實(shí)用的夢(mèng)想初三作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，我不知道我可以用什么來(lái)形容它。神圣，美好，還是虛無(wú)縹緲？任何語(yǔ)言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無(wú)力。也許，每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落，裝載了自己“千奇百怪”的夢(mèng)想。他們都說(shuō)，心里有夢(mèng)想，才有前行的力量，有了夢(mèng)想，才會(huì)義無(wú)反顧的朝著自己的夢(mèng)想奮斗。
曾經(jīng)，我心里也交疊著各種夢(mèng)想。我曾說(shuō)，我將來(lái)要寫(xiě)動(dòng)人的小說(shuō)，推向全國(guó)，有條件，然后拍成電影；我還說(shuō)，我要成為大明星，要嘗嘗那站在聚光燈下的感覺(jué)。我曾說(shuō)，我要成為出色的舞蹈家，用最優(yōu)美的舞姿來(lái)詮釋自己。我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想似乎也更明晰了，我要用一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在去換一個(gè)美好的未來(lái)。這就是我的夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想，我要奮力飛翔。不管昨日花兒的凋零與枯黃，相信明天，它將重新綻放。把握現(xiàn)在就是我為了夢(mèng)想而付諸的時(shí)光。努力地把握好一個(gè)方向，那個(gè)夢(mèng)想的方向，然后努力的往前飛，再苦再累也無(wú)所謂。終會(huì)有一天，夢(mèng)想之花將在我的身旁綻放，成為我觸手可及的幸福。
為了自己的夢(mèng)想，我要微笑著出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。也許，一路上的荊棘會(huì)刺得我遍體鱗傷，但是，當(dāng)我把荊棘踩在腳下，把影子拋在腦后，那時(shí)的我正一步步的向夢(mèng)想逼近。拼搏的過(guò)程中，困難和挫折是在所難免的，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，告訴自己，我要一直微笑。
人生的道路是漫長(zhǎng)而辛酸的，也是短暫而幸福的。在那些沉甸甸的日子里，我曾哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、無(wú)奈過(guò)，可我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。只因?yàn)樾闹心莻�(gè)小角落里的夢(mèng)想，那個(gè)我一直堅(jiān)持著的夢(mèng)想。
努力過(guò)后的夢(mèng)想總是最璀璨的。既然選擇了遠(yuǎn)方，我便只顧風(fēng)雨兼程！放手拼搏！
夢(mèng)想初三作文 篇2
多少次的徘徊于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交界，甜甜的閉著雙眼。但夢(mèng)，科歸是夢(mèng)，它永遠(yuǎn)不可能如現(xiàn)實(shí)般殘酷，你永遠(yuǎn)觸摸不到它，只能似隔著玻璃一樣欣賞她若隱若現(xiàn)的容貌。
我明白，要擁有夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始尋找，尋找……尋找一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。
或許我并不是一個(gè)執(zhí)著的人，每次為自己信心滿滿地制定的目標(biāo)，總是不了了之的草草收?qǐng)觥?/p>
