【熱門(mén)】我的初一生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的初一生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初一生活作文1
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。
學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，笑中有淚的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。
痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。
這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。 對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。
我的初一生活作文2
在我短暫的學(xué)習(xí)生涯中，曾有過(guò)酸甜苦辣。而我最快樂(lè)的生活卻是這個(gè)學(xué)期——我的初一生活。
我在六年級(jí)認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他們有的幽默，有的善解人意，有的學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真。他們有的是我的好朋友，有的則是強(qiáng)勁的對(duì)手。
有一次，我們?cè)谒苣z運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課。這節(jié)課是與別的班級(jí)比賽踢足球。我在帶球時(shí)，對(duì)手一腳把我絆倒。我當(dāng)時(shí)非常不平，身體的潛力瞬間爆發(fā)，我一翻身爬起來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。雖然體力幾乎透支，可是為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，心里卻非常快樂(lè)。唉，初中生活真是充滿了喜悅和挑戰(zhàn)。
還有一次，英語(yǔ)老師留了一項(xiàng)作業(yè)是背一篇課文。完成作業(yè)才是好孩子，我不得不從。回到家寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始背課文，一直背了兩個(gè)多小時(shí)。第二天，英語(yǔ)課上老師讓我背課文，我把課文背得滾瓜爛熟，老師還表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)著表?yè)P(yáng)，我心里別提多高興了。在那之后，我才知道先苦后甜的道理。
我在六年級(jí)時(shí)還認(rèn)識(shí)了許多老師：楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語(yǔ)老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔，但有時(shí)也很剛烈。她的名言是：“要當(dāng)就當(dāng)?shù)谝唬瑳Q不當(dāng)?shù)诙薄?shù)學(xué)老師張老師長(zhǎng)得偉岸瀟灑，有時(shí)很幽默，時(shí)常和我們開(kāi)玩笑。但對(duì)我們的學(xué)習(xí)，他一向是嚴(yán)肅認(rèn)真，高標(biāo)準(zhǔn)要求。語(yǔ)文老師性格寬厚仁慈，無(wú)論我們犯多大錯(cuò)誤，她都會(huì)很快原諒我們。她總能用積極的眼光發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
初一生活也有過(guò)苦，最令我難忘的是在開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)那一周，我們頭頂著烈日，身上穿著厚厚的衣服，在操場(chǎng)上訓(xùn)練。有時(shí)老天不作美，我們還得頂著暴雨在外面訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于在隊(duì)列操練時(shí)，我們班被評(píng)為初一年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。
在我第一次月考后，我不知道自己的成績(jī)。等發(fā)下成績(jī)一看，我大吃一驚：我竟考了年級(jí)七十多名。唉，初中同學(xué)里真是高手如云啊!后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jī)大有進(jìn)步。
歲月匆匆如流水，一學(xué)期很快過(guò)去了。我的初一生活，充滿了快樂(lè)和挑戰(zhàn)。
我的初一生活作文3
我的小學(xué)很小，幾乎每個(gè)人我都認(rèn)識(shí)，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落碰到誰(shuí)，他們對(duì)我都是笑瞇瞇的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學(xué)，那像是另一個(gè)家，可是現(xiàn)在，我只能在夢(mèng)中見(jiàn)它，一醒來(lái)，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學(xué)了。
繭
我上中學(xué)了，我到了一所在我看來(lái)大得離譜的學(xué)校，我甚至在這里迷過(guò)路，于是我不敢一個(gè)人到處亂逛，要么寢室要么教室要么食堂。
6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時(shí)間不知道自己在哪兒。同寢室的同學(xué)都下床了，我還惶惶著。等我出門(mén)的時(shí)候，樓道上已經(jīng)沒(méi)人了。我該從哪邊樓梯下去？現(xiàn)在是早讀還是早操？什么時(shí)候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問(wèn)誰(shuí)。這時(shí)候，廣播突然響起來(lái)，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊(duì)”我就安全了。
終于到了教室門(mén)口，我反復(fù)看了看銘牌，確認(rèn)我是14班的，才垂著頭快步走向我的位置。可是，為什么這里坐了個(gè)女生？這不是我的位子？我疑惑地看她，她嗤笑了一句：同學(xué)，昨天晚自習(xí)換了位子，你不會(huì)忘了吧？
我跑到一個(gè)角落坐下，頭也不敢抬。這里，是我的監(jiān)獄，真想長(zhǎng)了翅膀飛出去。
我嘆了一口氣，即使長(zhǎng)了翅膀，我在那個(gè)“巨大”的天空也會(huì)飛著飛著就迷路吧？我打開(kāi)書(shū)，也許我能在這兒找到自由。
破
小學(xué)的科目不算多，中學(xué)可就不一樣了，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲(chóng)是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時(shí)空中任意穿梭。
我跟著文字到了知識(shí)的世界，它教會(huì)我為人處世的道理，告訴我人無(wú)信而不立；我暢游在美妙的音樂(lè)中，那些生動(dòng)的音符陶醉了我的心，消弭了我的孤獨(dú)；我領(lǐng)略一道道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題里內(nèi)藏著的玄妙與規(guī)律；我觀察大千世界無(wú)數(shù)的生命，知道地球上生命的繁衍生息……
也許那位哲人的話是對(duì)的：思想的自由是脫離樊籠的標(biāo)志，這才是我要追尋的真正的自由。
我雖然告別了小學(xué)，但我走入了一個(gè)全新的人生階段，也許我放下心結(jié)，就能看到更多的風(fēng)景。
