我的一年級(jí)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的一年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一年級(jí)作文1
每個(gè)人都犯過粗心大意的毛病，不知道怎樣去克服吧，今天就讓我給你講講我粗心大意的毛病的事吧！
那是一次我在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做學(xué)習(xí)與鞏固，做完之后拿上來讓老師改。我滿懷信心的上去改，以為自己肯定能做全對(duì)，馬上輪到我了，我好激動(dòng)啊！老師改完之后，馬上對(duì)我說你看你多么不認(rèn)真啊！你是一名學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可你每一次都沒做全對(duì)，都是因?yàn)槭裁矗课冶瘋哪米咦鳂I(yè)，然后坐到位上，認(rèn)真的想了想老師剛才說的話，是呀，我再細(xì)心一點(diǎn)，肯定能做全對(duì)，可我不細(xì)心的話，錯(cuò)的題有些根本不是我意想不到的，我會(huì)埋怨自己為什么這么不認(rèn)真呢？在這個(gè)問題上教過我的老師都說我太粗心了，可該怎樣克服它呢？一做完每一道題都訓(xùn)都需要在認(rèn)真檢查一遍，二做完卷子一定要檢查一遍，不要耍小聰明，不要以為自己很棒。
每個(gè)人都可能犯粗心的毛病，但是我們要想辦法制止。我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的，做一個(gè)細(xì)心的好學(xué)生。
我的一年級(jí)作文2
我叫李坤曈，今年七歲了。我是孟州市韓愈小學(xué)一二班的一名小學(xué)生。
我長著高高的個(gè)子、不胖不瘦的身材、白白的皮膚。我遺傳著爸爸的小臉盤兒，濃眉毛，腫眼泡兒，厚嘴唇兒；我遺傳著媽媽的大鼻子。不過，我的五官組合起來還是挺可愛的。別人見了我，都說我和爸爸是一個(gè)模子里拓出來的，爸爸聽了總是笑哈哈。可媽媽看著爸爸的得意樣，總是說：“瞧你美的，你哪有兒子漂亮！”
我活潑開朗、熱情好客、善解人意。我孝敬爸爸媽媽，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家都很喜歡我！
我的愛好很廣泛。我喜歡玩玩具，因?yàn)橥嫱婢呖梢詣?dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以開闊視野、增長知識(shí)；我喜歡旅游，因?yàn)槁糜慰梢藻憻捝眢w、增長見識(shí)；我喜歡繪畫，特別是做手工，每當(dāng)我親手做成了一件小手工，我都有一種成功感；我不太喜歡彈鋼琴，為了彈鋼琴我沒少挨媽媽的打。可我知道，媽媽是為了我好，媽媽說彈鋼琴不僅可以陶冶情操，還可以使我的注意力集中。所以，我還是好好彈琴吧！
我的愿望是長大了當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望而奮斗！
這就是我，一個(gè)可愛的小男孩！
我的一年級(jí)作文3
我的好同學(xué)，也是我的好朋友，他是一個(gè)充滿陽光的男孩子。他高高的，喜歡穿藍(lán)色的衣服，有時(shí)還戴著一頂藍(lán)色的帽子，書包也是藍(lán)色的。我們不知道他為什么這么喜歡藍(lán)色。不聊他的愛好了。我給大家說說他的習(xí)性吧。
他是一個(gè)喜歡體育的人，是咱班的體育苗子。他在我認(rèn)為是一個(gè)樣樣行的男孩他不僅在學(xué)校表現(xiàn)的好，在家中也很棒。這是聽他爺爺說的。他竟然會(huì)做飯，就連我這個(gè)女生都不會(huì)，他怎么會(huì)做飯，我十分想哭。他還是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，一般他作業(yè)沒有做完，他一人坐在那里專心致志的去做。別的同學(xué)都出去玩了只有他在教室里。老師教完一課，他就把那課的練習(xí)做了。但我不明白他把所有的精力放在學(xué)習(xí)上但他的體育為什么這么好呢？我真是不明白。我并沒有把所有精力放在學(xué)習(xí)上但我的體育為什么不好呢？我真是對(duì)他羨慕嫉妒恨。
