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小學三年級童話作文

時間:2024-11-06 23:51:33 三年級 我要投稿

小學三年級童話作文(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學三年級童話作文,歡迎大家分享。

小學三年級童話作文(15篇)

小學三年級童話作文1

  十年一次的森林音樂會又開始啦!調皮的小猴子、活潑的小鳥、可愛的小兔子、聰明的'小袋鼠……都在準備開森林音樂會呢!

  小猴子是指揮官。它一大清早就起來練習指揮,晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律,勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。

  小鳥是合唱團成員,每天凌晨五點就起來練嗓子,大家都把它叫做“準時的鬧鐘”。

  小白兔是舞蹈演員,一會兒壓腿,一會兒練習舞步,腳上都磨出了厚厚的繭子。

  小袋鼠是鋼琴高手,每天一吃完飯就練琴,雙手在鋼琴上不停地跳躍著。

  森林音樂會終于開始了!你看,小猴子指揮官一聲令下,小鳥唱起了歌,那甜甜的歌聲,是那么婉轉動聽。你瞧,小白兔隨著歡快的樂曲旋轉起來,飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽,小袋鼠彈起了琴,那琴聲叮叮咚咚,大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。

  不信,你也閉上眼睛聽一聽……

小學三年級童話作文2

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發明家,發明許多好玩的`玩具,動物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發明一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極。

  過幾個月后,小猴覺得有些厭煩,心想:我這么聰明,電腦也是我發明的,為什么要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走。

  它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不只好蜷在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?

  漸漸地,小猴的手和臉都凍僵,喜鵲從它家經過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現在好多,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應。

  動物們很快又來到小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!

  從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!

小學三年級童話作文3

  遙遠的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來的喜鵲寶寶,有個溫暖的家。

  小青蛙也要冬眠了,秋天的時侯,他難過的叫呱呱,因為冬天快到了,它又見不到了它的朋友。

  小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來搗亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來了,你這個冰冷的雪花滾開!”喜鵲憤怒的說。

  小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹下洞里,她看見青蛙正要睡覺,高興的說:“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說:“我正要誰覺呢,一整個冬天我再也見朋友們了,好孤獨呀!”“正好,小雪花也很孤獨,青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說。“好啊!”

  青蛙和雪花聊了一個冬天,這一個冬天,小青蛙非常高興,因為有雪花的陪伴。

  春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見!”“再見。”

  喜鵲飛到樹下,跟青蛙說:“你睡好了嗎?”“我沒睡”。“啊?你們青蛙不是要睡覺的'嗎”。“嗯,我們青蛙是要睡覺,不過有雪花的陪伴,我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么,我把她趕走了”。“因為你感受不到雪花的溫柔。”

小學三年級童話作文4

  涼風吹來,夏姑娘走了,秋姐姐來了,公園里的小草妹妹、楓樹婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐,正在跳舞呢。

  他們跟秋姐姐打了招呼,又開始玩了,小草妹妹問:“小溪弟弟,你為什么總是歡快的流著?”小溪弟弟說:“如果我不流,那么我就會變臭。”不一會菊花姐姐開放了,菊花姐姐說:“楓樹婆婆,比一比誰美吧?”“好,肯定是我美麗。”楓樹婆婆說,菊花姐姐說:“我才是最美的。”他們兩個爭個不停,小溪弟弟說:“你們別爭了,你們各有各的特點,各有各的不足。”菊花姐姐和楓樹婆婆的臉紅了。

  一天兩天過去了,小草的臉變黃了,小溪的.水變少了,楓樹婆婆的葉子變紅了。只有菊花開的更歡樂。菊花姐姐說:“和我一塊跳舞吧。”小溪、小草和楓樹婆婆說:“我們太累了,你自己玩吧。”“晚安”菊花姐姐說。

小學三年級童話作文5

  森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結著又大又紅的桃子。

  猴子和狐貍看到這香噴噴的`桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

  這個時候,從河里漂來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他說法。

  于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去。“我先過去吧”狐貍說。猴子同意了。

  由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了。”

  猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。

小學三年級童話作文6

  寂靜的黑夜來到了,突然一聲響亮的小號劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會上表演小號呢!

  只見他左手握住小號下面的把手,右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵,嘴巴使勁地吹著小號,小號發出響亮的聲音。大象越吹越帶勁,越吹越投入,蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動,鼻子也在扭動著,好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的.指揮家小豬揮動著指揮棒,大象隨著節奏吹著嘹亮的小號。小熊敲著富有節奏的架子鼓,小兔子彈著抒情的古箏,小猴拉著悠揚的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優美的舞蹈,螢火蟲在上空飛來飛去,組成了一排排明亮的閃光燈,下面的觀眾不時發出雷鳴般的掌聲。

  音樂會仍在繼續,大家盡情地奏著、唱著、跳著,送走了黑夜,迎來了白天的曙光。

小學三年級童話作文7

  壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當大家夸他能干的時候,他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。

