【精選】期中考試的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的期中考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試的作文 篇1
期中考試結(jié)束了，今天老師把卷子發(fā)了，楊老師發(fā)了數(shù)學(xué)卷。張老師發(fā)了語(yǔ)文卷。我數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了98。5分。楊老師還給我發(fā)了一張表?yè)P(yáng)信，我很高興，還給媽媽看了，然后我收了起來(lái)。
這次考試語(yǔ)文有點(diǎn)粗心，錯(cuò)了2道題，不然我就是雙百了。姐姐想要買倉(cāng)鼠，媽媽不同意，我給媽媽說(shuō)，我如果考試得3個(gè)100分，就給姐姐買，可惜，沒(méi)得100分，唉！下回一定認(rèn)真考試。
期中考試的作文 篇2
再過(guò)幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，我每天都認(rèn)真地完成，然后每天我都復(fù)習(xí)錯(cuò)題集上的錯(cuò)題，提生字，復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點(diǎn)，迎接著期中考試的到來(lái)。
那天晚上，我把準(zhǔn)備好的考試用品放在一個(gè)小包里，并對(duì)它們說(shuō)：“你們快點(diǎn)睡覺(jué)，等到明天你們一定得打起精神來(lái)！”然后，我懷著緊張的心情去睡覺(jué)了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)校考試，我緊張極了，生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng)，看到別的同學(xué)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，我也走過(guò)去跟他們聊了一會(huì)兒，慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門外走過(guò)來(lái)兩位監(jiān)考老師，“咦！”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔，“啊！”原來(lái)其中一個(gè)監(jiān)考老師是我們的英語(yǔ)老師—王老師，只聽(tīng)同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響，監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認(rèn)真的做起來(lái)。我把每一道題都認(rèn)真的讀了好幾遍才做，有的題我不會(huì)，我就先做下面的，然后寫(xiě)完后再考慮剛才那道不會(huì)的題，我認(rèn)真地考慮了一會(huì)兒便做了出來(lái)，因?yàn)檫@樣比較節(jié)約時(shí)間。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，該交卷了，監(jiān)考老師把我的卷拿過(guò)去的時(shí)候，我有點(diǎn)后悔了，要是有時(shí)間再檢查一遍就好了！
我?guī)еp松的心情走出了考場(chǎng)，走出了學(xué)校大門口，這時(shí)，爸爸已等我好久了，她問(wèn)我考的怎樣，我自己感覺(jué)挺好的，就對(duì)她說(shuō)：“不錯(cuò)！”這次考試，我認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真細(xì)心地答題，相信一定會(huì)考出好成績(jī)的！
期中考試的作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分。”啊!怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋�(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊!
期中考試的作文 篇4
期中考試之后，我就開(kāi)始焦急地等待我的考試分?jǐn)?shù)，終于，報(bào)分?jǐn)?shù)的那一天來(lái)到了，我考得到底怎樣呢？
語(yǔ)文：95第1名
數(shù)學(xué)：99.5第14名
英語(yǔ)：94.5第５名
總分第６名
這次期中測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)考得不太好。錯(cuò)題一處，是口算（最不該失分的地方）和附加題（我的強(qiáng)項(xiàng)）。口算是很簡(jiǎn)單的，可我竟然把小數(shù)點(diǎn)后的0看多了一個(gè)，結(jié)果等著我的職能是“X”。附加題我則是自己無(wú)法解釋當(dāng)時(shí)怎么亂算一氣，結(jié)果“＋5”也跟我說(shuō)拜拜了。唉，一失足成千古恨啊！
雖然數(shù)學(xué)不幸“跳水”，可語(yǔ)文則勇奪桂冠。這都?xì)w功于課外積累和優(yōu)秀復(fù)習(xí)嘛，我復(fù)習(xí)時(shí)制定了一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，每天執(zhí)行，最后我就等著拿好成績(jī)啦，課外積累則保證了我在考卷上幾乎一個(gè)年級(jí)都被打敗的題目沒(méi)有失分。
