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四年級成長作文

時間:2021-09-02 10:26:50 四年級 我要投稿

有關四年級成長作文八篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級成長作文 篇1

  一陣柔柔的微風吹過無邊無跡的小草,然后漾起一陣陣綠油油的波紋。我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的事,這件事使我終生難忘。

  記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發上,一會兒打開電視看,一會兒打開電腦玩,無憂無慮地玩。突然,我聽見一個怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下面。

  過了一會兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰那么缺德,亂丟香蕉皮。”可我一看,這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句:“我自作自受”。 媽媽回來以后,我把這件事情告訴了她,我們都笑了。

四年級成長作文 篇2

  歌德曾經說過:“要成長,你必須獨創才行。”剛才這句話,也就說:一個人要想成長、進步,就必須不斷創新才行。我記得三年級的時候,我們家里就有一件小小的創新。

  一天晚上,我吃完晚飯,正準備寫作業,突然發現我用的鋼筆里面的墨囊沒有墨水了。于是,我就又拿了一只新的墨囊,準備把那只沒有墨水的墨囊扔掉。這時爸爸走了過來,看到我準備把舊的墨囊扔掉,于是就阻止了我,神秘兮兮地對我說:“不能扔掉這只墨囊,它還可以用。”我不解的望著爸爸:只見他找來一只針管,先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里,又把針管里的墨水,推到了這支墨囊里,交給了我。我把這只墨囊重新裝進了鋼筆,驚奇地發現,這只墨囊又可以發揮作用了,然后,我高興地對爸爸說:“謝謝您!爸爸。您真能干。”爸爸對我說:“只要肯動腦筋,就會有創新,這樣重復利用墨囊,既節能又環保。”

  同學們,我們要想成長,就要先從生活中的小事做起,善于動腦筋,多多思考,認真學習科學文化知識,讓我們每個人都成為一個小小創新家,讓創新成為我們學習進步的動力與目標!

四年級成長作文 篇3

  書,伴我成長書,是我們的良師益友;書,伴隨著我成長。

  我的學習愛好就是讀書,每天放學回家,放下書包,第一件事情就是看書,媽媽給我買了很多作文書,我不到十天就全部看完了。我對媽媽說:“媽媽,作文書我已經看完了,再多給我買些作文書吧!”媽媽生氣地說:“怎么這么快就看完了?”我笑嘻嘻地說:“看完了就看完了,我不管,你今天就給我買~”媽媽沒辦法,只好帶著我一起去買書。“哈哈,太好了!”我開心的叫起來,回到家中,我把書放到床上,說:“有三本作文書,該看哪個呢?啊,就看《優秀作文》吧!”我拿起書,欣賞著、回味著,好像進入了夢境一樣,媽媽說:“萌萌,吃飯去!”媽媽見我不應聲,就會到房間里,看我看著作文書,很高興,說:“萌萌,把飯吃了再看吧!”我說:“讓我再看一會兒,我不餓,你吃吧!”媽媽說:“現在已經是晚上了,我叫你吃飯你不去,真拿你沒辦法,你都看了幾小時了?”我聽了,大吃一驚,爸爸回到房間,說:“休息去吧!”我點了點頭。

  我就是一個愛看書的女孩!

四年級成長作文 篇4

  唉,這么多副眼鏡下崗了,真是有愧于它們啊!這些無辜下崗的眼鏡,有的是因為我的不小心使它們跌壞了身子;有的是因為我課間貪玩,使它們斷了胳膊或斷了腿。

  第一次戴上眼鏡,是我在幼兒園讀中班的時候。我滿懷新奇地戴上它,不停地照鏡子,它不僅幫我解決了近視帶來的不便,而且像裝飾品一樣,“美化”了我的形象。這副眼鏡跟我一樣,是一位“小酷哥”,我很喜歡它。開始時,我小心翼翼地呵護著它,跑步時擔心它掉下來,吃飯時怕熱氣熏著它。可是,好景不長。有一天,我在玩耍時,它被無情地摔在了地上,鏡片碎了。它成了第一個下崗者。

  失去了“小酷哥”,老爸又給我配了一副“大俠”:披著一條“藍披風”,活像超人再世;寬寬的身子骨,兩條“腿”很苗條。可是,威風了沒多久,在畫畫時我突發奇想,把“大俠”取下來,在鏡片上涂色,想讓它給我帶來多彩世界;可憐的鏡片經不住蠟筆的摧殘,成了第二個下崗者。

