保護青蛙二年級作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的保護青蛙二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護青蛙二年級作文 篇1
青蛙是兩棲類動物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環境的樹上，卵產于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護莊稼的衛士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多么的勤懇，多么的盡心盡力呀！難 道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一只青蛙，可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇2
放學啦！小明背著書包一邊哼著歌兒一邊走在回家的路上。
走著走著，他突然聽到不遠處傳來“呱——呱”的`叫聲，走近一看，原來是有人在賣青蛙！一只只青蛙可憐極了，有的在拼命掙扎，想跳出來，有的瞪大了雙眼，好似在說：“救命啊，救命啊！”
小明心想：老師告訴過我們青蛙是益蟲，不是應該保護它的嗎？于是，小明趕緊上前阻止道：“叔叔，青蛙是農民伯伯的好幫手，我們不能傷害它們。”叔叔瞪了小明一眼，不予理睬。“叔叔，一只青蛙一年能吃成千上萬只害蟲，保護青蛙，人人有責，快放了它們！”“哪來的小P孩，大人的事少管，有本事你全買下來啊！”“行，叔叔，你等我一下，我回家去拿錢。”
話音剛落，小明就像箭一般沖回了家，拿出存錢罐，把自己攢了很長時間的零花錢全倒了出來，然后健步如飛地跑回去買下了所有的青蛙。
小明馬上跑到附近的小河邊，把青蛙一只一只放生了，看著它們活蹦亂跳的樣子，他覺得此時的天空格外藍，花兒分外艷。不遠處的那個叔叔看到了，慚愧地低下了頭。
保護青蛙二年級作文 篇3
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。 當他坐在沙發上休息時，聽到廣播里說：“要保護青蛙，青蛙對人類有很多好處。”他就去 查了資料和書，知道自己做錯了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護青蛙二年級作文 篇4
夏天，是青蛙活動平凡的季節，田野里、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發現好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個小朋友走過來拿著樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎么逃也沒用，最后還是被小朋友們帶回了家。看見這場面我非常可憐這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多只，一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農田的小衛士。可是，現在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數量大量減少，農田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態平衡，而且污染了環境，真是害人害己啊！
讓我們一起保護“除害使者”——青蛙吧！讓動物們過上快樂的生活。
保護青蛙二年級作文 篇5
夏天到了，小剛和小紅來到綠油油的田野游玩。小剛看到了一只可愛的青蛙，想：我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后，可是，機靈的小青蛙感覺到了，它連忙往前跳，小剛就在后面追著。不 一會兒的功夫，就逮住了小青蛙。這時，小紅走過來說：“小剛，青蛙是我們的好朋友，它能捉田里的害蟲，保護莊稼。”小剛聽了小紅的話，不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田里。青蛙轉過頭 對著小剛笑了笑，“呱呱”地跳走了。
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