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人四年級作文

時間:2021-09-02 15:41:33 四年級 我要投稿

關于人四年級作文匯編六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的人四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于人四年級作文匯編六篇

人四年級作文 篇1

  我們每一個人都快快樂樂地生活著,都有屬于自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊,也有許許多多需要得到幫助和關愛的殘疾人,他們有的看不見那春天生機勃勃的景象;有的不能聽到那無比優美動聽的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動;還有的甚至一無所有,來到路邊乞討。但他們雖然不健全,但仍然堅強、快樂地活著,人殘志不殘。

  美國的著名作家海倫凱勒就是一個很好的例子。海倫凱勒剛剛生下來,就注定要創造一個世界奇跡。海倫凱勒小時候得了重病小學生作文,兩只耳朵從此再也聽不見了,雙目失明,說不出話了。但她人殘志不殘,仍然努力學習。經過幾年的努力,她先后在老師的指導下學會了五種語言,并創作了最著名的《假如給我三天光明》,令人對殘疾人海倫凱勒那堅強不屈的毅力所感動。

  在我們的生活中,也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說20xx年中國達人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉,他以自強不息的精神打動了在場的所有觀眾和評委。劉偉剛上場,只見他走到為自己特制的鋼琴和凳子前,兩袖空管,開始用腳來為大家演奏《夢中的婚禮》。彈奏完這段優美、動聽的樂曲時,臺下爆發出一陣排山倒海般的掌聲。

  經過與評委們的交流,劉偉堅定地告訴大家:“我的人生只有兩條路,要么趕快死去,要么精彩地活著!”就是這樣一句看似平常的話,打動了在場的所有人,這也是他之所以能成為冠軍的原因之一。

  是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康,但他們擁有比我們更加堅硬的.意志,人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學習,擁有堅定不屈的意志。同時,讓我們尊重每一個生命,一起去關愛身邊的每一個殘疾人!

人四年級作文 篇2

  又到了歡聲笑語的游戲時間,今天的游戲真是讓我們笑得樂不可支。“盲人”雕塑家,一聽就知道一定會像盲人一樣,墜入黑暗。至于游戲玩法嘛,聽了也是不亦樂乎。四個角色輪番上場:“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩,模特擺出一個動作,讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型,最后請眼睛雪亮的評委來打分。

  “游戲玩法就這么簡單!”老師滿臉堆笑,“開始玩游戲吧!”

  第一輪,項同學自告奮勇,當起了模特,而小張同學毫不情愿地當了“盲人”雕塑家,曹同學也興致勃勃地當起了泥人。只見項同學雙腿叉開,右手往后一擺,左手撐著自己笨重的頭,真像是一個在思考的人啊!張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸,看摸出了手的動作,漸漸往下摸,腳也確定了,項模特有點不耐煩了,收回了動作,在老師的提醒下,張雕刻家已經為曹泥人刻出了模特的樣子,當眼罩摘下后,大家開始比對,雖然有些瑕疵,但也很棒了。

  第二輪開始了,冰冰成了雕塑家,而我變成了泥人,而陸同學成為了造型浮夸的模特啦!冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿,而我什么也看不見,只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經過一番觸摸,終于開始雕刻起我這個泥人了。

  先右腿膝蓋碰地,腳尖朝地,而另一條腿則90度彎曲,腳踩地,雙手兩個手指朝里,另外三個朝外,我配合著雕刻家,做出了動作。

  雕刻家的動作真是快啊!一下兩下就把我這個泥人刻好了。我心里想著:“如果不像怎么辦啊。唉,反正我和雕刻家都看不見,也不怪我。”眼罩慢慢掀開,哇,真是太像了,不是左腳的動作有一點差異,不過沒有關系,已經很像了,誰讓大家都是盲人呢!

  游戲也慢慢過去了,我回到了自己的座位上,不禁感嘆:“當盲人真是不容易啊!重見光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。

  游戲結束了,但笑聲永遠不會結束,讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉,飛向我們心中美麗而又充滿神秘的“童話世界”。

人四年級作文 篇3

  今天大人們不在家,我要一個人吃午飯。

  我系上圍裙,開始做午飯。我從米缸里舀出一些米,倒入盆子里,用自來水洗干凈后,讓它在電飯煲里慢慢煮。然后,我把西紅柿和雞蛋從冰箱里拿出來;再拿出一只碗,把雞蛋的外殼輕輕在碗的邊緣嗑一下。瞬間,蛋黃和蛋清一咕腦兒從蛋殼里流出來。我用筷子把碗里的蛋黃和蛋清攪拌均勻,放在一邊。然后,把西紅柿洗干凈,放在砧板上,切成一塊一塊小三角形。

