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初三隨想作文

時間:2021-08-26 17:35:00 初三 我要投稿

實用的初三隨想作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初三隨想作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的初三隨想作文錦集10篇

初三隨想作文 篇1

  青春是美妙的,它是一個燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇,樣樣驚喜。

  青春歲月,我們心懷理想。朝氣蓬勃的,意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來,渴望實現(xiàn)人生的價值。這對我們來說正是一個好機會,一個黃金時期。青少年時代,是人思維效率最高的時代,一定要好好學(xué)習(xí),否則揮霍青春的你就是在犯罪。

  青春歲月,我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子,一去不復(fù)返。那過去的日子,是單純的日子,也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里,我們會整天糾結(jié)于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會為往事沉醉,但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑,帶著無窮盡的力量,帶著火紅的信念一路向前!

  青春歲月,我們追逐夢想。年少的時候,大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔,在那蔚藍的海岸,對著天空,對著岸大聲吼出我們的夢想!

  青春歲月,我們自由奔放。青春歲月,朋友與我們一路相伴。花開花落,朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋潤著我們的咽喉;朋友是引路人,帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山海可以阻隔彼此,卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

  和朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你,一起跳上加滿油的車,揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個方向都沒弄明白,只想跑得越遠越好!

  山高水長,有我們與你一路丈量,情誼綿長!

  似錦夢想,有我們與你同心暢想,激情蕩漾!

  鮮花掌聲,有我們與你幸福分享,甜蜜徜徉!

  趁陽光正好,趁微風(fēng)不噪,讓我們來一場青春的旅行吧!

初三隨想作文 篇2

  據(jù)全球土地面積調(diào)查顯示,我國土地面積調(diào)查顯示,總面積被海洋占去最寬,余下可利用面積很少,居住面積很少,耕地面積很少……這樣便迎來了土地流失問題、住房問題、耕地問題……后代被問題壓著!

  看著一座座高高的墳?zāi)梗粗遄拥牧硪粋“村子”,不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方,是否有這種“聚居地”更寬闊呢?那么就正如誰預(yù)測的一樣,將會是“死人同活人爭土地”,顯然是很符合一些實際情況的。

  樹木被大量砍伐,綠化面積減少,土地荒漠化……看著著一個個熟悉的字眼,想一下綠化、樹木給我們帶來的好處,是否有那種不等量交換的感覺。現(xiàn)在,眼前的一堆堆的墳冢,它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制,這種結(jié)果是順勢生長的,是必然的結(jié)果,就好像大自然的法則一樣“物競天擇,優(yōu)勝劣汰”。到時候,宇航員從外太空遙望,則再也看不到這個美麗的星球。代替她的,而是一個“馬蜂窩狀的東西了。

  不過,問題的出現(xiàn)總是會有解決的辦法。試著大膽考慮一下,將逝去者的魂魄安于樹根下,那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹了。況且,還有大家都接受的寓意呢,“與樹萬世長青,永存大地”、“落葉歸根,人歸天地”。我們暫且就稱其為“樹魂”!

初三隨想作文 篇3

  淥水蕩漾,惠風(fēng)和暢,一縷清風(fēng)吹散了嚴寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氳,夜意正濃,一場細雨凈潤了污濁的空氣,余下一絲清新;旭日東升,霞光萬丈,一束晨曦沖破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,沒有鶯歌燕舞的喧囂;沒有沸反盈天的嘈雜;沒有草長鶯飛的紛繁。春天,有的是和煦的風(fēng),金色的暖陽,飄逸的柳絮,柳絮在春天里攜著輕盈瑰麗的夢,向著蔚藍色的天空自由飛翔、馳騁、靈動

  心·悅自由·享爛漫春天

  日月流轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,光影翩躚,在不知不覺間,時光輕盈的腳步,已漫步夏的城池。緩緩的風(fēng),掠過流年的枝頭,溫柔地撩撥著夏的窗簾。天很晴,心很靜。沏一杯柔風(fēng)的香茗,依著夏日的門檻,以最愜意的姿態(tài),托腮,淡看云卷云舒、花開花落。

