有關初二親情作文集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初二親情作文10篇，歡迎大家分享。
初二親情作文 篇1
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)海角天涯，家人的溫暖還是會關懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”
在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；
初二親情作文 篇2
我知道，你們看到這個題目會說，親情是最寶貴與值得珍惜的東西，它是無邊的絲綢纏繞人們心中的一縷牽掛，不管行多少里路，沒人能忘了的。可能吧，我相信你們，可我又會迷茫，為什么你們說的就一定對呢？親情這個東西，我說的難道不對？我說什么了？我只說了親情是個很虛偽的東西，簡直不能算是個東西了了。是的，它本來就不算個東西。
相信世界上沒人能騙的了自己，把所有的回憶當個垃圾一樣扔了，留下個叫做親情的殘破內核，抱著守護神一般的雕像，我們總是會感動的。你看著我，嘴里哆嗦的說些不著邊際的話語，我對你微笑，說你回來好。我們就會落淚，這是分別后的親人見面時的場景，其實呢，我沒認真，我逗你玩呢。可你卻哭了。像我一樣。所以我初步估計，你跟我差不多，都是裝的，裝做很感動。我們分開了這么長時間你還想我，誰信這鬼話啊。后來，你就膩了，我們生氣，接著，你再離開，我們分別，這些為又一次見面做了不少的鋪墊，你高興，我也高興，皆大歡喜嘛。重復，在無數次的厭煩，無數次的高興，你依舊沒長教訓，我也是。我們真的好蠢，蠢到厭煩到對方成了仇人才發(fā)現了，我錯了，你也錯了。我們很不該，你后悔，真想快點結束不是夢的夢。
面前的畫面變成了一片空白，我還是堅持，堅持著自己的原則。有沒有人告訴你在做夢，我剛剛思考著屬于原做的一段思想，迷迷糊糊翻來覆去了幾回。那個孤寡老人，沒錯，是她在那。我看到了什么，好像是她兒子。她兒子拿了個鎖，鎖住了一所破舊的大銅鐵門，而她，就在破銅鐵門里的屋子。我不敢相信，我不會相信。屋子里面有床，床是野草，還有許多蟲子在上面亂爬，我看得毛骨悚然。她好像進屋了，不過她沒有走進去，她趴在窗戶上，眼睛直直的像兩把刀，兩把閃著銀光的刀。我還是沒看到，據說，這是一個攝影師拍的一組照片，據報道，這個老人已經死了。原來我看的僅僅是張照片，所以，我醒來之后，我沒事。
我為什么不相信所謂的親情，就是因為這個社會上有太多讓我寒心的事情。我沒空思考這么多，我只是個學生。一個學生根本什么都不能干，什么都不能想，你想那么多沒用。我寒心，寒心的不止這一點。我在故作傷感，故做自己的原則。
初二親情作文 篇3
我總是喜歡在夜幕降臨時用心譜寫每一個文字，如跳動的音符，似乎只有在這樣安靜的夜晚，我的思緒才會悄悄泛起，那些最真實的感動才會漲滿我的心房。
在這樣的夜晚里，我想起的是父親那一雙寬厚溫暖的手。我討厭這雙手，卻更愛這雙手，我的映像里，小時候的我每每犯了錯，父親便會用這一雙寬大的手重重的打在我的身上，那一刻，我討厭這雙手；可卻又是這一雙手常把我高高舉起，讓我騎在爸爸的脖子尚玩游戲，那時的笑聲，像是溢出的陽光一般，似乎一瞬間照亮了世界，那一刻，我愛這一雙溫暖的手。
