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六年級敘事作文

時間:2021-08-29 11:00:53 六年級 我要投稿

【必備】六年級敘事作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級敘事作文8篇

六年級敘事作文 篇1

  在一個秋高氣爽的季節中,大地都換上了新裝。而我們也又來了新一學期的降臨……“讓一讓,讓一讓”一開學,大家都擁擠在“同桌單”前,期盼著自己的同桌是一個不僅優秀帥氣,而且樂于助人的同學。然而我的同桌卻是一位新來的同學——趙子怡。可別聽他名字挺可愛的,實際上卻是一個不僅愛裝酷的女生,還有些暴力。不信的話就接下來看看我們之間的“戰爭”吧。

  開學第一天,我比以往更早地來到了學校。一進教室,里面只有寥寥無幾的幾個同學。我和他們打了招呼后,回到座位上,然后拿出新發的六年級語文書,滔滔不絕地讀了起來。讀了許久,教室里也來了許多同學。突然,不知什么發出了一陣劇烈的響聲。我把頭轉過去,原來趙子怡來了。“喂,給我讓一下!”趙子怡背著一個小書包書包走到我旁邊,想直接從我這里穿過。我心想:哎,雖然這個同桌看起來有些盛氣凌人,但第一次見還是要給別人留個好印象吧。那我就……“喂!還讓不讓呀,不要老這樣呆著呀!”還沒等我想完,她又不耐煩的說了起來。我連忙站起來給她讓座,她趾高氣揚地從這里走過,還瞪了我一眼。我頓時感到一股冷氣,頓時感到震驚。來到學校的同學看到我這副模樣,都哈哈大笑。我為了挽回面子,走上前去拉住她,說道:“喂,我給你讓了座,再怎么也得說的個謝謝呀!”沒想到她把我的手一甩開,便又瞪了我一眼,就走開了。我正想還擊,沒想到竟然上課了,大家只好放棄觀看這場未完成的戰斗。我回到位置上,心想:這大概就是傳說中的目光殺死人吧。哼,可她剛開學就這么侮辱我,以后可怎么辦呀。而且我可是男生的三大王者之一。不僅成績數一數二,而且我還是學校鼎鼎有名的大隊委呢!敢這么羞辱我,等下課看我不去和你講道理!可這節課總覺得有十萬八千年,總不完。終于,救命稻草:下課鈴響了。我迫不及待地帶上我的死黨:蝦米,一起去找她評理。“喂,之前的事要給我道歉吧!”沒想到她竟然又耍了一遍酷,“什么,竟敢無視我!看我不給你好果子吃!”于是我和蝦米便向他使用“排山倒海”。沒想到她卻說:“鏢蟲小技。”然后又對我們使用“九陰真經”,打的我們落荒而逃。由此,我們給她取了一外號叫:“帥氣小子”。(因為她不僅愛耍酷,而且武力跟我們男生一樣,還留著短發)

  “叮叮叮”快上課了,我拿出文具盒準備上課,沒想到“帥氣小子”竟然沒帶筆,便伸了伸手,意思是找我要筆。可我也只有一只,沒帶多余的,但她卻要我把這支筆給她,我搖了搖頭,表示不肯。她卻使用九陰真經來威脅我,逼我交出筆,我只好乖乖地把筆交出來,而她呢卻逍遙地樂著,我就只能又向別人借筆。哎,作戰失敗。

  終于到了課余時間了,大伙就像發瘋的蠻牛一樣沖出教室。而在“帥氣小子”離開的時候卻把我的文具盒給弄掉了,我喊了聲:“站住!把我的文具盒撿回來!”她卻甩了一下頭就打算走開,我一把抓住她的手,怒氣沖沖地說:“是你把我的文具盒弄掉的,快給我撿起來!”她卻不在意地說:“只是一個文具盒嘛,沒什么,又不是什么大不了的。”我一聽火冒三丈高,都快跟得上是狗急跳墻了。我大發雷霆,指著她說道:“你要是再不撿起來,我就給老師說!”說完我還暗地里笑了笑,因為這招實在是太奸詐了。她一看到我這陣勢,加上我要去告狀,就只好一邊彎下腰幫我撿東西,一邊嘴里嘟嚷著。YES這次作戰我勝利……

