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心中的陽光初二作文

時間:2021-08-30 08:17:58 初二 我要投稿

心中的陽光初二作文集合15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的心中的陽光初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心中的陽光初二作文1

  在每個人心中都存在“陽光”的一面,同時也存在“陰暗”的一面。今天,我就借這次作文,將自己在心中陽光的一面為大家展露出來,將自己在生活中所見所聞的陽光的一面展現出來。

  自然界中的陽光。在溫暖的春天,陽光可以使冰雪融化,可以使大地復蘇,它賦予了一切生靈該有的意識。在炎熱的夏日,陽光,賦予了大地一片喜氣的景象;在清涼的秋天,陽光賦予了大地一片豐收的景象;但在寒冷的冬天,陽光賦予了大地一片肅穆的景象。

  不僅在自然界中我們能夠欣賞、感受陽光,在現實生活中,我們也隨處可以感受并發覺到這陽光的存在,生活中處處有陽光!

  母親對我們的愛就像陽光一般,溫暖地照耀著我們的心田。

  母愛就像陽光一樣,無處不在。令我印象最深刻的是:在我8歲的時候,得了一場比較嚴重的病,因而不能上學,媽媽就跑到學校,給老師請個長假,可老師不讓請太長時間,媽媽也沒辦法,就很不愿意地答應了。在我住院期間,她每天都跑來跑去,又要為我送飯,又要送弟弟上學。那時候,我還太小,不懂事,還嫌媽媽做的飯不好吃。可是過了幾天,我發現,媽媽鬢角之間多了幾根白發,小時候,不明白。可現在,我終于明白了,原來媽媽為了我,太累了,出了院回到家后,媽媽每天都將水果等對身體有益的食物拿給我吃,每天總叮囑我,不要吃冰冷的東西,穿暖點,不然病又會復發的,每天都是如此。媽媽心中有著陽光的一面。

  生活中的小事也包含著“陽光”這個詞語。

  我心中也有陽光的一面。在公交車上,我會給年邁的老人讓座;在馬路上,我發現有廢紙,我會走過去將它拾起放進垃圾箱;同學有不會的題,我會給輔導;我會給順路的老爺爺,老奶奶提東西……雖然這些都是小事,但我相信只要每個人心中都有陽光的一面,大家都主動去樂于助人,社會一定會變得更好。

  我相信,只要人人都持有一顆陽光之心,讓陽光灑滿人間,灑向人們心中,讓陰暗的人間從此消失。

心中的陽光初二作文2

  眾所周知,萬物的生長,絕對離不開陽光。無論是飛禽還是走獸,巨樹還是嫩草,倘若離開了陽光,等待這他們的,便是在黑暗中彷徨,漸漸死去。我的心中也有一道陽光,這道陽光,化成了我隱形的“翅膀”,引領著我不斷前進。

  初二那年,我一直沉浸在班級第一的世界中。當時,班級里無人能與我為敵。我就如同一只雄鷹在高空中翱翔,而他們,則如山雞般在地上徘徊。那時,我心懷驕傲,目空一切。然而,好景卻沒有持續太久。就在下學期的期末考試中,暴風雨來臨了,原本高高在上的我,失利了,從第一直降到了十一。

  我十分懊悔,回到家中,我看見父親雙眼布滿血絲,臉色煞是憔悴,手上突暴的青筋如千溝萬壑。我能感受到,此時的他,內心十分失望:自己原本那么優秀的兒子因為驕傲不愿認真學習,不肯吃苦,不肯努力,只一昧地想著玩耍,成績下降得這么厲害,也是必然。

  我在一旁懺悔:其實大家都很優秀,為什么我偏偏要看不起人呢?人不可貌相,海水不可斗量。這個吊兒郎當的樣子談什么中考,更不必說高考了。這樣的話,還能有一個光明的未來嗎?

