【必備】年初一作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的年初一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
童年好像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著我幼時的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時干的一件“傻”事，想起來便會情不自禁地在笑。
那天，是個雨天，快要中秋節了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂乎，我一個人坐在門口，悶悶不樂。這時，媽媽買魚回來了，活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上，便去忙她的事。我走過去，目不轉睛地盯著那條魚，那條魚一蹦。“啪！”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好好像游得很開心。我便問它：“小魚，小魚，你在里面是不是很舒服啊！”它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
“好冷啊！”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。“哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去啊？”媽媽一邊問我，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：“小魚呀，別著急，我來救你了。”說完，我奮不顧身再次“下水”。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發現魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。
人們常說，童年好像金子般的珍貴，我并不否認。它好像一個天使給我帶來了歡樂，雖然已經回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。
年初一作文 篇2
我曾經讀過一個故事，這個故事對我啟發很大，它使我從非常小氣變得樂于助人。這個故事的內容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養，他兒子放寒假時，跟著他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學了，而他種的花留了下來。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開了，他寫了一封信發給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了美好的東西--花，如果你在任何時間任何地點，留給人們的都是美好的東西，到那時候，你會感到自己是多么快樂。兒子，你要知道，給永遠比那愉快！
還有一個故事，說的是有個花店招人手，三個人前來應聘，老板很細心的觀察他們三個人的表現，哪怕是小節。一個星期的試用期過了，老板留下了第三個人，問起原因時，老板說："每天賣花都會剩下一些，第一個人是把這些花扔掉，第二個人是把這些花帶回家，只有第三個人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有余香”！"
讀這些故事前，我是一個很小氣，愛占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂于助人，很大方，因為我懂得了給永遠比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個同學忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我帶著喜悅的心情參加考試，考得很好;而那位同學因為尺子的幫忙，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？
"給永遠比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有余香。"這兩句話我會一直銘記在心！
年初一作文 篇3
人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初1的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
初1忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的初三生活，痛苦快樂著！
到了初1，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數是一個硬指標，它是最管用的。為了分數，我和爸爸媽媽統一思想，做出了決定：拼了！
在學校，一節了挨著一節課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發現，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的'時期還打盹，對得起誰呀？
我所在的學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業需要完成，大量的學習計劃需要實現。
午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業必須完成，還沒有任何商量的余地。
偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意，這
或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。
初1的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一小考，三天一大考，還有的老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發現自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。
當然，初1不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
年初一作文 篇4
童年趣事
童年像五光十色的萬花筒，不管怎么看，都是五彩斑斕如花朵般;童年像一首悅耳動聽的歌，不管聽多少遍，都是讓心情充滿快樂。
童年生活多姿多彩，每個人都有一個童年趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼，每個貝殼都裝著每個人的童年趣事，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出彩虹般的光彩，五顏六色。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時候，爸爸媽媽帶著我們姐弟三人去了海邊。這是我第一次去海邊玩，一去到那，最顯眼的沙灘就讓我忍不住拖鞋踩了幾腳。接著，我們漫步走到海邊，如果跑著去，會被沙子扎得很痛。爸爸叫我把腳伸到海水里面去，這又舒服又對身體有健康的作用。