我尋找、尋找，希望找到解決問(wèn)題的辦法，直到我偶然看到了一篇期坦福大學(xué)的調(diào)查報(bào)告――人的夢(mèng)想不是一時(shí)一瞬，甚至一日之間的閃念而成的，而是在心中長(zhǎng)久積淀下來(lái)的。
頓悟，我頭一次體驗(yàn)到了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。沒(méi)錯(cuò)，這才是真正的“夢(mèng)想”，夢(mèng)想其實(shí)是強(qiáng)烈愿望的數(shù)次積累，是你做夢(mèng)都想的事。
或許有時(shí)我們一時(shí)興起，就會(huì)樹(shù)立一個(gè)所謂的夢(mèng)想，但這由于頭腦一熱而成的淺層夢(mèng)想，只會(huì)是想，而談不上一個(gè)“夢(mèng)”。
尋找夢(mèng)想，與其說(shuō)是為心靈尋找方向，不如說(shuō)是為生活尋找動(dòng)力。至今我才明白，為什么人會(huì)有慷懶和勤奮之差？為什么勾踐能夠臥薪嘗膽，復(fù)幫滅吳？為什么鐵木真能忍辱負(fù)重，定蒙古，平世仇？
答案就是：他們有著夢(mèng)想有無(wú)之分，有著夢(mèng)想強(qiáng)弱之分。
其實(shí)，夢(mèng)想并不像想像有那樣遙不可及，也并不一定要像他人那樣遠(yuǎn)大，或許，在你一日一日地不知不覺(jué)之中，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
我并不愿走別人走過(guò)的路，甚至不愿尋找一個(gè)與人相同的夢(mèng)想，畢竟，自己的人生不要活出他人的影子。所以夢(mèng)想并不是追求達(dá)到別人的.高度，而是攀上一個(gè)屬于自己的峰頂。
尋找夢(mèng)想，有時(shí)或許比實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還要困難，只要選對(duì)了方向，那么沿著心靈的召喚去做就夠了。
它也許并不像找個(gè)東西那樣簡(jiǎn)單，但也不至于難以達(dá)到，尋找夢(mèng)想，關(guān)鍵就是看你想不想，有多想。
夢(mèng)想初三作文 篇3
書(shū)香彌漫，凡塵似水，只有書(shū)兒永恒。
喧囂的人世，一切的一切，似乎都無(wú)法阻礙它的光芒。今天的人們能走進(jìn)文明社會(huì)，只因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑袝?shū)，使我們能站在巨人的肩膀上。
古來(lái)就有書(shū)中自有顏如玉的說(shuō)法，而今更有書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的定論。從小，我們就受到類似的教誨，這就使本不愛(ài)閱讀的我，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種近于膜拜的心理。
俗話說(shuō)，好奇心害死貓，古人誠(chéng)不我欺，因?yàn)橛辛撕闷妫阆肴ヒ惶骄烤梗以谶@一探以后，就變得不可收拾了。
我還記得，自從接觸了書(shū)，我便開(kāi)始為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而流淚，心生憐憫之情，進(jìn)而發(fā)展到悲天憫人。如《苦兒流浪記》中的小主人公身世悲慘，一開(kāi)始便被叔父所偷走并丟棄，他愛(ài)的人和愛(ài)他的人一個(gè)個(gè)被死神帶走了，但卑微的出身和絕苦的境地沒(méi)有讓他向命運(yùn)彎腰，他以他的堅(jiān)韌和毅力給他和他的動(dòng)物伙伴們創(chuàng)造了一筆巨大的財(cái)富，這是不歷經(jīng)磨難得不到的東西。每次讀到它，我都有一種感覺(jué)，從不流淚的我也情不自已的哭泣傷心。
從此，我的生活便離不開(kāi)書(shū)了，哪里有我的身影，哪里就有書(shū)的蹤跡。而我的小房間，就搖身一變成了我的小小書(shū)屋。只要你能走進(jìn)我的房間，入眼全是書(shū)，不論你是何種人，都能在我的小屋中找天你愛(ài)的書(shū)兒，當(dāng)然，你得能進(jìn)得去我的小天地，這是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，不是知心的人兒，我又如何會(huì)向他敞開(kāi)這個(gè)至愛(ài)的天地？