  有一天,老村長交給壯壯一個艱巨的任務,他去城里送面粉。進城里的壯壯,就像劉姥姥進大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用。他看見高高聳立的大廈,看見平坦寬闊的馬路,還看見能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的新鮮、神奇。正當壯壯欣賞著從來沒見過的風景時,忽然,一輛裝滿面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過。壯壯心想:村里每年舉辦運動會,我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追上去,可是沒跑多久,就敗下陣來,累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸得這么慘,望著“大怪物”絕塵遠去的身影,壯壯陷入深思——就在壯壯垂頭喪氣的.時候,他忽然想起來,老村長交給自己的任務還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去,廠長熱情地接待他,還帶著他參觀制作面粉的車間。

  在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長,我們也要向城里人學習先進的科學技術,這樣,村里人也可以過上幸福快樂的生活。

小學三年級童話作文8

  在我們城市很遠很遠的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小動物,它們安居樂業。彼此之間要好,就像一個大家庭。

  在這個大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠魔法師了,它有著五花八門的.魔法,使鄉親們不再受到壞蛋的傷害。

  有一天,又是一個明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著飛毯出來散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂的魔法師,漫步在大街上……!”路過的人都向它點頭哈腰,誰叫它是赫赫有名的魔法師呢!

  突然,從服裝店旁閃出一個黑影,松鼠立刻警覺起來,原來是小狐貍,瞧他鬼鬼祟祟的樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝:“心思探測器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉,計上心來。把手中的飛一拋,念著咒語:“……”,那飛毯就直朝小狐貍飛來,小狐貍還沒有反應過來,就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時都要把松鼠吞了似的。

  隨后,狗警察們跑過來,把小狐貍帶走了。

  在一年一屆的動物迎春晚會上,小松鼠發表自己的感言:“不要以為你是平凡的,但只要你有一顆懲惡揚善的心,就是好的。”

小學三年級童話作文9

  有一次,小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。

  一個小紅狐貍問:“小狗哥,我能看看你的鉛筆盒嗎?”又來這一招,小狗哥和紅狐貍一起跑起來了,狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了,看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的`鉛筆盒,黑熊警察很生氣。

  黑熊警察跑過去,說:“這個鉛筆盒是誰的?”小

  狗哥又說:“是我的。”小狗哥垂頭喪氣的樣子,熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去,小紅狐貍去找猴哥哥,小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍,小狐貍說:“如果你能讓我變成武林高手,我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力,算了算,算到小紅狐貍在撒謊,它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的,小猴就把小狐貍送到了公安局。

  森林中的小動物都知道:不要撒謊,像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。

小學三年級童話作文10

  從前森林學校有兩位學生,野兔和狐貍。野兔學習十分認真,每次都能回答出老師出的問題。

  貍學習成績較差些,所以他每見到野兔都打一聲招呼,說一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。

  不久,野兔生病了。他的成績也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學了!他一來到學校,就遇見了狐貍。

  野兔走過去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會他,繼續向前走。野兔又走到狐貍面前,說:“狐貍,你好啊!”“你不認識我了嗎?我是你的.好朋友野兔啊!”“誰知道從哪里跑來一只野兔子,竟然跟我稱同學。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。野兔感到很委屈,他一聲不響的來到了學校,開始努力起來!”

  又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到了狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。

  對不起,暫時沒有道理!

小學三年級童話作文11

  有一天,天氣晴朗,小白兔閃閃,穿著一件雪白的衣服,一蹦一跳地去大森林里玩,閃閃在森林里開心地蹦來蹦去。突然,它發現在大樹下有一個巨大蘑菇,非常漂亮,閃閃很喜歡,決定把這個大蘑菇帶回家,給自己當雨傘。于是閃閃摘下了大蘑菇就往回走,天空傳來一陣轟隆隆的雷聲后就下起了大雨,閃閃開心地把蘑菇頂在頭上。

  閃閃頂著蘑菇傘,一蹦一跳地在路上走著。突然看到好多小昆蟲,它們被雨水淋濕了,濕濕的翅膀想飛也飛不起來。這個時候,一只小蜜蜂看見了,就大聲地喊:“閃閃,你能把蘑菇雨傘借給我們嗎?我們的翅膀淋濕了,找不到躲雨的地方,我們好害怕。”閃閃很高興能幫助別人,立刻就答應了它們,自己淋著雨往家里跑。

  閃閃回到家后,天也晴了,雨也停了。閃閃又冷又濕,但是它心里還是非常高興,換下了濕衣服,把它晾在門前的衣架上。

  過了一會兒,太陽公公在云朵后面笑瞇瞇地露出了頭,溫暖的陽光,照在閃閃的'身上和濕透的衣服上,夸獎它說:“閃閃,你真棒!”閃閃想了想說:“能幫到別人,我很高興。”