之后，我和弟弟蹲在沙灘上玩著沙子，我們想挖一個很深的洞出來。在挖時，滿身是汗，每挖出一手沙子，那光滑的沙子又跑下去一些，要挖很深可是一件不容易的事啊!我認為這樣挖下去，能挖到海底，真是有趣。后來，覺得不可能，便來些有趣些的。挖出一條沿向海的線，讓海水沖進那深洞，就這樣，我們成功建成一條如水管一樣的小河。
我抬頭一看，天如倒翻的墨水，天已經黑了，時間真快，真是光陰似箭。我就把這個我和弟弟挖出的洞作為背景，合拍了一張照片，這張照片現在還放在我寫字的桌子上的右上角。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
年初一作文 篇5
我今年11歲，和電影《小小心愿》里的主人公李小媛同年，但是我們卻有著截然不同命運。
我是家里的獨生女，爸爸媽媽都很疼我。每天早晨起床后．媽媽給我準備了豐富的早餐，開車送我去學校：放學又來接我，有時，我還埋怨媽媽來接得遲。只要我想要的東西，爸爸都會給我買，全家人整天圍著我這個寶貝轉。
李小媛也是家里的獨生女，但是她很小就失去了父親，連相依為命的媽媽也不幸殘疾了。小媛就成了家里的頂梁柱。媽媽沒有輪椅，活動不方便，小媛不僅要承擔里里外外的家務，還要照顧媽媽。這時的小媛才11歲！
我有個愿望：我想有一輛自行車，可以騎著自行車到處玩耍．于是我把自己的愿望告訴了爸爸，哪知爸爸竟爽快地答應了。第二天，一輛嶄新、漂亮的自行車就出現在我眼前了。
小媛的愿望是買一把輪椅給殘疾的媽媽，讓媽媽能活動方便些，讓她坐著輪椅看看外面的世界。一把輪椅只要450元，但是對于這個家庭來說卻是一個天大的開支了。為了這個愿望，小媛經過重重困難辦了一個“小蝸牛畫屋”。可是好景不長，由于小嬡還小，是不允許辦畫屋的。就這樣，畫屋被停辦了。
看到這里，我真替小嬡擔心，這可怎么辦啊？小媛的心愿不就不能實現了嗎！我多想變成電影中的一個角色，去幫助她實現愿望啊！哪怕是給她一個擁抱，一個鼓勵。
最后在電視臺的幫助下，好心人悄悄給她送來了一把輪椅，終于實現了她小小的愿望。
我也替小媛感到高興，我想對小媛說：“小嬡，你真堅強，面對困難，你都努力地去克服了。以后，我也會像你一樣，在成長的道路上，面對困難，勇往直前！”
年初一作文 篇6
她叫什么名字我現在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點高吧，最后就是她的學習成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個人坐在最后一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學了，至于為什么我那時也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務農，做些家務什么的。
時隔6年，直到現在，我每每在上學的路上都會看到她，這時的我心里想著：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當時若是拒絕向她的父親妥協，堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話，是不是她的父親就不會讓她輟學了？真不知道她現在有多么后悔啊，哎。
同學們，在此，我想說的是：現在，我們的教育事業有了很大的發展。國民經濟的發展為孩子們提供了更多的受教育的機會，但我國是發展中國家，在我們這個不發達的大國辦教育，普及義務教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發展，更為了國家的富強，社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力學習。
同學們，我們要樹立遠大的志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。
年初一作文 篇7
輕輕推開外公家綴著斑駁紅漆的老舊的小門，一股清幽的橘香撲面而來，其中還夾雜著絲絲沁香的櫻桃味兒。遠處有嬌盛的百合，挺立的小柏樹，還有安詳地窩在洗衣臺下小石洞草堆里的老母雞。它們都是我童年時的知心玩伴，都是我童年記憶里最珍藏的回憶，如同時間的幻影，一次次讓我勾起萬千思緒……
每年夏天，我最盼望的事就是和外公一起去摘橘子。記憶中，她從來沒結過金橙色的橘子，所以我從來也不知道什么時候橘子算是熟了，什么時候還是澀的。拗不過我的外公為了讓我放棄，會帶我去摘一串。他那么高，我就算站在小板凳上也夠不著的橘子樹，他一伸手就碰到了。外公常會先摘一個，剝了皮，不顧我的反對往自己嘴里丟幾片，然后做出一副陶醉的表情：“哎呀，甜死咯！”每當這時，我的憤慨如同潮水一般涌上心頭，似乎全世界唯一的那只橘子被他霸占了。我急得對外公拳打腳踢，涕淚橫流，直到他噯喲叫疼，才嘟著嘴又裝乖巧，求他給我再摘。有時候的橘子會甜得沁人心脾，也有時候是又酸又苦的，當碰到后面這種外公對我的雙重欺騙時，我恨不得和他斷絕關系。
我還隱約地記得某年的初秋，外公家的那只老母雞正窩在草堆里下蛋，時不時地發出幾聲輕啼，“咯，喔喔喔”“咯，喔喔喔”地毫不厭倦地重復著這單調的旋律。外公卻站在一旁很高興地笑著，嘴里還念叨著“好孩子，好孩子，要生了，要生了”這類的話。但我卻很不高興，正盤算著怎么來好好整整她——誰叫她整天吊著那啞喉嚨發出噪音來煩我的？
那天中午，外公去莊橋集市上買點東西，外婆去做禮拜，讓我一個人把門鎖緊了看家。趁著外公外婆都出去，我心里早有了一只精密的算盤。真是好時機！雞沒有了聲響，好像在午睡，我立即行動，一股腦地鉆進小石洞里。“咯咯喔！咯咯喔！”雞從后石洞中飛跳而出，淺金色的羽毛漫天飛舞，在天空中仿佛揚成一把小羽扇，為我遮擋耀目的陽光。我狼狽地從雞窩里爬出來，滿手滿胳膊的蛋黃蛋清，還有黏住的雞毛。我活像一個雞毛野人，滿院子地追著母雞跑，母雞也猶如一只受驚老鼠似的到處亂竄，不一會兒，整個院落就被弄得一團糟。
“哎呦我的小祖宗啊！你在忙活什么呢？啊？”外公一進門就被這一片狼藉弄得頭都氣炸了，“母雞好好地生個蛋，都被你攪和了！還不快收拾干凈！”聞聲而來的外婆把我拽到墻角嚴肅地質問著。我卻會頭一看——外公正撅著屁股，把頭和手伸進小小的石洞里去，去掏“轟炸”過后的殘留物，母雞在他身后啄米吃。看著這一幅可笑的畫面，我竟不顧外婆的嚴肅質問，撲哧一下笑了起來。莫名其妙的外婆也轉過身去看，“哈哈哈！”外婆竟然出聲地大笑起來，那聲音把我嚇了一跳。就這樣一個狼狽的故事在一串笑聲中畫上了句號。
在外公的院子里，我度過了童年最美好的時光，那里埋藏了太多的家族記憶，太多的親情和友情。
在河沿岸要造公路時，院子險些被拆除。那時外公身體已漸漸衰弱。拆遷開始后一個禮拜，我從養外婆家回來時沒有直接被媽媽回家，而是繞路去看了那個院子。
不久，外公去世了。他沒在新家呆過，在我記憶中，他是隨著院子一起離去的。外公過世時，我在他房外。我以為我會很悲傷，但我卻笑著安慰了哭個不停的弟弟——三寶。我告訴他，外公一直都會在，和他的院子一起，和我們的童年一起，一直會在，只要我們還記得。
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