【實用】難忘的三年級作文8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
這些年里使我最難忘的一件事就是那次搗蒜了。
去年除夕那天，媽媽召集大家一齊動手包餃子。我負責搗蒜。
搗蒜這差事對我來說還是第一回，我先把蒜皮剝掉，再把蒜瓣放進瓷盅里，右手緊握木槌，一下一下往瓷盅里捶。
這搗蒜看著簡單，做著就難啦！光滑的蒜瓣就是不聽使喚，蹦來跳去，像一只狡猾的泥鰍。木槌剛碰到它，這小東西就滑到右邊，我急忙把木槌移到右邊，并加大了力氣，一砸，嘿嘿，它又溜到左邊去了。搗了一陣子，我覺得很累，可調皮的蒜瓣一點兒面子也不給我，我一碰它，它就逃之夭夭，能挺著個白屁股好象在嘲笑我說：“嘿，想打我呀，沒門，我跑，我跑，我跑跑跑......”我越看越生氣，心想：你這小蒜瓣竟敢捉弄我？還挺“倔”的，我非把你搗碎不可！又一想，這蒜瓣不破，可能是我勁太小了吧！那我再加大點勁，一定要搗碎它。于是我使出渾身力氣，重重地砸了不去，調皮的蒜瓣“嗖”的一聲竄出瓷盅，不偏不倚，正好砸到在一旁偷笑的弟弟的眼睛。這可不得了，一向倔強的弟弟眼淚“嘩嘩”流了下來。看著弟弟也被蒜瓣欺負了，我更加生氣了！心想，這樣硬干是不行的，得想個辦法對付它。我眼睛骨碌一轉，計上心來：對了，蒜瓣會溜走，因為它是圓的，把它弄扁不就行了嗎？想著，我便拿起菜刀對準蒜瓣“啪，啪”兩下，扁了。再把蒜瓣搗成蒜泥，就容易多了。
通過這次搗蒜，讓我明白了一個道理：無論做什么事情都要多觀察、多動腦筋，才能成功。
難忘的三年級作文 篇2
今天，我和美美花店買幾朵康乃馨給媽媽。
到了店里，沒看見人。我們朝里面放聲大喊：“有人么？”忽然，一個嬌小的女孩走出來：“請問，你們要買什么？是不是康乃馨？我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么？”美美問，“我爸媽離婚了，媽媽已經去了我不知道的地方。今天是母親節，我好想投進母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時候一樣……哎！一切都是夢不可能成真。”我們決定幫助小女孩，“你媽媽什么樣？”“我會畫畫，我畫給你看。”于是，小女孩拿出畫紙，用筆畫了起來。畫好了，啊！是多么好看呀！我和美美贊嘆不已。“快幫我把！”
我和美美把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您！想送你康乃馨，想抱你親你，想……你快回來吧！你的女兒在等你，你快回來見見你的可愛的、嬌小的女兒吧！于是貼了張女孩的照片，放心地走了。
不久，我看見：女孩投進一個婦女懷里，哭著喊：“媽媽！媽媽！這是給你的康乃馨！”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說：“孩子，我不該丟下你，我不會離開你了！”忽然一個男人跑來：“女兒呀！看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了！我也不該放棄你們，對不起！我愛你們！我疼你啊！”說著一家人熱淚盈眶。
我忽然想起了母親，他是多么辛苦！是多么勞累！我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛你！我不該調皮，惹你生氣。媽媽，我愛你！我不會再調皮搗蛋，會成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了
難忘的三年級作文 篇3
在我的記憶深處，有許多讓我難忘的事，外公教我寫字就是其中之一。
外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當時我上幼兒園中班，放學了，只要是外公接我，就會拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說“元”字，外公就會教我一個“二”字和一個“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會引導我教我寫字。我三歲的時候，媽媽給我聽寫字，我會了200多個字。
現在我上三年級了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。
這就是我最難忘的一件事。
難忘的三年級作文 篇4
在我的記憶中有許多事情，但有一件事讓我非常難忘。 那是我的生日派對，在派對上，有我的同學，媽媽的親戚，媽媽推出來一個特別大的蛋糕，我一嘗特別難吃，媽媽說：“這是假的，是為你們蛋糕大戰而做的。”媽媽的話音剛落我們就開始玩起來了，媽媽在另一個房間和親戚們說話。我們玩的滿身都是蛋糕，“哎呦！太累了，休息一下吧！”我說。過了一會兒，我們把剩下的半個蛋糕也都玩了。
這時，媽媽又推出一個蛋糕來，我們一會兒就吃得所剩無幾了。特別是弟弟，吃的滿臉都是，都成小花貓了，又特像小豬，因為他吃的有點胖，臉上又有蛋糕。
爸爸在給我準備吃的、喝的，該吃飯了，我們小孩子一張桌子，大人一張桌子，弟弟有吃成了小花貓了，太可笑了。走的時候，媽媽給弟弟洗了臉，就送我同學回家了。然后爸媽給我和弟弟洗了衣服……
