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期中考試總結作文

時間:2021-08-29 18:47:34 中考 我要投稿

【熱門】期中考試總結作文合集6篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的期中考試總結作文6篇,歡迎大家分享。

期中考試總結作文 篇1

  五年級第一學期的期中考試,已經結束了。無論我考的成績如何,我想靜下心來認真地反思,把考試前、中、后,我的思想和行為,細致地總結出來,讓這次考試,劃一個圓滿的句號。

  考試前

  俗話說:“臨陣磨槍,不快也光。”我的理解是除了平時認真聽講、做作業以外,臨考試前的復習,也是很重要的。我雖然很明白這個道理,但在考試前,我卻沒有做得很好。只是覺得所學的功課,自己都“會”就行了。我現在認為,平時的刻苦學習取得的一個“會”,在考試中只能占90%的成績。那珍貴的10%,是要在考試前,反復地、刻苦地復習,才可以達到最終的一個“圓滿”。

  考試中

  因為,在考試前我忽略了“臨陣磨槍”,沒有靜下心來把所學的知識點,認真地歸納、總結、復習。所以,在這次的考試中,我遇到了與平時做的題型,不太相同的試題,我就心里發慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達到以平靜的心態,認真細致地對待卷子上的每一道題、每一個細節,給100%的準確率,大打了折扣。總之,還是平時知識掌握的不牢固,再加上考試前沒有認真復習,所以,這次考試的成績,不會很理想。

  考試后

  期中考試雖然結束了,對于我來講,是思想上新“認識”的剛剛開始。我在考試前、中的過程中,深刻地體會到了,只有一分辛苦的耕耘,才會有一分豐碩的收獲。考試中取得好的成績,是與平時的腳踏實地、刻苦學習成正比的。

  我生性好說好動,上課時,不能達到自覺、完全、認真地聽講。在做作業中,缺乏獨立性,遇到難一點的問題,不是自己認真地動腦子考慮,而是習慣找人問,問老師、同學、媽媽。別人給自己講了,當時會了,過后又忘了,記憶力不深刻。現在我真正明白了,只有靠獨立思考,細致、認真地分析問題中的每一個細節,才能達到真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶,學習的過程中不踏實,不能腳踏實地的嚴格要求自己,這是我最大的缺陷和弱點。

  通過對這次考試的總結、分析,找到了我在學習中的不足之處。我領悟到了,知道錯了就要改正;思想上認識到了,行動上也要跟上;從哪里跌倒,就要從那里再站起來。如果,我還是像以前那樣,只說不“練”,那么,這個我渴望的“圓滿”,永遠也不會實現。

期中考試總結作文 篇2

  期中考試結束了,隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第一節課,老師走進了教室懷里抱著我們的考試卷,“我來念一下成績。”老師說。這時,教室里的氣氛一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急 擔心。有的聽到成績,立刻變得興高彩烈,眉飛色舞; 有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當初不認真復習。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心也開始冒汗。“范玉璽,61分”唉,考的一點也不理想心里特別傷心。試卷發下來后,我急忙在試卷上找錯誤原因。由于粗心,好多會的題都寫錯了。

  這次成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠,痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識豐富自己,提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累認真努力堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神,去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能自信的面對挑戰。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學習海洋上,只有憑這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動,又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事,只要我們明白它的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏得鼓勵和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

期中考試總結作文 篇3

  新初一學生即將迎來進入中學后的第一次重要——期中測查。青大附中初一級部的潘怡芳、盧彬、牛英新和李鑫提醒同學們,要特別注意知識的遷移,多在訓練能力上下功夫。

  中小學在知識上有一定的銜接,但又存在著一定的差異,那么應該如何復習才能取得理想的考分呢?

  首先要合理安排復習時間,制定復習計劃 初中地理。另外還要注意其他一些方法。

  學科關鍵要了解差異,改變復習方法,提高復習效果。小學英語往往以對話為載體,以培養學生的聽說能力為主要目標,初中英語體裁形式多樣,要求學生掌握聽說讀寫四種技能,以培養學生靈活運用語言的綜合能力為目標,與小學英語語言點重合的部分,也旨在由學生們都熟悉的語言現象總結出語言規律,即語法,再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而,不應滿足于簡單的讀背式復習方法,而應該迅速將方法轉變到“聽說讀寫齊復習,總結歸納重規律”上來。

  學科要分塊復習,分步完成。可以分解為基礎知識、閱讀和共三大塊進行復習。基礎知識部分可以分解為生字(包括音、形)、解詞、文學常識、修辭、文言文和現代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。作文則著重復習。

  基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分,課內的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分,應有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規律。作文要注重老師平時的批改、講評。