吱啦，打開(kāi)小房的門(mén)兒，你會(huì)立馬覺(jué)得，這里書(shū)香似霧，撲面而來(lái)的是那濃濃的文明的味道，書(shū)之精靈似在與我牽手。再向前一步，你便可與伊麗莎白、屋大維、拿破侖、撒切爾夫人等政要暢談各國(guó)大事。與李太白，杜子美、杜牧之等對(duì)話詩(shī)詞歌賦。去領(lǐng)略屈大夫的浪漫主義和一片赤誠(chéng)報(bào)國(guó)之心，去感嘆這千里馬的被埋沒(méi)。你可以知曉東坡先生把酒望月祝福的曠達(dá)。了解樹(shù)人先生棄醫(yī)從文一心為國(guó)的胸襟，這些可親可敬的賢者可以給我排憂解難，就像是一個(gè)個(gè)好朋友，可以和我一起嬉戲。
這天，我正在書(shū)房里聆聽(tīng)馬丁路德金的慷慨激昂正義凜然的演講《我有一個(gè)夢(mèng)》他的夢(mèng)想不是用陳詞濫調(diào)堆砌起的俗不可耐的。而是從內(nèi)心發(fā)出的真實(shí)的為廣大奴隸爭(zhēng)取自由平等。他不是只是說(shuō)說(shuō)而已，他用畢生和心血來(lái)實(shí)現(xiàn)他自已的夢(mèng)想。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸入迷了，忽然，他問(wèn)我：孩子，你的夢(mèng)想又是什么呢？這話把我從迷失中拉出來(lái)了，是啊，我的夢(mèng)想又是什么呢？難道隨波逐流，做一個(gè)小小打工仔嗎？平平淡淡過(guò)完這一生嗎？不，不，不，我決不允許！
我想，我的夢(mèng)想雖不會(huì)如拿破侖那樣統(tǒng)一世界，也不會(huì)和可可。香奈爾那樣在時(shí)尚界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一枝獨(dú)秀。我的夢(mèng)想只是保護(hù)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，同時(shí)為建設(shè)美好的祖國(guó)做一分的貢獻(xiàn)。而在這之前，我會(huì)把我書(shū)屋里的知識(shí)全部裝進(jìn)腦袋。努力學(xué)習(xí)，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備，把自己全副裝備起來(lái)，才有能力在追夢(mèng)的路程中沖破所有的阻礙，絕不落下紙上談兵的千古笑話。
加油，夢(mèng)想少年，加油，我的小書(shū)屋，加油，讓夢(mèng)想騰飛！
夢(mèng)想初三作文 篇4
我的夢(mèng)想，也許許多人都想不到，因?yàn)檫@是一個(gè)很平凡、很普通的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事，然后就有一種不痛快的感覺(jué)。這個(gè)夢(mèng)想，是由一件小事引起的……
我十歲時(shí)，參加過(guò)一次鋼琴考級(jí)，這次考得非常好，贏得了老師們的贊許。你知道嗎？我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始練鋼琴，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有停止過(guò)，并且進(jìn)步很快。自從練鋼琴開(kāi)始，我就一直被老師鼓勵(lì)著走到現(xiàn)在。到了第一次考級(jí)后，老師就更加贊賞我，當(dāng)然，我就更加自豪。
