【熱門】五年級快樂作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂作文5篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
誰都有過快樂，但和別人分享郭快樂，一定很少人做過吧。今天，我就在紅蜻蜓作文班經歷了一節分享快樂的課，令我學到了很多。
第二節課開始時，老師在黑板上寫下了“分享快樂”幾個字，并同時打開了話匣子：“今天，我和大家一起來分享快樂，分享大家生活中的小竅門。我先給大家將一些數學的快速計算的方法，這是我在電視上學到的。”
老師在黑板上寫下了“2×9＝”，我們一看，快速地喊出了答案：“18！”老師笑著說：“這樣雖然快，但有另一種方法也很簡單。”“請伸出你的手掌，掌心向著自己，從左手開始數，大拇指是1，食指是2，中指是3……以此類推。”老師介紹完，說：“現在，你們看哪根手指代表第一個乘數，就把那根手指屈下來。”我們都照做了，突然，有個同學大聲叫起來：“你們看，2是食指，把食指彎下來以后，拇指是1，后面豎起來的手指加起來是8，這不就成了18嗎？”我們恍然大悟。
老師后來又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種類型的題。
“89×9”是把代表第一個乘數的個位的那個數的手指屈下來，就有了答案，即9×9＝81。
“86×84”是兩個乘數的十位有一個加1后乘另外一個乘數，即（8+1）×8＝72，再讓兩個乘數的個位相乘，即6×4＝24，連起來讀就是7224、
“68×48”是兩個乘數的十位相乘后加上個位的數，即6×4+8＝32，兩個數的個位相乘，即8×8＝64，連起來讀就是3264，是不是很神速。同學們個個聽得目瞪口呆，哇，真神了。
后來，老師還叫我們分享生活中的小竅門，我說了用可樂洗瓷磚會更干凈、用茶包可以去除異味、用創可貼貼在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等竅門。有一個同學還說了一個撕海報的竅門：先把海報撕起一角再用吹風機吹撕開的缺口，就能很輕易的撕開海報。同學們說時，有的人埋頭苦“記”，有的人很認真聽，想把知識都“裝”進大腦，方便自己的生活，有的……
這節課使我獲得了許多新知識，大家的收獲也不小，我們都十分快樂。這，就是分享的快樂！
五年級快樂作文 篇2
最近，我迷上了籃球，已經成為了爸爸的一個小球迷。我也經常和爸爸一起訓練，和好朋友去球場揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語一家，到爸爸的公司球場打球。
來到球場，只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進球！耶！我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰料，就當爸爸開小差之際，隊友的一個球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運球、傳球、投籃。每個部分都進展得十分順利。休息了一會兒，我們開始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語先投，爸爸和楊思語爸爸第二個投。楊思語站在點上，（這里的點指投籃的點，要是投進了就換下一點。）曲腿、起跳、投球。“刷”的一聲，一個漂亮的空心球呈現在我們眼前。“漂亮！”我忍不住喊。可下一球，楊思語用了兩次機會也沒有進，只好換我上場。（機會：女隊每次每人有兩次機會，一次投進，下一次就有兩次機會，兩次投進一個，下一球只有一次機會。以此類推。男隊每人每次只有一次機會。）我牢記爸爸以前對我說的話，出球時，手要撥一下，讓球往下轉，投籃命中率會提高許多。果然，這球穩穩當當地掉進了籃筐。接下來幾球，我進展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個空心球！我們贏啦！我和楊思語開心地抱在一起，臉上洋溢著快樂的笑容。
接下來幾局，我們的運氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒贏過。估計是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
五年級快樂作文 篇3
豬，我非常熟悉你，也經常看到你。不過我看到你時，你已是盤中的佳肴，被扒下了皮，剖開了肚。我望著盤中的你，不禁回想起你生前那活潑憨厚的模樣……
