【精品】中考滿分作文600字六篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿分作文600字7篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文600字 篇1
又一處寧靜而美麗的風景，踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來，清爽的涼意提醒我，時令已是金秋了。
晨讀，口干舌燥，腦袋發暈的時候，不經意的往窗外一撇，我不禁驚呆了：多么美麗的秋景啊！
晨霧迷茫一片，是那么恰到好處地融在天地之間，淡淡的，輕輕的，朦朦朧朧的，想要飄散開去，又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景，心中生出無限的清歡滋味。瞧，遠處鑲嵌在云縫里的幾片長長的藍，很淡很淡，好像是畫家洗筆是不經意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛，西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰云，明亮與陰暗對比鮮明，可又顯得那么和諧。讓人生出一種說不出的舒適感。
透過窗外那層薄云，遠處的，認得出是山，群山連綿，樹木郁綠，幾間房屋散落于山坡上，掩映于綠樹叢中，若隱若現，似乎離我很遠，又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃，與樹枝的略略紅色相互輝映，就像是哪位丹青妙手精心描繪出來的畫卷。
看，那排樹木，吮吸著清晨的甘露，在徐徐微風中樂得把頭不住搖來晃去。而那幾棵銀杏樹，舉著一束扇形的黃金葉片，還像是金燦燦的笑容，你聽，分明“呵呵”的笑聲響起……啊，好清爽，好愜意！我險些叫出聲來，幸虧沒被老師發現。校園周圍，煙霧繚繞；教室內外，書聲瑯瑯。雖然是秋天，但到處洋溢著青春的活力。
環視教室，每個同學沉浸在書本之中。唉，這么美好的心情，我只得說一聲“再見”了。當我重新捧起書本朗讀的時候，聲音分明清脆了許多，情感分明濃重了幾許。哦，我明白了，緊張的學習生活是需要適時調節的。身心調節好了，就會以更充沛的精神，更飽滿的熱情去學習，學習效果就會更好。偶爾停一下，真好！
中考滿分作文600字 篇2
黃沙漫天，鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄，炙烤出你們的堅韌;波濤激昂，浸透出你們的信念。面對磨難，你們用勇氣，自己書寫了命運。
你是屈原。
遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨嗎?在“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的年代里，你是否壯志未酬?為命運，著《離騷》;為君王，謀《天問》;為子民，書《橘頌》。為了國家的命運，你一直都那么忠貞，但昏庸的統治和黑暗的社會只能使你報國無門。在滾滾汨羅上的縱身一躍，化做世間最美的一道弧線。你果斷的.一躍，越過了生與死的界限。喚醒了人民，喚醒了斗志。你用自己的犧牲書寫了自己的命運，死亡與流芳。
你是勾踐。
臥薪嘗膽，你是否在思考復國的良方?牛舍馬棚，你是否在想念忠心的子民?大立馬石，你是否嘗到了屈辱的滋味?一日之前你還是那耀武揚威的王，一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚，這難道就是你的命運?你面對的一邊是死亡的甜美和輕松，一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的子民。你選擇了后者，選擇做一個君王，一個真真正正的君王，選擇用自己的隱忍和堅持改寫自己的命運。終而創造了“三千越甲可吞吳”的美談，而你也最終名揚千古。
你是司馬遷。
在為李陵力辯時，你是否想到了今后的命運;在飽受屈辱時，你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后，你是否看破了生命的虛浮。你沒有因為這一切而消沉，你沒有因為這一切而放棄，你不甘于命運如此蠻橫的安排，你不甘于命運如此荒唐的上演，你的堅強，終于著成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”你做到了，你的死，重于泰山，千年不朽。
不輕易在困難面前低頭，不輕易為命運的困境折腰，不輕易言敗，不輕易認輸，用勇氣、用堅持，展開自己的翅膀，飛翔。
中考滿分作文600字 篇3
中考滿分作文：那音樂讓我陶醉
世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰又能想到，現在，令這個正在奮筆疾書的女孩向往的，是一個殘疾兒童的歌聲。
五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。于是跑到24小時便利店，在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢，再次抬頭張望著價格，皺了皺眉，終于一咬牙，抱了罐最貴的走向收銀臺。
后半夜，大樓很安靜。
從那以后，女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說，女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時候，女人終于承認了一個事實，他不會說話。女人哭了一個晚上，第二天，女人牽著他去收破爛，臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會到我家來玩，他的衣服很干凈，也不流鼻涕，所以我媽也沒說什么。其實，小孩除了不會說話，別的都很好。每每看到熟人，都會點點頭，抱以一個微笑。一次，小孩在我家看電視的時候，小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看，電視里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有媽媽好》。難道他想學？證實了自己的猜測后，我便一字一句地教他。他說不出話，所以只能哼曲調。聽得出來，他很想唱歌詞。好一陣子，嘴里咿咿呀呀地擠出幾個字。盡管早已知道了歌詞，但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水，卻無意間瞟到窗外。樓下，女人正彎腰拾一個塑料瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身后傳來男孩咿咿啊啊的歌聲，勉強聽出一個“媽”字，但聽不請曲調。可這樣的歌聲，此時映襯著女人的辛勞，我卻意外的發現，這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼，我感動，不，我陶醉！陶醉在這兩份沒有血緣的親情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在聽不清的歌詞中。