在這樣的夜晚里，我想起的是母親的微笑，上揚的嘴角。母親，她是一個美麗的女人，我喜歡她挺拔的鼻子，大而有神的眼睛，比起叫她“媽媽”，我似乎更愿意叫她一聲“姐”。每一次，我心情失落，她總是扮演著逗我開心的角色；每一次，我遇到與朋友之間的矛盾，甚至有過怦然心跳的感覺，她也總是微笑著與我分享；每一次，當我試圖嘗試去做什么而失敗時，她也是一直鼓勵與支持著我；每一次，當我無理取鬧時，她便也擔起嚴母的角色，給我一頓教訓……每一次的每一次，她所帶給我的都是那樣透亮明媚的感動。
在這樣的夜晚里，我想起的是與弟弟打鬧的畫面，想起他給我猜謎、唱歌的場景。即使我們時常爭吵，我們卻從未怨恨彼此，我愛他，想要給他一切的防衛(wèi)與保護。他亦是如此，每當他看到我總能不自覺的賴在我懷里，每當他提到我總能微笑而自豪的說：“她是我姐姐，我最愛的姐姐！”無論何時，只要聽到他的聲音，看到他的微笑，我也總能無法言喻的愉悅，如同向日葵開滿了的那一個季節(jié)，那般的暖人心扉。
在這樣的夜晚，我還想起了外婆給我講的每一個睡前故事，外公給的每一個疼愛眼神，爺爺給的每一份挨打時的維護，奶奶做的每一頓美味佳肴……這些便是我生命中無法忘懷的感動——親情。
親情是這個世界的所有情感里最樸素而美麗的，親情猶如清泉的流淌，舒緩的節(jié)奏，純凈透明的顏色，如此的淳樸自然。
親情是溫柔的心港，不管我們在外怎樣的疲憊不堪，傷痕累累，那些家中的親人都會給我們最溫暖的懷抱與安慰。
親情是一份最燦爛的感動，一種不可猜疑的愛，一杯無色無味的白開水，一份最博大的寬恕！
初二親情作文 篇4
茫茫夜空，黑暗吞噬著一切，恐懼占據內心。驀地抬頭，眺望遠處那一抹微弱的光亮，射入眼里，照亮心底……
躺在醫(yī)院里渾身困乏無力，頭里似乎也裝了千斤重的石頭。媽媽看我醒來，趕忙把我扶起來，那么小心翼翼，似乎覺得一不小心就會把我弄碎。我費勁地抬起手，揉了揉惺忪的眼睛，定睛看了看媽媽。那一刻，不知怎的，心突然抽了一下，感覺才一夜沒見，媽媽怎么變得這么狼狽。兩只眼睛深深地陷進了布滿黑眼圈的眼眶里，曾經的那雙炯炯有神的清澈眼睛如今為何這么無神？那些像被燙過的卷發(fā)如今為何這么糟亂？我的心在痛，心在痛……問媽媽是怎么回事，她激動地說：“你終于醒了，可把我給嚇壞了，看來是燒退了，太好了。”我滿臉疑惑，我發(fā)燒了嗎？為什么我不知道？后來媽媽說，我是在半夜里發(fā)燒的，可把他們嚇壞了，在這兒守了一夜呢！望著媽媽興奮的臉龐，再多的疾病我也不怕了。
媽媽的愛如光，給我治愈病痛。
病好后，我重返校園。本來還有太陽公公為我接風，可剛過了一天，就下起了大雪，我穿的少，凍得直哆嗦。中午吃飯的時候，我坐在班里寫作業(yè)，手不知怎么竟不聽使喚，似乎變得僵硬，于是就開始跺腳取暖。在不經意的一次扭頭，我看到一個熟悉的背影。定睛一看，沒錯，是爸爸！我不顧一切地跑出去，看到他站在那里凍得不停呵氣�？吹轿�，臉上頓時綻開了笑容，將衣服遞給我：“你的病才剛剛好，快穿上吧，別再凍感冒了。”接過衣服的那一刻，我觸碰到他的手，那么冰涼。但看到他開心的笑容，我也不再冷了，因為有一股暖流涌向心頭。
爸爸的'愛如光，讓我擁有溫暖。
因為那場大病，耽誤了太多的課，考試成績一落千丈。面對不如意的成績，我焦急，我憂慮，我無所適從，甚至有時一個人躲在墻角哭泣。后來，姐姐似乎看出了我的異常，拉著我的手安慰道：“沒關系，慢慢來，我?guī)湍阊a習，以咱家小公主的勤奮和智慧，這點功課算得了什么啊�！蓖亲孕诺拿婵�，我似乎也充滿了力量，我們倆相視一笑。于是，無數個夜晚，我不再孤軍奮戰(zhàn)，姐姐和我相依相伴，燈下的身影反復疊加，我的功課愈來愈好，每一個日子都陽光燦爛。
姐姐的愛如光，使我獲得激勵。
依舊走在黑暗里，我卻不再害怕，親情如光，照耀我前行的路。
