【實用】我的煩惱初一作文錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的煩惱初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱初一作文 篇1
每個人都有煩惱，這話說得不假。
在學校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。
在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。
隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎么沒有做作業？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現在卻像關在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會記著你對我產生的事情！
我會永遠記住，永遠！
我的煩惱初一作文 篇2
從小學畢業的那天起，我的內心中總有一種說不出的激動，總想著一句話：“我將是初中生了。”帶著幾份激動，幾份忐忑，我終于跨進了初中的大門，這就意味著我已經長大了，更意味著我要打開我的理想之門，青春之門，去遨游花季一般的世界了。
總以為初中生活是快樂的，初中之門是快樂之門，青春之門是敞亮之門，原來并非如此。初中之門有許多難過的坎，這青春之門更有無數的陰暗。剛走過那里時，我似乎孤立無助，所以 尋求著亮光的來臨。而當我回想著已走過的初中歲月時，我心中不禁喊道：“不，我不要長大！”可這哪能由得你自己呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢？
學習的煩惱
每天老師都會講新課，而重要的是，課后對學過的知識的復習，以及對新知識的預習。回家后的我，第一任務就是完成老師布置的數不清的作業。努力著，拼搏著……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時，上小學二年級的妹妹已經睡了快2個多小時了。再抬頭看看時間，早已是午夜時分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預習一下了。長舒了一口氣，我心里一陣激動：“終于完成了。”胳膊早已麻木了，但我又很欣喜。我又計劃了一下：先預習政治，明天5：30分起床后再預習歷史、地理……時間一分一秒又過去了，我終于結束了一天的學習生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽見睡在唱歌，夢中迷迷糊糊，又仔細聽，原來是鬧鐘，“唉……又該起床了。”我長嘆，穿好衣服接著又開始新的一天的學習生活了。
這就是我，一個無法有充足時間的我，我想象著時光老人能否慢一點，多留一點時間給我，讓我能夠很好地復習功課。每當放學回家我就想：“該怎么辦呢？有什么辦法可以讓我多一點學習時間呢？我又長嘆著……忽然，我響起了一句話：“時間就像海綿里的水，如果擠，總會擠出來的。”哦，我明白了，我應該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒什么不可以。
成長的煩惱
成長中的我，一天天長大、一天天成熟，而對于自己所干的事也更加嚴格起來。我本是一個做事非常嚴謹的人，可有時我會遇到無奈，遇到尷尬。
開學前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負責檢查作業并報名，可就在這時，我遇到了麻煩：報名的第二天，一位家長來學校了，一進我們的教室，就對我劈頭蓋臉地斥責了一番，讓我都沒來得及反應。原來，是她的孩子作業沒完成，而我沒給報名，結果她就找上門來了。最終事情清楚了，是她的錯，更是她的孩子的錯，可我無論如何都無法接受，我不斷責問自己：我真的錯了嗎？此時，老師、同學都安慰，可我仍心有余悸，怎么也靜不下心來。
回家后，爸爸說：“孩子你負責任是對的，可你……”之后一段時間里，我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎？我不知多少次問自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過去這么長時間了，但我的心靈的傷口并沒有愈合，難道成長就一定要付出代價嗎？如果是，那我寧愿不去叩那青春之門。但畢竟已經遲了，因為我的“總以為”給自己的成長增添了第一塊陰影，我該怎么辦呢？我為此煩惱著。
在這煩惱中，我無力而又勉強地走著，我轉念又一想：生活哪能一帆風順、沒有酸甜苦辣呢？不經歷風雨，怎么見彩虹。我才受了多大的挫折呢？這是我的個性嗎？不，我一定會走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽光的我。
我的煩惱初一作文 篇3
自從學校延遲開學之后，我每天的生活便充實了起來，這不僅僅是因為課程安排，更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己，而是源于我的弟弟，現在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面，請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧！