  我們就這樣一直持續下去,當然了,總是我贏多輸少(不然怎么配我這小諸葛亮的稱號)她嘛,自然就是輸多少贏啦……可現在,我們都快畢業了,又要分別了,而我至今才發現她人也挺好的,就是比較倔強和不服輸。在就要分別之際,我想對你說:“請不要忘了我們在一起的點點滴滴!一起生活的快樂!”……

六年級敘事作文 篇2

  (一)、羅丹有句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發現美。”請你用自己的眼睛去發現身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定。

  (二)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

  (三)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

  要求:

  1、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

  2、文中一律不出現真實姓名,可以另編姓名代替。

  (四)、根據下面的材料,以《我錯怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體,有條理、有重點、想象合理,字數在400字左右。

  材料:一個星期天的下午,我和**同學約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來。第二天,我氣得不理他(她),后來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到……。聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。

  (五)、 的感覺真好(40分)

  要求:(1)將題目補充完整。(2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。(3)字數450字左右。

  (六)、“想象是創造的先導,是思維騰飛的翅膀。”

  “科學的每一項巨大成就,都是以大膽的想象為出發點的。”

  以上兩句名言都說明了想象的重要性,請你從下面兩個題目中任選一題,展開豐富、合理的想象,完成作文,內容要有獨創性。

  題目一:“未來的 ” 請將題目補充完整,完成作文。

  題目二:“老鼠過街,人人喊打”,老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題,用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。

  (七)、題目:美好的回憶

  要求:1、記敘自己生活,學習中值得回憶的,美好的事。

  2、要寫出真情實感,有具體的內容。

  3、字跡工整,語句通順。

  4、不少于450字。

  (八)、題目:忘不了你______________

  在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深,感情最強烈。請將此事寫具體。

  (1)先把題目補充完整。

  (2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達自己的真實感情。

  (3)字數450個左右。

  (九)、《老子》云:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請你回憶一下,把自己印象最深一件事具體地寫下來。

  (十)、題目:我是個( )的孩子

  要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫,做到真實可信,中心明確,詳略得當。

  (十一)、題目: 一份的作業

  要求:先將題目補充完整,如有趣、特殊、難忘……等,然后寫一篇400字左右的記敘文。

  (十二)、書,可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學六年,你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感。題目自擬,全文不少于400字。

  (十三)、你最喜歡哪個季節?你喜歡在這個季節里發生什么樣的故事,或者這個季節里曾經發生過什么樣的故事?請你根據以上的提示,寫一篇450字左右的習作,寫作時注意寫出這個季節的特點來,語句通順,不寫錯別字,字跡端正。

  (十四)、 我的新發現

  要求寫出自己的真情實感。400字左右。

  (十五)、要求:在生活和學習中,你和別人總有過合作,有的是小合作,有的是大合作,請選擇其中的一次,把經過具體地寫下來。題目自己擬一個,字不少于450個。

  (十六)、下面是一些同學的心里話,看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

  1、困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強。2、人心齊,泰山移。

  (十七)、題目:意外的()

  要求:1、把題目補充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收獲”等詞語。

  2、語句通順,敘事清楚。

  3、字數400字以上。

  (十八)、在你身邊一定有許多優秀的同學,他們都有各自的優點,你發現了嗎?請介紹你一位同學的一個優點,并用一件事舉例說明,不少于300字。

  (十九)、 以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。

  提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內容具體,注意寫好細節,不少于400字以上。

  (二十)、以《家中趣事》為題,寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體,感情真實,語句通順,有一定條理,書寫工整,注意不寫錯別字。

  (二十一)、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候可不知道,現在想起來真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看,你嘗試過這種事情嗎?做過哪些傻得有趣的事?寫出來試試,說不定讓你感到有趣呢?

  要求:寫真事,表真情,文通句順,書寫工整,不少于400字。題目自擬。

  (二十二)、習作(30分)

  題目:有趣的一堂課

六年級敘事作文 篇3

  那時候我真的不敢相信自己的耳朵,為什么當時我沒有去扶她?我一直都很自責。現在,她都不會理我了。“韓樂,對不起,我錯了!”

