關于寫景四年級作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫景四年級作文8篇，歡迎大家分享。
寫景四年級作文 篇1
春天來了，萬物復蘇。柳樹發芽了，桃花開了，河水漲了。我也在慢慢長大。
我和伙伴們來到田野。滿眼的綠色讓人賞心悅目。放眼望去，田野就像一塊天然的地毯。映襯這藍天白云，是一道多么清新亮麗的風景！我們情不自禁地在草地上打滾，歡呼。想要盡情的呼吸這綠色的空氣和清香。我和伙伴們在綠色的海洋中遨游，忘記了時間，忘記了一切成長的煩惱。
一陣風吹來，吹來了幾只蜜蜂，還伴隨著淡淡的花香。我們尋著蜜蜂的足跡。放眼望去，那是一片金黃的油菜花。我們朝著那些油菜花奔去。一大片油菜花在太陽的照耀下，顯得格外的閃亮、燦爛！我低下頭呼吸這油菜花的清香，沉醉在這迷人的味道重。難怪蜜蜂也千山萬水地趕來。這片金色的海洋，呈現除了了春天的生命力和斑斕的色彩！
我們在好奇心的驅使下來到了山林。春雨過后，山間冒出了許多可愛的毛茸茸的小耳朵。仔細一看，那是一群鮮嫩的竹筍。他們好奇地張望著這個神奇的世界，感覺總是看不完。山里還有我們喜歡吃的茶葉瓣，在茶樹上找茶葉瓣真是無比的高興！吃著甜甜的茶葉瓣，感覺整個人都甜滋滋的。一簇簇、一片片的映山紅把山林襯托得格外嬌艷青春。我們在花下捉迷藏，做花環。別提有多高興了。
天色漸暗。我們意猶未盡地往回走。一路上，蜜蜂給我們引路，溪水給我們奏樂、綠葉給我們扇風……春天真的就在我們身邊。你感受到了嗎？
寫景四年級作文 篇2
清晨，我站在窗前，放眼遠眺，只見天和地混沌一團。高樓大廈，若隱若現。四周一片白茫茫。
今天是星期四，托這霧霾天的“福”，PM2。5爆表了。全市中小學、幼兒園的學生都放假在家休息。我們不能去上學，不能外出活動，只能在家當“宅童”。
由于霧霾，路上交通堵塞了，前來輸通的交警叔叔也帶上了“防毒”口罩。聽爸爸說這次是市長大人特批允需交警戴上口罩。是的，他們太不容易了，站在霧霾中，吸著汽車排放的尾氣，為了城市交通的暢通而默默奉獻。
可怕的霧霾威力真大，能讓全市學生因為它而有史以來第一次停課，能讓交警有史以來第一次帶著口罩上路指揮。但是，霧霾并不是一種自然現象，而是人類對大氣的污染所造成的，如汽車尾氣是主要的污染物排放，還有建筑工地揚起的粉塵，工廠制造的二次污染等等。
如果我們人類再不行動起來保護環境，愛護我們的家園，不知道會有多少個第一次會出現，我們還能否在這美麗的家園幸福的生活下去？
希望叔叔阿姨們能減少開車外出，工廠能把環保放在第一位……為了藍天白云、陽光明媚、自由呼吸，讓我行動起來從生活的點滴做起吧！
寫景四年級作文 篇3
我的家鄉是一個美麗的地方，那里有好玩的`東輝閣、壯觀的虎山公園、漂亮的石夫人。但是最喜歡的卻是我家后門的小菜園了。菜園本是一個不起眼的小地方，但是經過爺爺的妙手，讓我漸漸地喜歡上了它。
春天，菜園里的油菜花開了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿連衣裙的小姑娘呢！風一吹，它們在園子里翩翩起舞，多像一位美麗的仙子啊！這段時間里，爺爺還會播撒一些絲瓜的種子，等待著夏天成熟的絲瓜。
夏天里，一朵朵金黃的絲瓜花全開了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了談黃色的花蕊；還有的是花骨朵，真是千姿百態啊！有的絲瓜成熟了，像一個個胖娃娃掛在枝頭蕩秋千，等待著農民的采摘。
秋天，茄子熟了，一個個紫瑩瑩的，真可愛！老農夫見了準會高興。
冬天，豌豆花開了！一朵朵豌豆花可真像一只只美麗的蝴蝶，那一個個豌豆多像一個個彎彎的月亮呀！微風吹來，豌豆花和豌豆們在風中頻頻點頭。
這就是我家鄉的菜園，一個豐富多彩的菜園！
寫景四年級作文 篇4
我的家鄉在南坪，她在安徽省的北部，是個風景優美的地方。
澮河想必大家都知道，它的水清清的，都能看見下面灰色的石頭呢！它的水深深的，春季到了，小河解凍了，唱著叮咚歌，小魚在水里游泳，鴨媽媽帶著寶寶來嬉戲，水草搖來搖去，像舞蹈演員一樣跳舞，青蛙媽媽也帶著小蝌蚪來湊熱鬧……
集市，大家也都很熟悉吧！那兒是人們買東西的天堂。吃的、喝的、玩的、應有盡有。天還沒亮，集市就開始熱鬧起來了。人山人海，人來人往的集市再一次開始喧嘩起來了。“看呀！又大又紅的蘋果！快來買呀！”“來！又香又甜的西紅柿……”人們騎著自行車、電瓶車趕來了，看看蘋果，又好又便宜，就買下了好幾斤。沒多大會兒，東西就減少很多呢，生意挺好的嘛！
田野我常見，嫩綠的田野擁抱著我的家鄉，像綠毯一樣的田野上面如果下了霧，就更好看了，這時如果你在田野里走，就如同進入了仙境。夏天，麥子成熟了，金黃金黃的，人們來收割麥子了。
哇！我的家鄉太美了！我要大聲對你說“我愛你，我的家鄉！”家鄉澮越變越美麗，我也會越來越喜歡我的家鄉的！
寫景四年級作文 篇5
我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農民們歡聲笑語的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子后面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過了還要回頭張望。
雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長著一層像指
甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖，規劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。
桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子后面，它原本以為人們發現不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。
桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當我去超市的食品區，遠遠就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閑小食品，讓人們在閑暇的時候享受它的美味。
我喜歡桂花，你喜歡它嗎?
寫景四年級作文 篇6
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個遲來的春天，我隨媽媽一同領略了那兒與眾不一樣的風采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱為“周奶奶”的周導游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險，西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創造的結晶。
春之水，黃龍崗。自踏進黃龍崗的那一步起，沒有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風微微撫過樹梢所發出的“沙沙”聲，你會感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，此時每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會成為你的至愛，它們的唯美與你融為一體，從前看過的那些著名藝術家的作品，與這兒比起來，變得微不足道，似乎完美藝術就來源于那里。
春之山，天游峰。“不登天游，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽，那天，天空飄著雨絲，八點整我們啟程進發天游峰。那里不是歷史的遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來，再用精細的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
可是體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開闊，一覽無云，感覺簡單愜意，溪流驚而不險，水繞山轉，石木相間，此時各具風姿。待覽盡山光水色，意趣無窮。筏上同“船老大”說笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著周導游幾段民間小曲，武夷山之游結束了。回去路上，我滿懷好情緒，順便還帶回一路春色……
寫景四年級作文 篇7
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。
操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。
水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！
寫景四年級作文 篇8
夏天到了，天漸漸變熱了，可夏夜依然涼爽、迷人。
傍晚時候，首先是蟬唱出了婉轉的歌聲，隨后月亮升起來了，皎潔的月光靜靜地撒給大地。星星也出來了，頑皮地眨著眼睛，你運氣好的話，還會看到一大群的流星直直地劃過天空。
云彩也是夏夜的景色，它們時而把月亮遮住，時而把星星也遮住，它們好像在跟我們捉迷藏，星星頑皮的眨著眼說：“哈哈，你看不見我了吧！”
忽然，一陣涼爽的風拂過臉頰，還帶著一陣青草味和花的香。
午夜的時候，月季花開了，一陣幽香撲鼻而來，讓你聞個夠，花也很漂亮，像粉霞一樣。
婆婆常常把一個小板凳放在草坪，拿著扇子，邊扇風邊給我講故事，說星星，我常常聽得很入迷。在一個個迷人的夜晚，在星星下面我記住了牛郎織女、女媧補天、夸父追日……
草叢里有一個個小精靈，它們時而飛得很高，時而飛得很低，時而把燈熄滅，時而突然出現在你的眼前，這個提燈的小飛蟲就是螢火蟲。螢火蟲的光很微弱，我和小伙伴常常去捉螢火蟲，比比誰捉的多，每次我都沒捉到幾個，所以每當小伙伴捉螢火蟲的時候，我都躲在角落里，不讓他們發現。
啊，夏夜!你是那么美麗，那么迷人!
【關于寫景四年級作文合集8篇】相關文章：