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五年級(jí)童年作文

時(shí)間:2021-09-03 12:24:06 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)童年作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級(jí)童年作文7篇

五年級(jí)童年作文 篇1

  最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書我深受感觸,久久不能忘懷。

  故事主要說(shuō)了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。

  我對(duì)這本書最深刻的是“我”為了買三本書看,沒(méi)有經(jīng)過(guò)母親的同意就拿走了錢。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過(guò)這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛(ài)讀書,渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮。閱讀書本有很多途徑:購(gòu)買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。

  高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書。因?yàn)樽x書不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會(huì)思考,讀書使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

  《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書,多讀書,讀好書!

五年級(jí)童年作文 篇2

  我喜歡玩拼裝玩具、看書,最喜歡的還數(shù)秋千。在我們家院子里有一個(gè)游樂(lè)園,游樂(lè)園里就有一個(gè)超級(jí)好玩的大秋千。

  我在秋千上,有時(shí)看月亮,又有時(shí)和媽媽聊天兒。有時(shí)月亮藏到了樓后邊,我就把秋千蕩的特別高,藏到樓后邊的月亮就出現(xiàn)了,秋千一低它就不見(jiàn)了。秋千忽高忽低,月亮忽隱忽現(xiàn),好像月亮在跟我捉迷藏。

  一般我會(huì)晚上去玩,既可以看月亮,又可以玩的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。還有很多小朋友也在晚上玩,所以很熱鬧。夜晚來(lái)臨,小伙伴們就和我一起蕩秋千。我來(lái)蕩,他們坐,他們會(huì)對(duì)我說(shuō)高一點(diǎn)或低一點(diǎn)。有一次我中午吃完飯沒(méi)事干就去秋千玩了。玩的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友。我和他們一起蕩秋千,還玩其他的游戲。我們正玩得開(kāi)心,來(lái)了幾個(gè)大哥哥,大家開(kāi)始搶秋千了。大哥哥對(duì)我們說(shuō):"信不信給你們蕩三百六十度?"我們中有一個(gè)十歲的說(shuō):"正好,我還覺(jué)得低呢。"大哥哥說(shuō):"好。"開(kāi)始蕩了?纱蟾绺邕沒(méi)我蕩的高呢!我們死也不下秋千,大哥哥們看著我們沒(méi)有下秋千的意思就只好走了。我們玩著玩著秋千的繩子忽然斷了,只好回家了。離開(kāi)前,大家約定第二天午飯后來(lái)。第二天,我們一來(lái)就發(fā)現(xiàn)了物業(yè)公司已經(jīng)修好了秋千,真是太感謝物業(yè)公司的叔叔阿姨們啦。

  我也經(jīng)常和媽媽一起蕩秋千,有時(shí)媽媽會(huì)放一些好聽(tīng)的音樂(lè),邊蕩秋千,邊聽(tīng)音樂(lè),非常舒服。有一次,有一個(gè)作業(yè)是背詩(shī),我就和媽媽到秋千上背,一會(huì)兒就背下來(lái)了。在秋千上背書又高興,效率又高。

  秋千既給我了快樂(lè),又讓我交到許多好朋友。在秋千的陪伴下我就這樣漸漸長(zhǎng)大了。

五年級(jí)童年作文 篇3

  童年,像一個(gè)百寶箱,打開(kāi)它,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。想起那件事,我就想笑……

  那件事發(fā)生在我上小班的時(shí)候,我和爸爸媽媽還住在筒子樓里,僅有的一張床有一面靠墻,媽媽為了防止我翻身時(shí)掉下去,便讓我睡在靠墻的一邊。虛榮心驅(qū)使我不再忍受。終于有一天,我沖著爸爸媽媽嚷道:“我要睡在外邊,我已經(jīng)不是小孩了!”起初爸爸媽媽不同意,但最終還是拗不過(guò)我,破例讓我睡在了邊上?僧(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我躺在里邊,我氣得顧不上穿衣服,跳下床直奔廚房。我找到了正在做飯的媽媽,氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)媽媽,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好好好,你個(gè)搗蛋鬼,你睡唄,沒(méi)人管你了!蔽业牡綕M意的答案后得意洋洋地雀躍而去。

  終于熬到了晚上,“到我大顯身手的時(shí)候了,嘻嘻,我要讓爸爸媽媽知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”我心里想著。我故意比爸爸媽媽早上床,占了最靠邊的位置……睡著了……一個(gè)青面獠牙、滿身膿液的大怪物一步步地逼近,我驚恐地往后挪,突然,我不知道被是什么絆了一下,跌進(jìn)了一個(gè)小水坑,屁股卡在里面出不來(lái)了,怪物眼看就要碰到我了……“不要。 蔽颐腿蛔穑簦瓉(lái)這只是南柯一夢(mèng)啊,嚇?biāo)牢伊耍晌以趺催感覺(jué)屁股濕濕的呢?不看不知道,一看嚇一跳,我竟在做夢(mèng)時(shí)掉到床下了,而屁股正好浸在尿盆里……我傻眼了……