初二親情作文 篇5
一 。 我最想依靠的就是你
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。
您常說我長大了，要自立自強，以后萬不可做“啃老族”、“月光族”，一輩子依靠爸媽。每每聽到這些，我總是不屑地昂起頭，撇撇嘴，驕傲地說：“我才不靠你們呢！“而心里卻總是一陣陣不舒服，這是心口不一的感覺。
您可知道，我最想依靠的就是你，不過并不是金錢與物質，而是您的目光，您的舉止，您的話語。
小時候，您踩著腳踏車帶我上幼兒園，您愛教我背唐詩，《靜夜思》便是那時學會的。猶記得您將我抱下車，聽完我背詩，溫柔滿足的目光便落在我的身上，如網般將我圍裹，無知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵，只覺得像得到了最愛的糖果，會高興激動一整天，心里充滿了前進的動力。
上小學，您拿起筷子第一次打了我。從小到大，只此一回，我記憶猶新：”快去燒兩瓶開水，媽媽給你泡茶喝！”我以為媽媽要為我泡我最愛的奶茶，為了奶茶我飛一般燒來開水，誰知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶，我一肚子委屈、憤怒，全都遷怒于剛打來的水，“嘩啦啦”一下瀉進了下水道。您憤怒了，于是緊握著一根筷子，拉著我的手，一下一下打在我的身上，泛起條條紅痕。“叫你脾氣臭，叫你任性，就是要教訓你！”一頓痛打，一場痛哭，我終于收斂了我的戾氣。
上初中，競選班干部，自幼做慣了勞動委員的我沒選上，心中有絲絲失落，再加上同學一些話語的催化，好強的我軍訓第二天回家便淚流滿面，了解我的您猜到其中原因，生氣地對我說：“不當就不當，有什么了不起的！有本事的就通過自己的努力爭回來�！币徽Z驚醒夢中人，勞動委員需要不怕苦不怕累的精神，不服輸的我在一次次地為同學服務以后，終于贏得了職位。
我怕是離不開您了，母親。您的目光賜與我勇氣、動力；您的嚴厲教會我乖巧，收斂；您的話語帶給我警醒、方向。
無論飛鳥何去何從，無論果實是否落地，藍天白云下，人生旅途中，我最想依靠的就是你，母親。
點評：文章的亮點，一是開頭的精心設置，作者制造懸念，令人沉思，引起注意，以“冰冷的石碑”與“溫暖的心跳”形成感覺上的鮮明對比，暗示外婆已故的事實，起篇便將文章的情感推向了一個高度。二是情感表達的真切細致，作者將外婆對自己的呵護與愛通過回憶的方式娓娓道來，盡展作者對外婆的思念，并且前后對照，凸顯“依靠”這一主題。三是結尾的深刻，全文感情推向高潮。綿長而深刻的懷念，機智而雋永的文筆，將本文升格為考場佳作。
我把臉抵在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在爺爺的胸口。如今，回應我的卻不再是熟悉溫暖的心跳。
最初的時候，我依靠在爺爺的背上，他背著我經走過我人生的第一段路。爺爺的背軟軟的，我就像伏在北方的暖炕上，溫暖而踏實。
媽媽說，爺爺的脊梁就是給我壓彎的。當我長大到能夠從爺爺的背上下來時，爺爺的背已經再也直不起來了。
然而爺爺對我的庇護，轉到了臂膀里。夏天有知了的晚上，爺爺牽著我到蟬鳴嚶嚶的樹下�！澳鞘潜倍菲咝�，像勺子�！薄安唬駹敔數亩洹！蔽毅@進爺爺的臂膀里捏他厚厚的耳垂�！皩�，像耳朵�！睜敔敼負u著蒲扇。我乘勢靠在爺爺的臂膀上，“那個星星像眼睛，因為它在眨。”依靠在爺爺的臂膀里，蟬鳴、蒲扇、星星，織成了我的仲夏夜之夢。
如今我居住的城市，早已尋不見夜空的繁星。即使有，也尋不見數星星的人。