  曾記否,沐浴在陽春三月的春光之中,我們的靈魂曾在寧謐的季節(jié)中一點一點潤濕、純化;洗禮于日麗風(fēng)和的春日之中,我們的心靈曾在春天里沉淀,沉淀出一個神奇、一個童話,讓自己一點一點在春天里被渲染,被感動。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。——這是春的嫵媚;滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。——那是春的唯美。是啊!在古人筆下的春總是那番富有詩意,充滿情調(diào)。但是春光易逝呀,在我們品味著隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲的美妙時,春正一步一步,一天一天地挪移著腳步,幻滅、飄散。那一句長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。不就恰恰表現(xiàn)著詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎?那不是一種對春天虔誠的喜愛與眷顧嗎?那不更是對春天的相見恨晚嗎?當我們在惆悵春日的短暫,抱怨春光的流逝的時候,其實我們的時光也正在一點一點、一滴一滴地漫滅、消散。

  人生幾何,譬如朝露。在我們青蔥的歲月里,芳醇的年華中,我們還能有多少個春天,多少個花季值得去虛度,去荒蕪呢?請不要再在烈日炎炎之下,去回味著春天的爛漫與灑脫吧,讓我們握住春天的手,把春天永駐于心中,讓春的氣息在血液中慢慢擴散、醞釀,醞釀出一彩虹似的夢,讓夢在腦海中回味無窮。

  夢·帆起航·鑄無悔青春

  人生如夢,一樽還酹江月。當我們在春天里還期盼著,徘徊著去尋覓冬天的痕跡時,事實上,冬天早已消失得無影無蹤,它已經(jīng)成為我們內(nèi)心中逝去的世界。所以,不要懷舊,把握當下。

  十七歲,絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春,猶如春天一般點綴著華麗的色彩,彌漫著激昂的氣息。春光易逝,青春更加易逝啊,現(xiàn)在的我們,我們的現(xiàn)在,不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎?風(fēng)華正茂,青春是我們揮斥方遒的黃金時代啊!一年之計在于春,一日之計在于晨。青春——恰同學(xué)少年,意氣風(fēng)發(fā),與愛同行。

  當我們在喟嘆時光匆匆溜去的時候,春天正在遺失,青春也正在遺失。恰同學(xué)少年,我們應(yīng)拿出惜春的留戀去珍視現(xiàn)在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時候再去追憶那曾經(jīng)遺失的美好,不要存遺憾,不要徒悲傷。人生之短暫,像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝;像火焰一般稍縱即瞬;把握青春,不要讓人生在我們心中老去,毫無意義地老去。

  于是乎,在成長的日子里,歷經(jīng)青春的疼痛,我們開始漸漸明白,生命就是一首耐人尋味的古詩,一曲意味深長的歌謠。人生若只是初見,恰同學(xué)少年,或許我們沒有豐富的人生閱歷,但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄;或許我們沒有扎實的理論基礎(chǔ),但是我們有柳暗花明又一村的堅持。人生相世中,只要有青春踏遍的足跡,就一定會有一派美景,一縷醇香。因為人生就應(yīng)該宛若紅燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。無論時過境遷,還是顛沛流離,我們都要懷有一顆感恩的心,消除怨恨,我們要懂得博愛和奉獻,許諾心中的一抹淡定和從容,不以物喜,不以己悲,心裝純愛,讓湛藍的天空一直有飄逸的云彩,讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星,讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行,讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍,讓愛的精靈永遠在生命里輕舞飛揚。

  所以,在青春中的我們,恰同學(xué)少年,更應(yīng)該懂得這樣一個道理:贈人玫瑰,手有余香。收獲他人關(guān)愛是一種幸福,而從被愛中走出,關(guān)愛他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘,于他就是一方晴天;也許我們送人一滴清水,于他就是一片海洋;也許我們送人一縷輕風(fēng),于他就是整個春季;也許我們送人一點溫暖,于他就是幸福一生。

