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六年級故事作文

時間:2021-09-03 09:27:56 六年級 我要投稿

六年級故事作文9篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級故事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級故事作文9篇

六年級故事作文 篇1

  在一個夜深人靜的晚上,我家閣樓上的玩具開始了一年一度的本領大比拼。

  首先登場的是玩具賽車,他昂首挺胸,振振有詞:我跑得最快,小主人一定喜歡我!聽了這話,玩具們個個都不服氣,大喇叭扯開他的大嗓門叫到:你們誰有我的聲音大!玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來說:聲音大有什么用?力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時候,一場危險正在悄悄地靠近。

  突然,一聲尖叫響起,玩具蛋糕大呼:誰在啃我,誰在啃我,真痛啊!玩具們停止了吵鬧,都把眼睛轉向了角落里的玩具蛋糕,天呀!一只又大又肥的老鼠,他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢!怎么辦?怎么辦?玩具賽車急中生智,他大手一揮,飛快地吼道:錘子,你快跳到我的背上來,大喇叭你快模仿主人的聲音嚇唬老鼠,其他人保護另外的玩具食物。

  賽車說完就馱著大錘子沖向了那只老鼠,大喇叭發出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著自己的頭倉皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠,他們開心極了!

  本領大比拼還沒有結束,奇怪的是,玩具們再也沒有爭論誰的本領大。因為通過剛才的事他們明白了只有大家齊心協力,力量才是最大的!

  從此,玩具們再也沒有舉行過本領大比拼了。

六年級故事作文 篇2

  過了九年,我已經十歲了,雖然很惹人愛,但因為天天上什么異能課、公主課、淑女課、音樂課、武術課……那么多無聊的課使我漸漸調皮起來。

  一天,我逃課到花園欺負一個叫小皮的宮女,突然傳來了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音:“紫雅公主,你在哪兒?”

  不一會兒,她們找到了我。愛心說:“公主,您又逃課了!”“快回去上課吧。”蜜蕊也附和道。我不開心的說:“你們不知道那些課有多煩!我才不去上呢!”芬秋說:“可您不上課的話,國王會生氣的!再說了,這也是為了您長大后多才多藝呀!”沒辦法,我只能去上課。

  晚上,上完了課,愛心問我:“公主,去哪兒?”我說:“去云殿!”

  一到云殿,我就說:“父王,可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次?”

  父王看了看我,說:“這個嘛……可是可以,但是我有兩個條件。”

  我問:“什么條件?”父王說:“第一,你們以后每天認真上課。第二,帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛、40名武士和10名將軍。”

  我想了想,說:“好吧。”

六年級故事作文 篇3

  在一個遙遠的國度,那里住的全是精靈,很不幸的是那里發生了一場大瘟疫,很多人染上了瘟疫死了,這個國度的公主,她決心要救她的子民們。

  她聽老一輩的人說有一個方法可以治療瘟疫。藥方就是(魔法蘋果樹)。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長在“鬼唔搭八山”上。

  公主千心萬苦的來到了“鬼唔搭八山”的山腳下,這時,有個老人走上來問:“小姑娘,你要干嘛?”公主說:“我要上山頂,”老人說:“想上去,得回答出我一個問題,但你也要出一個問題考我,并且不能讓我猜出!這樣你才可以上山。”公主想了好一會才說:“好!我答應你。”老人就開始問問題:“什么貓會用兩只腳走路?”公主想了想說:“Hello Kitty!”老人說:“答對了,現在到你問我!”公主思考了片刻說:“1加1等于幾?”老人心想那么簡單,不就是等于2嗎?可是他忽然想到公主不可能出這么簡單的題目,肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指,忽然靈機一動回答到:“等于11”公主說:“錯,答案是等于2!”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去,她隱約還聽到老人在喃喃自語的說:“為什么這么簡單的問題我都答錯,我真是老糊涂了。”公主聽完暗自發笑,心想:“無論回答11或者2都是錯的,因為答案是我說了算。哈哈!”