那時，你還是一個可愛的小生靈，渾身上下一片粉紅，溫暖而柔和。每當走近你，總會散發出一種特殊的味道，當做歡迎的信號——那味道一點兒也不臭，我很喜歡。你那薄薄尖尖的小耳朵雖然不能靈活地轉來轉去，但是十分可愛。一雙水靈靈的小眼睛滴溜溜地轉，誠懇地望著藍天，請求天神給你一點豬圈外的自由。最有特點的是你的鼻子，兩個鼻孔大大的，直接翹在臉上，朝著天空，能夠拱開一切泥土石塊，十分引人注目。你知道嗎？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆豬草，很厲害吧！我最喜歡的是你的身體，毛絨絨、粉嫩嫩的，很惹人憐愛。你的尾巴是一條盤旋的短線，像禮盒上的裝飾。這就是以前的你。
我的老朋友——豬，你知道嗎？人們常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上萬的人借助那些笨人丑人來諷刺你。而我更想知道，為什么那些無聊的人天天諷刺打擊你，你仍然那么快樂？你還在與伙伴們游戲，你還在大口大口地吃著豬草，多么開心！——但是，你要明白，你為人類作了很大貢獻！沒有你，人們都會餓死！但是，你要知道，你的背后總有一位你的支持者——我，我認為你很乖、很聰明，很樂觀！不要在乎別人說三道四，走自己的路！此時，我覺得我自己就是一頭豬，在與你做心靈上的溝通！
對不起，豬，因為食物鏈的關系，我不得不吃你，可我要學習你，不管別人說什么，自己還是這么開心地走自己的路！
五年級快樂作文 篇4
我啃！我啃！我啃啃啃！“不要再啃了！一天到晚都在啃書，一直死讀書！俗話說：盡信書不如無書、百聞不如一見；古人也說：讀萬卷書，行萬里路，所以假日我們大家一起去旅游，腳踏實地的'去看看外面的世界，增廣見聞一下！”爸爸說。耶！我解放了！我興奮的心，迫不及待的想 出遠門去溜一溜！
說到旅行，那真是叫人興奮，大家趁著假日，我們全家到外面透透氣，我們可以遠離討厭的功課，爸媽可以拋卻煩惱的工作，到外游山玩水、吃喝玩樂，更享受到了天倫之樂，使我們家的感情如膠似漆；雖然路途中吵著要去哪里、這里，吵得不可開交，卻是一個最難忘的回憶。雖然只 是短短的一天兩天，卻還是可以感受到無比的快樂。
和老師、同學一起去校外教學也有一番風味，大家成群結隊的準備出發，每個人的臉上喜形于色。我還記得我們第一次出去玩，到了目的地，我恍然大悟，嚇了一大跳，原來外面的世界那么神奇，那么特殊！平常我都關在家里或學校很少出去，考試時就 寫考卷、寫評量，寫得昏天暗地、頭昏腦脹，真是要命，從來沒有仔細觀察外面的世界，竟是如此新奇、繽紛！
旅行不僅使我煩悶的心獲得紓解，更使我這個井底之蛙大開眼界，也使我們全家的感情更甜蜜。旅行回來，我就像充電百分百，容光煥發，精神抖擻，不再是垂頭喪氣的四眼田雞，而是熱力四射的小太陽。這種感覺，說有多好就有多好！
但現在我已經上了高年級，已經沒有太多多余的時間去旅行。課業壓力大，每天很晚才睡，第二天要上課，又要復習，真的沒有多余的時間出去看看、出去透透 氣、出去欣賞那美麗的世界，更不能四處游山玩水、吃喝玩樂！想起以前真的很快樂，我真想回到以前享受那無比的快樂。但明年的我就快畢業了，希望那最后一次的校學畢業旅行，幫我劃下小學最完美的句點。
五年級快樂作文 篇5
平平常常的心又有什么不好？至少沒有那些抱著得寸進尺、貪而無厭的人快樂許多……
“同學們，下午我們去電影院看電影！”老師的聲音傳入同學們的耳朵里，大家一片歡呼：“太好了太好了！”“好棒好棒！”“快掐一下我，看我是不是在做夢！”“哇哇真的很開心！”……人群一片沸騰。
上午在我們的歡騰中過去了，讓人興奮的下午來了。
大家帶了很多好吃的：面包，巧克力，薯條，汽水，香腸等零食。他們想象著，津津有味地看著精彩的電影，嘴里不時的咬一口面包香腸，喝一口汽水，那感覺真是美！
“老師，快帶我們去啊！”有一個同學等不及了，大叫了一聲。“抱歉……同學們，停電了，活動終止了……”“這么說，電影不能看了？”一個同學插話，急急地問。我們屏息凝視，多么希望老師會回答：“不是。”可是，終究要來的還是要來，我們阻止不了。老師帶著歉意點了點頭，我們絕望了。
有的同學使勁地喝著汽水，發出“嘭嘭”的聲音；有的同學用力跺著腳，眼睛一瞪，以表示自己的怒氣；有的同學大喊大叫；有的同學直錘桌子，眼睛冒著怒氣……我靜靜地坐在位置上。我早就做好了心理準備，不抱有希望。而且，不看電影也是平常在學校的事啊，平平常常，有必要生氣嗎？
同學們，平常心等于快樂心！今后要以一顆平平常常的心看待一切。別做得寸進尺、貪而無厭的人。你，知道了嗎？
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