關于四年級遠方作文八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級遠方作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級遠方作文 篇1
有這么一本圖畫冊，上面記錄了我多年旅行中成長的足跡。
翻到畫冊第一頁，進入眼簾的是惠州遠近聞名的南昆山。南昆山的泉水像是一條透明的管子，十分迷人。傳說在很久以前，南昆山是一片荒地，有一個叫做藍瀵的小伙子，為了解脫人們深受風沙之害，便起身去福建尋找毛竹。他走了99天，不幸在中途中遇上了大風暴，被一陣陣狂風卷入天空，他號啕大哭，哭的天旋地轉，南昆山之神看見了，便把南昆山變成了一處“人間天堂”。我和爸爸媽媽坐著小舟欣賞南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不過半米，可以看見里面的漂亮的鵝卵石，被陽光折射后，波光粼粼，像是一條條流淌著的銀項鏈，在陰影處的小溪，溪水像一塊翡翠。把手放到了樹枝上認真聆聽，偶爾還能聽見小鳥歡快的歌聲，一邊吸收著新鮮的空氣，一邊看著美麗的風景，我不禁在筆記本上寫了：“南昆山，乃至天下第一美景。”
打開第二頁，是享有“山水甲天下”之稱的桂林美景。那年我去時，正是明媚的春天。穿過凹凸不平的山路，踏過一層層樓梯，就能看見壯觀的桂林漓江了。放眼望去，平靜的湖面像是一面碧綠的鏡子，湖水清澈見底，可以看見小魚、小蝦和零零碎碎的沙石，周圍的陡峭的山峰，高聳入云，孤峰突起，重疊的樹林，像是一道翠綠的風屏。讓我仿佛不是蕩漾在漓江上，而是身在世外桃源里。我一揮而就，在筆記本上寫了這樣兩句話：“綠水青山宛風屏，碧水蕩漾漓江邊。”
畫冊的第三頁，是聞名遐邇的兵馬俑。據說，兵馬俑是中國秦始皇的陵墓，是放置隨葬器物的地方。我環視四周，場面宏大，里面放置著八千多個兵馬俑，威武雄壯。每個兵馬俑身高約一米八，形態不一，栩栩如生，有的雙眼凝神，似乎在想念著遠方的家人，有的舉起茅刀，準備大干一場，有的兩眼雙閉，好像在悼念著死去的戰友，這樣一只氣勢雄偉的，所向無敵的隊伍，讓我似乎看見了兩千年前，秦始皇帶領著這支隊伍沖向血流成河的戰場的場景。我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地寫下了幾句話：“并排八千栩如生，征戰沙場英雄來。”
畫冊的足跡將會隨著時間漂流到更遠的遠方，讓我一生回味。
四年級遠方作文 篇2
奶奶的家坐落于遠方的小山上，那是一座山，鏟平了蓋的房子，房子很大，而，只有奶奶一人獨住。 奶奶，身為三男一女之母，對于爸爸，他是她的致愛，理所當然的，我也就被奶奶視為掌上明珠。奶奶在偌大的房子里，忙東忙西，不可開交，她種蔬菜，養雞，養鴨，她，忙著給雞鴨喂飯，忙著給蔬菜澆水，我們回家，她就在山里徘徊，絲毫不停歇。
一次，我奉爸爸媽媽之命，打電話給遠方的奶奶，“嘟”一聲長鳴過后，電話那邊響起了奶奶顫抖的聲音：“喂，建章嗎？”“不是，奶奶，是我。”“舒泓啊，你怎么打電話過來了，你爸爸呢？”“他去上班了，奶奶，你吃飯了嗎?”“我吃了。”“哦，那你在干什么啊，有去睡午覺嗎...”“沒干什么，我在喂雞。”“那你怎么不去睡覺啊，人家中午就是要休息的，你不要再忙了...”“好好好，我知道了，那你媽媽呢？”“她啊，她在睡覺，她晚上都很晚睡，早上也很晚起呢。”“哦，她都做事做很晚才休息嗎，你叫她要早點休息，早上才有精神工作啊。”“恩，你也要去睡午覺啊，不要一直在忙。”“恩恩，奶奶知道，你要聽你媽媽的話，要不她就又會罵你了，你要乖，好好讀書，那..什么時候要回來啊？”“過幾天不是做月半嗎，我們要回去的，媽媽也要回去哦。”“哦哦，好好好，回來好啊，恩...要不先這樣了。”“恩，奶奶再見。”
這是我和奶奶的一次通話，掛斷電話，我，卻已經淚流滿面了。奶奶孤身一人守著那個家，不離不棄地守著，我始終不明白，那個家，除了爺爺，到底還有什么值得她留戀的呢，她始終不愿意來與我們同住，說怕給我們增加負擔，可是，奶奶啊奶奶，你想過沒有，你是我們在那座山里，那座老房子里唯一的牽掛。
奶奶，就算你仍愿意守著老房子，那我們也仍愿意守著你。奶奶，你記住，我仍在遠方等你。