  那一天是星期六,我與韓樂去購書中心看書,我選了一本小說來看,而韓樂選了一本勵志書,我們找了兩個座位坐下來看。韓樂突然推推我說:“小李子,你看!這寫得多好啊!”我盯著自己的書,說:“知道了,那又怎么樣啊!”“哇!好厲害啊!難道這就是傳說中的浪子回頭?!”韓樂“故意”尖叫起來。我一聽,立馬奪過韓樂看的書,問:“哪呢?哪呢?”我看了看書想:哪有什么浪子回頭啊?于是我抬起頭看著韓樂,她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說:“你騙我!”韓樂偷笑起來:“嘻嘻,誰叫你不理我。”“你……”我只說出了一個字來。韓樂向我吐了吐舌頭。我火冒三丈:“韓樂!你好大的膽子!我‘討厭’你!”韓樂站了起來,不好意思地笑了笑,然后去換書。可誰知,她卻被書柜所絆到了,她就在離我不到一米的地方,我傻愣在那坐著,看著她摔了一跤,心里還有一絲興奮:活該!誰叫你耍我!遭報應了吧?“啊!”韓樂一聲大叫,“好痛!”我走上去毫不關心地說:“韓樂,少裝了!別以為我不知道你是在討我關心!哼!”“我……我沒有……有,我真的……的摔……了一跤。”韓樂眼中含淚,強忍著痛苦說。我雙手抄著胸前,毫不留情地說:“切!少來!你的演技我還不知道?!”書店里的其他人指責我說:“哪有這樣的朋友?”“一點都不負責任!”“不負責任就算了,不僅不把自己的朋友扶起來,還和她吵架。”……大人們把韓樂扶到椅子上,然后就離開了。韓樂一邊哭泣,一邊問我:“你……有手機嗎?”我看她可憐,從提包里拿出了我的手機給了她,她接過我的手機打給了她的媽媽:“媽媽,您快來購書中心接我,我在二樓靠窗的座位那。”過了一會兒,韓樂的媽媽——林阿姨來到了購書中心二樓,溫柔的問正在哭泣的韓樂:“怎么啦?寶貝?”“媽媽,別怪我不堅強,這真的很疼。因為我摔了一跤……嗚嗚嗚~”韓樂一下子就進入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂的頭說:“哦,摔了一跤啊!我帶你去醫院檢查檢查,好不好?不要哭了。”韓樂點點頭。她們離開了購書中心,現在,只剩下我一個人在座位上了。

  后來,林阿姨打電話告訴我,韓樂的腿骨折了。聽到這個消息后,我才意識到我犯錯了,手中的手機掉在了地上,我真的不敢相信自己的耳朵。“韓樂,對不起!對不起!對不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來,后悔不已。我真的好內疚:為什么韓樂在絆到時我不去扶她?為什么不去安慰她?反而還要去說那些不應該說的話。于是我決定和韓樂道歉,可我卻不敢和韓樂說。我該怎么辦?用QQ吧!我心想。我打開QQ,與韓樂說:“對不起!我錯了!請你原諒我吧!如果你不原諒我,我可以像你一樣,摔成骨折……”

  一天又一天,韓樂還是沒有回復我,難道我真的沒有機會了嗎?“韓樂,對不起!請你原諒我吧!我錯了!”

六年級敘事作文 篇4

  昨天,我去了外婆家,嘗試了新鮮的第一次,心里美滋滋的。

  剛下車,我便如同往常一樣放下帶來的禮物,興沖沖地坐在了餐桌前:“今天吃什么?”“現在才幾點鐘,連火都沒生起來。你就像著吃!”媽媽見我這個樣子,馬上不高興了。“你我們現在能干嘛!”“去把火生起來唄。”爸爸發話了。“生火?好嘞!”我沖進廚房坐下,準備開燒。

  我不管三七二十一,直接抓起毛竹條,試圖用打火機點燃。一直燒到打火機蓋發燙,都沒成功。“嗯——一定是時間不夠長!”我試了一次又一次,最終都失敗了。“看來得換一個方法了。”我絞盡腦汁的.思考。有了!有了!用香來燙!我沖進房間,找出一支香,將它點燃,然后慢慢貼近毛竹。過了一會兒,我突然聽見“滋——”,一定是燙出了一個洞!我高興極了,后來,連香都燒盡了,竹子連一個洞都沒有燙出來。

  我又靜下來,仔細想了想,“哎!我野炊的時候不是用過一個辦法——“火上澆油”。當我正要拿油的時候,爸爸怒喝一聲:“你沒看見旁邊那堆干草啊!”還沒等爸爸的話說完,我就開始行動了。果然,竹子燒了起來。

  火越燒越大,我真是倍兒有成就感!