然后我隨父母去了另一個城市。然后我回來的越來越少�？墒俏颐看位乩霞叶紩饋頁湎驙敔�，把臉依靠在他的肩頭。直到有一年，我發(fā)覺我已經找不到兒時的那種綿軟的感覺了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬頭，發(fā)現爺爺滿頭皆是銀發(fā)�！澳悖狭藛�？”我明知道答案卻還要問這樣殘忍的問題。“爺爺老了，你長大了�！睜敔斦f。
“爺爺老了，你長大了�！边@句話，很輕易地打動了我。我只記得我的眼睛因為強忍著眼淚而憋的生疼。
再過一些時光，我還沒從初中繁忙的學業(yè)中抽身，“爺爺去世了�！庇幸惶鞁寢尲t著眼睛告訴我。我的世界猛然間地動山搖，我的心頓時被遺棄在風中，搖搖欲墜。原來十多年來我的心一直依靠著爺爺，與爺爺的心依偎著取暖。
而今孫子的淚滴落，能達到黃泉下您的身邊么？如果可以，請您一定接住它們，那是孫子想要依靠您的心。
【實詞】實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。 實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。學習文言實詞，應特別注意它在語法上的三個主要特點：一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。
【虛詞】虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子成分，不能單獨回答問題。（少數副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨回答問題），只能配合實詞造句，表示種種語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。文言虛詞在整個文言詞語中雖然只占一小部分，但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標志的，如判斷句“......者......也”、被動句的
“為......所......”等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活
過去曾先以意義為標準，意義實在的叫實詞，意義空虛的叫虛詞�，F在以功能為主要依據，認為：能夠充當句子成分(當然有詞匯意義、語法意義)的是實詞，不能充當句子成分，只有語法意義的就是虛詞。
實詞再細分為名詞、動詞、形容詞、區(qū)別詞、數詞、量詞、副詞、代詞以及特殊實詞擬聲詞、嘆詞：虛詞再細分為介詞、連詞、助詞、語氣詞。
初二親情作文 篇6
人應當學會珍惜一切，當然，包括親情。
當父母給予我們生命，我們呱呱墜地時。當我們學會走路，撲到父母懷中時。當我們喊出第一聲爸爸，媽媽時！父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰能奪去？沒有人能奪去這無私的親情！
當我們踏進幼兒園號啕大哭時，看著父母的背影，會怎么想呢？當我們回到家里，因看動畫片而不寫作業(yè)時，對父母那絕情的一按，你會怎么看？上小學后，作業(yè)亂做，對父親冷酷的一巴掌，你又會怎么想？仇視？肯定不是！從幼兒園回家后，我們肯定會撲到母親的懷抱；在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開電視，我們一定會趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅——親情無恨！