  我內心懊悔無比,在父親面前不敢作聲,便拾起小板凳,走向正在剝黃豆的母親。同樣,母親的臉上寫滿了憔悴,她那雙犀利的眼神使我驚彷,我只能眼巴巴地看著她。一陣冷風吹來,母親的頭發散亂,我看見了她的幾根白發。飽經風霜的她,在漸漸老去!皺紋布滿了她的額頭,黑膚見證了她的辛勞。她拿起一顆黃豆殼,放在左手中,右手的大拇指沿著豆殼的邊緣,用力一摳,兩顆飽滿的黃豆便迅速跳進她的右手中。

  “你還想考高中嗎?我就知道,你肯定驕傲了。別人努力進步,你原地踏步,不就相當于退步嗎?你又不是學不好,為什么又懶得努力去學呢?現在還有四年,要是你還想有個光明的未來,就趕緊行動,放棄游戲,朝著理想前進。”我毫不猶豫地點了頭。

  希望之火,再次被點燃!

  一道燦爛無比的陽光穿透了我的心房……

心中的陽光初二作文3

  在人們的眼中,太陽是普照萬物的。給人們帶來光明和溫暖,許多人因溫暖的陽光感慨萬千,但誰曾知道,被烏云遮住的太陽,在我心中猶如那揮不去的陰霾。

  小時候有一件事讓我感到被烏云遮住的太陽是多么黑暗。一天下午,我像往常一樣享受著放學后的喜悅,回到家里,媽媽和爸爸都還在上班,貪玩的我決定偷偷地玩一次電腦,“以前我只有周末能玩,今天終于能偷玩一次了。”我想著,熟練地點開了自己愛玩的游戲,享受在玩耍之中,但我玩得太過頭了,都沒有發現時間已經過去了一個小時,爸爸媽媽馬上就回來了。說時遲,那時快,就在我準備關機時爸爸媽媽回來了。不用說,對我一頓暴打,我趴在自己的床上,發誓再也不玩了。什么父愛如山,母愛如海,全是瞎扯,我爸媽一點都不愛我,不知什么時候,我在淚水中睡著了。

  無論何時何地,被烏云遮住的太陽總會再次普照人間,給人們送來溫暖的陽光。陰霾也總有發散的一天,雨后的天空也會再出現美麗的彩虹。

  過了幾天,一件事讓我重新感受到了陽光的溫暖與光明。一天早上,我由于起晚了,匆忙的收拾就去學校了。走到外面后,一片白雪,我頓時感覺好美麗,但顧不了欣賞了,先去學校吧!半路上,由于路面太滑,我不慎摔了一跤。突然,我發現自己忘帶了買早餐的錢,回去取,太遠了,會遲到的。不回去取,餓了就沒心情上課了。就在我陷入糾結之中時,一個身影出現在了我的面前,是我的媽媽,她走路時的動作有些不自然,但管不了那么多了,拿上了她給我的早餐錢就走了。

  后來,我聽鄰居張阿姨說,我媽媽在給我送錢的路上,不慎摔倒了,而且還扭傷了,但她強忍著劇痛給我送錢,不知怎么的,我的眼淚止不住的流出來,回到家里,我馬上就撲到了媽媽的懷抱里。

  母愛猶如我心中的陽光,為我送來溫暖和明亮,更讓我明白雖然陽光被烏云遮住了,但心中的陽光永不減弱,無時無刻地照亮并溫暖我們的人生。

心中的陽光初二作文4

  陽光,向來給人以溫暖。它可以融化寒冰,可以照亮大地,更能解開人心中的郁結,帶來溫暖和希望。

  進入初中,同時也進入一個新的環境,新的老師,新的同學,都讓人覺得十分陌生,十分疏遠,而打破這層距離的,是來自老師和同學心中的縷縷陽光。

  一次體育課上,我沒注意,把一位同學的眼鏡框打碎了。我不知道要如何應對。我和那名同學僅是初識,還叫不上他的名字。但令我意外的是,他不僅沒有像我想象的那樣與我爭吵,還勸我不要著急,這令我非常感動。正是他的諒解,讓我感受到了同學間的友誼,為我封閉的心射入了第一縷陽光。

  事后,我與那名同學漸漸成了無話不談的好朋友,在他的鼓勵下,我漸漸開始與同學溝通,向他們請教問題,隨之而來的又一縷陽光,也填入了我的心,但最令我深受感動的,還是父母的關心