  方面,從平日的考試看,學生的基礎知識掌握不很扎實,基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好,要認真看好概念、例題,考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外,復習時要注意基本運算的練習。

  有的學校對、、等學科也有考察,這些學科在小學大多不開設,同學往往不夠重視,也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征,同學們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上,要在理解的基礎上多記憶。可以利用休息時間采取提問的方式來幫助理解記憶。

  還有兩點復習時也要注意:用好筆記和試卷,做好階段梳理。每節課至關重要的總結歸納或考點難點平日都記在筆記中,平日建立的改錯本,記錄了自己犯下的錯誤,也就是理解或運用中的漏洞,另外考過的卷子也是重要資料,同學們要認真分析,通過回看筆記本和試卷,以抓住重點難點,及時彌補學習漏洞,減少軟肋。

  回歸課本,加深理解和記憶。重點知識復習過后,同學們應回到課本中,加強理解和記憶。

  特別要指出的是,初一的難度相對比較低,大多是基礎的內容,要首先把基礎復習好,力爭做到基礎題不失分。

期中考試總結作文 篇4

  前天,期中考試的卷子發下來了,我考了96分,錯了些不該錯的題,主要是我粗心大意。比如說一個正方形的邊長是4厘米,問周長是多少厘米,我竟然寫了4厘米,應該是16厘米,我還錯了個非常簡單的.題,就是數學書的厚度應該是6毫米,我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個題我忘了是哪個了。咳,粗心害死人,我后悔極了。

  其實,這些題不是很難,就是我平時不注意復習或粗心大意,如果這些題沒錯的話,就一百分了,數學老師說我進步很大,我以前都是七八十分。給我發了一張獎狀,95分以上的同學都有獎狀,我很開心。

  孫卓暉的一舉一動很令人生氣。因為他只做了一面卷子,就不做了。監考老師催了他一遍,他卻翹起二郎腿看書,到最好只考了43分,為我們班拉了分,我比他強多了。

  語文我的感覺不如數學考得好,短文分析中的一個詞語“彌漫”我讀了好幾遍也沒找到這個詞,所以沒有做。經過我反思,知道是我沒有用“心”去讀,不然怎么能找不到呢?

  以后,我要改掉粗心的壞毛病,要認真仔細的做題,這樣就能考上好成績。

  篇四:期中考試后的總結

  時間過得真快,轉眼四年級上學期期中考試已經過去了,成績已經出來了,面對成績,我應該總結一下,使下半學期考試考得更好。

  我的成績是語文94,數學96,英語98,遠遠低于我的目標:語文95以上,數學100分,英語100分。哎,沒有一個達到我的目標的。

  通過這次考試,我知道了,很多都是馬虎、粗心大意造成的。

  數學有一題是這樣的:總面積是180平方米,寬是9米。如果長增加60米,問現在總面積是多少平方米?哎,我看成寬增加60米,結果完全錯了,扣掉四分。

  英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題,錯的原因是:我以為很簡單,加上老師讀得太快,我沒聽清楚,最最重要的是我太驕傲了!

  語文錯的很多都是我讀書太少,積累太少,才導致我失分太多。

  通過考試的成績,能看出,馬虎和基礎不好的缺點,今后只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補,以后才能考出好成績,但是通過這次考試也能照亮我前方的路,我只有不斷地克服困難,才能走出這黑暗的叢林!

  我知道老師和爸媽都對我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不馬虎,考完試以后一直認認真真的檢查,失敗是成功之母,只要認識錯誤、改過自新,不斷努力,相信我我能行!

期中考試總結作文 篇5

  期中考試過后我覺得很不滿意因為數學考了91分,語文考了97。5分語文和數學來相比語文考的高一些,因為語文學的認真了一點,數學沒認真聽講,所以語文考了97。5,數學考了91,今后我一定好好 學習像一年級那樣,數學連著都是一百分,常樂加油,一定要有信心,我相信我自己,加油!

期中考試總結作文 篇6

  今天我們期中考試了,第一場考試是語文,當我拿到語文卷子時,想起了甘老師說的一句話“j q x見到韻母ü的時候,一定要把點兒去掉,當他們分解的時候,一定要把點兒加上。”于是我就拼命的檢查,看有沒有問題。第二場考試開始后,當我拿到數學卷子時,好多都是我做過的題目,我認認真真的答題,爭取得到100分。下午的英語考試,我覺得也不是特別難,甘老師念得我都聽懂了,我很期待我的成績。

  為了我將來長大能夠取得好成績,我現在就要好好學習,每一天都要認真仔細的聽老師們講課,同時還要克服自己身上的缺點,爭取做個優秀的少先隊員。

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