【精華】人四年級作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的人四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
我愛我的家鄉,更愛我家鄉的人。
早晨,伴隨著一聲雞鳴,勤勞的家鄉人開始工作了。他們從雞窩里拿出母雞剛下的雞蛋,做煮雞蛋,用劈柴熬一鍋大米湯。吃完早飯,孩子背著書包上學去,大人扛著鋤頭,到地里澆水,除草,忙碌的一天開始了。多勤勞的家鄉人啊!
中午,孩子們放學回家,也許家門打不開,那說不定大人還在地里忙碌著,這時,你敲鄰居家的門,不管是張大媽或者是李大娘都會讓你進屋,等著大人回來,有的時候大人不回來,還會讓我們在他們家里吃飯。多么熱情的家鄉人呀!
下午,孩子們寫完作業,大孩子就去幫大人燒火做飯,小孩子回去串串門,散散步。小時候,我最喜歡幫大人燒火,我從家門外抱了一大堆樹葉,邊走邊掉,走到廚房時,就只剩一點了。這時,我往往會抱著那一小堆樹葉,去撿掉下的。可撿了芝麻掉了西瓜,到頭來竹籃打水一場空。多獨立的家鄉人啊!
晚上,把桌子搬到外面,頭頂滿天繁星,晚風柔柔的吹著,多舒服!吃過晚飯,小孩子們聚在一起,彈玻璃球、跳皮筋、扔沙包……大人們在一起聊聊家常。多和諧的家鄉人呀!
雖然我的家鄉是個小地方,但我的家鄉人勤勞、熱情、獨立、和諧。多美的鄉村,多好的家鄉人!
我自豪,因為我的家鄉!我驕傲,因為我家鄉的人們!
人四年級作文 篇2
今天上午,我和爸爸手拉著手,哼著小調,唱著美妙的歌曲,講著甜美的故事,一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下,白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然,爸爸捏了一個雪球向我打來。
我趕快躲到了一邊,幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪,向爸爸扔去。結果,爸爸躲閃不及,被擊中了。我哈哈大笑了起來,這時爸爸興奮的像瘋了一樣,立馬抓起一個雪球朝我扔來,我沒有來得及躲,就被砸中了,雪球在我的身上開了花,我的身上白茫茫的一片。這時,我和爸爸看見一對母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是,我腦子突然有了一個鬼主意,拍了拍爸爸的肩膀說:“爸爸,咱們也堆個雪人吧!”爸爸說:“好呀、好呀,但是別害怕把你的手弄成冰棍呀!”我拿起了一個小雪球在草地滾來滾去,滾呀滾呀。原本小小的雪球一會兒就變成了一個大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法,滾了一個小一點的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起,然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴!爸爸說:“豆豆,這個胖乎乎的小雪人特別像你呀!”
我高興的笑了起來。我說:“那我也堆個爸爸吧!”我就開心的堆了起來。不一會兒,一個胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個雪人拍了幾張照片。我們邊在小區游玩,邊看雪景,邊打雪仗。一路上,我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲,告訴大家新年到了,萬事如意,金蛇迎春,金蛇送福,蛇年大吉,祝大家過個好年,過個好節,每天開開心心成長,不要和父母吵架,歡樂的成長,快樂的學習。讓我們走進大自然的世界,讓我們知道很多關于自然的`知識!
人四年級作文 篇3
忘了是在哪一年的冬天里,武漢下了一場大白雪,不一會,窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣,變成了單調的黑白色,在窗臺上往下看,人行道全是白色的,只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往,還是原先的黑色,好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時,有人好像拍了拍我的肩膀,我一回頭,原來是爸爸。他說:“你光在這里看有什么用,我們下樓去親身體驗一下。”“啊?這么冷,我不去!”“你不是一直想堆白雪人嗎?如果你這次不去,以后我就不培你去了。”我一聽,想了想,便答應了。
我們來到一片寬闊的草坪上,那里早已被白雪所覆蓋,看上去真想一片白雪海,大部分白雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好,他做白雪人的身子,我做白雪人的頭。
我的手剛碰到白雪就縮了回來,這白雪冰極了,但我看到爸爸在起勁地干著,我也只好忍著冰冷,堅持干下去。大約過了半個小時,爸爸已經完成了他的任務,而我因為做一下、停一下,滾得白雪球還沒有爸爸的一半大,我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思,他說:“做事情貴在堅持,不堅持什么也做不好!”是啊,堅持就是勝利,半途而廢有什么好處呢?我想著,便重新工作起來,手也不感覺很冷了。
時間好像過得很快,我感覺一下子就做完了白雪人的頭部,我把這個白雪球放在已經做好的身子上,心中感到有種說不出的愉快。忽然,我發現白雪人頭上還沒有五官,便找了根樹枝,在白雪人的頭部挖了兩個孔,并填進兩粒石子,這是白雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線,這是白雪人的嘴,我又捏了一個小白雪球,按在白雪人頭部的正中間,作為他的鼻子。我看著白雪人,雖然不是很好看,但我已經很滿意了,這畢竟是我第一次堆白雪人啊!