  上小學后,爸爸又給我配了一副更好的“神眼”,可是不幸的是我遇上了一位辦事粗糙的同桌。他常常用臟手摸我的眼鏡,我的眼鏡成了他的玩具。在他的“折磨”下,“神眼”的一條腿折了。

  后來,我迷上了電腦,制作網頁、看動漫,當然也少不了QQ游戲。但是,“日夜奮戰”,我的視力又急劇下降,“神眼”顯得力不從心了,它也只好下崗了。

  一年又一年,我的眼鏡換了一副又一副。下崗的眼鏡啊,我謝謝你們陪伴我成長!

四年級成長作文 篇5

  照亮大地,給萬物生靈以溫暖,這便是我們對陽光的唯一印象了,可我喜歡陽光并不是因為它的慈愛,而是神秘,我無法用肉眼看清它的色彩,它神秘的隱藏著所有美麗,我只有用六棱鏡來去欣賞,它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”,讓它把秘密只給善于發現的人看。當然,它也不總是把這份美麗據為己有。雨過天晴的空中,它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹,它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞,但它不會讓這種畫面停留太久,因為太久了就是失去新奇,會變的平淡,人們總是喜歡新奇罕見的東西,而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。

  在我看來,陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣,神秘不可推測,那種安詳,那種似笑非笑,琢磨不透得面容……

  成長·我

  陽光下成長的我,還不失一些稚氣,或許是青春期的叛逆心理在作怪,會聽不進父母的嘮叨,會不服氣老師的教誨,會不認輸一場比賽,會在大晴天逃課去玩水……然而,人總有長大的時候,當經歷過了坎坷,經歷過了挫折,我也仿佛懂事了許多,不再喜歡嬉笑,不再喜歡玩耍,而總是安靜地坐在一個角落,靜靜去想一路走過來的歷程,去思考以前做的許多錯事,現在看來,那些真的好幼稚,成熟?也許吧,而長大就注定要失去很多,失去單純,失去天真,失去童心,失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭,不會打結,但卻總是穿來繞去,在腦海忽隱忽現,于是思考的同時,我不斷問自己:是該在無人的時候偷偷哭泣,還是該在成長前勇敢的面對自己?

  陽光·成長·我

  15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑,還是喜歡在陽光下快樂的成長,靜靜的回憶,還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠留在心里。我想回到過去,可我知道,人總是要長大的,我們在失去的同時也會擁有。失去單純,會換來深刻,失去天真,會換來穩重,失去童心,會換來對生命的徹悟,失去無憂無慮,會換來對自己的責任感……

  陽光下,我依然在成長,成長中,我依然在奮斗,奮斗中,我依然有淚水,淚水中,我依然有夢想,夢想中,我依然有挫折。但是我不會放棄,我會用陽光一樣的神秘蘊藏著我的美麗,在雨過天晴的空中,揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

四年級成長作文 篇6

  在成長的道路上,我學會了許多,有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事,它讓我學會了許多道理,那件事也深深地印在了我的腦海中。

  那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了,同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四(1)班的“長跑健將”,將會代表四(1)班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四(2)班的“長跑王”畢濤,我和他將會有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始,同學們就議論紛紛,大家都在猜著這次誰會得第一。比賽開始了,運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備,跑!”只聽裁判一聲令下,比賽開始了。

  運動員們猶如一只勇猛的小老虎,飛快地向前方沖去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲,助威聲此起彼伏,絡繹不絕,響徹了操場上空。運動員們可不想為班級丟臉,個個足下生風,你追我趕,盡管一個個都氣喘吁吁,大汗淋漓但為了班級的榮譽,運動員們誰也不甘示弱。瞧,運動員們個個面紅耳赤,使出全力,一刻也不敢怠慢。第一圈,我處于領先,畢濤名列第二。他拼命追趕,見他追了上來,我又加快了速度。可是在第二圈時,我由于攪拌到了石頭,重重地摔倒了,同學們把我扶起來,傷得不輕,膝蓋都腫了,大腿也被蹭破了,鮮血也流了出來。同學又勸我退賽,就在這時,我突然想起了品德老師說過的話:“在困難面前,我們要不屈服不低頭,要勇敢的站起來,勇敢地往前沖。”想到這里,我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來,方老師在一旁對我說:“歐歌,好樣的!”雖然我已經落后了,但我堅信:堅持就是勝利!