我十分喜歡和他一起玩，因?yàn)楦黄鹜婵梢月牭皆S多搞笑的事。他是我們班男生的好伙伴他不管在男生還是女生之間都話題。這個(gè)受同學(xué)歡迎的陽光帥氣小男孩是——宋鴻。大家認(rèn)識(shí)嗎？
我的一年級(jí)作文4
說起我的文具盒，它可是我的心愛之物。它已陪我走過了三年學(xué)習(xí)之路，雖然有些地方已經(jīng)破損，媽媽也常說給我買只新的，可我還是舍不得更換。
我的文具盒是藍(lán)色的，上面有很多漂亮的卡通圖案，“高飛在滑滑板車”“米奇在追逐”……
文具盒是正反兩面的。打開正面，里面整整齊齊地放著自動(dòng)鉛筆、水筆、橡皮……我還在里面的 蓋 子上貼了一張課程表，我很方便的了解接下來的課程。
打開背面，里面放著三角尺、鉛筆。當(dāng)然我還時(shí)常放 些 貼紙圖案。媽媽老說要沒收，怕影響我的學(xué)習(xí)，可是同學(xué)們平時(shí)要常交換這些圖片的呀，要是我沒有，那多掃興啊。
我的文具盒功能多著呢！它上面有一個(gè)日歷表的裝置，讓我隨時(shí)知道今天是幾月幾號(hào)，星期幾。它的一頭還有一個(gè)削鉛筆的裝置，我就不用另帶鉛筆刀了。
本來文具盒還有一個(gè)溫度計(jì)的，可是在一次和同學(xué)爭吵時(shí)，文具盒被同學(xué)弄到地上，溫度計(jì)摔碎了。為此，我還傷心了好多天。
總之，我的文具盒不但功能齊全，而且漂亮。我愛我的文具盒，我也很感謝設(shè)計(jì)這個(gè)文具盒的人。我一定好好的珍惜它，爭取讓它陪伴我上完小學(xué)。
我的一年級(jí)作文5
我的媽媽有淺紅色的頭發(fā)，橢圓形的頭，胖乎乎的。
媽媽的勤快
媽媽很勤快，每到五點(diǎn)鐘，媽媽就起床，做早餐了。
記得有一次。家里很亂，我去上學(xué)了，爸爸上班了，只有媽媽在家，家里很亂，我們也就不管了。
放學(xué)回來時(shí)，我走進(jìn)了家202室，我一進(jìn)門，就看到家里很干凈。我一看，這仿佛不是我家。早上的家里：桌子上茶具隨意的`擺放，東倒西歪，換下的掛在床頭，凌亂不堪。東一本，西一本，整個(gè)書桌一塌糊涂!胡亂擺放，散亂!：
現(xiàn)在的家里：茶具、凳子、衣服、被子、書籍、紙張都井井有條。“不好意思，走錯(cuò)門了。”媽媽拉著我說：“你快點(diǎn)回來，不回家去哪。”
我媽媽是不是很能干。
媽媽的嘮叨
媽媽有張的嘴，但是能說會(huì)道用在媽媽的嘴上就是嘮叨。
每天放學(xué)回家，每當(dāng)我洗手的時(shí)候，媽媽就問：“語文作業(yè)是什么?數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?英語作業(yè)是什么?”每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽又問：“頭抬高點(diǎn)，字寫好點(diǎn)。”每當(dāng)我吃飯的時(shí)候又問：“明天上什么課，把東西拿好，別忘了。”
這就是我的媽媽，即嘮叨，又勤快。
我的一年級(jí)作文6
我的名字叫文具盒。
我穿著一身粉紅色的外衣，上面印著一位芭比公主，芭比公主一頭金黃的頭發(fā)，身穿梅紅色的裙子，非常好看。
我不但漂亮，而且很高級(jí)。我是雙面的，在正面的右下角有一個(gè)圓圓的指南針，可以讓小主人辨別方向。在前面有個(gè)小盒子，把盒子打開，可以裝橡皮。在小盒子的旁邊還有一個(gè)刨筆器，輕輕地按下按鈕，蓋子就會(huì)自動(dòng)彈出，可方便了！打開一看，里面一共有五個(gè)小套管，都是用來裝鉛筆的，旁邊可以用來裝鋼筆。我的反面可以裝尺子。盒蓋背面有個(gè)透明的小口袋，那是用來放課程表的，每天小主人一看，就知道上什么課了。