  一直以來,父母帶給我的感覺是嚴厲的,疏遠的。他們只關心我的學習,卻幾乎不關心我的心情。但這件事改變了我對他們的看法。

  一天,我與一名同學發生了爭吵,心情很不好,而他們又問了我在學校的表現,我一時激動,就頂了他們一句。事后我非常后悔,他們也很生氣,我們一家人在沉默中吃完了晚飯。然后我就回房寫作業去了。

  令我沒有想到的是,晚上,媽媽竟然主動向我道歉,她說:“我們平時管你太嚴厲了,也沒有考慮到你的感受,但今天也有你的不對,你在學校中發生什么事,要和我們說,這樣我們才能想到辦法幫你,父母與孩子之間的溝通是最重要的!

  我聽后,感到十分愧疚,如果我能做到及時和他們交流,也就不會發生這件事了,后悔的同時,我也感到十分溫暖,媽媽語重心長的話語如一束溫暖的陽光,架起了我與父母之間溝通之橋。

  歸根結底,能讓我們由悲傷變為歡樂,使我們走出郁結的,正是那來自朋友,父母的關心。那些關心,像一縷縷陽光照耀著我的心靈,愿這些陽光可以一直照耀著我,伴隨著我成長。

心中的陽光初二作文5

  在每個溫馨的早晨,總有那么一束陽光透過小軒窗,溫柔地傾灑在我睡意朦朧的臉上,就像一束溫暖的陽光透過心窗,照在我的心房,讓我心中充滿光亮。你就是我心中的陽光!

  那天下的是太陽雨,我和伙伴說笑著走回教室,走著走著,只見一位老師微笑著走過來。她剪著清爽的短發,穿著一件米色大衣,微笑時,嘴角有兩個淺淺的梨渦,顯得很有活力。她溫柔地看著我,輕輕地張口說了些什么,但我當時只注意著她的打扮,沒聽清她說了什么,只知道那是很輕柔的聲音。

  我有些發愣地看著她,她依舊微笑著對我說話,一陣清脆柔美的聲音又飄進我的心房,我漸漸在她的聲音中迷醉了,依舊沒聽清老師講了什么。我迷茫地看向同伴,她也迷茫地看向我。

  燦爛的微笑依舊在老師臉上綻放著,只不過多了層打趣的味道。她眼里的溫柔似乎要溢出來,櫻紅色的雙唇微張,我留心聽著她的話:“同學,你鞋帶散了。”我一聽,猛地低頭一看,鞋帶散成了兩條,還濕漉漉的,我立即蹲下系鞋帶,雙手靈巧地穿梭著,不一會兒蝴蝶結就系好了。我滿含感激地看著老師,有些激動地說了聲“謝謝”。只聽老師說:“下次記得注意點,摔倒可不好了!彼θ菘赊涞乜粗遥藭r天已放晴,一束陽光斜斜傾灑在老師臉上,時光氤氳著,安靜又美好。老師笑著,似乎整個人都融在這金色又溫暖的陽光里,我感覺心中的柔軟被觸動,整顆心都暖了。

  雖然這是一件小事,我卻記得很清楚,我與那老師并不相識,她卻提醒了我,讓我注意別摔倒。她就像陽光一樣熱心,溫暖又活力四射。

  后來,我有幸聽到了那老師上課,她的自我介紹讓我至今記憶猶新。她說:“同學們好,我姓孫,孫的開頭字母是S,S在英語里可以組成sunshine(陽光),我希望可以像陽光一樣溫暖照亮別人……”當時,我心里就暗想:老師,您已經溫暖幫助了我,您的笑容勝過了陽光。

  孫老師,您就是我心底深處那一束最溫暖的陽光!