  一切準備就緒,可以下鍋了!我點燃煤氣灶上的火,在鍋里倒入油,等油熱了,就把碗里的雞蛋倒入油鍋里。隨著一陣“噼里啪啦”的響聲, 我拿起鍋鏟把已快凝固的雞蛋剁碎后,倒進小碗里。然后,把切好的西紅柿倒入鍋中。“嗞——”的一聲,油飛濺了出來,嚇得我扔下鍋鏟,逃出廚房。等聲響輕了一些,我在廚房門口探頭探腦,看看“危險”是否還在。等我確認“危險”已消失時,我才大搖大擺走進廚房。當我靠近灶頭時,西紅柿已經面目全非了。我趕緊把火調小,再倒入半熟的雞蛋。小心翼翼地翻炒了一會兒,一股糊香味撲鼻而來。我拿出筷子夾了一塊雞蛋,細細地品嘗了一下,“嗯——,熟了,味道還不錯!”我自言自語道。

  終于做完了一道菜。也就在這時,飄來了一陣陣飯香味,開飯了!吃著自己燒的飯,心里美滋滋的。

人四年級作文 篇4

  睡夢中,一個飄渺的身影模糊了我夢鄉的意境,旅行女神的摩挲掠過我的面頰,我從夢中驚醒,那是一年一度的旅行大會,我在這位天界的使者盛情邀請下,開始了一段獨特的環球之旅

  第一站:悉尼

  我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛,哇!旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發美女,她們舞動的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒,發現遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識,幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示,游刃有余。當我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時,許多當地人把我邀請進一場沙灘排球賽中

  在悉尼,我體會到了生命的韻律與節奏。

人四年級作文 篇5

  星期五,老師布置了一項有趣的家庭作業,讓我們當一回盲人,體驗他們的生活。回到家里,我拿起一條紅領巾蒙住了自己的眼睛,頓時眼前一片漆黑,什么也看不見了,我的盲人生活就這樣開始了。

  我先去書房做作業,我東摸摸,西摸摸,磕磕碰碰的好不容易摸到書房,就在這時,隨著“咣”的一聲響,我“哇”的一聲慘叫起來,我解開紅領巾一看,原來我撞到了書桌,還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘,我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業,可因為看不見,結果寫出來的字是歪歪扭扭,非常的好笑,有的寫在了上面,有的寫在了下面,有的還寫在了剛才寫過的地方。

  這時,媽媽在餐廳里喊我吃飯,平常一聽到叫吃飯,我是立馬沖過去,可是今天我是個盲人,只好耐著性子,扶著墻壁一步一步小心地摸索著走,生怕再撞到什么東西。終于到了餐廳,摸到了一張椅子坐了下來,只聽見爸爸在對媽媽說:“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我,油爆蝦可是我的最愛,我一聽饞得口水都快流下來了,可是因為蒙著眼睛,不知道菜在哪里,我只好拿著筷子在盤子里搗來搗去,搗了半天好不容易夾住了一個東西放進嘴中,“哇,好難吃!”我立刻吐了出來并叫了起來,原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒,一把扯下眼睛上的紅領巾,氣呼呼地大叫:“不當了,不當了,當盲人太辛苦,我一分鐘也不想當盲人了!”

  通過這次盲人生活的體驗,讓我真真切切的感受到了當個盲人可真不容易,連吃飯這樣簡單的事都這么難做,讓我知道了眼睛的寶貴,更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛,我們應該關心愛護盲人

人四年級作文 篇6

  今天上午,我和爸爸手拉著手,哼著小調,唱著美妙的歌曲,講著甜美的故事,一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下,白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然,爸爸捏了一個雪球向我打來。

  我趕快躲到了一邊,幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪,向爸爸扔去。結果,爸爸躲閃不及,被擊中了。我哈哈大笑了起來,這時爸爸興奮的像瘋了一樣,立馬抓起一個雪球朝我扔來,我沒有來得及躲,就被砸中了,雪球在我的身上開了花,我的身上白茫茫的一片。這時,我和爸爸看見一對母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是,我腦子突然有了一個鬼主意,拍了拍爸爸的肩膀說:“爸爸,咱們也堆個雪人吧!”爸爸說:“好呀、好呀,但是別害怕把你的手弄成冰棍呀!”我拿起了一個小雪球在草地滾來滾去,滾呀滾呀。原本小小的雪球一會兒就變成了一個大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法,滾了一個小一點的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起,然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴!爸爸說:“豆豆,這個胖乎乎的小雪人特別像你呀!”

  我高興的笑了起來。我說:“那我也堆個爸爸吧!”我就開心的堆了起來。不一會兒,一個胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個雪人拍了幾張照片。我們邊在小區游玩,邊看雪景,邊打雪仗。一路上,我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲,告訴大家新年到了,萬事如意,金蛇迎春,金蛇送福,蛇年大吉,祝大家過個好年,過個好節,每天開開心心成長,不要和父母吵架,歡樂的成長,快樂的學習。讓我們走進大自然的世界,讓我們知道很多關于自然的知識!

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