有關畫鼻子三年級作文6篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的畫鼻子三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畫鼻子三年級作文 篇1
今天,袁老師跟我們玩了一個有趣的游戲畫鼻子游戲。
老師簡單地介紹游戲規則:首先,要把上講臺玩游戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次,上去玩游戲的同學蒙上紅領巾之后,再轉兩圈,才能畫鼻子。
第一位玩游戲的同學是黃曉玲,黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾,簡單地轉了兩圈,黃曉玲同學開始畫鼻子了,講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾,講臺下一片善意的笑聲,黃曉玲也開心地笑了笑。
輪到我了 ,我害羞地走上了講臺,袁老師幫我蒙上了紅領巾,隨隨便便地轉了兩圈,頓時,心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳,別提那時多緊張了,我開始畫鼻子了,講臺下又像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想:該相信誰呢?我猶豫了一下,終于把鼻子畫上去了,講臺下又是一片笑聲,我感覺到同學們的笑聲是那么純潔,那么善意。
肖燕威同學自告奮勇地舉了手,老師叫了他,肖燕威同學很有信心地走向講臺,袁老師幫他蒙上了紅領巾,轉了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的.說:“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑,把鼻子畫了上去,講臺下掌聲響起,肖燕威也笑了笑。
畫鼻子三年級作文 篇2
今天,我剛走進教室,就發現黑板上有一只小狗,我想:這只小狗畫在這是什么意思?又看到旁邊有三個字——畫鼻子,我明白了。
老師宣布游戲規則:分組,每組選一個人到教室前面畫小狗的鼻子。可惜的是,第一組沒有人想上來。第二組何丹寧舉了手,第三組有5個人舉手,老師叫他們黑白猜,最后贏的人就可以上來畫小狗的鼻子。接著,老師讓陳妍羽和何丹寧石頭剪刀布,最后陳妍羽贏了,所以陳妍羽可以到前面畫鼻子。
開始玩游戲了!孔老師先用毛巾蒙在陳妍羽的眼睛上,然后她開始在原地轉了三圈,老師給她一個粉筆,她左轉右轉,一直沒有找到黑板。忽然,后面的人喊起來:“黑板在后面。”這時,陳妍羽才碰到了黑板,隨便一畫,就畫在小狗左邊了。孔老師說:“我也來試試!”說著,老師和陳妍羽一樣,可是孔老師一轉身就摸到了黑板,可老師把小狗的鼻子畫成了耳環,哈哈……
通過玩這個游戲,我知道眼睛瞎了會很痛苦,以后我要少玩電腦,少玩手機,少看電視,保護眼睛。
畫鼻子三年級作文 篇3
今天第三節上課,李老師走到講臺上,拿出粉筆在黑板上畫了一個圓圓的頭,又畫上了大大的眼睛,小小的嘴巴,扁扁的耳朵,長長的眉毛。“咦,老師怎么沒有畫上鼻子?”原來老師想讓我們玩鼻子的游戲,寫觀察日記。
開始畫鼻子了,首先上臺的是李澤昊,他非常開心,老師先讓他看看鼻子所在的位置,然后老師用紅領巾把他的眼睛蒙住,又讓他在原地轉了三圈,然后給他粉筆,讓李澤昊畫鼻子。他左摸摸、右摸摸,臺下的同學七嘴八舌有的說:“往右!往右!”有的說:“往左!往左!”還有的說:“對、對、對!就是這里沒錯!”他被同學搞得暈頭轉向,不知道該聽誰的好,最后,他把鼻子畫到了嘴巴旁邊,同學們立刻哄堂大笑起來。
輪到李知航上臺了,老師又把李知航的眼睛蒙上了,又在原地轉了三圈,李知航也跟李澤昊一樣,也不知如何是好,就跟著自己的感覺畫,一下子畫到了臉的外邊,我們笑得前仰后合。
這次玩畫鼻子的游戲,真是太有趣了!