  到了山頂公主看到了魔法蘋果樹,樹上結滿了果實。公主二話不說把樹上的蘋果全部裝進袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了,他們來到了皇宮感謝公主救命之恩。當他們聽完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明,有勇有謀。

六年級故事作文 篇4

  窗外站著一只孤獨的鳥,它的歌聲多么凄涼,如同兒時沒有得到多少母愛的我,譜寫出一篇篇孤獨的、悲傷的故事。我仿佛回到了小時候,那天雨一直下著,就好像老天有著流不完的淚水。我也跟著哭了起來,褲子、衣服上的泥讓我顯得有些狼狽,我獨自走在田間小道上,一把小小的雨傘并沒有起多大的用處,衣服也就濕了一大片,可是老天并沒有因此而憐惜我,雨反而越下越大。我是偷偷跑出來的',想找到媽媽,昨日的歡聲笑語似乎還回蕩在耳邊,媽媽幾年都不會回來幾次,這一次只是回來重新辦個身份證,我原本以為這次媽媽會陪我很長時間,可惜現實總是不如我的意,一陣風刮來,讓我身邊變冷了,讓我變冷了,我的心也跟著變冷了。周邊的植物好像也被我傷心的情緒感染了,一個個低看自己的腦袋,悄悄地哭著,又像是和伙伴哭述心事,我看了,心里不禁又涼了一些。風越吹越大,發出“嗚嗚”的聲音,像一頭受了傷的猛獸,發出傷心的呼號。

  雨漸漸小了,可是我的淚水卻停不下來了,我出神地望著遠方,透過窗戶,看見了一對母女正一起洗衣服,這普通的場景是我一直得不到的,我不敢奢望,想到這里,我的鼻子又酸了起來,我強忍著淚水,準備離開這讓我傷心的地方。雨不知什么時候停了下來,樹葉上的小雨滴閃爍著,太陽也趕走了烏云,發出柔和的光,可不管再怎么溫暖,也驅散不了我心頭的陰霾,它像一塊巨大的石頭,壓在我的心上,讓我喘不過氣,我邁著緩慢的步伐,雙眼無神地走回了家。我真希望這世界上真有哭泣精靈,讓他安慰我,壓住我心底那想哭的沖動。

  小時候,因為媽媽總是不陪著我,讓我的世界失去了色彩,變得黯然無光,我的故事也變得孤獨。

六年級故事作文 篇5

  春節期間,爺爺帶我去新華書店買書。我挑來挑去,半天也沒有選中自己想要的書。“婷婷,選好了嗎?”爺爺有些不耐煩了。“哦,再看看嗎,我都不知道選哪本了?算了,下次再說吧。”“好,那就下次,等你選好了,下次爺爺給你付錢,要不我們邊走,邊聽爺爺講故事?”“好啊,好啊!我最喜歡聽您講故事,尤其是您小時候的故事。”

  爺爺小時候,家里并不富裕,根本就沒錢買書。有時候到朋友親戚家里玩,看到他們有好看的書,就向他們借,第二天就得還。哪像你們這一代,簡直就是聞著書香長大的。你看,新華書店有那么多的好書供你們看,還可以從網上了解更多的知識。這樣的學習條件,我們曾經是從未想過的。你可要好好把握呀!“放心,爺爺,我一定會好好把握現在的幸福生活的!”我堅定地說。

  聽完爺爺的故事,我想:現在我有如此好的學習條件,怎么有理由不好好學習呢?想起爺爺當時講故事的那表情,臉上不時地表現出為當時的那樣的學習條件而感嘆,又不時地為我們現在的學習條件而感到欣喜。想想自己很多時候,是否已經傷透了媽媽的心。因為每當媽媽叫我看書時,如果我心情不好,我總會生氣地說:“你煩不煩呀,一天到晚就知道叫我看書,能不能給我自由的空間。” 或許真的像人們所說的,有了就不懂得珍惜了。我現在的學習條件比起爺爺那個時候不知道要好多少倍,可又不愿意學。我想:從現在開始,我應該好好地讀書,充分利用這優越的學習資源,每天去知識的海洋中遨游一番,讓自己變得越來越有才。

六年級故事作文 篇6

  這是發生在澡堂里的一件事,也是我第一次遭遇如此奇葩的人。

  周五那天晚上,我約了幾個朋友一起去洗澡。到澡堂時她們還沒來,我就坐在沙發上等候。這時,一個阿姨走了進來,雖然她裹得很嚴實,但還是能發現她那高高的鼻梁十分引人注目。因為是陌生人,我們互相不認識,就擦肩而過了。但還真沒有想到,之后的再次相遇,還真顛覆了我的道德觀呀!

