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五年級實驗作文

時間:2021-08-29 13:25:41 五年級 我要投稿

精選五年級實驗作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級實驗作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級實驗作文三篇

五年級實驗作文 篇1

  鏡音雙子和初音一樣,都是誕生在實驗室里面的。(這個被我給猜對了。)除了鏡音雙子和初音以外,另外三個玻璃容器里面裝的是分別叫做KAITO,MEIKO還有巡音的。

  每一個人的能力都是不一樣,初音的能力是可以將歌聲轉化為攻擊的能力,鏡音雙子是具有極其恐怖的攻擊力還有幾乎完美的默契程度,達99%。估計那個1%是因為爭誰是姐姐和哥哥的原因而達不到完美吧…我苦笑著繼續看了下去。巡音能力不明。

  我繼續看了下去,KAITO的能力是冰,冰凍,不過需要某種東西來維持他的冰凍能力,上面也沒有寫是什么能夠維持他的冰凍能力。而MEIKO的完全沒有寫…好吧,被這些資料給打敗了。

  下面還寫著:每個人都會有幾個可以變身的狀態,初音的多一點,不過她必須唱歌才能后變身。我又詳細地看了一下初音的那個能力,發現她所會的歌于“默契度”有關,默契度越高,所會的歌也就越多,攻擊的招數也就越多,變身的狀態也就越多,這里只給了幾首歌所需要的默契度以及它們的作用:1、圓周率 需要默契度 1%,作用:使敵人進入短暫的昏迷的狀態。

  黑巖狀態:需要默契度:15% 可以變身為黑巖并擁有黑巖的能力。黑巖?是什么啊?上面也沒有給到我任何的解釋,什么爛資料啊…我繼續往下看了下去,可是什么都沒有了。

  我很糾結地看著這份資料,這是什么鬼資料啊…我于是又檢查了下剛剛帶出來的儀器,看看有什么有利用價值的東西。將一根類似棒子的東西給插干凈了一看…蔥?其實不是蔥,只是外表類似于棒子的很堅硬的東西。“哇,罐子那個是什么啊?看上去好棒啊!能不能給我啊?”躺在地上的初音看到了這個東西,突然高興地蹦了起來。她噗哧噗哧地眨著眼睛,閃著星星眼看著我。

  “不就是一根蔥嘛…用不著用這種眼神來看我吧,諾,拿著。”我笑著把那個類似蔥的東西(以后簡稱蔥)丟給初音,她握著蔥,兩個大眼睛好奇地看著蔥,又仔細地在手上把玩。

  看上去她很喜歡蔥啊…我看了看時間,啊,都快6點了啊,7點之前必須得回學校,于是我對初音說:“初音啊,看上去沒有什么好收拾的了,你幫我收拾一下衣服還有一些資料和儀器,等下和我去學校吧。”

  “啊?我去學校?真的?但是…”初音聽到這個消息她非常地激動,但是她歪著頭想了一下,眼神又突然地黯淡了下來。

  她那點小心思都表露在了臉上啊…我心里暗笑,對她說:“你放心吧,老媽在出差的時候留夠了足夠的錢,夠你交學費的了。”

  “你…你是怎么知道我心里的想法的?”初音驚訝地看著我,又低下了頭,用劉海遮住了她的那雙眼睛,“拜托,你心里的想法都表露在了你的`臉上了,我怎么會不知道。”我笑著對著她說,這個小妞,太笨了,笨得可愛。

  “啊…額…這樣的嗎?”她的小臉全部紅了,低下頭去不讓我看見她的眼睛和通紅的小臉。

  “喂喂,不要羞澀了,把收拾好的東西放在我上面,我來抱這些東西,你來推我到公車站去。”我敲了敲她的腦袋。

  “哦,好,好的…等等我啊…”初音聽到這段話,飛速地逃離了老爸的臥室,不一會,她將一大袋東西拖了進來,丟到了我的身上:“好了,我幫你整理好了,咱們走吧。”

  “喂喂…哄哦哈嗯誒誒…(先拿開一點點)”我被那么重的貨物給壓在身上,動彈不得。初音趕忙地將貨物給拿了下來,丟在了旁邊,一臉歉意地看著我:“抱歉又給你添麻煩了…”

  “快點先去公車站吧…”我爬了起來,對初音說。

  “嗯,走吧。”初音推著輪椅,載著我,緩緩地走向車站。明天初音就要開始校園生活了,會怎樣呢?我回頭看了她一眼,心中暗暗想到。

五年級實驗作文 篇2

  我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽,可我不知道綠豆芽是怎樣長出來的。于是,我問爸爸:“您說綠豆芽是怎樣長出來的?是豆子發芽嗎?它是怎么發芽的?……”爸爸被我問的實在是沒辦法了,就笑著對我說:“小家伙,你的問題可真多。”“豆芽當然是顧名思義,豆子發的芽嘍。也當然是用水才能讓它發芽了,這就和種花一樣的道理,可是又和種花不一樣!”

  于是,爸爸拿來了一個飯盒,對我說:“就用它來發豆芽吧!”雖然聽起來很簡單,可是我的心里還是有點糊涂,“是用涼水還用熱水呢?放幾顆豆子合適呢?……”哎!別光只想著,動動手吧。我在小碗里放了一張衛生紙當做土,然后放了幾粒綠豆,我想“這么冷的天,如果放涼水,小豆子一定會凍死的,還是用點開水吧!我在飯盒里倒了一些開水。在這之后,我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時看一次、一直到睡覺的時間,我還是依依不舍的爬上了床。可是小綠豆呢,它們還是那樣靜靜的躺在那里,沒有一絲的變化。第二天早上,我跑到陽臺一看,綠豆還是沒有變化。我想“是不是泡的時間太短了,再等二天吧,一定會有結果的。”就這樣我又等了二天,可小綠豆還是沒有一絲一毫變化。我坐不住了,又“揪”住爸爸問個不停。一問才知道,原來問題還是出在水上,我不該用開水來泡,這樣的話種子的胚芽都被燙死了,還怎么發芽呀!這次我又放了涼水,可是它們還是沒有成長,我都快沒有信心了。我冥思苦想了半天,這次用溫水來試試吧。兩天之后,我早晨照常在上學前去看它們,果然!綠豆的硬皮裂開了,從縫隙中露出一個個白白胖胖的小芽。又過了一天,一個個大大的腦袋微微低垂,像剛出生的小嬰兒,又嫩又可愛。第三天,它們又變了個樣子,一個個筆直的挺立著身子,排著整整齊齊的隊列站在那里,一個個活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵,別提多精神了!

  我終于成功了!經過這次實驗,雖然失敗了好幾次,可是在我的堅持不懈下,終于獲得的成功。從中我懂得了實踐的道路是不懈的,也是企盼的,還是快樂的!

五年級實驗作文 篇3

  今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時候,突然問我:“你知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒想,就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑著說:“下午我們一起做個小實驗吧。”

  終于等到了下午,我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋,又在料理臺上拿了一個熟雞蛋,認真地對我說:“比較一下,哪個雞蛋轉得快,哪個就是熟的,你試試看。”于是,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺面上輕輕一轉,生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉不起來。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉,熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風,飛快地旋轉了起來,真神奇啊!媽媽在一旁解釋說:“這是因為生雞蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉得快。”

  真是一次有趣的小實驗,既簡單,又讓我明白了一個科學道理。

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