在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久！第二天早上，天還沒亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學校。高考了，帶著父母的鼓勵——別緊張，我們相信你走進考場！錄取通知書回來了，考上重點大學了！父母把從未有過的獎勵給了我們！一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁！誰能將這些用金錢買走？沒有人－－親情無價！
的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有一寸光陰一寸金的說法，但一寸光陰能換來一分親情嗎？愛迪生的成功與母親的諄諄教導是分不開的，徐霞客能游遍祖國河山，離不開母親的決心；孟子，沒有母親的三遷能成為大學問家嗎？不能！
因此，我們應珍惜親情，親情無價！
初二親情作文 篇7
新雨之后，樹葉尖，路燈上，傘沿邊，悠悠結上了晶瑩的雨珠。牽起云頭那邊的驚鴻火焰，映在大大小小、相映成趣的水洼中。自行車的輪輕輕帶過，漣漪無聲地延伸開來，醉了路人的眼眸。
一番談笑風生后，我們兩家人圍著圓桌正襟危坐，卻掩不住眼底的小小興奮，不料早已融入了天邊燃燒的烈云之巔上。
游戲即將開始……
兩家人快半年未聚了……今日才得閑來一起偷樂。至于游戲，便是鬼馬精靈的我與表妹共同策劃，大人們尋著這次機會自然也好像找回了童年的玩趣，欣然應允。
這第一個游戲是“數字炸彈”，一人在1到100中任選一個自然數，其他人一一來猜。每猜一個縮小范圍，猜到的那位幸運兒便接受每個人腦門上一彈的洗禮。
主裁判是我，我想了一個比較極端的數字“4”�！坝螒蜷_始！由一號先發(fā)言！”一號表妹：“88！”“1到88！”二號姨父：“76！”“1到76！”“2！”“2到76！”……“8！”“2到8！”眾人略驚訝地望著我，我狡黠一笑，帶著小小得意的酒窩。五號小姨：“4！”“恭喜中獎！請接受我們的洗禮！”大家賊兮兮地笑著，伸出罪惡的小爪爪……小姨的眼睛直溜溜的轉著，比在葉上圓潤的露珠還要靈動。轉出了笑意、驚慌……以及與她年齡極不相符的那份童真，褪盡歲月的塵土，洋溢著彼此間的親情，在茫茫夜色中閃著微光。
玩了三局，裁判輪輪更替，三局皆是小姨中招。屢戰(zhàn)屢敗，歷史總是驚人的相似��！
在“數字炸彈”之后，我們小試了“成語接龍”；領略過“飛花令”；淺嘗輒止了”狼人殺“（于大人而言，是不懂我們這群”娃娃“的玩法的！)
夜色越來越暗，彎月在空，溫柔地撥開云霧，流出了大盞銀輝。水洼早干了，在水泥地上留下淺淺淡淡吻痕。不禁時光蹙眉，月光一泓秋水，灑亮了圓桌上每一個人的笑容，眼眸。彎著童年天真的弧度，眨著親情盈月的光輝。追溯兒時腳步深處的訴訴低語，吹來遙遠親人的南巷清風。
今宵難忘。
何時又到兩家逢？可否再得一回戲？重來在演月下晚……
初二親情作文 篇8
滋味是一種感覺，一種感受�？赡苡行了�，可能有鮮辣，可能有甘甜，也可能有苦澀。生活中的滋味充盈在每一個角落，不只是用最敏感的舌頭就能品嘗到的。感悟生活中的滋味，需要的是最細膩的心靈讓其融化在心尖上。
有一種滋味，無時無刻地包裹在我身體發(fā)膚的每一寸，予人溫暖，給人力量，這便是親情的滋味。