今年春季，老師突然對(duì)我說(shuō)：“你又學(xué)了二年，想不想再度參加考級(jí)呢？現(xiàn)在你的程度應(yīng)該夠了吧。”當(dāng)時(shí)，我就很高興，馬上報(bào)一個(gè)名，心想一定會(huì)有成果的。于是，我經(jīng)歷了5個(gè)月的戰(zhàn)斗，終于接近考級(jí)的時(shí)間了。這5個(gè)月中我多了多少痛苦呀，每天練琴的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)都是珍貴的，不僅時(shí)間緊促，而且一天只練一次，每天1小時(shí)。
但臨近考級(jí)，我開(kāi)始顯得有些不耐煩了，老師也看出來(lái)了，但這時(shí)離考級(jí)還有5天，我要在這短短的時(shí)間內(nèi)克服這種毛病，來(lái)戰(zhàn)勝自我，可是，我行嗎？我越想這件事情，心里就越怕輸，因此就越想放棄。終于，老師開(kāi)口了：“你要是實(shí)在不行，只好不參加了吧！如果你改不過(guò)來(lái)，參加了估計(jì)也不會(huì)取得個(gè)好成績(jī)。”我想了又想，難道這樣就要放棄了嗎？但是，老師畢竟是專業(yè)的，她也有她的道理。通過(guò)我的思考，我決定放棄！
我返校后，看到許多同學(xué)都參加了考級(jí)，有的問(wèn)我考得怎么樣，當(dāng)時(shí)我啞口無(wú)言。回家的路上，我心里一直在悶氣，為什么我改了呢？我開(kāi)始后悔了。
對(duì)，我的夢(mèng)想就是讓世間那些后悔的事更少些，因此，我要告訴大家:當(dāng)我們遇到事情時(shí)，不要盲目地確定它的結(jié)果，應(yīng)先好好想想,再來(lái)作決定，不讓自己后悔。
我現(xiàn)在就要養(yǎng)成先思考，再?zèng)Q定的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后后悔的事一定會(huì)少些，做事就不會(huì)吃虧了。
我從現(xiàn)在開(kāi)始就要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓后悔的事更少，讓世間變得更加美好！
夢(mèng)想初三作文 篇5
月考如期而至，我也只是勉強(qiáng)答了答，之后再考場(chǎng)睡得昏天黑地。我想他們倆也是一樣的情況。因?yàn)槲曳置骺吹搅藦目紙?chǎng)出來(lái)的蔡鵬程，臉上還有校服袖子的壓痕。
交完了最后一科的試卷，就有一種被赦免的感覺(jué)。
我沒(méi)有著急回家，走上天臺(tái)準(zhǔn)備畫(huà)一張校園的鳥(niǎo)瞰圖。蔡鵬程也在那里，他倚著欄桿坐下一只手拿著譜子，一只手拍著腿在打節(jié)奏。微風(fēng)吹起他不太長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來(lái)是個(gè)很干凈的少年。
他看到我來(lái)了，趕忙站起身來(lái)連身上的土都來(lái)不及拍掉，帶著孩子般興奮的表情對(duì)我說(shuō)：“蘇北，我昨晚想了一夜寫(xiě)出的曲子，我哼給你聽(tīng)！”
蔡鵬程早就過(guò)了變聲期，所以他的聲音有種成熟磁性的味道。
很婉轉(zhuǎn)的聲音在我耳邊響起。蔡鵬程真的是一個(gè)很有才華的男孩子。
“怎么樣，怎么樣？”蔡鵬程哼完之后瞪著很大的眼睛期待我的評(píng)論。
“嗯……什么爛調(diào)子嘛”我故意開(kāi)玩笑說(shuō)道。
“真的那么難聽(tīng)嗎？”看著蔡鵬程認(rèn)真的表情，我很放肆的大笑著。
“騙你啦！哈哈哈哈”聽(tīng)到我這么說(shuō)蔡鵬程也松了一口氣。
月考過(guò)后，我們依舊馬馬虎虎的混日子。我們?nèi)齻�(gè)還是一起去食堂，一起去籃球場(chǎng)。一起在廁所里偷偷吸煙。
時(shí)不時(shí)會(huì)有女生給蔡鵬程遞情書(shū)，我和老高就在旁邊起哄，捂著半邊臉說(shuō)：“真酸啊！”。蔡鵬程會(huì)向我們撲過(guò)來(lái)，三個(gè)人扭打在一團(tuán)。說(shuō)實(shí)話，蔡鵬程長(zhǎng)得很好看，他牙齒很白，笑起來(lái)是那種特別陽(yáng)光的男孩。
