關(guān)于初三畢業(yè)作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初三畢業(yè)作文10篇，希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)作文 篇1
過了今天我們即將分離，我們即將各奔東西。或許我們還會相聚，但不再像現(xiàn)在這樣。我們一起度過了三年，三年的情誼如何說變就變。現(xiàn)在我們即將分離，讓我們開始這個(gè)畢業(yè)典禮。
過了今天我們不會在同一個(gè)教室打鬧、聽講、玩耍。在今天這個(gè)日子里，每個(gè)人都流下了不舍得淚水。大家找著不同的方法來證明我們在一起過，拍照、這同學(xué)錄、簽名字。但每個(gè)人都知道，就算證明我們在一起過，但那只是曾經(jīng)，是以前。我們的三年已經(jīng)過去。
我們一起度過了最叛逆的三年，我們一起分享了最開心的三年。老師說，這一屆的孩子真鬧騰，讓人難以忘記。雖然我們回不到那美好的快樂的三年但我們會永遠(yuǎn)記在心里。
即使我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。初中美好的三年永遠(yuǎn)留在我們心里，我們永遠(yuǎn)記得那三年的歡樂。那三年陪著我們一起度過的老師、家長、同學(xué)。再見了我的初中，再見了我的畢業(yè)典禮。
初三畢業(yè)作文 篇2
再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說著老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我們的身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來，互相四年里我們曾不止一次的埋怨這個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過老師，說過老師的壞話。現(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。
畢業(yè)啦！
本以為會很開心，但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的時(shí)光，突然不想畢業(yè)了，想一直呆在這個(gè)學(xué)校，想一直與老師對著干，還想接受老師愛的批評，還想挨老師善意的打，但是，時(shí)光一去不復(fù)返。
畢業(yè)啦！
可以每天睡懶覺了，可以無憂無慮的玩電腦，看電視了。剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好完了，那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒有了，就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意，但只是不可能的，當(dāng)然，不知我有這種想法和感受，我那親愛的同學(xué)們也有，每天看QQ列表時(shí)，那個(gè)同學(xué)總是為我們計(jì)算著在家多少天了。
真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要塌了的教室（嘻嘻）。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀！
并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠，并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀！
初三畢業(yè)作文 篇3
三年的生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。曾經(jīng)記得三年前的淺秋，懵懂無知的我們懷揣好奇和欣喜踏入金明中學(xué)的大門，三年的時(shí)光，一千多天的喜怒哀樂，就這樣從然飄過啦 ，但是他卻給我們留下那么多精彩的片斷，
初一的我們帶著初來乍到的青澀，慢慢的學(xué)著如何讓融入自己的班集體，既然我們有緣相聚，就有權(quán)利一起為我們的未來打拼；初二，為一道題而爭得面紅耳善不罷休的我們，也不會忘記站在走廊上向下眺望那生機(jī)勃勃的花草，初三的我們，再被淹沒題海中時(shí)，再為體育加試奮斗拼搏時(shí)，才真正體會到初中的意義，回望三年來每一個(gè)鏡頭，都少不了那些可親可敬的老師們，使他們用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)教會了我們成長與超越。
孔子曾經(jīng)說過“人不知而不慍，不亦說乎”我想以后在成長的道路上我們不會再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了，感謝英語耿老師為我們做榜樣，上他的課總是在歡笑中學(xué)習(xí)，他不僅是我們的老師，更是我們的朋友，不管遇到什么，我們都會很平靜的面對，感謝數(shù)學(xué)曹老師，教會了我們?nèi)绾纬林潇o的面對幾何，面對那些數(shù)軸和圖像，更教會了我們平靜的面對生活，一句親愛的，就讓我們把這相處不到一年的化學(xué)巫老師記在心底，他就像我們的大姐姐一樣，他傳授給我們的不僅是技能，更多的則是愛，一個(gè)簡單的案例就讓我們的心收到課堂上，一句俏皮的“討厭”就讓我們不敢再調(diào)皮，不用說著一定是政治曹老師了，只有她才會那麼獨(dú)特心意穎，俗話說“嚴(yán)師出高徒”最能表現(xiàn)這句話的要數(shù)語文孔老師，是她讓我們知道了作文中的風(fēng)頭，豬肚，豹尾：是她把那一篇篇枯燥的文言文講的活潑精彩，永遠(yuǎn)不會忘記物理李老師那慈祥的微笑，拿滿黑板的板書，那些深奧的知識經(jīng)過他一講就仿佛在黑暗出看到亮光一樣，永遠(yuǎn)不會忘記歷史陳老師淵博的知識，聽他講課仿佛把我們千年前的時(shí)空，更不會忘記體育馬老師、邱老師、馮老師對我們一招一式的精心指導(dǎo)，伴隨我們渡過一個(gè)晨曦和夕陽。最要感謝的，最舍不得的還是那即將遠(yuǎn)航的楊老師，他對我們的愛不是我們一時(shí)就能報(bào)答的，在個(gè)人利益，集體利益，和國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，他依然選擇了國家利益，不管以前發(fā)生過什么，不管我們犯過什么錯(cuò)誤，我都希望他能原諒我們，就算我們在得知你要走的時(shí)候留下了淚水，但我們會堅(jiān)強(qiáng)，我們不會忘記您在最后告誡我們的話，我們會學(xué)著做人，我們會學(xué)著從容，我們會學(xué)著順從，在最后，我們想告訴你，老師，對不起，原諒我們以前的無知，一路走好，也希望你以后的生活會應(yīng)你的選擇，活得更加精彩···
初三畢業(yè)作文 篇4
那天，我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今日我們都即將離開那里，離開這個(gè)我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來
教室里靜悄悄的，我們很堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭出聲來，教師站在講臺桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在教師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚最終滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，教師站在講臺桌上，一抹眼淚，說：“我們幾位教師真的高興能夠陪你們一齊走過這六年，此刻你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
教師你們明白我們的心境嗎這種不想離開你們，不想長大的心境一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，教師帶著哭腔說：“好了，我們該走了，以后又不是見不到面是不是”我站了起來，說：“教師，我們……”我說不下去了“愛您。”有人幫我說了下去。“所以，不想，離開你們。”又有人說。“不管是嚴(yán)厲的陳教師。”“不管是慈祥的劉教師”。“我們都愛您。”最終一句是全班一齊說的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但教師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了，陳教師，是他在我最困難的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的臂彎，是他在我嘴悲痛的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳教師我愛您。同學(xué)們也走了上來，我們抱著做一團(tuán)，此刻我最終體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。
“如果十年之后，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有歡樂時(shí)光，不歡樂的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。
初三畢業(yè)作文 篇5
誰都會期待暑假的到來。但是這一年，我們畢業(yè)了，已經(jīng)嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，大家都不在一起了，可能會更好；可是，現(xiàn)在，隨著我們長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認(rèn)可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了！
從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會了，珍惜彼此，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助！
第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)！比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓霰荣悾馁M(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空。互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
初三畢業(yè)作文 篇6
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在中學(xué)度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別中學(xué)生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的.魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
中學(xué)畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
中學(xué)畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大中學(xué)朋友，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
初三畢業(yè)作文 篇7
同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見!此時(shí)此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…
同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初三畢業(yè)作文 篇8
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛的同學(xué)！我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時(shí)，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學(xué)校的操場，我就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。
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