  爸爸被我弄出的聲音吵醒了,看了看我,壞笑著對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,臭小子,讓你逞英雄,遭‘報(bào)應(yīng)’了吧!”從這以后,我再也不敢逞強(qiáng)了。

五年級(jí)童年作文 篇4

  在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多閃爍的繁星,最耀眼的一顆就發(fā)生在鄉(xiāng)村里的一件趣事——和奶奶家的大黑狗過(guò)招。

  奶奶家在農(nóng)村,我最喜歡放假去那里自由自在的玩耍。那年暑假,我去奶奶家。那時(shí),我正迷戀武俠片,一心想學(xué)“打狗棒法”。正好,奶奶家院里養(yǎng)了一條大黑狗,見(jiàn)到它,我嘴角泛起一絲壞笑,挑了一根木棍,悄悄關(guān)上了大門。哈哈,俗話說(shuō):關(guān)門打狗。大黑狗很疑惑的望著我,嘴里發(fā)出“嗚嗚”聲音,“對(duì)不起。∥乙_(kāi)練啦!”我舉起棍,照著狗腦袋就是一棒,嘴里念著:“爆頭!”其實(shí)我下手很輕,充其量也是像是撓癢一樣,可狗不通人性啊,“汪”的一聲就向我撲來(lái),我嚇得倉(cāng)皇逃竄,可兩條腿哪里跑得過(guò)四條腿的啊,我在院里上躥下跳,東躲西藏,只恨爹娘少生了兩條腿,一直也擺脫不了狗嘴的威脅,大黑狗一直死死的追我,從我的屁股一直被狗鼻子呼出的熱氣熏得熱乎乎的`程度來(lái)判斷,估計(jì)狗嘴和我的屁股只隔了一線天。眼看狗嘴要咬上人屁股了,好漢不吃眼前虧,爬墻頭吧,我縱身一躍,沒(méi)想到狗也來(lái)了個(gè)騰空跳,向前一撲,狗頭徑自砸向我的腰板,“唉呀”一聲,我摔了個(gè)嘴啃泥,大黑狗又撲過(guò)來(lái),我估摸著下一步要咬我的喉管了,難道要命喪狗口嗎?我頓時(shí)嚇出一身冷汗。關(guān)鍵時(shí)刻,奶奶回來(lái)了,及時(shí)喝住大黑,我連滾帶爬的咕嚕到奶奶身邊,好像抓住了救命稻草。大黑忿忿的瞪著我,我又趕緊躲到奶奶身后,奶奶看見(jiàn)我的狼狽相,笑的眼淚都出來(lái)了。

  鄉(xiāng)村生活實(shí)在是太美好了,它給我的童年畫上了光輝燦爛的一筆。還有一點(diǎn):以后大家不要再練“打狗棒法”了,狗是我們忠實(shí)的朋友哦!

五年級(jí)童年作文 篇5

  每個(gè)人的童年都有不同的色彩,我擁有一個(gè)調(diào)皮的童年。那個(gè)時(shí)候,我還是個(gè)不太會(huì)走路的小屁孩,整天光著屁股到處找樂(lè)子,卻因此給家人帶來(lái)不少的麻煩,因?yàn)槲曳浅U{(diào)皮嘛。

  記得我5歲時(shí)的正月初三,我拿著一盒甩炮正津津有味地玩著。突然看見(jiàn)小我2歲的表妹搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)。一個(gè)好主意從我大腦中浮現(xiàn)出來(lái)!案赂(哥哥),讓我跟你玩甩炮哦(好)嗎?”表妹口齒不清地說(shuō)。“可以呀,你先走過(guò)去吧。”我表現(xiàn)出寬宏大量的樣子。表妹剛走了沒(méi)有幾步,我眼疾手快地扔了一個(gè)甩炮在表妹的腳邊。只聽(tīng)“叭”的一聲,表妹嚇得跌坐在地,大聲哭了起來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái),把我狠狠地修理了一頓。