這些成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去。我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期末考試中考個(gè)好成績(jī)。
期中考試的作文 篇5
星期四，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。
來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多人了。我翻出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。到了五年級(jí)五班，考試的時(shí)間已經(jīng)快到了，老師就發(fā)下試卷，讓我們填好班級(jí)、姓名、學(xué)校，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可是，做了不到一面的時(shí)間，我就傻了眼。因?yàn)檫@是一個(gè)用量角器畫(huà)角的題，復(fù)習(xí)時(shí)，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)到這一種類型的題。我想道：“先做后面簡(jiǎn)單的，到最后再做這道題。”結(jié)果做到了反面，我又犯愁了，還有一個(gè)量角的度數(shù)的題，我就覺(jué)得沒(méi)辦法了，試一試吧！我拿著量角器，一擺，一量，寫(xiě)下了數(shù)據(jù)。我心里很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之后，我又返回來(lái)做畫(huà)角的'題，按照步驟把角畫(huà)上了。考完試，我就對(duì)于秦懿說(shuō)：“哎，于秦懿，我這次考的很不好。”于秦懿也說(shuō)：“我也是，那個(gè)量角的題我肯定錯(cuò)了。”我說(shuō)：“我也肯定錯(cuò)了，我們還是再看看語(yǔ)文書(shū)，爭(zhēng)取語(yǔ)文能得個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完，我就回到座位上，認(rèn)真的讀起了語(yǔ)文書(shū)。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)校后，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡(jiǎn)單了，我一定能考個(gè)好成績(jī)！”考試開(kāi)始了，我飛快的做完了前面的基礎(chǔ)題，要寫(xiě)作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結(jié)束的時(shí)候還有一個(gè)小時(shí)呢！我有足夠的時(shí)間寫(xiě)作文了！我開(kāi)始讀要求，要求是用“誠(chéng)信”為主題編一個(gè)童話故事，我最擅長(zhǎng)寫(xiě)童話故事了，我想都沒(méi)想，筆尖刷刷的在紙面上躍動(dòng)。40分鐘過(guò)后，一篇新穎的童話故事展現(xiàn)在了我的眼前。我從頭到尾仔細(xì)的讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)字，我就把它們改了過(guò)來(lái)。這時(shí)，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級(jí)、姓名、學(xué)校的填寫(xiě)情況和有沒(méi)有空題，就把卷子交上去了。
下午的英語(yǔ)考試很快的就來(lái)到了，我非常有信心，又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的一大強(qiáng)項(xiàng)。在老師調(diào)試聽(tīng)力軟件時(shí)，我做了幾道筆試的題，就開(kāi)始做聽(tīng)力了。這次的題都很簡(jiǎn)單，做完聽(tīng)力后，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。
星期五，我拿到了自己的成績(jī)，數(shù)學(xué)97+10，語(yǔ)文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯(cuò)了，畫(huà)角的題卻對(duì)了。說(shuō)實(shí)話，這成績(jī)比我想象中要好得多。語(yǔ)文有一道題我錯(cuò)的太可惜了，竟然把捶背寫(xiě)成了錘背，真是不應(yīng)該啊！
通過(guò)了這次期中考試，我懂得了：當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)要當(dāng)天消化，才會(huì)學(xué)得更加扎實(shí)，考試之前，復(fù)習(xí)時(shí)要全面的復(fù)習(xí)，不能單一的只復(fù)習(xí)幾種類型的題，更不能臨時(shí)抱佛腳，要提前復(fù)習(xí)。
我對(duì)這次期中考試的成績(jī)不是很滿意，我一定要在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)令人滿意的好成績(jī)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一次難忘的期中考試啊！
期中考試的作文 篇6