我給小主人帶來了不少方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，小主人對(duì)我特別愛惜，每天晚上小主人寫完作業(yè)都要把我擦得干干凈凈，因此我受到許多文具盒的贊揚(yáng)。我特別喜歡小主人。
我的一年級(jí)作文7
在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。同學(xué)們送給他“調(diào)皮鬼”的外號(hào)，這個(gè)人就是我。
我個(gè)子很高，精瘦精瘦的，渾身上下摸得到骨頭，媽媽常常一邊看我，一邊嘆氣：“你吃進(jìn)肚子的那些東西不知都跑到哪兒去了，瘦得像猴子”。
我特別調(diào)皮，非常愛動(dòng)，這可能就是我瘦的原因吧。爸爸總是笑我是猴子屁股——坐不住。不管是跑呀，跳呀，還是踢的、打的，我一玩起來就收不住，玩得滿頭大汗，像剛撈上來的“水人”。我還特別愛開玩笑，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，有時(shí)卻能讓人大笑不已……
我雖然玩起來很瘋，可學(xué)習(xí)我也從來沒落下過。老師也夸我腦子好用，一點(diǎn)就通。數(shù)學(xué)書上那些難題趣題，不少同學(xué)看了就抓頭皮，我就偏偏愛鉆愛解。我數(shù)學(xué)常常考一百分呢！
不過，因?yàn)樘{(diào)皮，老師和爸爸媽媽不知教訓(xùn)了我多少回了。今后我一定要改，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，已經(jīng)懂得了，要想成功，必須在“求知”這條路上踏踏實(shí)實(shí)走下去，因?yàn)槌晒Φ陌俜种皇翘觳牛嘞碌陌俜种攀攀呛顾?/p>
我的一年級(jí)作文8
我有一個(gè)很好玩的陀螺，他的名字叫暴龍?zhí)焱酢?/p>
暴龍?zhí)焱跏俏野藲q生日媽媽給我買的禮物。
他的顏色非常鮮艷。它的戰(zhàn)神蓋是藍(lán)色的，上面有奧迪雙鉆的圖案。它的戰(zhàn)神環(huán)是金黃色的。中軸是銀色的，旋轉(zhuǎn)起來就龍卷風(fēng)一樣。陀尖像鉆頭一樣尖，顏色是綠色的，它可以伸縮自如。
有一天下午，我叫我們班上力氣最大的“大王”——王博文。他火速?zèng)_下樓，拿著他最喜歡的玩具——極電戰(zhàn)神來和我對(duì)抗。
“戰(zhàn)爭開始了”。我和王博文一起發(fā)射。我可是我們班的陀螺高手呢！從第一次攻擊他就敗給了我。時(shí)間在一分一秒流失，在之后的比試中，王博文節(jié)節(jié)敗退，甘拜下風(fēng)。
因?yàn)楸執(zhí)焱酰以诎嗬镉幸粋�(gè)“隊(duì)長”稱號(hào)，當(dāng)然這可不是少先隊(duì)隊(duì)長，而是暴龍?zhí)焱踬x予我的地位和威望。
我喜歡我最強(qiáng)的陀螺——暴龍?zhí)焱酢?/p>
我的一年級(jí)作文9
我的校園很美麗。
跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹，升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像身著綠衣裳的仙女一樣。
升旗臺(tái)的左邊就是我們的活動(dòng)樂園，一下課，我們就像一窩蜂似的涌入那里，有的玩蹺蹺板，滑滑梯，還有的玩羽毛球，籃球，排球等等……升旗臺(tái)的右邊就是我們的教學(xué)樓，總共有六樓，一樓有一年級(jí)的教室和音樂室，還有體育室，二樓有二年級(jí)的教室和科學(xué)室，還有一年級(jí)老師的辦公室和二年級(jí)老師的辦公室，三樓有三年級(jí)的教室，還有英語室，三年級(jí)老師的辦公室，四樓有四年級(jí)的教室和電腦室，還有四年級(jí)老師的辦公室，五樓有五年級(jí)的教室和校長室，還有五年級(jí)老師的辦公室，六樓有六年級(jí)的教室和六年級(jí)老師的辦公室，還有活動(dòng)室，什么活動(dòng)都在那里舉行。教學(xué)樓的左邊有個(gè)停車場，用來停老師們的車。
怎么樣?我的校園美吧?