畫鼻子三年級作文 篇4
今天上午第三節課,老師一走進教室就笑瞇瞇地問我們:“同學們,今天還想玩游戲嗎?”“想!”大家異口同聲地回答。“可是玩什么呢?”“你們猜猜看!”老師給我們賣了個關子。
只見老師在黑板上畫了一個小丑。呀!這個小丑真是太丑了。你瞧!它的腦袋又大又圓,頭上的帽子又高又尖,還涂著花花綠綠的顏色,一睜一閉的的雙眼,旁邊還有一對一大一小的耳朵,一張笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齒。“真是個丑八怪!”同學們不約而同地哈哈大笑。“咦!這個小丑怎么沒有鼻子呢?”有的同學疑惑不解地問。哦,原來老師讓我們給小丑畫鼻子呀!大家終于明白了。
接著老師為我們講解游戲規則:“用紅領巾把一個同學的眼睛蒙住,先讓他在原地轉三圈,然后,用粉筆給小丑畫鼻子,看誰畫得有準又美,誰就是大贏家。”
游戲終于開始了!第一個上場的是馮銳。老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住,再讓他轉了三圈。這一轉呀,他就暈頭轉向了、早已分不清東南西北了。只見他在黑板前東摸摸、西摸摸。同學們急得有的叫:“左邊,左邊!”有的喊:“右邊,右邊!”還有的站在椅子上吼著:“往上一點!”最后猶豫不決的他終于下定決心開始畫鼻子了,可是他卻把鼻子畫到小丑腦袋外面去了,這下逗得全班同學笑得前俯后仰。馮銳連忙取下紅領巾,看了看自己畫的鼻子,扁了扁嘴失望地走下了講臺。
游戲繼續進行中,同學們畫的鼻子真是五花八門:有大的、小的,有圓的、方的,有紅的、綠的;畫的位置也各不相同,有的畫在了小丑的帽子上,有的畫在了小丑的臉蛋上,還有的畫在了小丑的嘴角上,最有趣的是有人居然把鼻子畫在小丑的耳朵里了。
整節課,咱們教室里叫聲不斷、笑聲不斷!這個畫鼻子的游戲真是太好玩了,這么好玩的游戲,誰不想多玩幾次呢?
畫鼻子三年級作文 篇5
今天下午做完了作業,因為同學們都表現得非常好,為了讓大家輕松一下,老師教我們做了一個游戲,游戲的名字叫“畫鼻子”。
老師在黑板上畫了三張臉,然后從桌子下拿出三塊布,給我們介紹了游戲規則:“這三張臉都少了鼻子,我們來幫他們畫上鼻子吧!選手應用布把眼睛蒙上,然后轉三圈,再對著黑板上的臉畫鼻子,看誰畫的位置最準、形狀最像就是誰贏了,游戲共分三輪,每輪有三名選手參加”。
游戲開始了,第一輪老師叫了宋凱、王思涵、羅心悅,他們被蒙上眼睛轉了三圈,然后往臉上畫鼻子,看了他們畫的可真搞笑,王思涵把鼻子畫在頭頂了,宋凱把鼻子畫在眉毛上了,只有羅心悅畫對了,所以第一輪她贏了。
第二輪有王雅寧、班子涵、李子涵參加,王雅寧畫得好,所以她贏了。
第三輪是張書源、劉甲申和李昶晨,當老師叫到李昶晨的時候,他高興地從桌子下爬了上來,逗得大家哈哈大笑,這一輪劉甲申表現最好。
這個游戲不僅給我們帶來了快樂,也讓我想到,“畫鼻子”只是個好玩的“盲人”游戲,但是如果人真的失去光明,該是多么痛苦的事情。長大后,我要發明一種東西,幫助盲人治好眼睛,看到光明!
畫鼻子三年級作文 篇6
一個星期二的下午,我們正在上課。
趁我們沒注意,肖老師畫出了一個圓圈,這個圓圈有點兒像蘋果。
我好奇地想:“老師可能要跟我們玩個游戲吧!”肖老師又改了改,改成一顆不太像樣的草莓。大家都好奇地看著黑板上畫的草莓。
老師加上了一雙眼睛,然后一張嘴。肖老師說:“我要跟你們玩個游戲。這個游戲叫畫鼻子游戲。游戲規則就是要在這個臉上畫個鼻子,可是要蒙住眼睛哦!”
游戲開始了。第一同學就是張博涵。他慢慢悠悠地到老師面前,笑瞇瞇地看著大家。肖老師把張博涵的眼睛用紅領巾蒙住,讓他轉了幾圈。張博涵走到黑板前,畫了個鼻子,然后摘下紅領巾。鼻子有點兒畫歪了,可是我覺得他已經畫的很好了。
下一個是楊雨汐,她走到老師面前,然后站在老師面前。肖老師把楊雨汐的眼睛蒙住,讓她轉幾圈,然后楊雨汐慢慢地走到黑板前。她又往右邊扭了扭,畫了個鼻子。等楊雨汐摘下紅領巾,大家哈哈大笑。楊雨汐笑嘻嘻地走到她的位置,可是她坐下的時候有點兒失望的樣子。
吳玉婷走到老師的面前,用紅領巾蒙住她的眼睛,然后畫了個鼻子。他正好畫在中間,可惜她看了。
第四位同學是毛伯力,他走到老師面前,然后肖老師把毛伯力的眼睛用紅領巾矇住。毛伯力慢慢走到黑板前,畫了個鼻子,然后把紅領巾摘下來。差一點兒就畫到中間了。
最后一位同學是鄭博宇。他慢悠悠地走到老師面前,用紅領巾蒙住眼睛,然后走到黑板前。
大家都喊著:“往這邊點!”“往那邊點!”“對對對!”“不對不對不對!”
可是鄭博宇沒有畫到中間,結果畫到上面去了。
我們沒有贏,可是我還是很開心,因為這只是個游戲而已嗎!
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