有個周末的上午，我們四個小朋友一起玩跳石壁。這個游戲很簡單，只用從一個石頭上跳到對面的石頭上，中間隔有10厘米遠，按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了，可第四個人因為他長得有點胖，跳得不遠，最后就跳不過去，見到這種情況，高天琪迅速的跑到兩個石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你。”那個胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，高天琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂呵呵地笑。
還有一次，我在家做作業，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我連忙開門，一看是高天琪，他沖我做個鬼臉，笑著說下去玩吧！“不行，我還要寫作業呢，你作業做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業吧，可他不但沒回家做作業，還找其它的好朋友玩去了，身為朋友，我以后一定會多勸告他做完作業再去找好朋友玩。
每個人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善于從朋友身上發現優點，學習他們的長處，改善自己的不足。
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