我的一年級(jí)作文10
我有一個(gè)溫馨的家，在我房間里有我學(xué)習(xí)、生活的一片天地。
我有一張課桌，它是我的好伙伴，每天放學(xué)回家我都用它寫作業(yè)。
我有一臺(tái)日歷，它是一個(gè)傳遞員，今天是星期幾?是幾月?是什么日子?它都會(huì)悄悄地告訴我。
我有一個(gè)書架，那上面裝滿了書，有《馬小跳作文》、《安徒生童話》、還有《十萬個(gè)為什么》等等。書給我知識(shí)，給我快樂!我喜歡看書。
我有一個(gè)書包，我對(duì)她最親熱，每天都背著它去上學(xué)，里面裝有鉛筆盒、語文書、數(shù)學(xué)書、課外書等等。
我有一臺(tái)電風(fēng)扇，夏天很熱時(shí)，它會(huì)給我送來涼爽的風(fēng)，使我安心的學(xué)習(xí)。
我有一臺(tái)電視機(jī)，在我有空的時(shí)候就打開它，看動(dòng)畫片和最新的新聞。
我有一張可愛的小床，它天天伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我還有一位好媽媽，她是我的老師，我不會(huì)的問題，她幫我解答，她有空時(shí)就陪我一起玩玩具。
我愛我的家，更愛我身邊的每一樣?xùn)|西。
我的一年級(jí)作文11
我的媽媽，她并不出眾，卻在平凡中展示著她的美。她，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛像美麗的簾子般輕輕蓋在上面，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得學(xué)問十足，一張櫻桃小口更顯得她平易近人。
媽媽燒得一手好菜，每天放學(xué)回到家，總能聞到一股撲鼻的香味。我尤其喜歡媽媽做的魚湯面，嘖、嘖，那味道，只要想起來，就令我垂涎三尺。我和爸爸都尊稱她為我們家的首席廚師。
提起我的媽媽，我最想說的，還是她對(duì)我無微不至的關(guān)心。每次生病，媽媽總會(huì)焦急地陪在我身邊，噓寒問暖，豆大的汗珠總會(huì)流淌在她的面頰上，但她總是全然不知，仿佛那病比生在她自己身上還令她難受。記得那一年的暑假，因?yàn)閷W(xué)游泳導(dǎo)致耳朵發(fā)炎，疼痛一連折磨了我好多天。剛開始是吃藥，總不見好。媽媽只好帶我去醫(yī)院掛水。那幾天媽媽總是陪在我身邊，吃不好、睡不好，那因?yàn)閾?dān)心而顯得蒼白的臉龐上掛滿了焦慮和無限的關(guān)心。等我終于痊愈時(shí)，她才松了一口氣，一直念叨著下次游泳一定要戴好耳塞，可不能讓耳朵再進(jìn)水了。
就象我說的那樣，媽媽并不出眾，但是她卻有著那獨(dú)特而又令人溫暖的美。其實(shí)有時(shí)候，我并不想長大，想一直享受著她這獨(dú)特而又溫暖的美，一直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我的一年級(jí)作文12
我的奶奶瞇瞇眼，撅撅嘴，大耳朵，今年74歲了，頭發(fā)都白了，雖然老天拔地的，但看上去還那么親切、慈祥、可愛，我們?nèi)胰硕己茏鹁此?/p>
有一次，我出去玩，回到家奶奶家，奶奶說：“餓嗎?”我說：“不餓”我就去看電視了，過了一會(huì)兒奶奶說少看電視。我說：“那您領(lǐng)我去玩。”奶奶就領(lǐng)我去松花江江畔玩，玩了一會(huì)兒就回家了。我知道奶奶很辛苦，歲數(shù)大了，可我還總是和她撒嬌。
還有一次我放學(xué)貪玩，不敢回家了，全家人到處找我，嚇得我要死，我藏起來了，最后媽媽把我給找找了，回到家爸爸暴跳如雷，奶奶說：“不許打……”爸爸才安靜下來。因?yàn)槟棠趟晕疑侔ち撕芏嘧帷Ｎ蚁Ｍ业哪棠獭案Ｈ鐤|海長流水，壽比南山不老松”我在心里暗暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，長大像爸媽那樣孝敬她。
怎么樣?我的奶奶好嗎?