同學(xué)們，我們十分討厭的期中考試終于過(guò)去了，心中仿佛一塊大石頭落了地的舒暢，但事實(shí)告訴我，這是在白日做夢(mèng)……期中考試的成績(jī)終將公布。許多同學(xué)期中考試過(guò)后都會(huì)有不同的結(jié)果，有的突飛猛進(jìn)、有的一落千丈。雖然成績(jī)不能代表一切，但大家可以知道這段時(shí)間你學(xué)得怎么樣。而我，在知道期中考試成績(jī)時(shí)和之后的畫(huà)面是這樣的……
那是萬(wàn)里無(wú)云、天氣晴朗而且鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天。可就在這么陽(yáng)光明媚的日子里，我的心情非常糟糕，這來(lái)源于前些天的英語(yǔ)期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)并沒(méi)有什么好擔(dān)心的，因?yàn)槲乙幌蛴⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，可這次，偏偏給了我一次打擊。
英語(yǔ)張老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里“砰砰”直跳，當(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我深深地吸了一口氣，靜靜地聽(tīng)著。我的分?jǐn)?shù)是96、5，可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)了，但我的爸爸媽媽不這么認(rèn)為。因?yàn)檫�有100分、99分，還有比我更高的。我很理解他們，他們只是希望我考得更好些。每一次批評(píng)都是鼓勵(lì)，每一次開(kāi)心都是因?yàn)榭剂撕贸煽?jī)。我們是自私的，只想著爸媽為我們付出，可是從沒(méi)想過(guò)我們給予爸媽什么。經(jīng)歷了這次考試，我以后一定要更加勤奮地學(xué)習(xí)。
一段小插曲過(guò)后，接下來(lái)的才是真正的狂歡。那一天下著大雨，我們語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的成績(jī)即將出來(lái)了。我的心情是忐忑的。心里每時(shí)每刻都在想著我的成績(jī)會(huì)不會(huì)像天氣那樣是大雨如注，但很快，我的心里就很坦然了。我的期中考試語(yǔ)文成績(jī)是95、5，名列全班第二，但還是有些許的不甘心，因?yàn)槿绻莾蓚�(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)不錯(cuò)的話，我就能與唐雅蘭并列第一了。數(shù)學(xué)成績(jī)老師還未公布，只留下了“最高唐雅蘭96”這句話，其他的我們一無(wú)所知。第二天，我最期待的一天到來(lái)了。我終于進(jìn)了我們班數(shù)學(xué)前三甲，這次位居第三，而且我們班只有3個(gè)人是90分以上的，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
三段小故事過(guò)后，我們家是這樣的。“你啊你，你看看這兩分是不是因?yàn)槟愕拇中牟佩e(cuò)的！要是中考、高考的話，你的排名都要幾千名、幾萬(wàn)名開(kāi)外了！把這兩個(gè)詞語(yǔ)每個(gè)寫(xiě)50遍，讓你刻骨銘心地記著，下次再錯(cuò)就100遍！”“你怎么這么不仔細(xì)，數(shù)學(xué)你不是都會(huì)的嗎？”“你看看英語(yǔ)，不是你的特長(zhǎng)嗎？怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？”我虛心地接受著家人的批評(píng)，心中也在想著是不是自己真的存在這樣的毛病。
介紹完我期中考試后的故事后，我想說(shuō)的是：不管你的爸爸媽媽對(duì)你怎么樣，但至少都是愛(ài)你的，是為了你好。考試只代表過(guò)去，不能預(yù)判將來(lái)，所以，我們要更努力地學(xué)習(xí)和讀書(shū)，不管考得好不好，至少你努力過(guò)、認(rèn)真過(guò)，那就是最好的。同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧！
期中考試的作文 篇7
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：“有兩門課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。”我聽(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門課考得很差，一門是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過(guò)了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到。”我聽(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬，八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)椋锩嬗泻枚囝}目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。
三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油！
期中考試的作文 篇8
