一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文1
白天鵝飛回村子以后，動(dòng)物們用驚奇、羨慕的眼光看著白天鵝，人們也很喜歡它，白天鵝心里美滋滋的。
一天，白天鵝在天空和它的伙伴玩耍時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。白天鵝連忙飛過(guò)去，看見(jiàn)一只美麗的大貓?jiān)谄圬?fù)一只丑陋的小貓，小貓很傷心。白天鵝批評(píng)大貓說(shuō)：“你們?cè)趺茨芷蹚?qiáng)凌弱呢，以大欺小是不對(duì)的。”然后，又對(duì)小貓說(shuō)：“沒(méi)事的，你現(xiàn)在雖然丑，但你以后可能像我一樣美！”小貓高興地笑了。
白天鵝經(jīng)常幫助一些弱小的動(dòng)物，白天鵝變得越來(lái)越美麗了！
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文2
人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡上課生動(dòng)有趣語(yǔ)文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語(yǔ)學(xué)校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的發(fā)音和單詞,我們想忘也忘不了。她說(shuō)話和藹,從不罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心,每次上課前,她都要同學(xué)們背課文,她一個(gè)個(gè)評(píng)分,一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的英語(yǔ)水評(píng)都有很大的提高。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文3
我的優(yōu)點(diǎn)非常多，的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)家里客廳好像是垃圾庫(kù)似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書(shū)本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復(fù)原來(lái)光亮整潔的原貌。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：”喲！兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了！現(xiàn)在越來(lái)越懂事了~我兒子真乖！“我心里樂(lè)滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文4
鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子。他的身子壯壯的，全身長(zhǎng)滿了白白的羽毛，像白雪一樣晶瑩透亮，他的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，向四周自由伸展，他的嘴巴黃黃的，扁扁的，不大也不小，剛剛好。
他開(kāi)心極了，在湖水中跳起了圓圈舞，他伸長(zhǎng)脖子向天空呼喊：“原來(lái)我不是一只丑小鴨，我是一只漂亮的白天鵝啊！”
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文5
自從丑小鴨變成了白天鵝以后，大家再也不嘲笑他了。
有一天，他回到了自己懷念己久的家鄉(xiāng)，大家把他圍了個(gè)里三層外三層，驚訝地看著他，七嘴八舌，這個(gè)說(shuō)“你那邊冷不冷？”那個(gè)說(shuō)“你怎么變成白天鵝的？也教教我。”丑小鴨什么也沒(méi)說(shuō)，正說(shuō)得高興的時(shí)候，那只母鴨媽媽也來(lái)了，她高興地將白天鵝占為自己所有，丑小鴨臉上的表情一點(diǎn)也掩蓋不住他內(nèi)心的快樂(lè)。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文6
我的那老師我是岐山三校，一年三班的學(xué)生，我最喜歡我班的那老師。那老師是我們班主任，教數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。她中等個(gè)，有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也非常好。在我學(xué)習(xí)方面遇到困難時(shí)，她都很耐心地給我講解，我在她的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。我非常感謝我們可愛(ài)，美麗的那老師。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文7
我們班有52個(gè)同學(xué)，還有三個(gè)老師。我很喜歡語(yǔ)文老師王老師，她最喜歡她每次上課時(shí)讀詩(shī)的`時(shí)候，我非常驚訝，那么動(dòng)聽(tīng)，像小鳥(niǎo)的歌聲，都把我聽(tīng)呆了。
數(shù)學(xué)老師是另外一個(gè)王老師，她雖然比較嚴(yán)厲，但我們知道她是為了我們學(xué)得比其他班更好，所以才對(duì)我們要求嚴(yán)格，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。音樂(lè)老師劉老師，他給我們教得歌曲很好聽(tīng)，我非常喜歡。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我為我是這個(gè)班的成員感到驕傲，我一定會(huì)好好努力，為班集體爭(zhēng)光。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文8
我們省有一個(gè)的風(fēng)景區(qū)：石鐘山。