我的初一生活作文4
自從成為了許昌晨報(bào)小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊(cè)了QQ號(hào)，我的網(wǎng)友接近上百個(gè)呢！我們的語(yǔ)文老師也成了我的網(wǎng)友。語(yǔ)文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用QQ向他投稿，語(yǔ)文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報(bào)小記者，一個(gè)是沈靜雯，另一個(gè)就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報(bào)小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因?yàn)闆](méi)能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺(jué)得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過(guò)。
我知道寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣才能打動(dòng)讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開(kāi)始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據(jù)自己和仙人掌之間真實(shí)的故事，把仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)、耐旱等特點(diǎn)淋一漓盡致地描述了出來(lái)。語(yǔ)文老師在網(wǎng)上對(duì)我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評(píng)，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報(bào)小記者》上，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表啊！可是，半個(gè)月，一個(gè)月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無(wú)音訊。慢慢的，我連一丁點(diǎn)信心都沒(méi)有了。
直到假期快結(jié)束的時(shí)候，語(yǔ)文老師在網(wǎng)上告訴我，說(shuō)我的這篇作文時(shí)隔那么長(zhǎng)時(shí)間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文啊！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到無(wú)比幸福。看來(lái)是金子早晚都會(huì)發(fā)光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅(jiān)持就是勝利，付出終有回報(bào)。我想任何時(shí)候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表更多的作文，爭(zhēng)取超過(guò)我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為一名真正的小記者，實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。
那讓人難忘的溫暖的時(shí)刻，成了我堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實(shí)、有意義。
我的初一生活作文5
如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的假期生活，就是”快樂(lè)“。如果用一個(gè)句子來(lái)形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個(gè)假期生活我一共去了三個(gè)地方，這種在上學(xué)時(shí)享受不到的快樂(lè)讓我的時(shí)期生活過(guò)得如此愉快，如此難忘。
我還是去了四川普光看我爸。不過(guò)爸爸工作很忙，真正玩只去了一個(gè)地方，但卻是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車(chē)開(kāi)到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進(jìn)。真的進(jìn)入其中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽(yáng)光被山上的樹(shù)葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹(shù)又被太陽(yáng)照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺(jué)。小溪嘩嘩的從我們腳下流過(guò)。那種清涼讓人想撲進(jìn)它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開(kāi)始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個(gè)小時(shí)內(nèi)，從沒(méi)聽(tīng)到有任何人的聲音，感覺(jué)整個(gè)大自然都是你一個(gè)人的。
我去的另一個(gè)地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)黃河邊的城市，但我只是在車(chē)上看到過(guò)黃河，從未用手觸摸過(guò)黃河水。這次愿望實(shí)現(xiàn)了，一見(jiàn)到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進(jìn)黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的腳有可能被埋拔不出來(lái)。那些沙細(xì)膩且柔軟，有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強(qiáng)的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。
最后一個(gè)讓我難忘的是濮陽(yáng)一日游。我與爸爸媽媽一起騎車(chē)沿著長(zhǎng)慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽(yáng)縣城內(nèi)，我們才開(kāi)始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來(lái)卻奇跡般地回到了去時(shí)的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。
我的假期是快樂(lè)的，也是難忘的。
我的初一生活作文6
有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè)的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對(duì)此我是深有體會(huì)了。
每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的.課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來(lái)就馬上寫(xiě)作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)單詞;我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫(xiě)了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀。