期中考試結(jié)束了，我高興的跑回家。一進(jìn)門，爸爸便急著問(wèn)我：“考好沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“不知道。”爸爸又問(wèn)：“作文寫(xiě)的是什么？”我說(shuō)“忘了。”爸爸馬上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當(dāng)爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí)，更是火冒三丈。“一個(gè)人能沒(méi)有頭嗎？作文的題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我。雖然這件事暫時(shí)過(guò)去了，可我一直擔(dān)心我的成績(jī)。星期五當(dāng)老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí)，我的身體直發(fā)抖，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我到老師面前把試卷拿回來(lái)，回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。
期中考試的作文 篇9
寫(xiě)作：船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆，修船工刷油漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家里道謝，送上一個(gè)大紅包，修船工感到奇怪，說(shuō)：“您已經(jīng)付過(guò)工錢了。”船主說(shuō)：“對(duì)，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的錢。”修船工說(shuō)：“哦，那只是順手做的一件小事······”船主感激地說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也畔肫鹩卸催@事，絕望極了，覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等到他們平安歸來(lái)，我才明白是你救了他們。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍，作文不得套作、抄襲。不少于800字。
感恩，最美的音符
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生本是沒(méi)有任何意義的，一切都需要人為去確定。”我想，若將生命比作一首長(zhǎng)曲，那么其中最美的音符，最永恒的旋律，一定不可缺少感恩。“感恩”應(yīng)成為你我生命意義的所在。
為什么總有人抱怨現(xiàn)在社會(huì)變冷漠了？我想，“不懂得感恩”就是最大的原因。社會(huì)上何嘗缺少過(guò)所謂的溫暖與愛(ài)呢？修船工刷油漆時(shí)將船上的小洞順手補(bǔ)了，路人過(guò)馬路時(shí)將昏倒的老人扶起了，許許多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看來(lái)，竟是我們連基本的領(lǐng)悟善行的能力也沒(méi)有！這樣還何談知恩圖報(bào)呢？
感恩，首先要對(duì)身邊的人和事物心存善念，不要總帶著各式各樣的有色眼鏡看人。心中應(yīng)始終銘記“我?guī)腿思遥浶纳希蝗思規(guī)臀遥朗啦煌！敝挥羞@樣才可能將心中點(diǎn)滴的善意堆積，匯聚成愛(ài)的江流，滋潤(rùn)干涸的心田。著名文學(xué)家馬爾克斯曾在法國(guó)流亡過(guò)一段時(shí)間，那時(shí)的他靠撿空瓶子來(lái)?yè)Q取生存的口糧，更別提住得上多么優(yōu)越的賓館了。可一個(gè)普通的旅店老板卻大方接濟(jì)了這位“難民”，沒(méi)收取任何費(fèi)用。十多年后，馬爾克斯獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他不曾忘記那位好心的老板，千里迢迢找到老板只為親口說(shuō)聲“謝謝”。他用自己的親身實(shí)踐告訴我們，永遠(yuǎn)不要忘了感恩，這是做人的準(zhǔn)則，更是人生的意義所在。
感恩，再就是要明白“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。材料中的船主為了報(bào)答修船工的“舉手之勞”，不惜以重金酬謝。因?yàn)樗钌畹孛靼祝菩惺菬o(wú)價(jià)的，生命是無(wú)價(jià)的，用多少金錢也換不來(lái)。而為了鼓勵(lì)這種社會(huì)正能量，付出任何代價(jià)都顯得是那么微不足道。在童話故事中，這種情懷無(wú)處不在：上帝化身為普通客商，農(nóng)民熱心地接待了他，第二天便得到萬(wàn)貫金銀；漁夫救下了一條神奇的比目魚(yú)，作為回報(bào)他擁有了一座別墅······瞧，我們幼年時(shí)期的讀物就開(kāi)始宣講這些美德了，我們有什么理由到現(xiàn)在都學(xué)不會(huì)呢？
類似的例子在歷史長(zhǎng)河中也不難尋覓。管仲與鮑叔牙的生死之交，樊於期對(duì)太子丹的感激不盡，這些都促使他們?yōu)榱藞?bào)恩做出了驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。
我們難道就不能像古今中外的榜樣們一樣，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟善意和報(bào)恩嗎？社會(huì)并不是缺少愛(ài)，而是我們?nèi)狈Ω卸鞯男模⒏卸髯鳛樯囊饬x，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)更美！
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