  等了有十分鐘,那兩位姍姍來遲的朋友邁著貴婦步飄了進來。我不耐煩地懟過去:“裝什么大洋妞兒,快點兒買票,等你們好長時間了!”那兩個朋友委屈地望著我,理虧地趕緊買票。

  進入淋浴間,還來不及享受溫水帶給我的美好,一個中年女子便一聲不吭用力地把我從淋浴下推了過去,把自己的浴籃快速往架子上一放,旁若無人地洗了起來。我一臉詫異地在一旁看著她,大為不解:咦?這阿姨是何方神圣竟這么沒禮貌。只有尊重別人的人,才會受到別人的尊重,作為一個成年人,怎么連最基本的禮貌都沒有?這種強硬的以大欺小的行為實在讓我不能理解啊!透過朦朧的水霧,我看到了一張似曾相識的臉龐,大腦便飛速旋轉回憶起來,哦,她不就是剛剛與我擦肩而過的那個阿姨嗎?我本想和她理論一番,可是因為害羞,竟沒有勇氣為自己辯解,嘴巴張了好幾次,又不好意思地合上了,只好灰溜溜地挪到了旁邊的位置,和我的朋友共用一個淋浴頭。

  過了幾分鐘,那個阿姨準備進去搓澡了,她把澡籃放到了淋浴水龍頭下,讓水一直開著。水嘩嘩地流著,就像一把把利劍直刺我的心頭,我實在不忍心讓水就這樣白白浪費掉,就小心翼翼地把澡籃挪了挪,走到這個淋浴頭下繼續沖澡。

  幾分鐘后,那個阿姨來了,她站在我旁邊,皺著眉頭瞪著我,目光里是滿滿的不友好:“你這小姑娘,我本來在這兒呢,你咋還占我的位置呢?”“我……”當時的自己語無倫次,臉紅的像個紅蘋果。可阿姨依然不依不饒地數落著我,完全不給我解釋的機會。俗話說:胸中天地寬,常有渡人船。面對這樣無理的阿姨,我忍著住了自己眼眶中的淚水,因為我想起了媽媽經常說的那句話:人無完人,事無完事,有些小人,有些小事,不必計較,不必在意。

六年級故事作文 篇7

  童年,是一支婉轉悠揚的短笛,奏出幻想的樂曲;童年,是一朵純潔淡雅的茉莉,散發著醉人的芳香;童年,是一幅境界悠遠的山水畫,夠勒出多少美好的回憶……

  上五年級啦,數學題是更難啦,沒了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做,這樣的困難,讓我很煩。我總是不由自主的去問他,爸爸幫我講了題后,我還是不會的,這題難道不是白講嗎?可是現在的我可不是以前的我啦,我以前是因為沒有好好去做題,所以老是被媽媽罵,媽媽每天總是嘮嘮叨叨的,這樣的我已經改變啦,現在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的,下課后做題老是不會的。可我,現在上課總是聚精會神的,下課后總是簡簡單單的做題,一點也不難。因為現在的我已經長大啦,做事很認真。

  從今以后,我每次回家總是在太陽下山前把作業寫完,雖然我有許多的酸甜苦辣咸,但是這就像一條布滿荊棘,只要你去認真的做,我相信一定會成功,加油!