期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了倒數(shù)，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jī)單遞給了媽媽，早想到的媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績(jī)有所提高，肯定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，媽媽見(jiàn)我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓(xùn)，更沒(méi)舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績(jī)提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會(huì)更努力的，學(xué)習(xí)苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國(guó)家有用的人材!OK
我的初一生活作文7
課余生活，就是一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報(bào)、唱歌、集郵都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活大部分時(shí)間都是剪報(bào)。
我把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的桂林山水畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返;高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)啊!看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：買(mǎi)!當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上;為了買(mǎi)報(bào)，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。
我的初一生活作文8
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺(jué)中我的初一生活已經(jīng)過(guò)去快一年了，驀然回首，身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我心中泛起一陣陣漣漪。
一年前，我一臉稚氣地跨進(jìn)清外中學(xué)的大門(mén)，抬頭望著這個(gè)也略帶稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無(wú)怨無(wú)悔，心悅誠(chéng)服。
小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)考進(jìn)了這座學(xué)校，走進(jìn)這里自以為憑著小學(xué)的基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上名列前茅，可是我錯(cuò)了，好成績(jī)哪有這么容易就得到，昨日的成就并不等于今日的成功，學(xué)校里高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那股火藥般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，令我開(kāi)始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考試前的那段日子，每次周周清考試一次又一次令人膽喪的成績(jī)接踵而來(lái)，我在小學(xué)里的那種學(xué)習(xí)上的優(yōu)越感瞬間煙消云散，成績(jī)一下子排到了班上的二十幾名，每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分是那么的冰冷無(wú)情，一開(kāi)始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，默默定下決心定下目標(biāo)，選擇了加倍地努力與勤奮，但是結(jié)果并不如意，成績(jī)依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的成績(jī)排名單，我的心便顫抖不已，腦子里也是一片空白，我開(kāi)始恐懼學(xué)習(xí)，一味地逃避。這時(shí)，幾位科任老師與班主任董老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我存在的問(wèn)題，耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育我，以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵(lì)我，同學(xué)們也向我伸出了援助之手，于是我在失敗中重新振作起來(lái)，課堂上集中精神認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后與同學(xué)們討論問(wèn)題。漸漸的，我的成績(jī)開(kāi)始有了起色，雖說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的飛躍，但也有了一點(diǎn)小進(jìn)步，而這一切都是大清外給予我的關(guān)懷與溫暖。
學(xué)校還給了我們一個(gè)展示自我精神風(fēng)采的大舞臺(tái)，在這個(gè)大舞臺(tái)上每一個(gè)清外學(xué)子都如魚(yú)得水，如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停地磨煉自己，用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。
是清外，放大了自我發(fā)展的空間，詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來(lái)的精彩。
我愛(ài)我的初一生活，我愛(ài)我的學(xué)校，愿每個(gè)清外學(xué)子用雙手去耕耘更美好的明天，這燦爛的明天，是每一個(gè)清外學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果，它不僅僅屬于某一個(gè)人，更屬于清外，因?yàn)槲覀兪乔逋馊恕?/p>
我的初一生活作文9
軍訓(xùn)的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。
暑假還沒(méi)結(jié)束，我們就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍訓(xùn)的準(zhǔn)則。訓(xùn)練時(shí)必須穿軍訓(xùn)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不能佩戴首飾。男生不得留長(zhǎng)發(fā)，不蓄胡須。女生不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝的。軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待。在這里有種命令是絕對(duì)的服從教官的命令。在這里沒(méi)有任性，只有團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)的日子雖累，卻是一段多姿多彩的生活。吳靜怡同學(xué)說(shuō)，“我本以為軍訓(xùn)生活很苦，會(huì)很無(wú)聊，以為軍訓(xùn)就是每天在操場(chǎng)上跑幾十圈，其實(shí)并不是。”軍訓(xùn)磨礪了我們并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每天的軍姿站立，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去。