四年級遠方作文 篇3
三月，美麗的春姑娘踏著可愛的小云彩寶寶，悄然無聲地在我們沉睡美夢中的時候來了。她特意去變了幾朵五顏六色的花骨朵兒，裝在細草編成的竹籃里，飛向天空，灑向大地，她還把小小的樹種子溫柔地放在了松軟的土地里。她叫醒了還睡夢中的小動物們，讓他們出來玩耍。
我和好朋友們坐上大巴，去尋找春天。
在大巴上，我看到了美麗的春姑娘正在用她的“復蘇魔法棒”叫醒那些立在路旁的在寒冷的冬天里謝了的植物們。梧桐樹被春姑娘叫醒后，伸出了嫩綠的小腦袋來，在向他們的春姐姐打招呼，春姐姐笑了笑，又往枯萎的迎春花叢中點了點，本來凋零的她們蘇醒了，都擺了擺身子，把眼睛睜開，看著春姑娘，伸了個舒服的懶腰。春姑娘看她們蘇醒了，瞇瞇地微笑著，迎春花們探出了金黃色的長發。春姑娘又到別處去了，也去了草原。
我們的大巴到了美麗的花海，嘿！我看見春姑娘正在和路過田園要去采蜜的蜜蜂們聊天呢！原來，春姑娘才剛來。
我仔細看著朋友們口中說的美麗的花海，奇怪啦？怎么照片中嫩綠的大草原成了土黃的草坪？怎么朋友口中美麗的鮮花耷拉著腦袋？怎么想像中美麗的大花海黯然失色？
再過了一小時后，我到了花海中呼吸新鮮空氣時，突然發現剛剛光著身子的花海草原被涂上了顏色，煥然一新，我還發現了有許多蝴蝶、蜜蜂在五彩繽紛的花海中飛來飛去、跳舞、運動，春姑娘也在天空看著他們玩耍，瞧！春姑娘的臉紅彤彤的，一定累壞了吧？為了感謝春姑娘的巨大功勞，我們一定不能踩那些小生命們，要好好愛護她們。
我謝謝美麗的春姑娘把我們的世界穿上了粉色的花裙子，嫩綠的草衣裳，讓他們煥然一新。我愛春天，我愛美麗的春姑娘。
四年級遠方作文 篇4
清晨，涼風襲來，我又來到大雁棲息的池塘，那里非常安靜，偶爾會傳來大雁的鳴叫聲。忽然幾只美麗的大雁拍打著翅膀向藍藍的天空中飛去。看著這些漸漸遠去的大雁，仿佛讓我又記起昔日好朋友和我離別的時刻。
那是寒假里的一個下午，陽光明媚，艷陽高照，我和親愛的姥姥一起在運河邊散步。我們坐在椅子上曬太陽。我發現隔壁另一把椅子上也坐著一位可愛的小姑娘。我們相互望著，臉上不由得都有了燦爛的笑容。于是很快我們就成了好朋友。一開始，我發現她的說話口音和我們不同，一問才知道，她叫佳佳，是個河南人，平時爸爸媽媽都在杭州打工，難得見面，只有放假的時候才可以在一起。此后我們每天都一起玩，很快就建立了深厚的友誼。我們在一起觀察昆蟲、玩二劍客、玩躲貓貓、玩過家家的'游戲，每天都好不開心！笑聲在空曠的運河邊蕩來蕩去！可惜開心的時光轉瞬即逝，寒假馬上就要過去了！我的好朋友也要回河南上學了，臨走的那個夜深人靜的夜晚，我們像剛剛見面時一樣，握著手，“雖然我們人不在一起，但心卻永遠牽掛遠方的朋友。”這是佳佳走前我們一起高聲誦讀的詩句。
現在，我仍然思念我的遠方朋友-佳佳。距離再長也隔不斷我對朋友的思念，空間再遠，心中有朋友也不會孤單。這份友誼對我來說是多么重要！是多么讓人懷念！北京長城長萬里，不及佳佳送我情。我相信思念的力量是無窮的，總有一天，我遠方的朋友會和我見面。
看著這些大雁張開寬大的翅膀展翅高飛，我多么希望此刻能化作這些大雁，載著我對佳佳濃濃的思念及深深的祝福，把它帶給我遠方的朋友。
四年級遠方作文 篇5
每一個人都有一個屬于自己的故鄉，而我的故鄉就在離廣西不遠的貴州省。
我出生的地方是在貴州省畢節地區黔西縣，這是一個不起眼的小縣城，而我卻出生在這里。在這里有我許許多多的親戚在這里生活這。而我二個月的時候就和媽媽來柳州生活了。我已經有三四年沒有回到過故鄉了。
在這個暑假，我就和媽媽一起去了一趟我的故鄉———貴州黔西縣，我到了那里，簡直不相信自己的眼睛，這里出現了翻天覆地的變化：原來的大轉盤，現在被裝飾得美倫美煥，而在轉盤旁的廣場，每到晚上都是熱鬧非凡，
我才三四年沒回來，要是五六年不回來，那還不得迷路呀！
我在故鄉玩了兩三個星期才回來，因為那時，暑假差不多快結束了。回來的時候，總是感到時間過得太快，而我卻還沒有玩夠。
我的故鄉啊！你離我生活的地方并不遙遠，但我卻覺得是一個遙不可及的地方，這到底是為什么？這可能是心的感受。啊！我的故鄉啊！是生我的地方，但我卻見不到你。見到了，只是在我那美好的夢境里，故鄉啊！我走到那里，我也不會忘記你的。