我的弟弟今年讀五年級下學期了，平時吊兒啷當的他，在班里的成績也不是很好，考試時經常丟去很多的冤枉分，我認為他最大的問題便是書寫太潦草！但是對于他的書寫，他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網課的我的身上。
都說新官上任三把火，我這上任的新官燒起來的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來，給他練。起初，他還是很愿意的，但是當他聽到我說每天要練五面的時候，他便不干了。無奈之下，我只好請出了媽媽來幫我鎮住弟弟，經過好幾個回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了，看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業給我檢查，我想這也挺簡單的，畢竟經過第一把火的錘煉后，他的練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯題，提高下他的成績吧。但，現實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業，拿過來給我看，我不由得怔住了，因為呈現在我面前的作業完全可以用鬼畫符來形容，不僅如此，鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉強看得過去，接下來的幾次作業都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點絕望了，唉，想放棄卻又必須堅持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后，問題得以改善，終于有點兒效果了。但是，有一個字弟弟一直和我們爭論不休，那個字便是少。少字在我們看來很簡單，但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。為什么這么久過去了，他的字還是寫得如此不拘小節？
直至現在，弟弟的書寫問題依舊困擾著我，成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師，如果有的話，請給我支個招吧！
我的煩惱初一作文 篇4
在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災。
“哇！我長高啦！我比程玉高出一個頭了。太好了，我終于可以不坐第一排了！”這時，我感覺到有人推了我一下，原來是媽媽叫我起床。唉，原來又是一場夢。個子還是沒長高，我們班的大個子程玉還是高出我一個頭。個子小是我最大的煩惱，它已經伴我度過了十個春秋。
永遠無法忘記那一天，老師來上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰？趕快上來擦黑板。”教室里鴉雀無聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團。”上面的可就沒那么容易了，于是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對似的，紋絲不動，急得我滿頭大汗。老師溫和地說：“下去吧！”叫程玉上來擦黑板，他輕而易舉的就擦干凈了。我心想：為什么我的個子這么矮，難道是我體內的“長高因子”還沒睡醒嗎？這個事件一直讓我覺得背后很多雙眼睛看著我，看著蹦起來也無法擦完黑板的我。
每次運動會時，我做夢都想參加跑步比賽。可由于個子矮，每次老師都不選我，我無比的失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的`手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災。
我連做夢都想長高。我問父母、問師長、問山川，問大地，但沒有什么神丹妙藥，讓我一夜長高。多少次挫折，多少次思索，面對個子矮，我不在煩惱。
我的煩惱初一作文 篇5
快起床了，要不上學遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書包。哎！一大清早就開始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。
一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時我給大家出了一個腦筋急轉彎，題目是“李奶奶是個著名的嘮叨家，請問李奶奶那一個月說話最少”。大家都不約而同的說出了答案，并將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。
放學的路上，我的肚子已經在咕咕的提醒我了。我快步走回家來不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放，媽媽見后一每小時80千米的速度跑了過來，并從我手中奪了過來。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒，就吃你玩了一天了，手上有多少細菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個熊樣”，說時遲那時快，老爸剛進來就聽見了說，‘你罵孩子和我有什么關系”。哎獨唱變2人轉了。你一句我一句，大家肯定絕地煩吧其實聽慣了就好了。