軍訓(xùn)其實(shí)也沒(méi)有那么枯燥。軍訓(xùn)有的是歌唱比賽，隊(duì)列評(píng)比和觀看有意義的視頻等，這些活動(dòng)都豐富了我們的軍訓(xùn)生活。我們學(xué)唱了軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》和《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，進(jìn)行歌唱比賽。歌唱比賽是兩個(gè)班對(duì)唱，其他班報(bào)票。我們大家都很賣(mài)力，可惜，我們班因?yàn)檐娪?xùn)請(qǐng)假了很多人，尤其男生特別多，所以在歌唱比賽中，我們班處于劣勢(shì)。雖然成績(jī)不理想，但讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，一起努力才會(huì)有更好的結(jié)果。
軍訓(xùn)中午休息的時(shí)候，老師會(huì)放一些有意義的電影，比如《戰(zhàn)狼2》。老師在電影看到一半的時(shí)候暫停，問(wèn)大家從電影中懂得了什么？有些同學(xué)們舉手發(fā)言了，有的說(shuō)“中國(guó)治安好，非洲治安差”，“_很可怕”等等。而當(dāng)時(shí)我心里在想，吳京很勇敢，真得很讓人佩服。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍人的辛苦。當(dāng)我們?cè)诩依镩_(kāi)空調(diào)看電視的時(shí)候，軍人卻在烈日炎炎下訓(xùn)練，熱得滿頭大汗。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入初中生活前的一個(gè)磨煉。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，挑戰(zhàn)了我們?cè)倌承┓矫娴臉O限。使我明白了軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。
軍訓(xùn)的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，終會(huì)淡去。但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。軍訓(xùn)后，我們也要嚴(yán)格要求自己，要團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)持，不要放棄。
我的初一生活作文10
這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初一。
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的站在大門(mén)口。就如我的心情開(kāi)心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。
我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè)的氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)“怎么，想家了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說(shuō)，沒(méi)事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。
接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見(jiàn)這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實(shí)，初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎？
我的初一生活作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對(duì)初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門(mén)的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日?qǐng)?jiān)定地站在操場(chǎng)上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過(guò)去了，真正的初一生活開(kāi)始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門(mén)，看著身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣，不能再像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮了，要更努力，更奮進(jìn)。
初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo)，就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長(zhǎng)的種子埋下了。
一天天的過(guò)去了，學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫助，總喜歡一個(gè)人承受，一個(gè)人做事。身邊的朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗(yàn)到了五味瓶里的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。
還記得學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽道上奮勇向前，就聽(tīng)到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當(dāng)時(shí)的我，真的好溫暖，因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐暎也庞辛肆α俊Ｄ菚r(shí)的我，感到由衷的快樂(lè)。
就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì)了很多東西，也學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
但從始至終使我明白了一個(gè)道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的輕松。而初一就是我們?cè)淖詈脮r(shí)機(jī)。
告別多姿多彩的初一，將迎來(lái)充滿斗志的初二。
我的初一生活作文12
我的家是生活是健康向上的，和以往大不相同的。
我的生活先是從書(shū)中開(kāi)始的。利用假期這段時(shí)間去盡可能的閱讀一些好書(shū)是必不可少的，而我以前是比較喜歡看一些雜志，一些小故事之類的，因?yàn)檫@些小故事簡(jiǎn)單，易懂，內(nèi)容豐富，易懂，而且還分廠的有趣，而暑假里媽媽卻要求我看一些中外的名著，我拗不過(guò)他，便答應(yīng)她了，從開(kāi)始的略懂到后來(lái)的了解本書(shū)的內(nèi)涵，這真是一次不小的收獲啊！所以我的假期生活是積極向上的。
除此以外，我在假期里不只是只在電腦上玩游戲和看新聞，或者是看八卦了，而自己動(dòng)起手來(lái)，幫助媽媽干家務(wù)，主動(dòng)做一些我力所能及的事，這些也都是因?yàn)槲以诩倨诶锟吹降囊槐槲恼滤鶎?dǎo)致的，那個(gè)故事里的主人公比我還少，卻早已擔(dān)當(dāng)起了生活的重任，當(dāng)然，我知道他只眾多和他一樣有生活經(jīng)歷其中的一個(gè)人。所以我沒(méi)有理由不幫家里不做一些我力所能及的事情，所以在這個(gè)假期里我收獲了很多東西，而且還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力呢！這難道不是一舉兩得嗎？