  如今,每年都有感動中國的十大人物故事,看著電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭,我們?nèi)绾文茏龅綗o動于衷?從那些優(yōu)秀人物身上,我們看到的不僅是人性的善良和光輝,我們還看到了一顆顆金子般的心。他們,應(yīng)是上天賜給人間的愛的天使。他們,把愛播灑人間,讓愛流傳芳香;他們,把溫馨傳遞,讓愛永不消逝。他們,用愛撐起一支長篙,讓愛心之舟永不停航。

  雷鋒在世時,曾在他的日記中寫道:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小螺絲釘,你是否堅守在自己的崗位上?若我們一路走,一路播種愛,奉獻愛,世界便綠意常在,處處花開。

  愛,可以喚回走失的靈魂,可以讓人出淤泥而不染,可以讓死神望而卻步,但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈,送去幾許溫暖,為自己的心靈造就一個純凈的世界,幸福他人,愉悅自己。日出為了光明,花開為了燦爛,葉落為了繽紛,那么,我們呢?

  假如,在青春洋溢中的我們能夠真正領(lǐng)悟雷鋒日記中的那番言語,我們雖與青春同在,但我們都渴望生命有意義,那我們還猶豫什么呢?還等待什么呢?不如從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,讓每一個季節(jié)的輪回中都有愛火燃燒,讓青春歲月的每一個角落中都有愛意綿延。你給我滴水,我還予涌泉;你投我桃李,我報予瓊漿;你,裝飾我的窗,我,成就你的夢。

  從今天起,請在雨天給沒傘的'人撐起一方晴空,請在公車上給老幼婦殘者讓個座,請在需要獻愛心的地方,慷慨解囊,出手援助,請在與人發(fā)生意見相左,或有口角摩擦?xí)r,懂得選擇換位思考,理解,寬容和忍讓。當你走在路上時,請幫忙撿起路上的磚頭,石子,果皮,紙屑。當有人向你問路時,請給他指引正確的方向

  天朗氣清,春天像花火般耀眼;星月交輝,青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆,青春似紙,只有蘸上愛的顏料,才能夠繪畫出嘆為觀止的巨作。所以,讓我們用雙手卸載浮華,擷一夕流光,牽一縷真情,從此,任時光荏苒,憑風(fēng)月流轉(zhuǎn),一路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。心向愛的花海,愛由心生而無憾,相約春天,相守當下,享受絢爛的青春,感恩華麗的花季,成就心中的夢想。

  陽春三月煙花霧,桃紅柳綠融鈴曲。愛,是生命的一種懂得。青春,隨心而生,隨心而動,隨心而行。琉璃歲月,相遇是緣,相知是幸,相愛是福。恰同學(xué)少年,惜春,留春,戀春,永駐青春!

  教師點評:恰同學(xué)少年,這是一篇很精美、很悠揚的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文,通過字里行間可以感受到作者內(nèi)心的靜謐與細膩,對于人生的感悟更是有自己獨到的見解和認識。時光荏苒,風(fēng)月流轉(zhuǎn),在青春的成長路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。

初三隨想作文 篇4

  也許,每次心情不好時能安慰的只有家人。

  也許,當所有的爛事都向你撲面而來時,接下來便是你所難以想象的驚喜。

  也許,令你誤解的所有人所有事,可以一句話就化解所有矛盾。

  今天的我,似乎比平時懂得了。

  正煩著補課的事。然后老爸便打電話來了。“補課累嗎?累了每天晚上就早點睡。不要太累了,也別在乎多少錢,老師要錢老爸就回來。”這是很平常的一些話,可是卻能給我很大的安慰。

