有關初一夢中作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初一夢中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一夢中作文 篇1
“夢想啊，你既是無私的，又是無情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴厲地拋棄另一批人。”這是我無意間從同學口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰人之口，不知是怎樣的人寫的，但這絲毫沒有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢想總會選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學新學生的我們，身著純白的校服，足蹬統一的白色運動鞋，排著整齊的隊伍，一嶄新的面目迎接學校，懷著激動而又不安的心情步入夢寐以求的新校園，遠遠地看見一批和藹的老師向我們招手，我想，那應該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領下，我們參觀了將要與我們相處三年的學校，而這校園給我帶來的第一感覺是：好大啊。數十棟教學樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹膠跑道也展現在我的眼前。老師熱情介紹的畫面也展現在我的眼前。現已在這所陌生的學校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學，而是辛勤教導我們的老師。從熱情地給我們當導游，一路上帶著微笑，介紹學校的建筑物和學校的歷史，到現在專注地給我們上課，耐心地給我們解題，對工作一絲不茍的態度，“教師夢在我的心中，一天一天地強大起來。我跟強肯定要成為一名教師。對我來言，教師是太陽底下最光輝的事業。
古往今來，有不少贊美教師的詩文名句，如唐代詩人李商隱的《無題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。都贊美了老師優秀的品質，我從中也感受到，每個國家棟梁背后，都離不開老師的辛勤教導，說明了教師的重要性。為了我的“教師夢”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績考上理想中的新海高中，再繼續努力拼搏，一直到畢業于師范大學，成功當上一名敬業的教師，教育下一批國家棟梁。這就是我的夢——成為一名教師。為了我的夢想，加油！
初一夢中作文 篇2
小學畢業已經兩個月了，可在家里總會無意間想起六年共讀的老同學們，心里也會有一種說不出的感覺，也會常常在夢里看見他們。
“喂！在這里！”一個熟悉的聲音從身后傳來。我很是驚訝，但可以斷定，這聲音是老同學的。正當我轉身時，老同學張開雙手，向我沖來。我也張開雙手打算和她來個熊抱，她卻從我身體旁穿了過去。我怔了一下，發現她和另一個人抱在了一起，而那個人——正是我自己！
突然間，不知從哪兒又冒出了五六個人，都是我要好的`朋友，我們打打鬧鬧、有說有笑，好不快活！真實的我，呆呆地立在那里，置身事外，就像在看一部充滿回憶的影片……
眨眼間，我又來到了校園的草地上，邊上是我們最熟悉的大榕樹，我們叫它“大傘”。榕樹邊上是一張長長的椅子。我回想起上學時，每天的中午時光，我們都會來這兒玩，還會因為搶座位而發生口角的那些場景。
這時，一陣風吹來，把頭頂的“大傘”吹開，刺眼的陽光穿過綠葉照射在我的臉上，應該中午了吧！我想。
“位置是我的！”聲音由遠及近，伴隨著朗朗笑聲，傳到了我的耳中。
大家向著“大傘”沖來，總會有個人搶不到位置——每次都是同一個人，同一時間，抱怨著同一句話，大家圍坐在“大傘”下，開開玩笑，做做游戲，“大傘”就是我們的樂園。
我也湊了上去，聽見有人說：“你知道嗎？前幾天放假，我坐在沙發上玩手機，忽然想起這幾天沒看書了，頓時臉一紅，給了自己一耳光！哈哈哈……”沒錯，他笑場了，“玩個手機也不專心！”大伙兒個個都捧腹大笑，我也一樣。
正在這時，早上的鬧鐘吵醒了我。我關了鬧鐘，試著再次回到夢里，可怎么也回不去了。我含著眼淚躺著，回憶著夢里看見的，心里滿是快樂、傷感，與依依不舍……
初一夢中作文 篇3
瓦藍瓦藍的天空中，不知何時從哪里鉆來了一團烏云，風把它們向前推，為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊，我們也放學了。一個戴著橘色手套，背著藍書包的男孩子快步向家走去。云越積越厚，馬上就要下入冬以來的第一場大雪了。
風來了！
狂風驟起，刮在臉上像刀割一般痛，風吹過柳樹，枝條啪啪直響，風吹過楊樹，就連樹上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對樹的最后的眷戀。
雪來了！