當(dāng)然假期生活是少不了戶外運(yùn)動(dòng)的。可是我以前的假期生活卻是簡(jiǎn)單無(wú)味的，每天就只有兩個(gè)任務(wù)：寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，可以說(shuō)是過(guò)著黑白顛倒的生活，是一個(gè)名副其實(shí)的宅女哦！而今年的暑假也許是爸媽被我的體育成績(jī)所刺激到了吧，他們讓我每天去戶外跑步，好吧，我的假期里的戶外運(yùn)動(dòng)就這樣開(kāi)始的。
以前的我如果不日上三竿后在起床，是絕不罷休的。而暑假里我每天都是天剛亮就起床，然后出去跑步，開(kāi)始是很不習(xí)慣的，一是早上街道都空蕩蕩，沒(méi)有什么人出來(lái)，感覺(jué)孤零零的，而是我很累，唉！可是有什么辦法呢？就這樣一天一天的堅(jiān)持著，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)增加每天運(yùn)動(dòng)的量，后來(lái)，我就習(xí)慣了，把它當(dāng)作我假期生活的一部分，是假期神秘鬼火看起來(lái)很充實(shí)，當(dāng)然，我的假期生活是很健康的嘍。
怎么樣？我的假期生活夠不夠積極健康向上呢？
我的初一生活作文13
童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識(shí)幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可時(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我?guī)肓顺踔行@，讓我開(kāi)始了七年級(jí)的生活。
上了七年級(jí)，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò)，浸泡在這知識(shí)的溫泉中，又別是一番滋味。
語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思；我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng)；我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。
數(shù)學(xué)課上，我圍著圓圈算它的周長(zhǎng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測(cè)的未知數(shù)，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。
英語(yǔ)更調(diào)皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè)在其中。
真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了，老媽肯定會(huì)郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。
地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。
有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛(ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現(xiàn)在再學(xué)人類文
明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情！總之，七年級(jí)的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符，組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我的初一生活作文14
8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。
在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最后完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)只有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫(xiě)滿夢(mèng)想。
我的初一生活作文15
世界上，除了親情。愛(ài)情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“友情是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。”初一生活，我因?yàn)橛辛擞亚檫@種“止痛藥”，讓我的初一生活痛并溫暖著。
初一，在我眼中，本來(lái)是痛苦的。
我的像太陽(yáng)一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，一會(huì)兒只有B，一會(huì)兒又升到了A，一會(huì)兒又如那飛機(jī)一樣掉了下去，降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發(fā)出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已!剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來(lái)：“這次怎么考得那么爛，把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業(yè)，好不容易在星期六日有點(diǎn)時(shí)間可以看電視，這時(shí)爸爸不回來(lái)了，那威嚴(yán)的聲音又在我耳邊纏繞：“考那么差，還敢看電視，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!”我的臉就如那六月的天，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦啊!
一件事，有壞的，一定也會(huì)有好的。
我的后桌，就是我的好鄰居。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他都會(huì)站出來(lái)為我說(shuō)話。他這個(gè)人很樂(lè)觀，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“幸好這次不是中考，下一次再考到我就會(huì)了。”每當(dāng)我考不好時(shí)他就會(huì)對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點(diǎn)就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂(lè)觀，做人就要樂(lè)觀一點(diǎn)。”我看著我的后桌揭開(kāi)自己的傷疤讓我止痛，雖然風(fēng)呼呼的吹，我的心卻十分溫暖。我想：初一，真是痛并溫暖的日子啊!從此，只要我一不開(kāi)心，我的后桌就會(huì)想盡一切辦法使我開(kāi)心。友情真是一個(gè)好用的“止痛藥”啊!
初一，因?yàn)橛辛擞亚槭刮覝嘏屛矣辛藠^斗的感受。普希金說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。”友情，讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的后桌是功不可沒(méi)的。
初一，真是段痛并溫暖的日子。
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