心中的陽光初二作文6

  在有陽光的日子里,我們感受溫暖。在沒有陽光的日子里,我們懷念。

  我喜歡陽光,喜歡在晴朗的日子里享受那柔柔的氣息,喜歡在湛藍的天空下抖落掉那被細雨濡濕的思緒,喜歡站在風里欣賞太陽那咯咯的笑意。

  是啊!陽光總在風雨后,雨后的陽光便是最溫暖的了。當那綿綿哀悵的陰雨天連續幾天,太陽露出他久違的笑臉的時候,蝴蝶便抖動著它那被細雨染濕的粉翅,在柔和的陽光下盡興漫舞。鳥兒便打開了它那被涼風鎖住的歌喉,在溫暖的陽光中歡快歌唱,所有的樹木都昂起了頭,任陽光落在它們的樹葉上,演奏著只有它們才懂的樂曲,所有的小草都踮起了腳,把陽光承接在草尖上,品味著那溫暖的氣息,所有的鮮花都挺起了胸,把陽光編織成美麗的夢,散落在它們的花瓣上。

  漸漸的,我發現,陽光總是引領著人們去找回那丟失的記憶、勇氣或其他美好的東西。一位農夫站在豐收的果樹下,他粗糙的手指觸及樹枝上熟透的果實上的陽光時,他看到了明亮和踏實的成熟。一位老奶奶站在門口曬太陽,她感悟到了風舞的青春并嘗到了兒時的冰糖葫蘆。一個可愛的小妹妹摔倒后,當她仰著看到恬靜的陽光時,便會破涕為笑,并伸手去抓陽光里那甜蜜的、青澀的成長。

  是啊!在陽光下奔跑的人們都是快樂的。他們就這樣迎著太陽,一直跑,一直追到有夢的地方。風兒在他們耳邊絮絮低語,陽光在他們頭上釋放熱情的能量。然后,他們便跑得越來越遠,離勝利也越來越近,他們已體味到了那種用汗水澆灌而成的成功的喜悅,那是一種多么艱辛而又快樂的奔跑過程啊!

  在明亮的天空下,太陽又露出了笑臉。于是,我伸出雙手,讓陽光開始在我的手心上舞動。于是,它跳著跳著,一直舞到了我的心尖上。

心中的陽光初二作文7

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,敲擊在我的心上,發出到聲聲響。

  上了初二以后,尤其是后期,心情煩躁,不知什么時候,有點厭煩那個上課鈴,老師們滔滔不絕的講課,留作業,而我們這些“蟻族”也只有遵守的份。老師們拿著講義夾忙進忙出,他們的辛苦我們也看在眼里。這不,又有消息了!懊魈煲M行測驗,大家做好準備!蔽沂种械募堃蚕衤淙~到般凋零下來,如同我的心情一落千丈,接二連三的考試,讓我頭眼發昏,真想趕快擺脫這個繁忙的初二。

  昨天,在我奮筆疾書之時,媽媽抱著到堆疊好的衣服走進來,我撓了撓頭,有點不開心。一會兒,門上的風鈴又響了,我不由分說,大聲說道:“您就不能輕點?”“不是,我是給你……”不等她說完,我就打斷:“您就不能給我提供到個安靜的環境?”拿著牛奶的她僵在那里,像犯了錯誤的孩子,我的心里也不是滋味,偶然看到了到株紅蓮,便想志了冰心的語句:“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,除了你誰是我在無遮擋天空下的綠蔭?”傍晚,夜色濃黑濃黑的,當我睡覺之時,母親又用她那變了樣的手幫我蓋被,這時,到縷陽光照射我的心田,母親是不會怨她自己兒女的,她對子女的愛如同陽光到般,射的我心田暖暖的,窗外的雨似乎也停了。仿佛光芒萬丈的陽光中破了黎明。

  憑著心中的到道母親的陽光,我振作起來了,我會帶著這縷陽光面對初二生活。這時,那一道上課鈴也成了到首悅人的歌曲。我會用這束陽光戰勝所有的困難,驅散所有的陰霾。不就是到個初二嗎?有什么堅持不了的,初二不過如此。