陶醉在愛中！
中考滿分作文600字 篇4
一路走來誰能改變一切，其實每個人都會累，或許已經都累了卻不得不強撐著面對這人、這事、這一切。生命中總有這樣、那樣的困難或阻撓，如木蘭昆德拉所寫的那篇《生命中不能承受之重》為什么累了卻還不能休息，為什么不累了還要休息。一味強迫自己飛翔，說到底，只不過是心中還有那么一些追求罷了，正是這么一點小小的追求就足以讓我們為之，樂此不彼。
轉眼間，楓葉一枯一榮、一榮一枯，生生不息，快有十七次了。有的時候我們能感受時間的老去，但心中的那些>中動，那些追求卻不曾被歲月磨滅。人生真的是很艱難，它從來不會這么輕易地把果實就這樣交給我們，使得我們的路是如此的遙遠，讓我們疲憊不堪，即使容顏開始老去，眉角初現，我們老了，卻還在為哪虛無飄渺的東西努力著，也許它就在眼前，也許我們不再擁有，或許只是一件身外之物，或許終將一把黃土，可它始終在我們心中留下了那不可磨滅的痕跡。
有好有壞，有正有邪，人們有時就是這么一個矛盾結合體。我們毫不掩飾自己對于夢想的追求，或許不是夢想，或許只是一些簡簡單單的東西。追求無止境，更無好壞，這或許算是一種佛門的禪意吧，沒了追求，沒了目標，人們就活不下去，佛門寬恕那些品行敗壞的人，是不是也會贊同我們這樣窮極一生去追求呢。
追求追求，亦追亦求，人的一生就這樣苦苦追尋。有夢想的，沒有夢想的，有夢想的人發奮努力，只為攬下那一朵朵成功的花朵；沒有夢想的人，沒有資格擁有夢想的人，猶如行尸走肉一般，卻也為了存留在這個世界上苦苦撐著。這是何苦，人們歷盡苦難，總會得到一些東西，這是很公平的，不管你懷著哪一般的心思去追尋，前方的路始終都走不盡。
快樂的人快樂地活著，痛苦的人痛苦的活著。有人快樂地追求，有人痛苦卻依然前行；有人前途一片光明，有人前景黯淡。但是，無論如何，請相信，這世上有了追求，就少了苦難，人生在世，可以活得更簡單。
中考滿分作文600字 篇5
清清湖水映著楊柳依依。一盤棋，一個孩子，一個老人。我站著，爺爺坐著。
我下棋一向心急火燎，未等爺爺一步棋落定便完成了下一步，爺爺卻不急不躁，輕捻白須，斟酌半天才動子。我總是不耐煩地催促：?爺爺，你快點兒！?爺爺總是笑吟吟地念道：?不急，不急。?
爺爺下了四十多年棋，是遠近聞名的?棋王?，我也想當?棋王?，便經常與爺爺切磋。一天，我挑戰?棋王?時，爺爺問我：?一盤棋中，你最喜歡哪枚子啊？當然是車啦！?爺爺似乎早就料到了我的回答，笑瞇瞇地問：?為什么呢？至少兩點原因：第一，它進攻迅猛，長驅直入，攻無不克，直搗黃龍，一切障礙都不在它的眼里，是整副象棋當之無愧的主力大將。第二，它作戰靈活，左右逢源，進可攻，退可守，也是整副象棋最機動的戰將。?我滔滔不絕，洋洋自得。爺爺始終微笑，呷了一口清茶，說：?我最喜歡的，是兵。?我一臉詫異：?是兵？對。也許它不能所向披靡，也做不到能進能退，但它也有自己的優點。它從不橫沖直撞，堅持穩打穩扎，步步為營。戰場上，沉著與穩重是最重要的。其次，它勇往直前，從不后退，用生命去保護自己重要的東西。這難道不值得尊敬嗎？?我沉默了。
望著爺爺慈祥而深邃的眼神，我終于意識到了自己屢戰屢敗的原因：我還是太年輕了良久，爺爺又發話了：?當然，激情澎湃也是必不可少的，一味保守同樣毫無勝算。我這把老骨頭，是再也回不到那個青春的歲月嘍?
孩子與老人，兩個生命的端點，激情與冷靜，需要相互學習。我恍然：?只有同時擁有激情與冷靜，才能戰無不勝。?爺爺笑了，連胡須都在抖動，他提議：再來一局？我說：好。依然是清清湖水與依依楊柳，依然是一盤棋，端坐兩旁的是一個睿智的老人，一個成長的孩子
中考滿分作文600字 篇6
六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首這六年,有喜有悲,有笑有淚怎么忘得了呢?我們一起走過的日子!如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會像一張沒有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子，興許我們收獲的沒有我們灑下的汗水多，但我卻感到分外的充實.我沒有忘記--當我遇到挫折時，朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷;當我成功時，我同朋友一起分享喜悅;音樂課上，我們放聲歌唱《真心英雄》;語文課上，我們大聲誦讀：“海內存知己，天涯若比鄰."春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香;校車上同學們談論的可愛話題，可愛的笑聲
我沒有忘記--籃球比賽的賽場上，我們為參賽者吶喊助威的聲音，是那么的有氣勢;我們喝彩時面紅耳赤的樣子，是那么的可愛;當比賽到了最后那一秒，我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅
我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那么的恐懼，可，我始終沒有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學!他們和我并肩作戰，共度風雨。他們讓我明白了：困難其實并不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它!
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼，老師的愛。風雨中，我們和老師一起走過，看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時那輪奪目的紅日!于是，風雨中，我們學會勇敢地面對;黑暗中，我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!
我們曾經互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長。或許，多年以后，驀然回首，感慨萬千，小學生活走過的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強!朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪
啊，我們一起走過的日子，不多，也不少;不長，也不短。
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