  7歲時(shí)的夏天,我隨著媽媽到鄉(xiāng)下去,天氣很熱。我纏著媽媽要買西瓜。媽媽搖搖頭,說(shuō)不去。不給我買是吧?我到外公的西瓜地里去摘!我不高興地想著。獨(dú)自來(lái)到村邊外公的瓜地里,看見(jiàn)了滿地綠油油的大西瓜。我暗暗地想:這下可夠我吃了。我忙去摘了一個(gè)大西瓜,砸碎了,拿起就啃,咦,怎么這個(gè)味道啊?我連忙吐了出來(lái):“呸!呸!這哪里是西瓜?簡(jiǎn)直是冬瓜啊!蔽夷闷鹨粔K大石頭,把西瓜全砸了個(gè)稀巴爛。這時(shí),外公跟來(lái)了。我看他好象是來(lái)追我似的。便沒(méi)命的跑了。邊跑邊回頭說(shuō)“老外公,一回頭,嚇?biāo)篮舆呉活^牛;老外公,二回頭,嚇得喬丹改打乒乓球……”

  童年的調(diào)皮事真是數(shù)不勝數(shù),怎么說(shuō)也說(shuō)不完。

五年級(jí)童年作文 篇6

  每個(gè)人的童年里都有一些趣事、傻事,我也不例外。

  在我五歲那年,天氣很熱,我正穿著短袖襯衫在家里看著電視。忽然,電視里播到了劫匪搶劫銀行的畫面,許許多多的錢像從天而降般,被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看著這樣的場(chǎng)面,興奮地大叫:“呀!好厲害啊。這是什么人呀,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),我也要當(dāng)!”

  接著,我便跑的廚房去,拼命地踮起腳尖,吃力地把菜刀拿了下來(lái)。我好奇的看著菜刀,把它拿起來(lái)東揮揮,西揮揮,甚至還想像耍雜技一樣的扔菜刀。之后,我又靈巧的爬到衣柜上,拿來(lái)一條絲巾,笨拙得用手把絲巾往嘴巴上一綁,綁成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。在撒開(kāi)兩條小短腿,拿起菜刀,便沖出門,闖進(jìn)領(lǐng)居的家里。

  領(lǐng)居的老爺爺看見(jiàn)我拿著菜刀,臉色一變,說(shuō)道:“不能拿這么危險(xiǎn)的東西,萬(wàn)一傷到自己怎么辦?”我沒(méi)有把菜刀扔掉,而是嚴(yán)肅的板著臉,學(xué)著電視里的劫匪說(shuō):“搶劫,交出錢來(lái)!”說(shuō)著,我伸出了一只手。老爺爺聽(tīng)了,頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),我疑惑的歪著腦袋,呆呆的看著老爺爺。老爺爺笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“是不是我給你錢,你就把菜刀扔掉?”我一聽(tīng)有錢可賺,便猛地點(diǎn)頭。老爺爺從口袋里掏出一百塊放進(jìn)我的手里,我樂(lè)呵呵的接過(guò)錢跑回家了。

  不過(guò),最后被媽媽知道了,免不了一頓“毒打”,F(xiàn)在,回想起我五歲時(shí)做的傻事,常常會(huì)捧腹大笑。

五年級(jí)童年作文 篇7

  電腦,給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè)。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品,只要用一根細(xì)細(xì)的電線就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來(lái)上網(wǎng)玩游戲,查資料,爺爺用它來(lái)做賬務(wù)報(bào)表,爸爸用它來(lái)寫文章,媽媽用它來(lái)購(gòu)物。當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí),我就接觸到了電腦,它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

  當(dāng)我想念遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí),我會(huì)打開(kāi)電腦,和他們聊天,我們不僅可以聊天,還可以看到對(duì)方的樣子,電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能,那就是幫助我學(xué)習(xí),提高我的成績(jī)。每當(dāng)我遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞,碰上不理解的古文詩(shī)句,做到深?yuàn)W復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目,我都會(huì)通過(guò)電腦查詢資料。它可以讓我牢記妙詞佳句,可以讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,可以讓我非常容易的解答數(shù)學(xué)難題,電腦對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,我還喜歡用電腦玩游戲,通過(guò)電腦游戲,我學(xué)習(xí)到了好多書本上沒(méi)有的知識(shí),增強(qiáng)了我與他人的交往能力,通過(guò)電腦游戲,我知道了奧奇?zhèn)髡f(shuō),知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道,電腦雖然有這么多好的功能和作用,但是我卻從來(lái)不會(huì)沉迷,不會(huì)因?yàn)橥骐娔X游戲而影響學(xué)習(xí)。

  電腦的世界是不是豐富多彩呢?現(xiàn)在我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),等我將來(lái)長(zhǎng)大了,我要用我的智慧和努力,讓電腦的世界變得更加精彩,更加吸引人,讓電腦幫助我們遨游無(wú)盡的世界。

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