六年級敘事作文 篇5

  今天是星期六,我們全家去登鳳凰山。坐了一兩個小時的車,終于到了被譽為“寶安第一山”的鳳凰山。鳳凰山座落在寶安區福永鎮鳳凰村東面的山系,海拔678米,方圓1。2公里,素有“鳳山福水福盈地”的美譽。

  一下車,我就迫不及待地沖進去,爭睹它的風采,首先映入眼簾的是一塊巨石,刻著“鳳凰山”三個大字,四周聚集著同我們一樣來觀光登山的游客,人來人往,好不熱鬧。景區里樹木蔥茂,百花爭艷,蜂圍蝶陣,鳥語花香。向上望去,峰巒連綿疊翠,古色古香的山亭隱隱約約,若隱若現,引得我們都想上去看個究近。走在通向山頂的石階上,感覺與之前的燥熱截然不同,這里綠樹成陰,還有甘甜清澈的山泉、清新的空氣,涼爽的山風,遠離城市的喧雜,比老家的山還漂亮、舒服。爬了一個多小時后,剛開始的輕松感已經被現在的疲憊感代替,我們都累得大汗淋漓,只有我6歲的妹妹還勁頭不減,一直跑在我們前頭,不時會過頭向我們喊道:“快點啊,快點啊,看我都跑到這兒來了!是啊,連比我小八歲的妹妹都能堅持往上爬,我為什么不能呢?于是,我又鼓足力氣,繼續向上爬,四周百鳥鳴啼,樹木蔥翠,山泉淺唱,我感到沒那么累了。

  到了“半山亭”的時候,已經11點多了,我們坐在雅致的亭子里休息了一會兒,好久沒有這么運動過了,累死我了,不休息一下我可真的走不動了。還沒坐五分鐘,我妹妹又吵著要走,于是,我們又開始出發了。

  差不多又爬了3個小時,終于爬上了海拔678米的鳳凰山!顧不得休息,站在一塊巨石上向下鳥瞰,西邊是一望無際的伶仃洋,南面是高樓林立的深圳灣,車輛、行人小的像螞蟻,我第一次感受到了居高臨下的快感!環顧四周,已經沒有什么比我們更高的了,我們的頭頂上只看得見茫茫蒼穹和幾架飛機-----我們已經登上了寶安區的最高點!!!

  由于現在已經下午兩點多了,我們只得匆匆趕下山。下山比上山可輕松多了,2、3個小時就到了山腳。

  今天的鳳凰山游雖然很累,卻讓我欣賞到了一幅風光旖旎、雄偉壯觀的山水畫卷,而且還讓我懂得了“世上無難事,只要肯攀登”做任何事都要有恒心,有毅力,這樣才能事半功倍。

六年級敘事作文 篇6

  在家里,我總是扮演“小皇帝”的角色。從小,爸爸媽媽就疼我,從來不讓我做什么家務活兒,而我也總是衣來伸手,飯來張口。但是有一件事讓我不禁為自己喝彩。

  那天放學,媽媽吩咐我在這兒看店,有事出去。我只能心中暗暗祈禱著:千萬不要有客人來,我可不會做生意。但是天有不測風云,人有旦夕禍福,只聽“請問有漢堡嗎?”一個熟悉的聲音在耳畔響起。我無奈地搖了搖頭,眨了眨眼睛,嘟囔著:“還是逃不過呀,早不來,晚不來,偏偏現在來啊!”然后,我抬起頭,滿臉微笑地迎了上去。來買漢堡的是一位年輕漂亮的大姐姐。我把手一揮,彬彬有禮地說:“姐姐,我媽媽買菜去了,馬上就回來了,您先坐一會兒。”顧客坐下后,我便心急如焚地站在門口,眺望著道路的盡頭,我多么希望那個米黃色車子的身影出現在我的視線中……

  過了一會兒,客人等不及了,急著要走。我以迅雷不及掩耳之勢地沖了上去,擋在了她的面前,忙說:“姐姐,你要漢堡是吧,我來給你做!”姐姐說:“大人不在,你一個小孩子怎么會做生意?”我拍拍胸,自信滿滿地說:“放心,我已經很熟練了。”話音剛落,我就后悔了:我從小就被父母嬌生慣養著,這還是我第一次做生意呢!只怕會鬧笑話!但馬上轉念一想:不如我就突破一次,挑戰一下自己,說不定還有可能成功呢!