  我會用這束充滿母愛的陽光,找到前進的道路,這道我心中的陽光,將永遠伴我成長,伴我前行。

心中的陽光初二作文8

  每一個人是不同的,他們所經歷的事業也是不同的。每遇到一件事,都代表著我們的意志,做出了決定,一個可以改變一生的決定。同時也代表著我們前進的路上會遇見重重困難。

  我雖然青春年少,但總是認為自己已經經歷了很多事。這種狂妄自大的想法證明了我的不成熟。但比起以前,我發現我真的變了不少。

  我以前是一個膽小、自卑、粗心大意的人,這些小毛病可把我給害慘了。這些事我仍清清楚楚的記得。那是小學二年級的事了,期末考試時,我自認為非常認真的答完了數學卷子,并且特別“仔細”的檢查了一回,覺得都對,所以在剩下的時間里,一直在畫畫,可誰知,當老師把試卷發下來時,我大吃一驚:不是應該考滿分的嗎?為什么不是滿分而是九十二分?我半信半疑的把錯誤仔仔細細的看了一遍,發現確實是我錯了。因為我把“找出錯誤的”看成了“找出正確的”,把“列豎式計算”看成了“直接寫出答案”,從此以后,我像是中了病毒似的,每一次考試,總會錯誤百出,因此我認為我是無可救藥了,就很少說話,很少笑。但是,幸好有我老媽的淳淳教導,才讓我所中的毒漸漸消失。老媽每次在我考試之前,都會反復叮囑我,讓我仔細看題,審題,多讀幾遍題再做,但仍然出錯,后來經過我多次積累的“經驗”后,每次答完都會檢查很多遍。最后,終于我改掉了這個小毛病。我的自信也一下子回來了,一下子找回自信的感覺真好,做什么事都很有信心。因此,我認為,沒有什么事是解決不了的,只要心里有自信,努力付出,就會有回報。

  經歷了這次的大改變,使我的思想也發生了改變。只有想不到,沒有做不到。我要為我所想到的做出行動。證明出它的存在或者不存在,也許有人認為這是不可能的,那是因為,他們還沒有接受到足夠的“陽光”,也沒有經受“風雨”的洗禮。

心中的陽光初二作文9

  母親每一個人中的第一位老師,是她讓我學會了走路,也是她讓我學會了說話,更是她讓我學會了穿衣。但是,當我們踏入學校大門時,迎接我們的是人生中的第二位老師,她好比心中的陽光,寒冷時為我們送來溫暖,迷茫時為我們給予指點,失敗時給我們鼓勵。她就像一縷陽光,是我們生活中的希望和動力。

  踏入校門,校園里的一切都感染著我,一幅幅老師講解問題的畫面都浮現在我的腦海里:老師,嚴肅謹慎又不乏和藹可親,既傳授給我們知識和技能,又教給做人和處事。

  我最敬重的是班主任,她兼教數學課。我之所以敬重她,是因為她教學方法很獨特!我感覺她身上有一種獨有的魅力,上課一向不很專心的我,總能被她“吸”得牢牢的。她從來都不會那么嚴肅可怕,總是面帶微笑。課上,她還不時的和我們開玩笑,讓我們在這個充滿樂趣的課堂氛圍中學習數學知識;課后,她和我們是一對好朋友,有什么說什么,有什么問什么,有什么談什么,感覺她特別輕松快樂,沒有了課堂上的拘束。當我們學習失敗的時候,她像姐姐一樣鼓勵我們,支持我們,做我們的堅強后盾;當我們心里想不開的時候,她會耐心的給我們將人生的道理,讓我們樹立信心。她既是我最敬重的恩師,又是我的朋友,更是我至親的姐姐。她是陽光,照耀我成長的道路,時時給我勇氣和力量。

  老師,您雖說是我人生中的第二老師,但她卻是我人生中最重要的人,因為有了老師,我們才學得知識;因為有了老師,我們才會從黑暗走向光明……

  老師——我心中的陽光!