四年級遠方作文 篇6
我有一個夢想，它像一條奔流不息大河在我腦里，帶著我的思緒奔向遠方，長大后當一名發明創造的大科學家。
這些年，每當看到我們國家一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的夢想也隨著飛船飛向遙遠太空，我的心總是心潮澎湃久久不能平息，這有對設計和發明制作神舟飛船的科學家們充滿的敬佩，同更有盼著自己有一天能夠像他們一樣，為人們做出貢獻的激動。這時，我常常會想：長大以后，我一定要為人民做些貢獻，作出一些更好的發明，當一名科學家就是我實現它的夢想。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來到人間，播撒了一片生機生機勃勃。春天是萬物蘇醒的季節，也是播種的季節，貴如油的春雨正是一切生命之源，但雨水要適量，不能過少或者過多，不然種的東西就不會很好地生長，甚至死掉。所以，在春天，如何讓雨水適當的是十分重要的，也是十分難的事，一般也就只能靠老天爺了！這個時候，我就很想成為一名出色的科學家，為人民提供準確的天氣預報，計算出需給莊稼提供合適的雨水和養分。
秋天是個豐收的季節，每當這時在南方老家，我就能看到金燦燦的稻子和農民們在田里辛勤地收割著，當割的水稻抓在手里時，把稻谷捧在手掌里，農民臉上都會露出幸福的笑容，這是豐收的喜悅，這是勞動的樂趣。可是割稻子是件十分又苦又累的活，而且還會經常劃破手和皮膚，此刻我想成為科學家，發明一樣東西，讓農民不再辛苦，也不怕風吹雨打。
這是我的夢想，是一個引導我通向遠方的夢想。我也明白要想成為一名真正的科學家，還有很遠的路要走，還得從現在做起，刻苦學習，多學本事，才能把這個夢想變成現實。這個夢想，就算路再遠，時間再長，我都會一直努力下去，堅持不懈。
四年級遠方作文 篇7
一千年前，是個遙遠的概念。可當我理解了一首首唐詩宋詞時，一千年前，仿佛就在眼前。
古詩分為幾個大類，我最熟悉的是邊塞詩、田園詩、思鄉詩。
雄渾、蒼茫，是邊塞詩的特點。王昌齡的《出塞》、李白的《關山月》、王翰的《涼州詞》……我最喜歡的就是王昌齡寫的《出塞》了。這首詩的第一句寫出了邊塞雄關的蒼涼，暗示這里戰爭非常多，從秦漢開始就從來沒有斷過。第二句指出了戰爭的殘酷，表達了王昌齡怨恨戰爭的心情。第三句借助典故，以李廣的勇敢和善良來暗指邊疆缺少英勇的將軍、士兵。第四句表現了王昌齡對入侵者的怨恨，同時也表現出希望朝廷能派出勇敢的士兵停息邊界戰亂的愿望，突出了他的愛國之心。我讀懂這首詩后，仿佛看到了王昌齡那為國憂愁的樣子，遠方不遠。
淳樸、樸素是田園詩的特點。孟浩然的《過故人莊》、白居易的《春題湖上》、范成大的《四時田園雜興》……我最喜歡的就是范成大寫的《四時田園雜興》了。這首詩的前面兩句寫了鄉村男生耕耘，女生織布，日夜辛勤勞動，表現了詩人對勞動人民的同情和尊重。后面兩句生動地描寫了農村兒童在桑樹底下模仿大人澆水種瓜的情景，體現出對熱愛勞動的鄉下兒童的贊揚和表揚。讀懂了這首詩后，我仿佛看到了古代農民那緊張繁忙的樣子，遠方不遠。
憂愁、愁緒是思鄉詩的特點。李白的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《靜夜思》、王安石的《泊船瓜洲》……我最喜歡的就是李白寫的《靜夜思》了。詩的前面兩寫李白在夜晚起床時把照在床前的一片月光誤當成是地上的秋霜，體現出李白因為居住在他鄉，心里充滿愁緒，睡不好覺的情形。后面兩句寫李白抬頭望天空，一輪明月掛在天上，讓他不禁低頭思念起他的親人。我讀懂了這首詩后，仿佛看見了李白思念親人的樣子。
當我品著一首首唐詩宋詞時，我感受到了邊塞詩的雄渾、蒼茫，田園詩的淳樸、樸素，思鄉詩的憂郁、憂愁。一千年前，并不遙遠。
四年級遠方作文 篇8
