套圈五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的套圈五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
套圈五年級作文1
今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠處圍著一堆人。我以為發生了什么事情，立刻奔出去觀察。我擠進人堆，看到里面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規則。有一個七八歲的小男孩對攤主說：“讓我試試。”于是，那個小男孩拿出一元錢給了那個人。他就拿了五個圈給那個小男孩。那個小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點失望。攤主緊張的臉馬上松了下來。第二只圈、第三只圈、第四只圈都沒有套住。第五只圈終于套住了一件物品。
看著小男孩捧著的那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心里癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲蓄罐，那不是大占便宜了嗎；可是，萬一我什么也套不中，那我不是白白浪費一元錢嗎……那個小孩能夠套住一只玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過圈。于是，我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主，換來了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是沒有中。第二只又沒有中……只有第四只圈套上了那只儲蓄罐，可惜，它給彈了出來。
我望了望盼望已久的儲蓄罐，無奈地退出了人群。這時，我的臉上雖然是一付若無其事的樣子，可是，我的心里卻非常難受。
套圈五年級作文2
過大年了，我和媽媽一起去逛廟會。逛著逛著，我忽然看見前邊一個小攤旁圍著一群人，怎么回事？好奇心強迫我要去看個究竟。
原來是用套圈套東西的。空地上擺著許多小玩意，是可愛的瓷器，我一看就喜歡上了。套圈的主人在一旁吆喝著：“快來套圈啊，套上什么都歸你！”媽媽勸我別上當，這樣價值連城的瓷器沒人舍得賣！可我又看見旁邊還有幾個只箱子，裝那些備用的瓷器。
那個人見這么多的人來付錢用套圈套瓷器，就神氣十足、紅光滿面地說：“來幾個試試吧！一塊錢買一個套圈，多劃算呀！”我禁不住誘惑，就跟媽媽要了十塊錢， 拿了十個套圈去套。我對準了一對可愛的母女貓，把套圈使勁一扔，誰知套圈和瓷器一碰，“叭”的一聲，套圈掉在了離瓷器不遠的地方。怎么會這樣？我干脆一下 抓兩個套圈去套，可還是沒套上，真可氣！接二連三，我是屢戰屢敗，盡管是屏住呼吸，瞄準目標，但就是套不中！
我看見旁邊有一位叔叔一連買了30多個套圈，但一個也沒有套中。這時，我把目光盯在了那個套圈主人的身上，他這時正在打開其中一個裝備用瓷器的箱子。呀， 什么？里面竟裝了一團團的白紙！像裝滿了一堆瓷器，讓人相信。他這時又把一堆紙放進去，同時警覺地回頭望望我們，我馬上轉移視線。
但套圈是怎么回事呢？我又仔細觀察起來。這時我才發現這不是套圈，是人家做的“圈套”。因為套圈是竹子的，不仔細看就看不出來。而竹子輕，瓷器重，竹圈當然套不上了。唉，我真笨！上了小販一當。
套圈五年級作文3
每當我看見街道旁邊擺設的套圈地攤，我就暗暗地責備自己。
一天晚上，媽媽陪著我去逛南陵廣場。忽然，在入口處我看見一大群人圍在一起，我便好奇地擠了進去，原來是個套圈攤子。攤主不停地吆喝著：“一元十五個圈，快來套，很劃算的啊！”他的`吆喝聲招來了許多行人駐足觀看。望著那些小巧玲瓏的精美瓷器，有的像威風凜凜的“齊天大圣”，好像正在揮舞金箍棒狠打妖魔鬼怪；有的像可愛的藍海豚，頭上頂著一個褐色的圓球，憨態可掬；有的像一位天仙般的小魔女，手上拿了一個魔法棒，好像正要給別人施展魔法……我的心里不禁犯起了癢癢，就掏出一元錢買了十五個圈。瞧，那個“小狗”叼了一根“肉骨頭”，樣子既淘氣又可愛。我看準了，來到了最佳位置，瞇著眼，把手里的圈扔了出去，眼看就要套上了，圈剛碰到小狗的頭部，卻又彈了出去，我又抓了三個圈扔了出去，還是沒有套中，十五個圈一下子就沒有了。我耷拉著腦袋，在一邊唉聲嘆氣，怪自己運氣不好。這時，旁邊有一個叔叔挺不服氣地也買了幾元錢，幾十個圈，按道理說應該能中了吧，可事實恰恰相反，竟一個也沒套中。這是怎么回事呢？這一系列的問題，在我的腦中直打轉轉，激起我強烈的好奇心。
回到家，經過反復地思考，終于明白了其中的奧秘。原來這不是套圈，而是擺攤人設下的圈套，竹圈很輕，瓷器很重，竹圈一碰到光滑的瓷器自然就彈開了。哎喲，我真傻！
從此我再也不玩套圈了。同學們，你們也別再上圈套啊！
套圈五年級作文4
我和爸爸媽媽去靜湖公園散步，走了一會兒，就聽見前面公園廣場上傳來陣陣喧鬧。
廣場上人頭攢動，我的心情也變得興奮起來。終于，我按奈不住了，吵著也要玩套圈游戲，十元錢玩一次。
興沖沖地接過小攤老板遞過來的投環，一共有12個。我信心滿滿，拿出一個環向前一扔，哎呀，沒套中，真是出師不利呀！第二次又沒投中，心急的媽媽一把搶過我手中的環，對我說：“照你這個樣子，肯定一個都套不中，看我的！”說時遲那時快，媽媽迅速地把環投了出去，也許是因為用力太大，環子把小物品打倒了，周圍的人都替媽媽可惜，媽媽也嘆了一口氣。爸爸又插了進來：“我來我來。”我們就這樣投來投去，但投中率是零。
只剩下兩個環了，可不能到后來一個小物品也沒得到。我想著投最前面的小球，一扔，唉，又沒中！正當我暗自懊惱時，突然聽見一陣喝彩，定睛一看，原來那只環在地上滾了三四圈，倒下時居然奇跡般地套中了一個卡通貓咪。哈哈！這就叫歪打正著！
我得意極了，拿著最后一個環，開始瞄準。老板緊張地望著我，生怕我再次套中。眼看正要套中、準備歡呼雀躍時，卻發現被地面反彈了回去，唉，真可惜，就差一點了。
帶著我的“戰利品”，一路上爸媽都夸我厲害呢！
看著手中的卡通貓咪，我開心極了，雖然它可能不值什么錢，但它卻承載了我們一家人一起開心快樂的美好記憶。
【套圈五年級作文】相關文章：
1.套圈
2.套圈？圈套！
3.套圈機
5.套圈還是圈套
6.“套圈”是圈套