媽媽的嘮叨不光有害處，其實也有益處。
我從小就是個馬大哈，上學時不是忘拿筆就是忘拿書也多虧了媽媽的嘮叨，才提醒了我。
這就是我的煩惱這也成為我成長道路上不可缺少的一部分。
我的煩惱初一作文 篇6
傾國傾城的容貌，萬人羨慕的美麗，你想選擇怎樣的容貌度過一生？我因為一次意外，被嘲笑，被奚落，從此變得自卑。
三年前，我和正常人一樣，過著正常的生活。一朵花，正在慢慢綻放，可天有不測風云，危險正悄然來臨。那天放學，回到家，不知怎的，我摔了一跤。瞬間一陣強烈的疼痛涌了上來。嘴里滿是苦腥的味道。心里充滿了恐懼，淚水劃過臉頰，媽媽聞聲跑了過來，將我從地上扶起。望去，地上那一灘血跡中，靜靜地躺著半顆牙，似乎正得意地朝我笑著……
霎時，我愣住了，轉頭便拿起了鏡子，看著鏡中缺了半顆牙的自己，我又絕望又無助，真想把自己掩藏起來。
第二天，我沉默了許多，平常愛說笑的我卻一語不發，那半顆牙似乎成了我的污點。我不敢說話，害怕別人看到，害怕別人異樣的眼光，害怕他人的嘲笑。我努力不去想它，但它似乎刻在了我的腦海中，揮之不去。
終于，我的秘密被一個男生看到，他笑著叫道：“哈哈，你的門牙沒了！”大家都朝我看來，一時間都哄笑了起來，我最害怕的終還是來了，我手足無措，慌亂中，我捂著臉跑了出去。鼻尖酸酸的，喉嚨像被哽住了，淚水順勢流下，酸澀的，酸到了心里，我怕這一刻會永恒……
樹葉“沙沙”作響，我臉上印滿了慘白，我獨自走進這抹慘白，唯有樹葉聲伴著我，心中苦悶，久久不曾平息。
每次照相，我都不敢笑，我自卑，我害怕，我不敢面對，我拿出字帖沉浸在漢字里，一筆一劃，行如流水，只有這樣才能讓我忘記自卑，忘記嘲笑，這樣一練三年，但這抹陰影依舊刻在腦海里。
時間長了，我似乎習慣了。雖然牙缺了，但卻抵擋不住我的笑，我覺得這是一種獨特，別人再說起我的牙，我也只是一笑了之。
我不需要傾國傾城的容貌，也不需要萬人羨慕的美麗，我只想做最真實的自己，我在乎獨特，卻拒絕嘲笑。
起風了，帶著我的思緒飄向遠方……
我的煩惱初一作文 篇7
今天是周一，上午還是一如既往的平靜，可到了下午，就是驚濤海浪，洶涌而來啊！
我很苦惱，為什么我這個班長這么不受老師重視？難道我就不如一個被全班同學拉下來的副班長嗎？
今天是3月30日星期一，這對我來說是個嶄新的一天。可在下午……
“叮鈴，叮鈴……”上課了，老師說這節課要寫評價手冊，我們班委要去老師辦公室寫評價手冊。可當事情到了一半的時候。老師突然問起張彤在哪？（張彤是我們班前任副班長，因為老師把所有的事情都交給她干，把我這個班長是為空氣，所以我們班楊赟龍替我打抱不平，說老師把活都給張彤干，我是班長還是她是班長？所以我們班重選了班委，她被刷下去了，但我因為受委屈，所以還是在當班長，但第二個學期還是被老師叫去干活，我又被冷落了。）我們班衛生委袁夢（和我都反對張彤）問老師：“老師，張彤現在是啥，她為什么要過來啊！”“她不是咱們班的團支書嗎？”我和袁夢都很奇怪，張彤為什么會是團支書啊？哪里有團支書啊？
后來到了教室后，我還是很納悶，但是又一想，為什么老師對張彤那么好，是不是張彤和老師有親戚關系啊？這樣也不是不可能，因為一推理，就是什么都明白了：老師在上學期開學以來，對張彤就特別好，什么事都交給她干，有哪個班主任對正班長不好，反而對副班長特別好的？張彤已經被同學“控告”了，可老師還說：“我這樣是因為張彤為班里的貢獻特別多，但是老師只把活給她一個人干，而不給我們干，怎么知道誰做的好、誰為班里的貢獻大呢？張彤在自習課上隨意走動，已經嚴重影響了同學們的自習課秩序，可她還得寸進尺，到頭來老師還把我罵一通，說我要管好手下，可那些班委都拿我當班長么？如今老師還想方設法的把她拉上來做官，居然還搞了一個團支書，還不告訴我們班委，再說了，選班干部應該是由全班同學投票來決定的。老師這么做，就不怕我們班委去教育局去告你們嗎？
我的煩惱初一作文 篇8
“拿來！”老師瞪著我說。看來這次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思，他又催了一遍：“聽見沒有？把書拿出來！”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》，不情愿地遞給老師。老師接過書，扔下一句話：“下課后，來我辦公室一趟。”
下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書，我們當時問：“名著也不能看嗎？”老師說：“名著也不行，學習時間只能看課本或做作業。”隨后他又說：“如果誰違反這條規定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？”誰說沒意見！我們都很氣憤，可誰也沒有膽量說出來，只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書，這條規定對我簡直太“殘酷”了，我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現代版。