  每一個的生命都是與眾不同的、多彩多姿的,雖然這些很難,但我知道事情也要細細品味的。純真的童年呀,我一定會繼續努力地,繼續去面對,相信我加油!!!!我一定是最棒的。

六年級故事作文 篇8

  從小,我就很喜歡閱讀,因為書本里有很多五顏六色的圖畫,尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會坐在客廳的圖書區,翻著一本又一本的圖畫書,享受著看圖的樂趣。

  上小學了,我開始會看注音符號,書中的故事情景,更是吸引我去探索。書里常常會有很多有趣的童話故事,尤其我最愛《看巧虎說故事》,每一本書都讓我翻上好幾十回,真是有趣。

  現在的我已經中年級了,可以閱讀更多不同種類的書籍,每當我拿起書本,我就陶醉在書的情境里,有時連媽媽叫我,我都沒有聽到!常常在閱讀時,我可以從書里找出很多優美的詞句,不再像小時候一樣,只會看圖說故事了,而是更懂得書中的道理。

  閱讀對于我來說是一種特別的享受。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。,讀書使我的生活更充實。閱讀好的書籍,能夠豐富我的閱歷,開拓我的視野,我愛閱讀,我還要讀更多的書。

六年級故事作文 篇9

  小名,也就是乳名,家人的昵稱。跟堂堂正正的大名相比,它顯得隨意得多,你看,“寶寶”“囡囡”曾經是我們多少人通用的小名啊。小名,有點兒幼稚,有點兒俗氣,少了點詩意,少了點深刻,然而,茫茫人海中,聽人喚一聲小名,那滿滿的親切與濃濃的幸福能讓人在這輕輕一聲呼喚中醉了。

  小名的故事,情趣盎然,洋溢著暖暖的親情

  大名由爸爸媽媽做主,小名,當然得由爺爺奶奶說了算。因為測字的說我五

  行缺金,所以,爺爺奶奶一合計,給我取了個散發著泥土氣息的小名——鐵蛋,黑黝黝,光溜溜,胖墩墩,說實話,我還真像個鐵蛋。

  那時候,我有點刁,總喜歡被人抱著,享受那種被愛不釋手的感覺。晚上,我躺在媽媽的懷里,打著香香的小呼嚕,做著甜甜的小美夢,可剛接觸到床沿,我的眼睛就唰地睜開了,三秒鐘過后,如果我還沒有恢復到被愛不釋手的狀態,我就舞著小手,等著小腿,哇哇大哭起來,直哭得上氣不接下氣。媽媽心疼了,只好再把我抱起來……就這樣,一家四口連同保姆阿姨,五個人排好了時間表,輪流上班,工作是:抱鐵蛋睡覺。于是,我就有了個獨一無二的小名——抱大,它取鐵蛋而代之,成了我真正的小名。

  小名的故事,也有讓人捧腹的遭遇我的大名是全家絞盡腦汁想出來的,小名則是老爸不假思索撿來的。不過這名字的回頭率近乎百分之百,在大街上叫一聲毛毛,至少有十個回過頭來的。

  有一天,我和爸爸媽媽去公園散步,正聊得盡興,聽得后面一聲喚 :毛毛!我趕緊回頭,是位亭亭玉立的大姐姐。咦,我跟她素昧平生,她咋會知道我的小名呢?我正想走過去呢,只見一只狗狗撒著歡兒奔了過來。它長得胖胖的,金色的毛被皎潔的月光照著,顯得異常美麗,兩只烏溜溜的大眼睛調皮地看著大姐姐,可愛極了。大姐姐蹲下身,摸了摸它柔順的毛說:毛毛真乖,走,姐姐給你買好吃的去。

  老爸笑得喘不過氣來:毛……毛!

  我兩手叉著腰表示抗議:怎么了,叫毛毛的多了去了,我們班上就有兩個哩,跟可愛的小狗同名有什么好笑的!

  后來,潘老師家養了只金毛,大名也叫毛毛。這下,我們班又多了一個毛毛,更熱鬧啦。當潘老師毛毛長毛毛短地講她家可愛的小毛毛時,說實話,我挺自豪的,因為,我們同名 小名的故事,洋溢著溫馨和快樂,如一顆顆珍珠,在生命的長河里,閃爍著熠熠的光彩。小名雖小,故事也精彩。

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