  我二話不說,說干就干。我一邊回憶著媽媽做生意的情景,一邊動手干著。我首先拿出兩個面包和一個牛肉排,接著把黃瓜、番茄、生菜洗凈,然后哆哆嗦嗦地把黃瓜番茄一個個切成片狀,最后把這些備料放在木板上。我先把一塊面包放在最底下,再依次放上生菜、牛肉排、黃瓜、番茄。我時不時還要調整一下,生怕不美觀。最后,我又有模有樣地擠了點色拉醬,再蓋上一個面包。一個色香味俱全的漢堡便做好了。我看著自己親手做的漢堡,還真像那么回事兒呢!

  我慢慢地進入了佳境,越來越得心應手了。我小心翼翼地把漢堡抓緊,生怕滑掉了,然后放入袋中。我拎著袋子,把它遞給了顧客,笑瞇瞇地說“久等了,收您5塊錢!”接下來就順利多了。看著顧客興高采烈地走了,我不禁跳了起來,沾沾自喜地大叫道:“我居然能做生意了,我居然能做生意了!我應該為自己喝彩!”

  在喝彩的同時,我也下定了一個決心:既然我這次成功了,下次也一定能做得更好,做更大的生意!

六年級敘事作文 篇7

  一天,晚上。“啊!好困啊,先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。

  等小明睡了后,在書桌上開啟了一次辯論會。

  一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上,他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球,嫌棄的說:“你這么臟,離我遠點,別把我也弄臟了,我這么干凈。”那個足球很不屑的回答他:“切!憑什么,你干凈又怎么樣,一點實用性都沒有,從來沒見過小主人用你,就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣說:“小主人沒用過我說明我珍貴,小主人舍不得用我。”“就你還珍貴,也不就是上面寫幾個字嗎,也沒見漂亮到哪去,真不知道小主人是怎么想的。”那個足球依然十分不屑。

  在他們爭執不下的時候,在一旁的電話看不下去,他和足球說:“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說:“普通足球就是用來踢的,用來比賽的,所以會很臟,而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用,所以不要拿自己的作用和別人比。”

六年級敘事作文 篇8

  有一首歌唱道“接受我的關懷,期待你的笑容,‘人’字的結構就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌,唱出了動聽的愛的旋律,喁出了人間真情。

  關愛是什么呢?是體貼,是電腦桌上一杯咖啡;是關心,是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬,是老人們的一陣陣歡笑,是寬容,是大家相互諒解的心聲。

  花兒受到了太陽的關愛,因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關愛,因此有了自由的翱翔,利鋒直刺云霄的豪情,水兒有了大地的關愛,因此有了滴水穿石,百川東流的奇景。人們得到了他人的關愛,因此有了寬容。

  有一天下雪了,我放學走在回家的路上,只見雪后的地面坑坑洼洼的,行人、車輛稀稀疏疏,都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,夾緊兩臂,眼睛注視著前方。

  前面快到十字路口處,一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中,眾人一邊用力推著一邊喊:“一二三”!我一邊走,一邊回頭看,心里為他們加油。突然,在我前面的一位騎著車的中年人,重重地摔倒在地,掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上,路邊的行人慢慢停下來看熱鬧,大家都認為一番“舌戰”就要發生了。沒想到,那位年輕人沒顧得擦身上的油漬,卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說:“真對不起,我急著為醫院的病人送飯,今天路滑,一不小心……,同志,你的皮夾克……”,人們把目光又轉向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹,一邊擦著皮夾克,一邊笑著說“這么點兒小事,您別往心里去,您給病人送的湯一定很好喝,我的皮夾克真有‘口福’,還嘗了個鮮兒,”兩個人都笑了,眾人也笑了。

  我望著那漸漸散去的人群,心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車,在眾人的幫助下,已經沖出了困境。我繼續向家走去,呼吸著雪后清新的空氣,看了一眼藍藍的天,我心里有說不出的舒暢。

  當我們因失敗而沮喪時,我們需要愛心給予鼓勵;當我們因災難而悲痛時,我們需要愛心給予幫助;當我們苦悶、孤獨時,我們需要愛心給予安慰……

  一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕,構成美麗的夜景,黑夜因此而光亮。愛是人間永恒的主題,“只要人人都有一點愛,世界將變成美好的人間……”

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