五年級秋雨作文合集八篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級秋雨作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級秋雨作文 篇1
秋天的雨給人感覺總是那么得凄涼!帶給人一種莫名其妙的憂郁。
晚上,我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前,我感到一絲涼意,便披上了一件衣服,我們出發了。
一路上,我時而望望天,天空一片灰暗,細雨隨著風慢慢飄到我的臉上,我喜愛這種浪漫的感覺,但更愛雨。雨水打在水坑中發出“滴滴——滴滴”的聲響。其實,這種聲音很小很小,只因四周十分靜寂時,才能聽到這種細微的聲音。
忽然,一道閃電劃過,像要撕裂萬里長空,接著一聲巨響,猶如排山倒海,滾滾而來,震得人心收緊,大地動搖。
雷鳴夾著電閃,電閃帶著雷鳴。
那雨,一會兒像用瓢子往下潑;一會兒又像刷子往下刷;一會兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子,小一陣子;小一陣子又大一陣子,相互交錯、持續地進行著。暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來,一片片雨點子,像一把把沙子一樣,惡狠狠地摔在玻璃上,敲得玻璃直響。
大雨發了瘋似的往下落,溝道頓時水流滾滾,馬路變成了一片汪洋。
秋風颯颯,秋雨綿綿,大雨過后,細雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打著窗門,淅淅瀝瀝,像在演奏一曲情意纏綿的樂章。
綿綿的秋雨,梳理著青山,滋潤著大地,地面大大小小的水洼積滿了水……
在葉與葉,枝與枝之間發出的聲音是非常美妙的,只要你用心聽就能聽得見。
經過剛才的一番折騰,雨終于——停了。
五年級秋雨作文 篇2
霏霏的秋雨細細的、長長的,細如蠶絲、如牛毛,在天地間孜孜不倦的織著一張張輕柔的網,將天和地完美的連接在一起。
雨絲絲,風絲絲,秋雨將一切變得朦朦朧朧,影影綽綽。只有屬于秋天的花兒依然開得那么艷麗,金黃的菊花依然高傲;粉紅的玫瑰依然典雅;圣潔的百合花依然高貴。春天的花兒開得可愛,夏天的花兒開得可喜,秋雨中的花兒開得可敬。
雨絲絲,風絲絲,秋雨帶來的是豐收的喜悅。田野里,農民伯伯舒展的笑容,果園里 ,果農們綻放的笑臉.....
雨絲絲,風絲絲,伴著幼年的啼笑,童年的歡樂,青年的努力,壯年的收獲,老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩,制成一顆顆回憶的珍珠。
滴答滴答,秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答,時鐘一秒一秒的跳著。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨一無二的天籟。
五年級秋雨作文 篇3
詩人張籍離開家鄉,風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭,轉眼間中秋節都即將來臨,樹葉枯黃,都紛紛落了下來。洛陽城內,冷風陣陣,讓人們感到這世間無比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官,沒有辦法。沮喪之季,恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉,決心寫一封家信委托同鄉務必要把信轉送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語:祝父母“壽比南山,福如東海”,只怪對鄉親家人說的事情太多太多,萬一這次是他與親戚最后一次聯系?如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚?那怎么辦?此時此刻,張籍的內心是多么復雜,多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時刻,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂,也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時,捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情,此時他是多么想回鄉啊!張籍望著藍天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……
五年級秋雨作文 篇4
秋雨帶著涼意,從浮動的云層中,帶著輕輕的秋風飄然而下。
有人喜歡春雨,喜歡它的溫順,恬靜;有人喜歡夏雨,喜歡它的豪爽,開朗;人們大多都會貶低秋雨,認為它的充滿了憂郁,凄涼,消沉。而我卻不這么認為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女,笑著向你飄來,輕輕地撫摸著你的臉,使你感到清涼,舒適,快活。它隨風飄灑,在空中展示出它那優美動人的舞姿。
朋友,你愛秋雨嗎? 去看看秋雨吧! 細細的秋雨密密地斜織著,像用銀絲織成的紗,蕩到田野里,使遠處的樹,變得更加蒼翠。 秋雨,洗滌了自然界,空氣變得更清新了,仔細品一品,竟然還帶著醉人的香氣。山更青,水更清了。晚上,雨兒輕輕地下著,遠近處一片墨黑,只能看見那樹木,房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來,從細細的秋雨中透過來,帶著光暈,那么微弱,柔和。一切都像夢幻中的仙境,顯得那樣幽默而又神秘。
綿綿的秋雨,從前令人煩惱,現在卻令人高興,因為它為明年的豐收灑了甘露。 秋雨,愿你為人類多多造福!
五年級秋雨作文 篇5
秋天到了,燕子都飛到南方去了,天氣越來越冷,白天越來越短,人們穿上了毛衣……
“國慶”長假開始了,這已是深秋。天還沒有大亮,林陰道彌漫著一層乳白色的薄霧,盞盞街燈灑下了清淡的光輝。小城在這層層纏繞的晨霧中,顯得沉寂而神秘。天漸漸亮了,可是總讓人有一種悶悶的感覺。這時天空中下起了毛毛細雨,下在綠黝黝的小草上、落在樹桿上,把大地下的濕露露的。
我被這種景象吸引了,立刻下了樓,站在院子里。風吹過來雨點打在了我的臉上,啊!真舒服,心想會不會是秋姑娘在哭訴,哭訴著讓人聽……
這時雨越下越小,小的讓人看不見。雨細的好似一層透明的薄紗,籠罩著天地萬物,雨又漸漸大起來撒在落葉上,人們常說:“一場秋雨一場寒。”夏天的炎熱已被趕的無影無蹤,隨著綿綿秋雨,人們也穿得多起來,早上洗臉的時候水冰涼冰涼。預示著冬天的到來,秋天的雨就是這樣,時大時小,時下時停。
不知什么時候雨停了,黑云已過去,秋高氣爽,秋姑娘也哭訴完畢,她露出了甜甜的笑容……
五年級秋雨作文 篇6
今年秋天的雨季很長,雨下得也很大。這周已經連著下了四天的雨了,一點兒也沒有停的意思,反而越下越大了。
中午,我吃好午飯,無聊中,凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著,整個天地都處在風雨中,雨點越下越密,越下越急,從窗外向遠處望去,只見那無數的雨點串成了珠簾,這一條,那一條,無數的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點,劈頭蓋臉地打來,打在屋頂上,打在樹葉上,路人的雨傘上……噼噼剝剝,嘩嘩啦啦,奏出了屬于秋雨獨特的一首交響曲,這首交響曲在我的耳畔響個不停,而且越來越響。
“啊呀!這飄進來的雨花把我的本子都打濕了。”正在忙碌的女同學輕聲嘆道。
這時,谷同學走進教室,他埋怨道:“唉,這雨也太密了,就出去一會兒,衣服和頭發就已經濕了,再怎么躲,一陣風刮來,都能讓雨水弄得你滿身都是!”
一會兒,曉白同學拿著雨傘走進教室,大聲喊道:“這雨太大了,小操場上那兒滿地都是水,感覺就要淹掉了,從那兒走過來,我還算注意著呢,可我的鞋子還是濕透了!”
王同學一臉悲哀的哭訴:“唉,太陽公公不見了,誰能去找到他啊!”同學們哈哈大笑。
“還真是的!”原來的草坪,變成了水塘,學校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大,密密麻麻,整個世界都白茫茫的,遠處的樓房似乎在浮動,一切都變得影影綽綽……
漫長的.雨季影響這周圍的一切,濕濕的空氣也改變著同學們的心情。有人無聊,有人忙碌,有人埋怨,有人期盼,學習生活還一如既往……
五年級秋雨作文 篇7
春雨滋潤萬物,夏雨帶來清涼,秋雨沖走煩惱,冬雨結為水晶,一年四季,雨都是不可缺少的。
近些天,我們學校一直下著雨,許多人煩躁極了,破口大罵:“又下雨了,搞得哪兒都濕漉漉的,走幾步路,鞋就濕了,玩也沒地方玩……。”
我卻不這么認為。
雨一下,沖走了炎熱的空氣,帶來了清涼,原本炙熱干旱的大地,經雨一滋潤,又恢復到了往日的生機。
雖然已是秋天,卻感受不到秋天的氣息,反而有種春天的感覺,小樹苗比春天時大多了,也變強壯了,枯黃的小草好像在說:“我要活出生機。”大雁成群飛往南方,在空中喊著:“我來年再來。”
秋雨是細膩的。雨一下,像花針,像細絲,像牛毛。房頂上都籠罩著雨點,路上的行人打著傘,急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的,“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這不是在形容那場秋雨嗎?
秋雨過后,走出教室,一陣清涼隨風而來,又瞬間即逝,但也就是在那一瞬間,它打開了同學們的心扉,趕跑了一切的不愉快,使精神處于緊張的同學放松自己。
我眼中的秋雨,是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節,秋雨是這個季節的精靈。
五年級秋雨作文 篇8
一陣秋風一陣涼。秋雨,宣告著一個季節的結束,迎接著另一個季節的到來。
秋雨和夏天的雨不同,夏天的雨是暴躁的,暴躁得像一頭生氣的獅子。只聽“轟隆隆”一聲,雨就下下來了。那個架勢,仿佛老天爺把積郁一年的怒氣,一瀉而下。大地上的萬物都痛痛快快地洗了個澡,洗去了一身的燥熱,帶來了心的安寧。
而秋雨則不同,秋雨是溫柔的,像媽媽的手撫摸著你。當下雨的時候,天氣不會悶熱,十分涼爽。秋天的雨是細細密密的,像天上的織女織成的紗簾,擋在天與地之間。所有的事物都變得朦朦朧朧,仿佛都穿上了一件若有若無的霓裳。
下秋雨的夜晚,有點微涼。城市的燈火一盞一盞地點亮了,密密的雨絲透過暖暖的燈火,輕輕地敲打著窗玻璃,似在等待著主人的邀約。秋雨,打濕了這個城市的夜,靜謐的夜晚,睡得特別好,一夜好夢。
秋雨過后,小動物們都開始為過冬而做準備:松鼠四處收集起五彩繽紛的干樹葉,打算給自己一個五顏六色的美夢;知了的叫聲不像夏天那樣煩人,反而有一點悲涼,仿佛是在給夏天唱一曲送別歌。
秋雨過后,菊花陸陸續續地開了,紅色的、白色的、黃色的……既像散落在草叢里的星星,又像灑在綠天鵝絨里的寶石,十分美麗。
秋雨,你是秋天的使者,帶來秋的消息;秋雨,你是秋天這一首交響樂的指揮棒,為我們帶來美妙的樂曲。
秋雨,叫我如何不愛你!
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