心中的陽光初二作文10

  您不在我身邊,但您卻是我心中的一朵陽光,讓我的心里暖暖的。

  ——題記

  有人說,爸爸是靠山,是支柱,是提款機……可這是大多數人眼中的爸爸,對我而言,我卻有千言萬語要對他訴說。

  親愛的爸爸,在我的記憶里,您心里裝的永遠是您的部隊和士兵。記得有一次,學校舉行親子活動,老師一再強調要讓爸爸媽媽一起來參加,在我的一再請求下,您終于答應抽出一天時間來陪我參加活動?墒钦谀匣疖嚂r,突然接到部隊要參加軍事演習的緊急命令,于是您毅然決然的回去了。

  活動開始那天,當我看到別的小朋友一手牽著爸爸,一手牽著媽媽在臺上興高采烈的做著游戲時,我又羨慕又傷心。為什么我有爸爸卻像沒有一樣呢?為什么別人家里有三個人,可我的家里總是有兩個人呢?媽媽好像看出我的難過,便安慰我說:“孩子,你不能責怪你爸爸,你爸爸是軍人,軍人有軍人的職責和紀律!蔽宜贫嵌暮瑴I點點頭。

  還有一次,您答應我暑假要好好陪我玩。可等到我們和媽媽趕到您的駐地時,您卻去抗洪搶險了,等了好幾天都沒有見到您的身影。最后,您非常抱歉的打來電話說:“孩子,爸爸又不能陪你了,雨雖然停了,但還有很多災后工作需要去做,許多群眾還需要安置!甭犞瞧v地透著沙啞的聲音,真想再和您多說幾句,可是您連聽我說話的時間都沒有了……那一次,我好像一下子就長大了,看到電視上那觸目驚心的災情,我知道,災區的人們比我更需要您。還在拿著電話的我眼睛濕潤了,爸爸,您不在我身邊,但您卻是我心中的一朵陽光,讓我的心里暖暖的。親愛的爸爸,我知道您不是不關心我,您一有空就打電話來問我的學習和生活。

  親愛的爸爸,也許家庭和事業之間總要有一個選擇,大家和小家之間總要有一個傾斜,但是爸爸,我尊重您的選擇,長大后,我也要成為您。

  是您的一次次忙碌,讓我懂得了寬容和奉獻,讓我的生命沐浴在陽光之中,親愛的爸爸,您就是我心中的那朵陽光。

心中的陽光初二作文11

  秋風瑟瑟,扶頭直望蒼穹,一片祥和。驀然間,遠處大片烏云悠悠擋住了那萬丈金光,天色微暗了。

  又一個開學季了。我初至異鄉,父母也正忙著我轉學的事。興是老天開眼吧,父母的努力沒有白費,終有一所子弟工學校愿意接收我了。那一次,媽媽一把拉上我,帶我去了那所學校。望著一處又一處陌生的地界,我茫然了。那里的'老師告訴父母,說要我留級。那一刻,我在迷茫處找到了出口,我咬著牙齒告訴父母“我不”。

  這城市的節奏比我們山里快太多了。我剛興奮著不用留級,卻發現自己差了別人好幾截。坐在座位上,我又一次迷茫了。直至有一次,老師打錯了我,連說了兩句“對不起”。我望著老師那熱切的目光,輕輕一笑,釋懷了。

  我主動叫著媽媽到書店買了幾本練習冊,開始了自己的學習生涯。深秋時節了,夜晚那無盡的倦意沒有打磨掉我的意志,反而更堅定了我的信念。我端坐于書桌前,時而愁眉苦臉,時而奮筆疾書,時而喜滋滋的。那一幅伏桌練習的畫面,猶是一道亮麗的風景。

  烏云奪取的陣地似乎要不保了。太陽一下沖出了烏云的重重包圍,散發出萬道金光。千萬條金黃的絲線透過烏云發散出來,如金黃的蟬翼,一般輕盈而絢麗。

  初冬了,我堅持著。那天,我懷著忐忑的心情走進了辦公室,老師摸了摸我的頭,意味深長地說:“老師看到了你的努力,也希望你的努力如流水般不停歇!蹦且淮,我從心底里高興得笑了。大清早的跑到公交車站等公交,來回一個半小時的公交車程,那晚上伏筆練習的付出,如今終于有了回報了嗎?晚上,涼意襲人,我仍奮筆疾書伏在桌案的風景于此時看來是那樣地亮麗,照亮心海,泛動起漣漪。

