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八年級故事作文

時間:2021-08-31 09:46:21 初二 我要投稿

關于八年級故事作文八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級故事作文8篇,歡迎大家分享。

關于八年級故事作文八篇

八年級故事作文 篇1

  春天到來,萬物復蘇。春天是一切生命的根源和希望。小眼睛看世界,我看到了鳥兒開始歌唱,唱出春的旋律;花朵開始綻放,綻出春的繽紛;魚兒開始游動,舞出春的奔放。在這么一個冰雪消融,暖風輕撫的季節里,發生了一件令我難忘的事情。

  陽光明媚,我原本有些郁悶的心情一掃而光。此時,我剛上完課,正從補課教室出來。因補課的地方離家較遠,所以要乘車回家。

  車來了,一掏口袋,卻驚訝地發現一向“老實”的交通卡居然“擅離職守”了。我一愣,這才想起交通卡已和昨天換下的衣服一起去“洗澡”了。怎么辦?我很是懊惱。身上沒有帶錢,交通卡又不在,我該怎么回家呀?走回去?可我不認路啊!正在我胡思亂想的時候,車來了。

  我像一個小偷那樣,有些心虛,低著頭,縮著身子,躡手躡腳地擠在人群中想要混過去。不料司機眼尖,看向我說道:“嗨,小姑娘,你沒付錢!”我窘迫地撓了撓頭,一下子漲紅了臉,尷尬地說不出話來。沒想到我旁邊的一位老奶奶卻突然發話了:“沒事,我幫她付好了。”于是掏出兩塊錢投了下去。我感激地看向了老奶奶,老奶奶朝我和藹地笑了笑,眼神中透著寬容和理解。

  霎那間,在我心底有一道暖流悄悄地趟過,我感到全身都暖融融的。看向窗外,啊!是春天!明媚的陽光普照大地,生機勃勃的小草“精神抖擻”地迎風招展,五彩斑斕的花朵兒悄悄地“穿上”艷麗的禮服,只為趕上這春天的聚會,人們雙眼炯炯有神,面帶微笑。多么美好而溫暖的季節!在這春暖花開的日子里,我感受到了春天的氣息。

  這位老奶奶的行為使我感受到了溫暖,也讓我不禁想到:我們應該向這位老奶奶學習,在關鍵時,施他人以援手,使他人感到溫暖。好行為從我做起,難道不是么?

  此后的一天,我出去買東西,看見一個小女孩蹲坐在路邊哭泣,同情心與好奇心促使我走過去。“小妹妹,你怎么了呀?”我一臉關切地問道。小女孩低著頭不理我,依舊哭著。我見她這樣,感到有些尷尬和生氣,轉身就想走。但看到她那無助的眼神,我心一顫,不忍心袖手旁觀,于是耐心地又問:“你是不是遇到了什么麻煩呀?告訴姐姐吧!也許我能幫到你也說不定呢!”

  小女孩緩緩地抬起頭來,清澈的大眼睛里透著晶瑩的淚水,她哽咽地說道:“媽媽生病了,我想給媽媽買點好吃的。結果錢不見了……”我一怔:這個小女孩好懂事啊!居然懂得照顧媽媽。想到這我微微一笑,對她說:“媽媽肯定不愿意看到你在這哭。要堅強一點哦!這些錢你拿去給媽媽買東西吧!”我伸手遞給她30元錢,小女孩破涕為笑,轉而問我:“姐姐,你知道菜場怎么走嗎?”我立即牽起她的小手,朝菜場走去。盡管我的錢都給她買了東西,自己空手而回,但我卻感到前所未有的滿足。我恍然,原來幫助別人也能給自己帶來快樂和滿足。同時,我也更加感謝那位老奶奶了。是她,讓我明白了生活中也有春天的氣息。

  春天充滿了溫暖,充滿了希望。如果你用眼睛仔細地觀察這美麗動人的世界,那么你就會驚喜的發現,其實春天無處不在,溫暖無處不在。

八年級故事作文 篇2

  今天,我知道了什么是“光陰似箭,日月如梭”

  今天早晨,媽媽刷了幾只鞋,放在太陽光力所能及的地方,旁邊有棵大樹。

  過了一會兒,媽媽叫我去挪一下鞋子,因為大樹巨大的樹蔭遮蓋住了鞋子,曬不到了。我把鞋子挪了半米遠,心想:“這下遮不住鞋子了吧!”于是又寫作業去了。

  沒有想到的是,我剛寫了一會兒,媽媽又把我叫出來,“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢?樹蔭是會很快追上的。”我一看,樹蔭果然有遮住了鞋子,我大吃一驚,我并沒有看到樹蔭移動啊!我把鞋子放到了樹蔭的西邊,讓它繼續享受陽光的沐浴,卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠,我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的。不一會兒,我就失去了觀察的興趣,因為從肉眼看實在是無法看出樹蔭的移動,我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看!”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看,我順著媽媽的手指望去,只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜,媽媽乘勢又說:“你感受到時間的可貴了嗎?”“對,就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發感慨了,快去追上已經逃走的時光吧……

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話說得真對啊!