一個秋天的傍晚，一片片落葉從樹上飄落下來，泛黃的稻草，成片的出現在眼前。沫兒獨自坐在山坡上，遙望著遠處隱隱約約的鄉村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車水馬龍，她想念鄉村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動物們，每天都過得很充實。正當沫兒正沉迷于幻想中，一個人拍了拍她的肩膀，說：“墨沫，還想念原來的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸。“我知道你很難過，但是為了生存，也是沒辦法的事，明天你就要去新學校認識新同學了，早點回家休息吧，你會漸漸習慣的。”“恩......”沫兒點點頭，伴著夕陽，跟隨著爸爸回到了家里。
第二天，沫兒吃了早飯便背上書包上學去了。路上的花草樹木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來。剛踏進校門，沫兒頓時驚呆了，雪白的教學樓，華麗莊重的主席臺，寬闊的操場，和自己原來讀的學校截然不同。沫兒有點緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進了教室。“喂！你是誰！”沫兒剛走到教室門口，三個彪悍的男生擋住了沫兒的去路。“小子，你哪來的啊！”其中一個，也就是長得最高最壯的摩拳擦掌地對沫兒說道。沫兒嚇得連連后退，結結巴巴地說：“對......對不起......我......”“你要是老實招出來你是誰，從哪里來的，要做什么，我們就放你一馬。”那個男生繼續摩拳擦掌地說道。“我......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉村搬來的.......是這學期的轉學生.......”沫兒顫抖著說。“好哇，轉學生，不錯啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫。“住手！”沫兒感覺有一個高大的身影擋在自己面前。“不好，是班長，快跑！”沫兒聽見了那幾個男生逃跑的腳步聲。“你沒事吧？”沫兒把手拿開，看到的是一張清秀的臉。“我沒事......”沫兒紅著臉說。“你應該就是我們班新來的學生熊墨沫吧？”男生溫柔地說。“恩......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個微笑，說：“我叫做趙楓，剛才那幾個男生是學校的三大魔王，簡稱三魔王，你以后見到他們可要小心了。”“恩！”沫兒使勁的點頭，她已經不再害怕這個陌生的城市了，因為有趙楓。
上課了，老師領著沫兒進入了班級，說：“這是我們班的新同學：熊墨沫，是從鄉村來的，還不太熟悉這里，就請同學們幫助一下了。”“好——”全班同學齊聲答道。沫兒向大家鞠了個躬，表示問候。“對了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個位置吧，趙楓旁邊剛好沒人坐。”“好的，謝謝老師。”沫兒走到了趙楓旁，拉開椅子坐了下來。“沫兒，今后我們就是同桌了。”沫兒這才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當然的十分認真。沫兒的成績突飛猛進，原來是中等生，現在都稱得上學霸了。同學們都對沫兒投來敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽光起來，和同學們相處得非常好，直到六年級下冊的期末，一件突如其來的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉學了！他說父母打算讓他去讀清華大學，要從附近的初中就開始讀，熟悉那里的環境。
閉學式剛結束，趙楓就要離開這個城市了，沫兒要送他到飛機場。“再見了，沫兒。”機場里，趙楓對著沫兒揮手道別。“再見——”沫兒喊道。這時，飛機到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請您聽到廣播后，在XX號機口登機。趙楓像剛開始認識沫兒一樣，給了她一個微笑，隨后轉身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學期，卻還是那么的多姿多彩。
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