我的一年級(jí)作文13
我的爸爸是一名電力職工，他有三個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)是“敬業(yè)”爸爸不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，只要線路有問題，他都會(huì)出現(xiàn)在故障現(xiàn)場。
又一次我和爸爸正在睡夢(mèng)中，一陣急促的電話鈴聲吵醒了我們，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，看見爸爸已經(jīng)在接電話，原來是一根電線桿倒了，爸爸立刻穿好衣服沖出了門，我仿佛看見爸爸搶修線路的情景，慢慢的我又睡著了。
爸爸的第二個(gè)特點(diǎn)是非常愛我，我要有一點(diǎn)不舒服他都會(huì)帶我去看醫(yī)生。
有一次我削鉛筆時(shí)削到了手指，手上流出了血，爸爸看到后立刻跑過來用一只手捏住我的手指，用另一只手抱起我去就近的診所包扎，一臉的焦急和痛苦，好像是他的手在流血。直到我的手包扎好了，他才輕輕舒了口氣。
爸爸的第三個(gè)特點(diǎn)是對(duì)我要求嚴(yán)格。一年級(jí)的時(shí)候有一次做作業(yè)，剛做了一會(huì)我口渴了，跑出去剛端起茶杯，就聽一聲；“不許喝”！我端著水杯看著他，他說；“告訴過你多少次了，做作業(yè)之前做好一切準(zhǔn)備，做作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真做不能做其他事情，你才坐下一會(huì)就渴了，忍著吧！等寫完再喝！現(xiàn)在一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。”我流著淚放下水杯接著寫作業(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)敬業(yè)愛我嚴(yán)厲的爸爸。
我的一年級(jí)作文14
我有許多的老師，但我最喜歡的還是我的班主任鄭老師，鄭老師是我們的語文老師，他是我們一年級(jí)唯一的一位男老師。鄭老師長的很帥，他是一位和藹可親的好老師。
鄭老師很愛我們，把我們當(dāng)成他的孩子一樣對(duì)待。鄭老師常給我們講笑話，他講的笑話太好笑了，逗的我們哈哈大笑。老師平時(shí)愛表揚(yáng)我們，誰學(xué)習(xí)進(jìn)步了，誰幫助同學(xué)了，誰整理桌椅了……他都會(huì)表揚(yáng)。
鄭老師也挺嚴(yán)格的，同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，上課的時(shí)候他不允許我們做小動(dòng)作和交頭接耳的說話，有一次，我因?yàn)樯险n和同桌說話，就被老師批評(píng)，從此，我再也不敢上課說話了，上課總能認(rèn)認(rèn)真真的聽講。有些錯(cuò)誤老師也會(huì)原諒我們，有一次，我撿到同學(xué)的筆帶回家了，媽媽讓我交給老師，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師就原諒了我，告訴我下次改正就好了
鄭老師真是我們的好老師，我一定要用好的成績來回報(bào)您。
我的一年級(jí)作文15
今天，媽媽和我坐動(dòng)車去了外婆家，一進(jìn)家門，我向外婆擁抱過去……
剛到外婆家的第一天，我洗臉只能拿我妹妹雪瑩的毛巾，洗澡只能拿我媽媽的毛巾，拖鞋只能穿媽媽的，外婆看了之后一直在怪自己粗心，忘記給我們準(zhǔn)備這些東西了……過了一會(huì)，外婆大汗淋漓地跑回家來，手里拿著一雙拖鞋和一個(gè)袋子，外婆把拖鞋給我，把新買的毛巾洗了，笑瞇瞇的對(duì)我說：“夢(mèng)玲，你把腳上的鞋子換成這雙吧，這雙是我?guī)湍銊倓側(cè)バ沦I的，還有我剛剛洗掉的毛巾也是你的，你不用拿你媽媽的毛巾了！”我換上新拖鞋，心里非常感動(dòng)，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然心里覺得這雙拖鞋是涼爽的，在這炎熱的夏天給我?guī)硗馄艤剀暗膼邸?/p>
外婆對(duì)我太好了！她對(duì)我的愛是涼爽的，在炎熱的夏日里像冰淇淋一樣給我降溫；她對(duì)我的愛是溫馨的，她對(duì)我的愛是永遠(yuǎn)的，在生活中給我無微不至的關(guān)懷讓我深深的感動(dòng)……
外婆我愛您！等我長大了一定要報(bào)答您，讓您安享晚年……
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