【精品】中考滿分作文600字六篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中考滿分作文600字7篇,歡迎大家分享。
中考滿分作文600字 篇1
又一處寧靜而美麗的風景,踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來,清爽的涼意提醒我,時令已是金秋了。
晨讀,口干舌燥,腦袋發暈的時候,不經意的往窗外一撇,我不禁驚呆了:多么美麗的秋景啊!
晨霧迷茫一片,是那么恰到好處地融在天地之間,淡淡的,輕輕的,朦朦朧朧的,想要飄散開去,又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景,心中生出無限的清歡滋味。瞧,遠處鑲嵌在云縫里的幾片長長的藍,很淡很淡,好像是畫家洗筆是不經意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛,西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰云,明亮與陰暗對比鮮明,可又顯得那么和諧。讓人生出一種說不出的舒適感。
透過窗外那層薄云,遠處的,認得出是山,群山連綿,樹木郁綠,幾間房屋散落于山坡上,掩映于綠樹叢中,若隱若現,似乎離我很遠,又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃,與樹枝的略略紅色相互輝映,就像是哪位丹青妙手精心描繪出來的畫卷。
看,那排樹木,吮吸著清晨的甘露,在徐徐微風中樂得把頭不住搖來晃去。而那幾棵銀杏樹,舉著一束扇形的黃金葉片,還像是金燦燦的笑容,你聽,分明“呵呵”的笑聲響起……啊,好清爽,好愜意!我險些叫出聲來,幸虧沒被老師發現。校園周圍,煙霧繚繞;教室內外,書聲瑯瑯。雖然是秋天,但到處洋溢著青春的活力。
環視教室,每個同學沉浸在書本之中。唉,這么美好的心情,我只得說一聲“再見”了。當我重新捧起書本朗讀的時候,聲音分明清脆了許多,情感分明濃重了幾許。哦,我明白了,緊張的學習生活是需要適時調節的。身心調節好了,就會以更充沛的精神,更飽滿的熱情去學習,學習效果就會更好。偶爾停一下,真好!
中考滿分作文600字 篇2
黃沙漫天,鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄,炙烤出你們的堅韌;波濤激昂,浸透出你們的信念。面對磨難,你們用勇氣,自己書寫了命運。
你是屈原。
遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨嗎?在“眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清”的年代里,你是否壯志未酬?為命運,著《離騷》;為君王,謀《天問》;為子民,書《橘頌》。為了國家的命運,你一直都那么忠貞,但昏庸的統治和黑暗的社會只能使你報國無門。在滾滾汨羅上的縱身一躍,化做世間最美的一道弧線。你果斷的.一躍,越過了生與死的界限。喚醒了人民,喚醒了斗志。你用自己的犧牲書寫了自己的命運,死亡與流芳。
你是勾踐。
臥薪嘗膽,你是否在思考復國的良方?牛舍馬棚,你是否在想念忠心的子民?大立馬石,你是否嘗到了屈辱的滋味?一日之前你還是那耀武揚威的王,一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚,這難道就是你的命運?你面對的一邊是死亡的甜美和輕松,一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的子民。你選擇了后者,選擇做一個君王,一個真真正正的君王,選擇用自己的隱忍和堅持改寫自己的命運。終而創造了“三千越甲可吞吳”的美談,而你也最終名揚千古。
你是司馬遷。
在為李陵力辯時,你是否想到了今后的命運;在飽受屈辱時,你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后,你是否看破了生命的虛浮。你沒有因為這一切而消沉,你沒有因為這一切而放棄,你不甘于命運如此蠻橫的安排,你不甘于命運如此荒唐的上演,你的堅強,終于著成了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”你做到了,你的死,重于泰山,千年不朽。
不輕易在困難面前低頭,不輕易為命運的困境折腰,不輕易言敗,不輕易認輸,用勇氣、用堅持,展開自己的翅膀,飛翔。
中考滿分作文600字 篇3
中考滿分作文:那音樂讓我陶醉
世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰又能想到,現在,令這個正在奮筆疾書的女孩向往的,是一個殘疾兒童的歌聲。
五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。于是跑到24小時便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢,再次抬頭張望著價格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺。
后半夜,大樓很安靜。
從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說,女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時候,女人終于承認了一個事實,他不會說話。女人哭了一個晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會到我家來玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒說什么。其實,小孩除了不會說話,別的都很好。每每看到熟人,都會點點頭,抱以一個微笑。一次,小孩在我家看電視的時候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學?證實了自己的猜測后,我便一字一句地教他。他說不出話,所以只能哼曲調。聽得出來,他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地擠出幾個字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水,卻無意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個塑料瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身后傳來男孩咿咿啊啊的歌聲,勉強聽出一個“媽”字,但聽不請曲調。可這樣的歌聲,此時映襯著女人的辛勞,我卻意外的發現,這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼,我感動,不,我陶醉!陶醉在這兩份沒有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽不清的歌詞中。
陶醉在愛中!