有時我實在經不住課外書的誘惑，便在自習課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過老師銳利的眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是做了什么見不得人的事一樣。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給了我。
第二次被抓，我就沒有第一次那樣的運氣了。結果，書被老師沒收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了，還為此列出了種種害處：看課外書浪費時間，看課外書違反紀律，看課外書耽誤學習，等等。可過了一段時間，我就忍不住了。自習課做完作業后，還有一段時間，我以前經常是看課外書度過這段時間的。現在課外書不能看了，我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書。可現實就是這樣殘酷，我又被抓住了！
這是第四次了，我將會受到什么樣的處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……
我的煩惱初一作文 篇9
人生在世，必有歡樂和苦惱，今天我就給大家講講我的苦惱。
現在，我已經是一個六年級的學生了，可在家里，我是爸爸的心肝，是媽媽的寶貝。他們疼我愛我，我有什么要求他們都盡量滿足我。按理說，我應該高興呀，可就有一樣，他們不讓我干活。本來，我已經十幾歲了，好多事都能干了，可爸爸媽媽卻不讓我干，爸爸說“你還小，家里的活有大人干，別累壞了你！”媽媽說“你這個‘小不點’能干什么！還是去復習功課吧！”小不點？媽媽真是的，在她的眼里，我永遠都是個‘小不點’。
沒辦法，我只好不干。我天天埋首在功課里，看著別的同學什么活都會干，我的心里真不是滋味：我為什么不能干活？
生活中，令我苦惱的事接踵而來。那天，學校里組織野炊。野炊時，大家你燒火，我劈柴，干的熱火朝天，我什么也不會干，只好幫著切姜。誰知一不小心，手被劃了個口子，血流了出來，我急得哭了，為此，同學們給我起了個外號——嬌嬌。
還有一次作文，題目是“我來洗衣服”。看著這個題目，我發了愁。洗衣服？我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒辦法，我只好?了起來。第二天，，老師把我叫去，對我說“盈盈，你的作文寫得不好，空洞，不具體。還有，你說你洗衣服是用洗頭劑，難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎？”“這…………”我一時語塞，說不出話，只覺得臉上熱辣辣的。
這類的事還發生了許多，為此，我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢？為什么我不會干活呢？我也有兩只手呀！怪爸爸媽媽嗎？可他們也是為了我。怪自已媽？我自已又有什么辦法呢？一連串的問號在我的腦子里出現。
親愛的同學，看了我這篇作文后，你們能告訴我，到底是誰的錯嗎？
作文七：我的煩惱
我的煩惱初一作文 篇10
人們都說過，童年的友誼是美好的，無私的，我也那么認為。我曾認為所有朋友都會永遠和我在一起，陪著我，但——并不是那樣的。我曾又一次被迫與朋友分開。
那件事已經過去好久好久，久到連我自己也快忘記了。那年暑假，媽媽把我接到了貴州的遵義，因為剛來到這兒，人生地不熟的，爸爸媽媽又每天出去干活了，我就只能每天悶在房間里，看看書，玩玩電腦。生活過得無比乏味。
一天，我忽然聽到樓下有一群女孩子歡樂的笑聲，我好奇地跑到陽臺上往下看，只見一群女生在樓下打羽毛球，她們的年齡也和我差不多。一不小心，她們的羽毛球打到了我家陽臺上，他們也順著羽毛球而看到了我。我把羽毛球扔下去還給她們。她們對我說了聲“謝謝”并邀請我和她們一起玩。我跑到樓下，去想起自己不會打羽毛球。她們似乎看出了什么，便教我打。我很快就學會了。我很開心的和她們玩了一下午。直到媽媽回來。媽媽看到我來到這里之后第一次笑得那么開心，也開心地笑了。
我回到家后，抱著抱枕躺在沙發上，仍在想著下午和那些女孩子打羽毛球。真希望能天天這樣玩，這是天如人愿。第二天，她們又來找我玩了，并且未來的幾天都是如此。我的生活又因為她們的加入而變得充實。
隨著暑假的即將結束，我也要回老家讀書了。在老家我基本沒有朋友，好不容易在這兒交上朋友，但卻因時光短暫，不得不離開這些好朋友。
離開的前一天，我像往日一樣和她們一起玩，雖然依然很開心，但每個人眼中帶著些許憂傷，或許她們已猜到隨著暑假的結束，我也會離開。不知怎么的，我覺得時間過得好快。我雖心中傷心，但仍故作堅強地告訴她們，以后有緣一定能再見面的，便依依不舍地回家了。在臨走前，我告訴她們，明天別來送我了，那樣會使所有人都更傷心，更不舍的。第二天，到我走的那一刻，她們也沒出現在我眼前，但在到樓下時，我隱約看到了她們藏在一個小角落里。坐在車上，我忍不住哭了。
雖然只有一個多月的時間，但她們卻徹底住進了我的生活中了。雖然已事隔多年了，但她們的身影、笑臉仍在我的腦海中浮現。雖然至今我也不知道她們的名字，但我依然把她們當成我的好朋友。
我永遠不會忘記我的朋友的，但我至今卻交不到一個朋友，最主要是我不敢再敞開心扉去交朋友了，我已經怕了再次的離別，真的好怕好怕，我失去了勇氣……
【【實用】我的煩惱初一作文錦集十篇】相關文章：