  頓時,我感覺全身都是無窮的力量,傷痛也沒有了,我越跑越快,追上了一個又一個,倒數第二圈時,我發現自己已沖到了第二,而且離第一的'畢濤已經不遠了。我盡力加快了自己的速度,我和他的差距也越來越小。我在心里默念:加油!加油!此時,我們兩個已經遙遙地甩開了其他的對手,我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學,老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲,加油聲,吶喊聲一浪高過一浪。終于,在最后一圈時,我超越了畢濤,率先沖過了重點,獲得了第一名,我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍,而四(2)班的同學個個目瞪口呆,不敢相信。比完賽,我也不敢相信這是事實,我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現在我知道了:“那就是‘我用自信,自強,勇于拼搏’戰勝了對手”。

  “世上無難事,只怕有心人”世界上沒有做不成的是,但成功永遠偏向于在困難面前不低頭,勇往直前的人,這就是我的成長告訴我的道理。

四年級成長作文 篇7

  3月14日,周六上午天下起了小雨,我們四(4)班的同學冒著細細的春雨來到了城北體育公園開展了“我和小樹同成長認種”活動。

  春來了,雨水多起來了,大地漸漸蘇醒了!在老師帶領下,我們三個人一組魚貫而行,來到了植樹地點。我們拎起小水桶,扛起從沒碰到過的大鐵鍬有模有樣地當起小園丁來。首先我們要給小樹挖個坑,開始我們怎么挖也挖不快,剛鍬起一塊土,結果一不小心鐵鍬翻了,前功盡棄;本想要鐵鍬往左邊挖的,可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了;我們覺得自己力氣不夠大,就把雙腳直接踩在鐵鍬上,一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然,我們干得熱火朝天,但泥土沒明顯淺下去。后來姚奕晗爸爸過來指點我們說:“你們要雙手一前一后,不要拿得太高了,這樣會好挖一點,而且只能一只腳踩上去。”姚奕晗拿起鐵鍬躍躍一試,劉佳穎緊隨其后,我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂乎!大概20多分鐘后,我們終于把一個大坑挖好了。接著我們把茶花樹種了下去,并且用土把它埋實。看著剛才還躺在地上的小樹,現在已經威風凜凜地站在那兒時,甭提有多高興了!天空仍下著細雨,仿佛在幫我們給小樹苗澆水。最后在園林工人的幫助下,我們還種了我們的班樹--廣玉蘭。熱鬧的場面溫馨有快樂,雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥,但眼前一片生機勃勃的景象讓大家歡樂無比!

  冒著綿綿的春雨,迎著輕柔的春風,看著大家親手種下的十二棵茶花樹和一棵高大的班樹--廣玉蘭,我們的心里是多么快樂啊!希望我們種下的樹苗茁壯成長,為我們美化環境,凈化我們周圍的空氣,作出一份貢獻!

四年級成長作文 篇8

  俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。任何一個人要想有所成就,都離不開眾人的相幫,平凡人是這樣,神仙也不例外。孫悟空雖有上天入地、七十二般變化的神奇本領,然而他在扶助唐僧西天取經途中,歷經八十一難時,如果沒有上自菩薩、天將,下至土地、山神的幫助,也決難順利擺脫磨難,取得真經順利返回長安。

  我是一個來自江西老區的普通農民工孩子,有幸能參加這次“在感恩中成長”活動,得到了許多認識的和不認識的老師、同學、網友的熱情支持和鼓勵,也從很多同學的佳作中學到了許多做人的道理,看到自己的種種不足,心里是非常的開心。不管我的文章將來能不能得到評委老師們的認可,我都已經知足了。因為我參與了,我認識了很多新的朋友,我通過這個活動也增長了不少的見識。在這里,我要向所有認識的和不認識的朋友們、老師們、網友們致于我深深的謝意。感恩你們對我的支持和鼓勵!

  我一定會繼續努力的,現在好好學習,將來感恩社會,感恩生我養我的父母!感恩所有的好心人!

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