在這次經歷的過程中,我并不是只堆了一個白雪人,我還明白了一個道理:做事貴在堅持,只有堅持,才有最終的勝利。
人四年級作文 篇4
俗話說“字如其人”。我長得還算對得起觀眾,但字總被別人嘲笑。
有一次,劉老師要面批回家作業,每個人作業做完,劉老師當場批改。教室里安安靜靜,靜得連根針掉下來都聽得到!同學們都聚精會神在寫作業。當劉老師走到陳世強旁邊時,拿起他的作業本,我看到劉老師嘴角揚起,露出了非常滿意的笑容,并對他連連稱贊道:“陳強,你的字寫的端端正正,很漂亮啊”。老師的表揚引來了同學們對陳強的一陣羨慕……
然后劉老師慢慢的走到我的身旁,輕輕的拿起我的本子,我緊張地瞧見,剛才的老師笑容霎時消失了,取而代之地是眉頭緊鎖,我頓時感覺到“大事不妙”,“這下要挨批了”!果不其然,劉老師拿著我的本子,對我說:“陳玉軒,都說字如其人,可你的字和你的長相不配啊”,然后一個大大的“C”落筆到我的作業本上。我此刻的心真是無地自容,羞愧難當,這個“C”像一把刀刺到了我的內心,我低下頭都不敢抬頭看劉老師。只聽見劉老師說:“作文不僅僅是要把文章內容寫好,同時字也要寫好,字寫的好壞一樣影響作文成績”。
經過這次劉老師的批評,我暗暗督促自己,要把字寫好。媽媽也鼓勵我,可以把字寫的端正,真真做到“字如其人”。每每提起筆寫作業,我好像都會想象劉老師就在旁邊看著我。我放慢寫字的節奏,一筆一劃的把每個字寫好,不再急躁潦草,經過一段時間的努力,我的字有了明顯提升,在后面的作業本上,劉老師也給了我一個“A”。
以后我也要堅持寫好字,不斷提高,時時刻刻要求自己做到“字如其人”!
人四年級作文 篇5
我是一個外星人,住在月球上,我和章魚一樣有八只腳。
每個白天我都一個人地呆在月球上,無聊得快要長出蟲子來了,所以我就期待夜晚。夜深人靜時,我會坐上UFO去地球,沿著湖邊散散步,賞賞月色,聞聞花香……但我每次去地球時總會把人類吵醒,這時候,膽小的我只能以最快的速度逃返回月球。這一次,我做了一個手術,把八只腳改成了兩只腳,和人類一樣了,因為我想裝扮成人的模樣,去做一次繞地球旅行。
我出發了,到達地球時,我看到有幾個人在賽跑,“算我一個”,我喊道,“好啊,得個倒數第一不要哭哦”,他們嘲笑道。“3,2,1,Go”我飛快地跑起來,感覺自己像光一樣,快到終點的時候,卻看見一輛車想我駛來,我“剎車”不及撞個正著,只聽的一聲巨響,啊……我顯形了。大家從四面八方跑來將我圍住,我害怕極了,忙坐上UFO四處逃串,隨后我的飛船后面就有幾架飛機直逼過來,因為我的飛船比飛機的速度快好幾倍,所以我輕而易舉地就甩掉了他們。
我回到月球上,一段時間后再次到地球探險,不料我到了地球后,成了一個洗衣機店主人的仆人,天天洗衣服。因為我的個子低,所以只能踩著凳子洗。一天我往凳子上跳的時候,沒把握好力度,一不小心跳進了洗衣機里,“嗡嗡,嗡嗡……”,啊……不好,我又顯形了,最后我又坐上飛船逃了回去。
我再也不要當外星人,再也不要去地球了。
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