【精選】我的爸爸六年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的爸爸六年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的爸爸六年級作文 篇1
一張嚴肅的面孔天天對著我,對別人卻總是喜滋滋的,多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善,肯定心想:那么面善的一個人,肯定脾氣也挺好。那你就大錯特錯嘍!我的爸爸可是一個十足的“變臉王”。如果面前沒有別人,那面孔可真叫嚇人。烏黑發亮的眼睛瞪著我,讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好,陪著我出去買東西。“上帝呀!爸爸終于對我笑了!那可真是百年難得一見呀!”我心想。可突然,我看到可一個令我留戀的筆盒,叫爸爸給我!爸爸的臉色好像馬上要爆發的火山一樣,嘴里還噴吐出“火焰”:“你那個筆盒還沒壞,干嗎還要買一個呢?”其實我知道爸爸是想讓我養成勤儉節約的好習慣。可我還是希望爸爸的火氣不要一點就著,這樣對他的身體也不好,最好能慢慢的跟我講,我也會容易接受一點。
大家都知道我是一個十足的電視迷,而我爸爸卻不讓我看。其實我心里明白,爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑,我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關的關了,可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法,無奈之下,爸爸只好將電源關掉了,這回我也無可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次,老師要我們聽寫部分生字詞,我好一陣不愿意,可爸爸這次是很耐心地跟我說:“凌鑠,只有聽寫了全部生字才能夠掌握。”看見爸爸這么耐心地跟我講,我就答應了。聽寫完了以后爸爸還說:“再把課文默寫一遍。”這回我說什么都不愿意,爸爸見軟的不行了,就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍,把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫了。
瞧!這就是我的爸爸!
我的爸爸六年級作文 篇2
我的爸爸可不是一般的爸爸,怎么不一般呢?聽我給你一一道來。
我的爸爸是一位老師,有點丟三落四,早上上班時,他經常有東西沒有帶。
有時,走到樓下,想抽煙時,才想起打火機沒有帶;有時,放學走到門口,又想起菜沒有帶;有時,回到家后,開電腦時發現光碟又沒有帶。怎么樣?我的爸爸很丟三落四吧?
爸爸雖然記性有點不好,但對我還是很不錯的。睡覺時,爸爸生怕我凍著了,每天晚上都要起來好幾回,看看我的被子是否蓋好了;同樣,爸爸還是我學習上的好伙伴,做作業時,我犯了錯誤,爸爸總是不厭其煩地教導我,牽引我,批評我時,我總會虛心地接受。
爸爸是個近視眼,也是個“大網蟲”。他每天早晨起來做的第一件事就是開電腦。不過,爸爸開電腦可不是為了玩游戲,他是為了工作和學習。爸爸工作時就備備教案,打打稿子。爸爸學習時,就看看新聞,或看看別人是怎樣上課的。有時,覺得累了,沒事干的時候,就會上網看看電影,或幫我下載一些動畫片和作文,讓我去看,去讀。
怎么樣?我的爸爸像不像一個多功能的“機器人”呢?
我的爸爸六年級作文 篇3
我的爸爸性格開朗,是個愛說愛笑的人。
爸爸身高中等,身材不胖不瘦,圓圓的臉上嵌著一雙大大的,炯炯有神的眼睛。爸爸的胡子又粗又硬,像刺猬身上的刺,又像刷子上的`毛,經常扎得我臉上又癢又疼。他經常穿著一件深綠色的休閑外套。
爸爸非常愛看書,還經常帶我去書店買書,讓我多看書。同時,對我的學習要求很嚴格。有一次,爸爸帶我去上英語課,上課的時候,我沒有注意聽講,東張西望的,老師提出一個問題讓同學們回答。這時我心里想:應該不會叫到我吧,老師想了想說:“陳海新,你來回答這個問題吧!”我慢慢地站了起來,握住衣角,非常緊張,而且什么詞都忘了。老師提醒了我一句,可我還是沒想起來。下半節課,老師發了一張卷子要期中考試,因為我上課沒注意聽講,所以我這次考試答得不太好,才考了八十分。回到家,爸爸拿著那張卷子,指著我的頭說:“你呀你,真是不讓我省心,告訴過你多少次了,上課一定要專心聽講,你看看你考的這是什么呀!”我聽了爸爸的批評,反駁的話剛到嘴邊,又咽了回去。
這件事情雖然過去了,但我認真地反思了一下,爸爸對我的批評是對的,我現在的主要任務就是好好學習,比如我在英語課上,心不在焉,不專心聽講是不對的,以后我要改正這個錯誤。
爸爸,我愛您!謝謝您對我的關心和教育!
我的爸爸六年級作文 篇4
在我溫馨的家庭中,有一個最疼我、最愛我的人。在我不高興的時候他會安慰我,在我遇到困難的時候他會幫助我,在我失敗的時候他會鼓勵我,當他有空的時候會陪我玩耍……他時時刻刻地想著我,無微不至地關心著我,他就是我的爸爸。
我的爸爸中等個頭,白皙的皮膚,戴著一副眼鏡,永遠是干凈整齊的穿著,給人的印象總是溫文爾雅、文質彬彬的。可對于我來說,爸爸卻是“多功能”的。
爸爸是我的“百寶箱”。我覺得他懂得的東西可多了,每當我在學習上遇到“攔路虎”時,便會求助“百寶箱”,“百寶箱”一開,再難的問題也會迎刃而解。當然,我最愛的還是聽“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學故事,這些故事能讓我增長許多知識,明白許多道理。我曾經問過爸爸:“你怎么知道這么多的東西啊?”爸爸說:“看書唄,書看多了,知道的自然多了,書才是我們的‘百寶箱’呢!”于是,我愛上了看書,也希望能成為一個小“百寶箱”。
爸爸還是我的“打氣筒”。當我取得好成績時,他會毫不吝嗇地夸獎我;當我遇到挫折失敗時,他從不會責罵我,總會想方設法的為我加油打氣,讓我重新樹立信心。記得有一次,我語文小測驗沒有考好,還被老師批評了一頓,回到家我就躲進房間自己生悶氣。這時爸爸走進房間,輕輕地拍了我的肩膀,說:“天天,你知道成功是怎么來的嗎?”
“不知道!”我仍是一副悶悶不樂的樣子。
爸爸笑了:“讓我來告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來的,失敗也能教會我們很多東西,只要你總結出失敗的教訓,下次不再犯同樣的錯誤,這也是成功呀!失敗并不可怕,可怕的是被失敗擊倒!爸爸相信我兒子一定不會被失敗給打到的,對吧?”
聽了爸爸的話,我豁然開朗,重新拿起了試卷認真地反省起來。這時,爸爸也悄無聲息地離開了房間。
爸爸更多的時候是我的“玩伴”。只要他一有空,便會和我一起玩。我們小孩子玩什么,他也玩什么,打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是,和我玩的時候他還經常會耍賴,不過,和他在一起玩我很開心。
感謝您,我的“多功能”爸爸,是您讓我的成長更加快樂、更加精彩!我愛你,親愛的爸爸!
【【精選】我的爸爸六年級作文四篇】相關文章: