五年級秋雨作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級秋雨作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級秋雨作文 篇1
秋天的雨給人感覺總是那么得凄涼！帶給人一種莫名其妙的憂郁。
晚上，我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前，我感到一絲涼意，便披上了一件衣服，我們出發了。
一路上，我時而望望天，天空一片灰暗，細雨隨著風慢慢飄到我的臉上，我喜愛這種浪漫的感覺，但更愛雨。雨水打在水坑中發出“滴滴——滴滴”的聲響。其實，這種聲音很小很小，只因四周十分靜寂時，才能聽到這種細微的聲音。
忽然，一道閃電劃過，像要撕裂萬里長空，接著一聲巨響，猶如排山倒海，滾滾而來，震得人心收緊，大地動搖。
雷鳴夾著電閃，電閃帶著雷鳴。
那雨，一會兒像用瓢子往下潑；一會兒又像刷子往下刷；一會兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子，小一陣子；小一陣子又大一陣子，相互交錯、持續地進行著。暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地摔在玻璃上，敲得玻璃直響。
大雨發了瘋似的往下落，溝道頓時水流滾滾，馬路變成了一片汪洋。
秋風颯颯，秋雨綿綿，大雨過后，細雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打著窗門，淅淅瀝瀝，像在演奏一曲情意纏綿的樂章。
綿綿的秋雨，梳理著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水……
在葉與葉，枝與枝之間發出的聲音是非常美妙的，只要你用心聽就能聽得見。
經過剛才的一番折騰，雨終于——停了。
五年級秋雨作文 篇2
霏霏的秋雨細細的、長長的，細如蠶絲、如牛毛，在天地間孜孜不倦的織著一張張輕柔的網，將天和地完美的連接在一起。
雨絲絲，風絲絲，秋雨將一切變得朦朦朧朧，影影綽綽。只有屬于秋天的花兒依然開得那么艷麗，金黃的菊花依然高傲；粉紅的玫瑰依然典雅；圣潔的百合花依然高貴。春天的花兒開得可愛，夏天的花兒開得可喜，秋雨中的花兒開得可敬。
雨絲絲，風絲絲，秋雨帶來的是豐收的喜悅。田野里，農民伯伯舒展的笑容，果園里 ，果農們綻放的笑臉.....
雨絲絲，風絲絲，伴著幼年的啼笑，童年的歡樂，青年的努力，壯年的收獲，老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩，制成一顆顆回憶的珍珠。
滴答滴答，秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答，時鐘一秒一秒的跳著。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨一無二的天籟。
五年級秋雨作文 篇3
詩人張籍離開家鄉，風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫一封家信委托同鄉務必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語：祝父母“壽比南山，福如東海”，只怪對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最后一次聯系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎么辦？此時此刻，張籍的內心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多么想回鄉啊！張籍望著藍天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
五年級秋雨作文 篇4
秋雨帶著涼意，從浮動的云層中，帶著輕輕的秋風飄然而下。
有人喜歡春雨，喜歡它的溫順，恬靜；有人喜歡夏雨，喜歡它的豪爽，開朗；人們大多都會貶低秋雨，認為它的充滿了憂郁，凄涼，消沉。而我卻不這么認為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女，笑著向你飄來，輕輕地撫摸著你的臉，使你感到清涼，舒適，快活。它隨風飄灑，在空中展示出它那優美動人的舞姿。
朋友，你愛秋雨嗎？ 去看看秋雨吧！ 細細的秋雨密密地斜織著，像用銀絲織成的紗，蕩到田野里，使遠處的樹，變得更加蒼翠。 秋雨，洗滌了自然界，空氣變得更清新了，仔細品一品，竟然還帶著醉人的香氣。山更青，水更清了。晚上，雨兒輕輕地下著，遠近處一片墨黑，只能看見那樹木，房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來，從細細的秋雨中透過來，帶著光暈，那么微弱，柔和。一切都像夢幻中的仙境，顯得那樣幽默而又神秘。
綿綿的秋雨，從前令人煩惱，現在卻令人高興，因為它為明年的豐收灑了甘露。 秋雨，愿你為人類多多造福！
五年級秋雨作文 篇5
秋天到了，燕子都飛到南方去了，天氣越來越冷，白天越來越短，人們穿上了毛衣……
“國慶”長假開始了，這已是深秋。天還沒有大亮，林陰道彌漫著一層乳白色的薄霧，盞盞街燈灑下了清淡的光輝。小城在這層層纏繞的晨霧中，顯得沉寂而神秘。天漸漸亮了，可是總讓人有一種悶悶的感覺。這時天空中下起了毛毛細雨，下在綠黝黝的小草上、落在樹桿上，把大地下的濕露露的。
我被這種景象吸引了，立刻下了樓，站在院子里。風吹過來雨點打在了我的臉上，啊！真舒服，心想會不會是秋姑娘在哭訴，哭訴著讓人聽……
這時雨越下越小，小的讓人看不見。雨細的好似一層透明的薄紗，籠罩著天地萬物，雨又漸漸大起來撒在落葉上，人們常說：“一場秋雨一場寒。”夏天的炎熱已被趕的無影無蹤，隨著綿綿秋雨，人們也穿得多起來，早上洗臉的時候水冰涼冰涼。預示著冬天的到來，秋天的雨就是這樣，時大時小，時下時停。
不知什么時候雨停了，黑云已過去，秋高氣爽，秋姑娘也哭訴完畢，她露出了甜甜的笑容……
五年級秋雨作文 篇6
今年秋天的雨季很長，雨下得也很大。這周已經連著下了四天的雨了，一點兒也沒有停的意思，反而越下越大了。
中午，我吃好午飯，無聊中，凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著，整個天地都處在風雨中，雨點越下越密，越下越急，從窗外向遠處望去，只見那無數的雨點串成了珠簾，這一條，那一條，無數的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點，劈頭蓋臉地打來，打在屋頂上，打在樹葉上，路人的雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬于秋雨獨特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個不停，而且越來越響。
“啊呀！這飄進來的雨花把我的本子都打濕了。”正在忙碌的女同學輕聲嘆道。
這時，谷同學走進教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會兒，衣服和頭發就已經濕了，再怎么躲，一陣風刮來，都能讓雨水弄得你滿身都是！”
一會兒，曉白同學拿著雨傘走進教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場上那兒滿地都是水，感覺就要淹掉了，從那兒走過來，我還算注意著呢，可我的鞋子還是濕透了！”
王同學一臉悲哀的哭訴：“唉，太陽公公不見了，誰能去找到他啊！”同學們哈哈大笑。
“還真是的！”原來的草坪，變成了水塘，學校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大，密密麻麻，整個世界都白茫茫的，遠處的樓房似乎在浮動，一切都變得影影綽綽……
漫長的.雨季影響這周圍的一切，濕濕的空氣也改變著同學們的心情。有人無聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學習生活還一如既往……
五年級秋雨作文 篇7
春雨滋潤萬物，夏雨帶來清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我們學校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒地方玩……。”
我卻不這么認為。
雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來了清涼，原本炙熱干旱的大地，經雨一滋潤，又恢復到了往日的生機。
雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺，小樹苗比春天時大多了，也變強壯了，枯黃的小草好像在說：“我要活出生機。”大雁成群飛往南方，在空中喊著：“我來年再來。”
秋雨是細膩的。雨一下，像花針，像細絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這不是在形容那場秋雨嗎？
秋雨過后，走出教室，一陣清涼隨風而來，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開了同學們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學放松自己。
我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節，秋雨是這個季節的精靈。
五年級秋雨作文 篇8
一陣秋風一陣涼。秋雨，宣告著一個季節的結束，迎接著另一個季節的到來。
秋雨和夏天的雨不同，夏天的雨是暴躁的，暴躁得像一頭生氣的獅子。只聽“轟隆隆”一聲，雨就下下來了。那個架勢，仿佛老天爺把積郁一年的怒氣，一瀉而下。大地上的萬物都痛痛快快地洗了個澡，洗去了一身的燥熱，帶來了心的安寧。
而秋雨則不同，秋雨是溫柔的，像媽媽的手撫摸著你。當下雨的時候，天氣不會悶熱，十分涼爽。秋天的雨是細細密密的，像天上的織女織成的紗簾，擋在天與地之間。所有的事物都變得朦朦朧朧，仿佛都穿上了一件若有若無的霓裳。
下秋雨的夜晚，有點微涼。城市的燈火一盞一盞地點亮了，密密的雨絲透過暖暖的燈火，輕輕地敲打著窗玻璃，似在等待著主人的邀約。秋雨，打濕了這個城市的夜，靜謐的夜晚，睡得特別好，一夜好夢。
秋雨過后，小動物們都開始為過冬而做準備：松鼠四處收集起五彩繽紛的干樹葉，打算給自己一個五顏六色的美夢；知了的叫聲不像夏天那樣煩人，反而有一點悲涼，仿佛是在給夏天唱一曲送別歌。
秋雨過后，菊花陸陸續續地開了，紅色的、白色的、黃色的……既像散落在草叢里的星星，又像灑在綠天鵝絨里的寶石，十分美麗。
秋雨，你是秋天的使者，帶來秋的消息；秋雨，你是秋天這一首交響樂的指揮棒，為我們帶來美妙的樂曲。
秋雨，叫我如何不愛你！
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