八年級故事作文 篇3

  我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人,每節課都不好好聽講。有時和別人說話,有時寫別課的作業,有時看課外書,有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他,他也不會找我事,一切和平。

  今天,我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆,右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來,一會放在這個女生面前,一會放在那個女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他,男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來,其實,我已經明白它到底在干什么。可是,我在寫東西嘛,所以,也不在乎。

  這時,他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子,但眼前突然出現東西,還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰,遠離那個東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應,得意的坐下。

  我放下筆,伸過頭去看,想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說:“是誰的爪子,晃什么晃!”

  他不解的`問:“你為什么不怕?”

  我作出一副理所當然的樣子:“當然不怕!對了,你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

  “蜜蜂!”說完,就就開始折磨折兩只動物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘,就不幸死掉了。

  像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點,來體現自己的偉大。他們認為這樣很好玩,但他們有沒有想過,如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他,你會高興嗎?

八年級故事作文 篇4

  喜,怒,哀,樂是我生活的常客。

  

  聽媽媽說,這個周六帶我去外面玩玩,但具體在哪,她總是一笑而過,呵呵,難得啊!能出去玩一下,心里喜得直癢癢,希望快點到這一刻。

  

  這才多久啊,可惡的天氣,變臉比誰都快,一下子臉色好,一下卻又暗沉下來了,弄得我一陣心慌,這不,又在下雨了,我無可奈何的望著天,越想越氣憤,你這臭臉,擺給誰看哪,存心氣我是吧!

  

  唉,我在一旁坐著,時刻查看著天氣的變化,而媽媽則在一旁悠閑地看著報紙,“媽,你看這天氣,去得了嗎?你就告訴我去哪唄,去不了怎么辦啊!你也別宅在家啊。”我擔憂的看著媽媽,卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什么,不去更好啰,倒是省了我的錢,你也不看現在才幾點?”媽媽邊看報紙邊說,我看了看鐘,一點二十五分啊!這也還早嗎?唉······

  嘆息中,時間悄然流逝。

  

  十四點十五分,雨點小了,我又興奮起來,大驚小怪的說:“媽,你看雨小了,我們走吧,喂,還看,不早了吧。”只聽媽媽說:“早,還早著呢。”我無語,哼,你不帶我去,我自己去別處玩,想罷,便穿上鞋,準備走了,“哎······你去哪啊!”媽媽叫住了我,問道:“又想去哪啊?”“自己跟自己玩!”我有點不耐煩了。“等等呀,好好好,我這就帶你去唄,真沒耐心哎,你若是多等會,我就準備帶你去了列!”媽媽說道。呵呵,聽到這句話,我又樂了······

  故事到這里,我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧,生活如此,人生也如此。

  生活就是一本故事書,有始無終,更多的精彩在明天,請大家繼續觀看《我的故事》續集······

八年級故事作文 篇5

  童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。

  記得那時我三年級的時候了,當時的作業在小小的我面前顯得很多,我做作業,也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒,幾天后就會卷邊折頁,變為了一本舊書。

  可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候,竟整齊地排列著,一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。

  終于有一天,我心中出現了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

  客廳的中央散發著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個個從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個仔細壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

  我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了,一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上,卻是一夜無眠……

  之后的每天,我都會在睡覺前把自己的書本弄平,像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天,當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時,心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚,媽媽的愛,就藏在那不起眼的折痕里……

  終于有一天,我心中出現了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口

八年級故事作文 篇6

  相信大家心里都有一件物件對你來說意義非凡,我也不例外,對我來說意義非凡的不是別的,其實就是一個普普通通的本子。

  那么這個本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當然有,你別看它“其貌不揚”,其實它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事,才剛剛開始。

  在幾年前的某一個陽光明媚的下午,我正在看一本書,看著看著,突然心里萌生了一個想法,我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過,有一個學生去參加作文比賽,那個學生帶了一大疊閱讀筆記,結果獲得了金獎。我也要提高作文水平,我心血來潮地拿起筆,在一個精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個大字,開始了我的閱讀筆記之旅。

