有趣的游戲三年級作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的游戲三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲三年級作文 篇1
今天上作文課時，老師在黑板上寫了“看圖猜成語”，然后老師笑瞇瞇地說“為了大家學更多的成語，今天，我們來玩看圖猜成語的游戲吧！”同學們聽了，都歡呼雀躍起來。我心里想：我平時沒積累多少成語，這下可慘了。
游戲開始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個“天”字。同學們都爭先恐后地舉手，小吳說出來了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說：“答對了。”老師拿出第二幅圖，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學難住了，有的同學說：“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說：“不對”。這時，又有一個同學說：“是‘迫不轉睛’”。話音剛落，同學們便哄堂大笑。老師看到同學們這樣子就提示了一下，可是同學們還是答不出來。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。
接著，小欣答對了“笑里藏刀”，小明答對了“鶴立雞群”……
通過這次猜成語游戲，我發現了平時一定要積累一些成語，寫作文的時候也可以讓文章更精彩。
有趣的游戲三年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說：“我們今天玩一個‘左右開弓’的游戲。”林老師話音剛落，于溱同學就說：“沒給我拿張弓，讓我怎么開弓？”這句話逗得我們哈哈大笑。
老師細細講解了這個游戲的內容和規則，這回同學們才恍然大悟，原來是關于鍛煉左右腦的游戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。
游戲開始了，我們組選了吉米，別的組選了于溱，老師讓這兩位同學先來比賽做游戲。
老師下令，預備開始，吉米，側耳細聽，隨著口令不慌不忙地做著動作，她的動作是那么嫻熟，那么從容，一點也沒出差錯；于溱卻越做越亂，根本沒按口令做動作，搞得我們頭暈腦脹。
比賽結束后，是吉米嬴了，于溱卻不服輸地說：“從哪里跌倒，就從哪里站起，我要再向吉米挑戰。”瞧他多勇敢，多自信，老師便多給他一次機會，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸的精神，贏得了大家熱烈的掌聲。
回家后，我要教會我的爸爸媽媽，讓我們一起來決賽。
有趣的游戲三年級作文 篇3
上體育課時，老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。
老師先把同學們三個人分成一級，然后讓大家圍成一個圓圈，便開始說游戲規則：“我會在你們當中選一個人當‘警察’，再選一個人當‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時要繞著我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個組站邊上的那人靠一下，這個組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過來當‘警察’了。”老師說完游戲規則后，問：“聽明白了嗎？沒聽明白的同學請舉手。”老師看沒人舉手，便宣布：“游戲開始。”
老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了后面。“小偷”回頭看了看后面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個鬼臉，又飛快的跑了起來。“警察”見了，非常惱怒，加速向前追去。“小偷”見“警察”就要追上自己了，心里有些慌，跑得更快了。可是“警察”死追著“小偷”，眼看就要追上了，我們很開心，一個勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”。“小偷”心里更慌了，十分害怕 ，臉都嚇白了。“警察”得意地看著“小偷”，好像在說：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什么，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個人當了，“警察”很快抓住了新換的“小偷”，新“小偷”還沒反應過來怎么回事，老師叫他做了兩個仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風凜凜的“警察”這會變成了“小偷”狼狽的跑起來了，逗得我們哈哈大笑。
我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不舍地結束了游戲。多么有趣的游戲呀！
有趣的游戲三年級作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。
游戲開始了，同學們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發上了！”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
有趣的游戲三年級作文 篇5
上課鈴聲響了，老師笑盈盈地走進了教室。她說:“同學們，我們來做個游戲來放松放松心情好不好。”我們異口同聲地回答：“好！”老師笑著對我們說：“我們的游戲題目叫“對著干。”就是說老師讓我們抬左手，我們就要抬右手。游戲開始了，老師在每個班里選了一個代表上來表演。老師說：“抬左腳。”同學們紛紛抬起了右腳。老師又說：“左手摸右腳。”同學們都愣住了，有的左手摸左腳，有的右手摸右腳。結果，淘汰了三位同學。老師又說了一句：“抬頭。”同學們紛紛低下了頭。老師一計不成，又生一 計，又說道：“手靠背。”有兩個同學還真的手靠背去了。結果又淘汰了兩個。同學們都迫不及待地想看誰是冠軍。現在只剩184班的趙毅博，和188班的李婕。老師又發令了：“左手摸右耳。”趙毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，講臺上只剩李婕了。老師笑盈盈地說：“李婕回座位上去吧！”她樂呵呵的走下了臺。老師對李婕說：“李婕，游戲還沒結束呢！”老師宣布說：“今天的冠軍是我。”老師可真耍賴，真是一場捉弄人的游戲。
有趣的游戲三年級作文 篇6
今天，我們做了一個有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗說；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶著經驗再次挑戰，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
有趣的游戲三年級作文 篇7
今天，我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小游戲。我覺得這個游戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地松開手。我想水一定不會流出來的，可結果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎么搞的，怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地松開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什么不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網上給我找到了答案：當瓶子裝滿水時，里邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學小游戲不但非常有趣，而且讓我學到了一些科學知識。
有趣的.游戲三年級作文 篇8
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側的空調，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。
游戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！
有時看起來很簡單的事情，做起來其實并不容易。
有趣的游戲三年級作文 篇9
午休時間，大家提議到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，我們興致勃勃地趕到操場。
我們先確定規則：猜拳贏的做老鷹，輸的當中選一個做母雞，其余的排成一隊，母雞保護小雞，老鷹抓到末尾的小雞就算勝利。我猜拳贏了，由我做老鷹，小朱做母雞，其余同學排一隊，小趙排最后。游戲開始了，小朱張開雙臂，緊惕地盯著我，我往東跑，他就往東擋，我往西跑，他就堵住西面，幾個來回，我始終沖不破他的防線。小趙在最后囂張地叫：“來抓我呀！來抓我呀！”小朱也得意地說：“看你怎么辦。”中間的“小雞們”也哈哈大笑。我狠狠地瞪了他們一眼，心想：等著瞧，看我怎么把你們通通抓住。我靈機一動，突然發力繞圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是隊伍太長，中間的“小雞們”速度不一致，一下子就亂了，讓我有機可乘。我避開小朱，迅速向小趙撲去，小趙不甘示弱，東躲西藏，可是“老鷹”太強悍了，最終小趙還是沒有逃離“老鷹”的魔爪，被撲倒在地。其他的“小雞們”也紛紛被絆倒，大家捧腹大笑。
“老鷹”大獲全勝，這個有趣的游戲伴我們渡過了一段愉快的午休時間。
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