烏云越來越厚了，天空中慢慢下起了大片大片的雪花，像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛吃的棉花糖，我把手放在臉上，縮了縮頭，快步向家里跑去。
風來了！雪來了！
活潑可愛的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來了！
她用長長的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。
雪花大片大片地落在圍巾上，像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。
紅色的圍巾上露出了兩個機靈的小腦瓜，好像一對連體娃娃，他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上，留下了一串串長長的小腳印。
他看看她，她看看他，他笑著說：“姐姐，你怎么趕來了？”她說：“我剛才看你沒戴圍巾，叫了你半天，你都沒聽見，害得我跑得那么快！改為：弟弟是媽媽的寶，我是媽媽的小棉襖，媽媽的小棉襖就要愛護媽媽的小寶寶”他說：“我就知道你要來找我。”他說：“誰讓咱倆是好朋友！”到了家他說：“一會寫完作業，他們下來打雪仗把！”改為——他說：“姐姐，等我長大了，弟弟要做姐姐的小棉襖，不讓姐姐冷，不讓姐姐哭，要讓姐姐天天笑！”
“啪”。
“你個小鬼頭”
他們拿起雪球，扔向空中，雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花，落在紅色的長圍巾上，那是童年夢中的小銀花！
嘻嘻……
咯咯……
初一夢中作文 篇4
在一個寧靜的夏日早晨，我靜悄悄的從床上爬起，躡手躡腳的準備從三樓下到一樓。但是，我不小心吵醒了弟弟，瞬間，我倆的視線相對，一場爭奪戰，已經揭開了序幕。兩個人，四只腳，快速的在階梯上奔跑，誰也不讓誰，進行著無聲卻激烈的戰爭。
眼看著那目標就近在眼前，黑色的身影，扁扁長長，有了它，就能擁有電視主控權。于是，兩人很有默契的一同加快速度，“嘿！”一聲令下，我的手緊握著，心中發出勝利的吶喊，太好了！太棒了！一聲凄厲的哭聲立即傳到我的耳中，是我那戰敗的弟弟傳來的哭聲，那恐怖的聲音，讓我緊捂著耳朵，希望能減輕那分貝，但那魔音穿腦卻一直在我耳邊圍繞，不肯離開。
我泄氣的睜眼一看，原來是夢？還好，不然我的耳膜早就破了。但，我還等什么？快點起床啊！我今天非搶到第一不可！沖啊！
初一夢中作文 篇5
垂下天幕，便是滿天繁星；掀起門簾，便迎一野新綠。
我的小屋面朝大海，背倚綠鄉，海是風景，綠也是風景，小屋的出現點綴了風景，風景的存在亦呵護了小屋，好比在層層疊疊的碧波中望見一片白帆時的驚喜，好比在楊柳岸偶然側身看見殘月時的欣慰。
小屋之前臥著水，之后鋪著綠，小屋便在水與綠的交織中，雖是有水有草，似乎欠缺點什么，小屋周圍應有樹，這樣才能現出小屋的威嚴。
在曲曲折折的小路旁，挺立的時綠綠的樹，樹的枝干很高，像一個個威武的勇士手中持著的寶劍，層層的綠樹之中，是我可愛的小屋，這便宛然有點像孟浩然“綠樹村邊合”的那番景致了，小屋的上面時層層的綠葉，陽光照過來，便留下了參差的斑駁的光影。這時候，輕風吹過，光影便隨著輕風顫動起來，這便是另一番風韻了。
曲折的小路連著水和綠，走著曲折的小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙灘邊看水。
夕陽下，一層層的波浪被鍍上了金邊，仿佛時玉龍的鱗片在飛落時被畫家染上了金色的顏料，披著一身金輝，我想到了坐著祠廟里的佛，他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時幸福的，雖然無祠，無金，可我現在不是擁有金輝嗎？原來無路便處處時路。
這番極致的景色讓我想到了另一番景色，層層的煙霧鎖住了灘頭，灘朦朧，霧朦朧，光亦朦朧，但現在似乎比那景致更明亮一些，于是心里便有了一點希望，一點信心。總有一天，我會掛起長帆，架上船舶，一鼓作氣直擊滄海。
小屋依舊如前，在層層樹影中靜靜佇立，陽光下播下了種子，讓一朵朵鮮花擁有了陽光般的笑容，那些花在小屋的周圍怒放著，開得很艷，艷得似乎要沉淀下來似的，花朵有了陽光，小屋有了花朵，小屋便充滿了陽光，小屋周圍是沒有籬墻的，只要是陽光可以照到的地方，便是小屋的前庭后院，便可以在一起看庭前花開花落，欣賞天上云卷云舒。“域民不以封疆之界”，我不希望一堵墻束縛了我的自由。
小屋之后，便是綠鄉。雖不及江南岸的那番綠，但可以“綠”我的小屋，讓屋內外充盈著生機，彌漫著綠意。于是星夜下，我便可以一人獨望西江月，清酒金樽，對影三人；便可以一人坐席綠野，以星為燭，以月為燈，銜觴賦閑。于是，在對飲數杯之后，也可以學一學李太白的瀟灑，王羲之的灑脫。取一張宣紙，蘸一筆飽滿的濃墨，行云流水之后，便是一篇駢文散句。若無人賞識，我便自作收藏，說不定后人會把它當作《蘭亭序》一樣視為珍寶。
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