  幾天過去,我們到了周末要寫作文了。這回,我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫,相反,我下筆如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高興得不得了,我心想:大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯的。看來我要多讀書才行了!我暗暗下決心,一定要多收集好詞好句,讓我的文章更加出彩!一個星期過去了,本子寫了一半了,作文本一發下來,我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本,滿懷期待地打開了作文那一面……

  什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛,什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上,這一幕正好被爸爸看見了,爸爸走過來,聞道:“怎么了?”我將事件的經過一五一十的告訴了爸爸,爸爸聽完后哈哈大笑起來,我不知爸爸為何笑,剛想張口問,爸爸就說:“小傻子!你把好詞好句抄在本子上,可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話,恍然大悟,連忙把本子拾了起來。

  后來,我按照爸爸說的去做,作文水平果然提高了。現在,這本子不再隨我流浪了,但我時常翻動它,而它,也在發揮它的余熱。

八年級故事作文 篇7

  感受著春花的香味,聆聽著夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果實,依偎在冬日的爐旁。春去秋來,四季交替,多少個春夏秋冬,編織著我和書的故事。

  春迎。絲絲微風輕撫大地,一串串細雨滋潤萬物。花開了,冰融了,美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》:“于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”正是對春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗,鮮妍明媚,娟然如拭如倩女之會面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動真實。袁石公讓我真正讀懂了春天。

  夏至。一簇簇綠映入眼簾,一片片藍遍布天地。烈日高照,烤炙大地,風是熱的,雨是狂的,陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子,受殘酷社會逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續拉車,受烈日侵蝕的他是那么難過,低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發著餿臭的味兒。是老舍,讓我知道了勞動人民的疾苦和不容易。

  秋臨。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。樹葉凋零,菊花初綻,上演著一場變更之景。“八月秋高風怒號”是秋風在展示它的威武;:“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢幻;“明月松間照,清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩人的筆下,秋多姿多樣,絢麗脫俗,這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。

  冬來。雪花翩翩,萬物枯榮,植物失去了生機,動物失去了蹤跡。但是,在毛主席的筆下,我看到的是“千里冰封,萬里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美,“大江上下,頓失滔滔”萬里寒冰凍結大江的超世奇景;“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景,寫得如此氣勢磅礴,讓我對冬天有了更深的理解

  啊!多少個春夏秋冬,多少個白晝黑夜,我與先人暢談,與今者開懷,與山水共賞,與花草共生。我與書有許多有趣的故事。

八年級故事作文 篇8

  早晨,陽光灑進屋里,溫暖的撫摸我書房的一方天地,不經意地一看,一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級時那陳舊的回憶┅┅

  那時,我與同齡人一樣,喜歡每天聽音樂入睡,但我卻非常熱愛讀書,殊不知,我與書籍已經結下了不解之緣。

  那是寒假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛,竟捧著它半個多鐘頭!

  突然,鑰匙打開鎖的聲音使我一驚,啊!媽媽回來了!我急中生智,連忙把書往被子底下一塞,媽媽進了臥室,讓我趕快做寒假作業以及看看書上的難題,看看書上是如何做出來的。

  我不情愿地開始做作業,可我卻醞釀出了一個秘密計劃。

  我認真看起難題,但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜,不一會兒,媽媽見我很認真地在做作業,就躡手躡腳地走出臥室,我的竊讀活動正式開始,急忙打開書,一頁,兩頁┅┅我像一匹餓狼,貪婪地讀著,雖然沉浸在書里,可十分擔心的張望,突然門口傳來一陣腳步聲,有人!我一驚,亂了方寸,我把書往枕頭底下一塞,可是太引人注意,怎么辦┅┅隨著門一點點打開,我心里也越來越沒底,我急忙把書放在被子里,靈機一動,伸了個懶腰,好像讀得很吃力,然后裝模作樣地打了個哈欠,徑直走出門,直奔廁所,我把門一甩,松了一大口氣,啊!有驚無險!我假裝放了水,走出門時不忘提醒媽媽:“不能打擾我,我真的‘累’了!”說罷,我便繼續看我的書,故事中的驚險情節時時刻刻吸引著我,而那親人的離別又讓我黯然神傷,我時而歡喜,時而擔憂,不經意間,竟笑出聲來!“啊!”我連忙捂住自己的嘴,怎么辦?怎么辦?我手腳不停哆嗦,上下牙也打起架來,此時,似有千萬只眼睛盯著我,搖搖頭,隱隱約約聽見媽媽說話的聲音:“這個小妮子,是不是看難題太投入了?”我大喜,又逃過了一劫!時間過得真快,轉眼就一個半小時,我也真的累了,躺在床上甜甜蜜蜜的進入了夢鄉。

  書籍是知識的寶庫,它使人類的知識文化不斷積累,發展,使無知的人變得博學多才,也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂令我回味!

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