中考滿分作文600字 篇4
一路走來誰能改變一切,其實每個人都會累,或許已經都累了卻不得不強撐著面對這人、這事、這一切。生命中總有這樣、那樣的困難或阻撓,如木蘭昆德拉所寫的那篇《生命中不能承受之重》為什么累了卻還不能休息,為什么不累了還要休息。一味強迫自己飛翔,說到底,只不過是心中還有那么一些追求罷了,正是這么一點小小的追求就足以讓我們為之,樂此不彼。
轉眼間,楓葉一枯一榮、一榮一枯,生生不息,快有十七次了。有的時候我們能感受時間的老去,但心中的那些>中動,那些追求卻不曾被歲月磨滅。人生真的是很艱難,它從來不會這么輕易地把果實就這樣交給我們,使得我們的路是如此的遙遠,讓我們疲憊不堪,即使容顏開始老去,眉角初現,我們老了,卻還在為哪虛無飄渺的東西努力著,也許它就在眼前,也許我們不再擁有,或許只是一件身外之物,或許終將一把黃土,可它始終在我們心中留下了那不可磨滅的痕跡。
有好有壞,有正有邪,人們有時就是這么一個矛盾結合體。我們毫不掩飾自己對于夢想的追求,或許不是夢想,或許只是一些簡簡單單的東西。追求無止境,更無好壞,這或許算是一種佛門的禪意吧,沒了追求,沒了目標,人們就活不下去,佛門寬恕那些品行敗壞的人,是不是也會贊同我們這樣窮極一生去追求呢。
追求追求,亦追亦求,人的一生就這樣苦苦追尋。有夢想的,沒有夢想的,有夢想的人發奮努力,只為攬下那一朵朵成功的花朵;沒有夢想的人,沒有資格擁有夢想的人,猶如行尸走肉一般,卻也為了存留在這個世界上苦苦撐著。這是何苦,人們歷盡苦難,總會得到一些東西,這是很公平的,不管你懷著哪一般的心思去追尋,前方的路始終都走不盡。
快樂的人快樂地活著,痛苦的人痛苦的活著。有人快樂地追求,有人痛苦卻依然前行;有人前途一片光明,有人前景黯淡。但是,無論如何,請相信,這世上有了追求,就少了苦難,人生在世,可以活得更簡單。
中考滿分作文600字 篇5
清清湖水映著楊柳依依。一盤棋,一個孩子,一個老人。我站著,爺爺坐著。
我下棋一向心急火燎,未等爺爺一步棋落定便完成了下一步,爺爺卻不急不躁,輕捻白須,斟酌半天才動子。我總是不耐煩地催促:?爺爺,你快點兒!?爺爺總是笑吟吟地念道:?不急,不急。?
爺爺下了四十多年棋,是遠近聞名的?棋王?,我也想當?棋王?,便經常與爺爺切磋。一天,我挑戰?棋王?時,爺爺問我:?一盤棋中,你最喜歡哪枚子啊?當然是車啦!?爺爺似乎早就料到了我的回答,笑瞇瞇地問:?為什么呢?至少兩點原因:第一,它進攻迅猛,長驅直入,攻無不克,直搗黃龍,一切障礙都不在它的眼里,是整副象棋當之無愧的主力大將。第二,它作戰靈活,左右逢源,進可攻,退可守,也是整副象棋最機動的戰將。?我滔滔不絕,洋洋自得。爺爺始終微笑,呷了一口清茶,說:?我最喜歡的,是兵。?我一臉詫異:?是兵?對。也許它不能所向披靡,也做不到能進能退,但它也有自己的優點。它從不橫沖直撞,堅持穩打穩扎,步步為營。戰場上,沉著與穩重是最重要的。其次,它勇往直前,從不后退,用生命去保護自己重要的東西。這難道不值得尊敬嗎??我沉默了。
望著爺爺慈祥而深邃的眼神,我終于意識到了自己屢戰屢敗的原因:我還是太年輕了良久,爺爺又發話了:?當然,激情澎湃也是必不可少的,一味保守同樣毫無勝算。我這把老骨頭,是再也回不到那個青春的歲月嘍?
孩子與老人,兩個生命的端點,激情與冷靜,需要相互學習。我恍然:?只有同時擁有激情與冷靜,才能戰無不勝。?爺爺笑了,連胡須都在抖動,他提議:再來一局?我說:好。依然是清清湖水與依依楊柳,依然是一盤棋,端坐兩旁的是一個睿智的老人,一個成長的孩子
中考滿分作文600字 篇6
六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首這六年,有喜有悲,有笑有淚怎么忘得了呢?我們一起走過的日子!如果我的人生失去這難忘的六載,那么就會像一張沒有任何色彩的白紙,空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子,興許我們收獲的沒有我們灑下的汗水多,但我卻感到分外的充實.我沒有忘記--當我遇到挫折時,朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷;當我成功時,我同朋友一起分享喜悅;音樂課上,我們放聲歌唱《真心英雄》;語文課上,我們大聲誦讀:“海內存知己,天涯若比鄰."春游中,我們聞著泥土的清香,花兒的幽香;校車上同學們談論的可愛話題,可愛的笑聲
我沒有忘記--籃球比賽的賽場上,我們為參賽者吶喊助威的聲音,是那么的有氣勢;我們喝彩時面紅耳赤的樣子,是那么的可愛;當比賽到了最后那一秒,我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子,是那么的喜悅
我沒有忘記,那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起來,是那么的恐懼,可,我始終沒有放棄,因為,我知道還有老師,還有同學!他們和我并肩作戰,共度風雨。他們讓我明白了:困難其實并不可怕,可怕的是你不敢去戰勝它!
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼,老師的愛。風雨中,我們和老師一起走過,看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前,我們與老師一起走過黑暗,見到了初升時那輪奪目的紅日!于是,風雨中,我們學會勇敢地面對;黑暗中,我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!
我們曾經互相扶持,我們一起哭,一起笑,一起成長。或許,多年以后,驀然回首,感慨萬千,小學生活走過的日子是那么的活力,希望,向上,我們又是如此的勇敢,堅強!朋友,感謝你們哪,感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪
啊,我們一起走過的日子,不多,也不少;不長,也不短。
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