小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)，越是平靜的海面越危險(xiǎn)，也許下一秒就是驚濤駭浪。
現(xiàn)實(shí)生活證明了這句是正確的。
發(fā)表成績(jī)那天，在我們意料之中，也在我們意料之外。意料之中是因?yàn)槲覀冎罆?huì)很爛。意料之外的是沒(méi)想到會(huì)爛到這種程度。
那天班主任找了老高談話，他是我們?nèi)齻�(gè)中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。老高從辦公室回來(lái)后什么都沒(méi)說(shuō)，他坐在我們前面，我看不到他臉上是什么表情。我沒(méi)敢多問(wèn)他，因?yàn)楦鶕?jù)我對(duì)他的了解，他現(xiàn)在心情一定非常不好。
我不敢自然有人敢，對(duì)，是蔡鵬程。
“老高，老高。”蔡程鵬壓低聲音喊著。
老高沒(méi)有回頭，而是在紙上寫(xiě)著什么東西。
“高博！”見(jiàn)老高沒(méi)什么反應(yīng)，蔡鵬程低吼了一聲。
我和蔡鵬程都是知趣的人，知道老高不愿意說(shuō)是肯定不會(huì)說(shuō)的，干脆就不問(wèn)了。但是看著老高的樣子我的心里很難受，就像碰到了棉里的針。
下課后蔡鵬程拉我到廁所最里面，遞給我一支煙。我很用力地吸了一口，感覺(jué)胸口很悶很悶。
就在我自顧自的為老高傷感時(shí)，沒(méi)注意到離我只有3米遠(yuǎn)的教導(dǎo)主任。
蔡鵬程很用力地推了一下走神的我。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，看到的只是教導(dǎo)主任那張永遠(yuǎn)不會(huì)笑的臉。我下意識(shí)的趕緊掐了煙，教導(dǎo)主任臉色鐵青的對(duì)我說(shuō)：“哪個(gè)班的，叫什么名字。”
“三年七班，蘇北”
“三年七班，蔡鵬程”
就這樣我們兩個(gè)人的大名光榮地出現(xiàn)在他紅色的小本子上，那個(gè)被大家譽(yù)為生死簿的本子。
我知道教導(dǎo)主任會(huì)以最快的速度告訴班主任，因?yàn)樗麤](méi)有什么事情做，只是專門(mén)抓違紀(jì)的學(xué)生。
不過(guò)，我真的沒(méi)有想到有那么快。
也沒(méi)有想到，會(huì)被停課處分。
晚上我拿著慘不忍睹的成績(jī)單走到我爸面前，準(zhǔn)備好聽(tīng)他的嘮叨。按照我對(duì)他的了解他已經(jīng)對(duì)我的成績(jī)有了免疫力，頂多絮絮叨叨幾句就簽上字了。
只是這一切都怪我太天真，太幼稚了。
夢(mèng)想初三作文 篇6
邊緣.祈禱
就像流星一樣，悄悄劃過(guò)了我生命的邊緣
傾訴低語(yǔ)，憧憬著未來(lái)的美好
希望的光芒再次點(diǎn)亮了心中的祈禱
留戀著溪水的清澈，大海一般的光芒
清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧
月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最后的禱告
希望的燭光點(diǎn)亮了星星的夜晚
遠(yuǎn)處.清遙
遠(yuǎn)處的流光在輕輕閃爍著，心中依然彷徨
清晨的細(xì)雨，清遙的近似心中的想象
坐在大海邊，傾聽(tīng)海浪聲，疑是遠(yuǎn)處的竹笛在哭泣
依是輕飄的笛聲，唱著歌謠飄到了遠(yuǎn)處
踏著溪水歡笑，曾經(jīng)的憂傷飄走了
心靈深處，留下了邊緣的美麗
踩著陽(yáng)光，去拾取片片飄落的枯葉
星星.零落
那絢麗的彩霞，好似天空里微笑
依然喜歡惜數(shù)著時(shí)間，坐在海邊看浪花
任它打落我心中的疑惑
星星的光依然清晰可見(jiàn)，飄渺零落
手持一朵初綻的花朵，對(duì)著天空說(shuō)出心中的愿望
看著花朵的零落，清遙的夢(mèng)想飛到了遠(yuǎn)方
請(qǐng)求星星饒恕我的幼稚，把快樂(lè)賜予我
遠(yuǎn)處的星光零落了
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