親情的滋味是怎樣的？我曾只知道，那種滋味融化在書桌上"自動續(xù)杯"的牛奶、蜂蜜水中；我曾只知道，那種滋味從一件件潔白如新的校服中散發(fā)；我曾只知道，那種滋味深深地裹挾在氣溫驟降時神秘地變得厚實的床鋪中；我曾只知道，那種滋味可以用"謝謝"，"媽媽爸爸我愛您！"來贊嘆，來表達我嘗到這種滋味的溫暖與幸福。
然而，親情的滋味就像甘甜剔透的醪糟酒，越品越濃，越品越醇。當我一次次訴說著內心的悲傷、失落和不如意。父母給我的是一次次的鼓勵、安慰和寬容。殊不知，他們又是多么的勞累，又有多大的壓力，又有多少的難過�？伤麄兂尸F給我的，永遠是最好的，最暖的，最甜的，就這樣，爸爸，一個英俊帥氣的小伙子，眉宇間的英氣變?yōu)榱税櫨o的眉頭和縷縷白發(fā)；媽媽，一個蓬勃活力的少女，朝氣與歲月一同化為母親的細膩和溫柔。而這一切的一切，都是為了我，為了我的健康成長。
就這樣，久久地閉眼、屏息、品味。我發(fā)現親情的滋味還有一部分猶有潺湲的溪流悄然隱秘在枝葉繁密的溫柔鄉(xiāng)里。
細細體味，親情的滋味還有我與疲憊而歸的父親談心時發(fā)自內心的笑容；還有我為穿了一天高跟鞋的媽媽倒上一盆熱水，為她搓腳時手心的溫暖；還有我寫完作業(yè)時，放棄休息，搶過媽媽手中的臟碗，奪過爸爸手中的拖布，讓他們好好放松時突如其來的擁抱；還有在父母出差時，定期提起電話，報個平安，問句冷暖，開點玩笑時父母疲憊頓消，任內心的欣慰與甜蜜翻滾。這同樣是親情的滋味，更醇厚，更溫暖。
親情的滋味是怎樣的？在我的成長和父母的歲月蹉跎中品味親情的滋味，定是越品越濃！
初二親情作文 篇9
默默的，我站在窗前；沉沉的，是手中的家信。
遙望遠方，那里是我的家鄉(xiāng)，有我敬愛的奶奶，每當南飛的鴻雁從那里捎來家信時，我心中那掀起的浪潮總是久久不能平息。此時，年邁的奶奶，您也在掛念著我嗎？
家信，跟平常一樣普普通通，信里仍然是那不知重復了多少遍的囑咐與叮嚀：“不要貪玩”“要聽老師的話”“不要熬夜，注意身體”“不能像小孩子一樣亂發(fā)脾氣”……雖然還是這些已重復了千遍萬遍的內容，但是每每讀起來，心里便會感到總有一股暖流緩緩注入心房，奶奶的親情溫馨地擁護著我。
家信，總是述說著那么多那么多的瑣事：哪天家里來了客人，鄰家的孩子獲得了第一名；門前的那棵老樹抽出了新芽……奶奶，不厭其煩地講了好多好多，字里行間透著喜悅。高興之余，對奶奶的思念在心中滋生，像流水滑過頑石，留下溫柔的印跡；像春風拂過大地，留下青青的裝束，像秋露沾濕菊花，泛起片片憂愁……
不知何時，眼角悄悄閃起淚水，一滴滴，再也不能自己，滑落在家信上，我明白，手里托著的，不單是幾張薄薄的紙片，更多是那顆融著關懷，滲著愛護的親情之心��！
窗外，一束陽光照進，淺淺地映在那封家信上，輕輕地拭干我臉上的淚，哦，這是奶奶飽含親情的目光嗎？
初二親情作文 篇10
誰在寒冬不畏刺骨為你鋪被？
誰在炎夏滿頭大汗為你搖扇？
誰在上學時給你千叮嚀萬囑咐？
誰在回家時拿下你沉甸的書包？
是誰？是誰？是誰？
是——母親！
是母親——
在最受傷時給我們安慰以撫平傷口；
在最難過時給我們一個有力的肩膀；
在最脆弱時給我們鼓勵的燦爛笑容；
在最無助時給我們默默的期待支持。
母親，為了我們，您用盡了心血！
母親的雙手，又粗糙了許多；
母親的眼角，又多了些皺紋;
就連那雙炯炯有神的雙眼,也飽受滄�！�
母親，如果——
聽不到您溫暖的聲音，我該怎么辦？！
如果——看不見您熟悉的背影，我該怎么辦？！
母親！母親！母親！�。�
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