這件事讓我非常難忘。
難忘的三年級作文 篇5
每當我上課不認真時，一句話就時時響在我耳邊：“上課要認真，才能事半功倍啊！”
記得那一天上課時，聽著聽著，我感到無聊，就把我的鉛筆放到嘴里，一會兒鼓著腮用氣吐出來，一會兒又用手按進去，我津津有味地玩著。紀律委員向我瞪眼，我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下，我才回過神來。
下課時，紀律委員走到我身邊，伸出食指，“哼哼”地笑了幾聲，那意思很明顯，我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時玩的情景，我的臉“刷”地紅了。“不過，有一次改正機會。”紀律委員拉長了聲音。我才松了一口氣。
上課了，想到有一次機會可以將名字擦去，我趕緊把雙手平放在課桌上，目不轉睛地盯著黑板。可紀律委員頭也不回，我急得手心里直冒汗，不停地祈禱著：“紀律委員啊，快回頭看看我吧，我坐得多端正，把我的名字擦了吧！”可我越這樣想，紀律委員好像故意不理我似的，就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓，又像被帶進了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起來，正玩得入迷時，同桌拍拍我，我猛地抬頭，看見紀律委員正盯著我，那目光好像在說：“你沒有機會啦！”。我連忙坐得端端正正，可紀律委員早已轉過身去。
好不容易熬到放學，同學們收拾好書包，像一只只快樂的鳥兒似的跑出了教室，而我只能無可奈何地坐在教室里，等待暴風雨的來臨。可老師只輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“上課要認真，才能事半功倍呀！”望著老師和藹可親的面容，一股暖流涌上心頭。
難忘的三年級作文 篇6
今天，我們班里的艷艷說：“我是上個星期過的`九歲生日，我的媽媽還給我買了一個很大的生日蛋糕。”她的同桌李剛說：“我也剛過了九歲生日，這個生日是我們全家人一起過的。”我們說的時候，誰也沒注意到李曉明的臉色突然變的很暗，眼睛里含著明亮的淚水。他忍著沒流下來，然后慢慢地走開了。
上課了，同學們走回了各自的座位上。李曉明小聲地說：“我也快過生日了，可是我的爸爸媽媽都在外地工作……”小剛聽見了，就把這件事告訴了艷艷。他對艷艷說：“我們可以去他家里開一個生日會，這樣李曉明有可能會變開心了。你覺得怎么樣？”“很棒，下學后，我們就去吧。”“好的！”小剛說。
下學了。可是，今天家里的樣子和平時很不一樣。這讓李曉明感到了奇怪：“這是怎么一回事，燈怎么不亮呢？”李曉明剛說完，燈一下子就亮了起來。“生日快樂！”大家一起說。李曉明的臉馬上就紅了，他說：“謝謝你們！”“不客氣，祝你天天開心！”大家邊笑邊說著。李曉明心里樂開了花。
難忘的三年級作文 篇7
人的一生是多姿多彩的，每個人在成長過程中都有自己喜歡的一件事兒。當然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對媽媽說了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。說，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學校。媽媽讓我進教室和其他同學一起練習，可是，我不敢去。老師一步一步的走過來，溫和的對我說：“你是新來的吧，走跟老師一塊兒進去。”
我慢吞吞地走進了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說：“我叫白沐可。”大家鼓起來熱烈的掌聲，我不好意思地對同學們笑了，同學們也對我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過，就是沒人幫助我。在我最困難的時候，有位叫吳依晨的同學，不知從哪兒拿了個一次性水杯，對我說：“用這個喝水吧！”我激動的接過水杯，連忙說：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學校里交了一個樂于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂于做人。到現在，我與吳依晨還是一對兒好朋友呢！
難忘的三年級作文 篇8
我難忘的事像天上的星星一樣多，美麗的貝殼一樣五彩繽紛，似小溪的浪花一個接一個。最讓我難忘的一件事，是一件高興的事。
上個星期一，下午下課后，我就跟著路隊長出了學校，一出校門我就找爺爺，找了半天沒有找著。當時我非常害怕，因為要過馬路，我還沒有自己過過。
我鼓足勇氣，決定自己回家。
到了馬路邊，我先看看紅綠燈，當綠燈亮了的時候，我一步一步地走過去。
到了家，我就跟爺爺奶奶說“我會自己過馬路了。”奶奶高興地說：“你真棒！”
通過這次過馬路，我覺得自己長大了。
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