小學三年級童話作文12

  一場大雪過后,孩子們堆了一個胖乎乎的雪人。

  “呼,呼”北風又刮起來了。

  “這可怎么辦,大雪壓壞了我的窩,我和寶寶們住哪兒啊?”啄木鳥媽媽焦急地叫起來。雪人聽見了,連忙把頭上的帽子摘下來給她。“謝謝,這是世界上最漂亮最暖和的窩了。”啄木鳥媽媽銜著帽子開開心心地飛走了。

  風刮得越來越大,天上開始飄起了雪花。

  國王正在狩獵,騎著駿馬飛馳過來。“這可怎么辦,風實在太大了,把我的圍巾都吹走了,好冷啊!”雪人聽見了,趕緊把脖子上的圍巾取下來給他。“謝謝,這是世界上最好看最保暖的圍巾了。”國王裹上圍巾開開心心地騎著馬回城堡了。

  雪下得更大了,一片片雪花如鵝毛般紛紛飄落下來。不一會兒,大地就被雪覆蓋了,變成了白茫茫的一片。

  “這可怎么辦,糧食沒有了,讓我怎么過冬啊!”白兔妹妹著急地叫道。雪人聽見了,連忙把胡蘿卜鼻子取下來給她。“謝謝,這是世界上最大最香的'胡蘿卜了。”白兔妹妹抱著胡蘿卜高高興興地回洞穴了。

  當春天來臨的時候,大家都來看望雪人,可是雪人不見了。在雪人曾經站過的地方,竄出了一棵小樹苗,上面長著一片片心形的葉子。

  哦!這一定就是雪人的心!

小學三年級童話作文13

  幾天前,奶奶給我買了一本書,名叫《格林童話》。雖然我家里的書不計其數,可我最喜歡的書還是《格林童話》。

  我滿心歡喜地翻開了這本書,一個故事的題目吸引住了我的眼球,這個故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個漁夫和他的.妻子住在海邊的一條破船里。有天,漁夫釣到了一條大比目魚,它是被施了魔法的一個王子。

  漁夫回家后,把這件事告訴了妻子,她抱怨丈夫沒向魚要點東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子,向王子說了妻子的要求。漁夫回到家,發現妻子已坐在漂亮的小房子門前。

  到了第二天,貪心的妻子提出要當國王,漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說:你回去吧,她已經做了國王了。晚上,因為漁夫太累了,很快就睡著了。可他的太太怎么也睡不著,整晚翻來覆去,她還想找比目魚要點什么,可是又想不出來。

  太陽升了起來。她心想:難道我不能叫太陽和月亮上升嗎?于是,她對漁夫說:你到比目魚那兒,告訴他我要和上帝一樣。漁夫把妻子的話告訴了小王子,比目魚說:你回去吧,她已經坐在破船上了

  這個故事告訴我:做人不能貪得無厭,擁有了就應該滿足。沒有的應該努力爭取。

小學三年級童話作文14

  在一片茂密的森林里,住著兩只可愛的小鳥,一只叫黃黃,另一只叫花花。

  有一天,黃黃和花花在森林的'深處散步。突然,一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。

  “百靈鳥姐姐,您的歌實在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問道。

  “是呀,您可以教嗎?”花花又問了一句。

  “學唱歌不是幾天就可以學會的,但是你們竟然求師心切,那么我就來教教你們吧!”兩只小鳥高高興興地點了點頭后。

  第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上,兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。

  它摘了荷葉,跑到百靈鳥的家,百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。

  傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。

  第二節課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉睛地看著百靈鳥老師,花花一開始還很認真,可是不一會兒,它就向窗外望去。

  在家時,黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。

  兩只小鳥長大了,黃黃成了森林里遠近聞名的音樂家,而花花躲在一個角落里流下了眼淚。

  這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。

小學三年級童話作文15

  一天,小猴待在家里無趣到了極點,于是便想學門手藝。

  小猴跑到小兔家問:“你有什么本領嗎?”“我會寫文章。”于是小猴就向小兔學起作文來。小兔專心致志地教著小猴寫作文,可是小猴的注意力卻集中在窗外,心不在焉。剛寫了一會兒,小猴就覺得寫作文太無趣了,它放棄了。

  喜鵲是個吹喇叭高手,它吹出來的.歌聲優美動聽,不管是誰聽了都會贊不絕口。于是小猴就想跟喜鵲學吹喇叭。小猴就跟個搗蛋鬼似的,吹出來的只是“咕—呱—咕……”,于是小猴又半途而廢了。

  山羊跑步的時候,就像離弦之箭一樣,飛快地沖了出去。可小猴在后面慢吞吞地跑著,大叫:“有完沒完?跑好了沒?!”小猴費了九牛二虎之力才跑了一千米。小猴累得躺倒在地上,跟斷了氣似的說:“我……放……放棄……了。”

  森林會的時候,小兔、喜鵲和山羊都得了獎,只有一無所成的小猴在一旁傷心。

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