  事過境遷,家搬了,桌子換了,人沒變,那道獨屬于自己的亮麗風景卻永不會消逝。它許是模糊了,總能模糊我的眼角,讓我一次一次跌倒又再爬起來,它似是一種信念于心底最深處,強有力地支撐著我。

  緩緩抬起手,從空中攝取一縷陽光,生活似也燦爛起來了。

心中的陽光初二作文12

  墨水潑灑在天空上,天色越發濃重,道路兩旁商店的燈光,像是上帝灑下的鉆石,灑在眼里,卻融不進心里。

  鑰匙在鎖芯里轉動,發出細微而清脆的聲響,金屬的涼意毫無保留地滲進皮膚。剛進了樓道,就被黑暗吞噬,燈已經壞了兩天,也未見有人來維修,我扶著墻壁,摸黑前進,腳步越發濃重。正思索著,身后一陣響動,二樓住戶的門開了,緊接著,二樓那個男主人費力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子,身子慢慢站直,他取出手電筒,輕輕按下開關,一束光照射在燈泡上,他緩緩將燈泡擰下,握在手中,又從塑料袋里取出一個新的燈泡,想要安裝上去。

  他的兩只手里拿滿了東西,很難騰出一只手,一臉的窘迫,我輕輕嘆了口氣,他也實在是有心無力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道,不見一絲光亮,仿佛一個深邃的漩渦,望不到盡頭。我仍是低著頭前進,驀地,背后一陣炙熱,迎來的一大片的暖黃色的光,在這狹窄的樓道里閃耀照射,一種令人窒息的溫暖將我包圍,我瞇著眼望向那個發光體,仿佛將要融化了一般。我仔細端詳著那個二樓住戶,四十多歲,體型微胖,一件襯衫被水洗得發白,褲邊上還蹭了些灰塵,可他那雙手卻顯得那么有力,燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發出金屬的光澤,鬢角早已濕透,額頭上也沁出一層細密的汗珠,可他的臉卻顯現不出一絲疲憊,停了片刻,他才一點一點挪下椅子,用手敲打著僵直的脖子,臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈,忽然覺得心中隱約有一輪暖日升起,說不清的微妙感覺。

  那束燈光像冬日里的一束陽光,溫暖了我的心,成了我心中的那一道陽光。

  原來,陽光一直在我心中,從未離開。

心中的陽光初二作文13

  夜火闌珊,有人縮著肩看那窄路幽暗,不知如何邁步,卻也有人仰望點點繁星,汲取了心中的陽光的力量,勇往直前。

  瞭望空谷,有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁,卻也有人升起了心中的太陽,想到了柳暗花明的棧道橋梁。

  心中有陽光,需要有親人的陪伴,當你生病時,那一杯溫水,那一句問候,那一個關懷,讓我們心中感到無比溫暖,充滿了陽光。

  心中有陽光,需要有朋友的鼓勵,當你失敗時,你是否還記得朋友那平淡卻充滿了力量的鼓勵,抬起頭,你會發現前方大路依然寬敞,陽光依舊燦爛。

  心中有陽光,需要有老師的關愛,當我們睡在溫暖的床上,你是否想起自己的老師,你可否知道她還在燈光下改著一張又一張的試卷,想著我們的一張張面孔,怎么都放不下心來,她讓我們心中充滿陽光,感受到學習的美好。

  心中有陽光,要勇于面對挫折和困難。文天祥告訴我,當你跌入人生低谷時,沒關系,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我,當你內心充滿陰霾時,無所謂,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。李白告訴我,當你滿心惆悵時,笑一笑,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。困難伴我成長,給我們帶來了陽光般的快樂。