石鐘山里面的風(fēng)景非常美！每次放假的時(shí)候，石鐘山里人山人海。里面的景色讓人看著非常的舒服。
那里的樹(shù)又高又大。石鐘山里面還有一口用石頭做的鐘，石鐘山的名字也因此而來(lái)。石鐘山的旁邊是長(zhǎng)江，長(zhǎng)江大約長(zhǎng)3600千米。石鐘山下面有鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖在江西北部。那里有許多的候鳥(niǎo)棲息地，是候鳥(niǎo)的天堂。
石鐘山的自然景觀真美啊！大自然的景色真誘人啊！
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文9
鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩(shī)是描寫(xiě)鵝的，我今天就畫(huà)了一只美麗的天鵝在池塘里快樂(lè)地游泳。
首先，我用鉛筆畫(huà)出扁扁的嘴巴和像數(shù)字“2”一樣的身體。然后，畫(huà)出雪白的羽毛和翅膀。接著我又畫(huà)上一雙明亮的眼睛。最后，我畫(huà)上許多波紋、荷花和荷葉。在我涂好顏色后，一幅栩栩如生的作品就大功告成了。我如獲至寶地急忙拿去給媽媽看。媽媽夸我真是心靈手巧。我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文10
轉(zhuǎn)眼到了夏天，陽(yáng)光明媚的一天早晨，我和爸爸到池塘邊去釣魚(yú)，天上飛來(lái)一只漂亮的白天鵝，它落在池塘邊上，呼扇著雪白的翅膀，不停地東瞅西望，我好奇的盯著它。
它頭上戴著一頂紅色的小帽子，一雙黑豆般的小眼睛被細(xì)細(xì)的橙黃色絨毛包圍著，細(xì)長(zhǎng)的脖子一伸一伸的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，它迅速的到池塘里喝水，看來(lái)是口渴了，不一會(huì)它就飛走了，我覺(jué)得這個(gè)早晨不虛此行啊！
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文11
下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來(lái)，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。
我和哥哥拿了臉盆和水桶到雪地，用扭扣當(dāng)眼睛、電池當(dāng)鼻子、紅蘿卜當(dāng)嘴巴，堆了一個(gè)漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相機(jī)，很仔細(xì)地把我和雪孩子拍了下來(lái)。
我和哥哥看著可愛(ài)的雪孩子，又唱又跳玩得很開(kāi)心。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文12
丑小鴨變成白天鵝后，他就天天想念著家。
一天，他終于出發(fā)了。他撲打著自己的翅膀，飛到了自己的家。他看見(jiàn)了哥哥姐姐都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
他問(wèn)：“哥哥姐姐，能陪我一起玩嗎？”他的哥哥姐姐說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)人了，誰(shuí)是你哥哥姐姐呀！”丑小鴨向他的哥哥姐姐解釋了老半天，哥哥姐姐才明白。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文13
下午，圍棋比賽結(jié)束。我和媽媽回家，騎到廣場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)廣場(chǎng)中央有三條漂亮的“小魚(yú)”。我們停下來(lái)去看，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒是用各種花草做出來(lái)的。眼珠是黑色的小花，眼圈是白色的小花，身體是綠色的草。四周擺著一圈一圈鮮花，有紅的，黃的，紫的和橘色的，五顏六色真美麗。三條小魚(yú)就像一家三口在花的海洋里快樂(lè)的游來(lái)游去。我還和它們拍了照。我真高興啊！
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文14
春天來(lái)了，冰雪融化了，白天鵝從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了。
在美麗的湖面上，白天鵝在盡情的玩耍，它們一會(huì)飛向天空，一會(huì)兒再湖面上撲打著潔白的翅膀，用紅掌撥動(dòng)著寧?kù)o的湖面。突然，有幾條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道“白天鵝小姐，你能和我玩嗎？”“可以”，白天鵝說(shuō)。小雨兒和白天鵝仔湖面上開(kāi)始玩捉迷藏，他們一會(huì)兒藏在水草下，一會(huì)兒出來(lái)了，小魚(yú)兒向白天鵝說(shuō)：“再見(jiàn)，白天鵝，明天我們接著玩。”
說(shuō)完了，它們各自回家了。
一年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)作文15
我喜歡春花爛漫的校園，也喜歡赤日炎炎的校園，還喜歡秋高氣爽的校園，但我最喜歡松柏傲寒的校園！
冬天到了，校園里面一片銀白，仿佛都是風(fēng)和雪這對(duì)頑皮朋友的世界，路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪，宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被！
銀白色的雪地上還有幾個(gè)大小不一的腳印呢！整體去看，好似一幅清新典雅的風(fēng)景畫(huà)！冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們?cè)诙煨@里的樂(lè)趣！
我喜歡銀裝素裹冬天的校園！
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