  心中有陽光,要勇于拼搏。汗水告訴我什么叫堅持,淚水告訴我什么叫承受,痛苦告訴我什么叫追求,拼搏告訴我什么交風雨之后有彩虹。敢于拼搏,陽光終將照亮大地。

  心中有陽光,前途將光明無限,心中有陽光,沿路必生機盎然,心中有陽光,人生必將更加精彩。

心中的陽光初二作文14

  陽光,多么溫暖的一個詞語!從小到大我就對陽光情有獨鐘,因為只有陽光才能使我樂觀,快樂起來;只有陽光才能給我正能量。

  陽光,可以使冰冷的雪花融化;陽光,可以使人們暫且忘記傷心;陽光,更可以使萬物變得生機勃勃;陽光——光明的使者,我們敬仰你。

  請假設一下,如果你生活在一個沒有陽光,沒有人的小屋子里,夜幕降臨,小屋子被黑暗侵蝕著,外面,北風呼呼地刮著,不一會兒電閃雷鳴,外面下起了傾盆大雨,多么黑的夜,多么恐懼的心,你躲在一個小角落里,瑟瑟發抖,這時,你的心中必然會呼喚陽光,當一束陽光射進來時,你一定高興極了。

  從小,我個性頑劣,不聽話。上幼兒園的時候,非常淘氣,父母為此操透了心,老師不知請了多少次家長。在別人眼里,我是一個很內向的人,在學校從來沒有朋友,大家都不愿意和我玩。可是,他們從來都不知曉,我經常在大家都睡著的時候,偷偷的躲在被子里哭。我埋怨自己,也埋怨別人,更埋怨上天把我帶到這個世界上。直到有一天,她喚醒了我的靈魂,是她在我的心中播下了陽光的種子。新的學期開始了,我成了一年級的小學生,又換了一個語文老師,這個老師說自己姓劉,我心想一定要好好表現一番。這個老師蠻好的,我不會生字時,她耐心地教我,我調皮時,她總是包容我。漸漸地,我變得開朗起來,有人愿意和我交朋友了,我體會到了世界的美好。這一切終究要歸給我的恩師——劉老師,她讓我想到了海倫·凱樂的老師莎莉文小姐,我覺得我很幸運。

  一束陽光可以改變人一生的命運,每個人的心中都有一束陽光,而我心中的陽光便是我親愛的劉老師。陽光是那么美,我堅信陽光總在風雨后,在無垠的陽光下,我似乎又看到了那個給我一束陽光的人——劉老師。

心中的陽光初二作文15

  青春是每個人都有的,而且,每個人對青春的感悟都有所不同。有的人認為,青春是用來揮霍的;而有的人則認為,人生的青春只有一個,現在不努力,何時努力呢?

  某人在上學的時候,整天與社會上一些不三不四的人混在一起,同學們都勸他,他不理不睬,反而對他的同學破口大罵,一次又一次,他一如既往的瞎混,直到到了不念書的時候。現在回憶起來,他說,是他自己親手把他的大好青春揮霍了。不過,這一切都晚了。

  《小時代》這部電影告訴了我們一個很有智慧的道理:要好好把握自己的青春,好好珍惜身邊的人。我的媽媽從小就對我說:“我們小時候窮得很,再加上重男輕女,想念書是不可能的。趁現在年輕,踏踏實實的學習,學會是你自己的。不要把你的大好青春都浪費在對你沒有用處的地方!蔽抑,媽媽是希望我好好的,不要把自己的青春胡亂揮霍,這樣她就心滿意足了。

  青春不是用來揮霍的,不是用來玩樂的,而是用來努力的。青春這一段時間,是我們奮斗的大好時機,第一,我們要有機遇,第二我們也要有智慧,就像火燒赤壁中的諸葛亮一樣,光靠機遇是不可能成功的,所以機遇和智慧是成功的秘訣。

  青春在于奮斗,青春在于努力,青春在于認真的態度。奮斗吧!努力吧!端正你的態度吧!只有這樣,你才可以讓你的青春過的不留遺憾,讓你的青春過的瀟瀟灑灑,當你回想起你的青春時,才會覺得無怨無悔;仡^望一望,不要讓它走的太急,我們現在還可以改正。記。翰灰屗叩奶,不要讓它隨意被揮霍,一定要瀟瀟灑灑走完這只有一次的青春!

  青春是陽光,在我們的心間照耀,努力、瀟灑構成了我們的青春生活,告訴藍天:我們要青春瀟灑、我們要陽光燦爛。

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