  我也感到羞愧,我不是一個稱職的女兒,我失去了小時候的乖巧,懂事。也失去了那份自覺。

  小時候,從來沒有什么東西讓我去阻礙學(xué)習(xí),可是現(xiàn)在呢,所有的家人都把希望寄托在我的身上,可是我明明心里什么都清楚,為什么行動上沒有任何表現(xiàn)。他們給我創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境,為了中考,已經(jīng)訂了賓館了,他們做了這么多,可是我做的又如何呢,每天上課迷迷糊糊的聽點,數(shù)學(xué)課幾乎廢了,晚上回家又做了什么?買了多少卷子,又寫了多少?真的很羞愧。

  我想,現(xiàn)在做出了努力,等到六月份,挺著胸膛進去考場,那該多好。考到一個好高中,那該多好。可是,就這樣糊糊涂涂的一天接著一天,下個六月。考場的我該是怎樣。落榜的我該怎么交代,他們不曾說過,只要盡力就行,可是我不甘心,憑什么。做了這么多得不到結(jié)果,我要聽話,既然下了決定。那我就要繼續(xù)下去,只要對得起自己,對得起他們所做的一切那就好,人生最重要的三件事之一。中考高考,為什么我不能綻放美麗的煙花。

  回首過去,我沒經(jīng)歷過太多挫折,但是我不能把這當做我可以放棄的原由,那樣多傻,我既然說出了這些話,那說明我是想學(xué)習(xí)的,既然有了這樣的心態(tài),那么努力會更容易一些,我必須強迫自己,忘卻所有這個時間不該想的事,友情還是青春,丟在一旁,想要去努力,想要去讓自己變的有能力報答我所有的家人收起。

初三隨想作文 篇5

  “青春是什么?”

  

  青春,就像五顏六色的混合彩,既不單一,也沒有灰暗,但主色調(diào)卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生,不懂塵世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢綻放美麗。

  很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩,卻忽略了青。可殊不知青是由這三色調(diào)和而成的,可謂集美麗于一身,只不過她不愿展露美麗,就好似那未綻放的青春。

  青的美麗需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),青春的美麗更要我們?nèi)ゾ`放。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,加上不懈的努力,青春就會像金子一樣閃閃發(fā)光,自然魅力四射,無懈可擊。

  

  春天,是四季中最美的季節(jié),萬物復(fù)蘇,生機勃勃。看那一片花紅,一片柳綠,才發(fā)現(xiàn)著盎然的春天,竟是那樣的斑斕。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,點燃了希望之燈;又像一只畫筆,給人生畫上完美的一抹;還似一陣風(fēng),來無影,去無蹤……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝陽,溫暖、明朗。

  春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫,甚至在你還沒學(xué)會珍惜之前就消逝了。正因如此,我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩,讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春。“揮霍青春就是犯罪。”可別讓自己這么年輕就進入人生的“監(jiān)獄”。

  ……

  青春,拆開來一看就是“青”和“春”。“青”是集美麗于一身的顏色;“春”是一年中最美的季節(jié);“青春”就是人生中最美的一季!

初三隨想作文 篇6

  題記:人生似乎很漫長,其實很短暫,青春就更短暫,關(guān)鍵處往往只有幾步

  今夜怒放花千樹,月光皎潔,春風(fēng)嫵媚,不經(jīng)意間,三年的初中生活即將匆匆遠去。

  別來遠景如梭,舊游似夢。那個秋日里,我們帶著童真與幻夢來到校園,我們只看到校園里依舊盛開的紅花,絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進明亮的教學(xué)樓,我為走廊的文化壁報所吸引,我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負,三千越甲帶吳鉤”的精彩演講,我卻渾然不覺。

  昨夜花開花謝飛似夢,今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂的場景,讓人記憶猶新。每天早晨,我迎著朝陽,想著語文老師出色而不失幽默的演講;想著微機課課上,與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上,你爭我奪的籃球比賽----

  放學(xué)時,涼風(fēng)勁爽,我們一邊喝著冷飲,一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人,大笑一聲出門去”

  不知不覺,我們迎來了初三,這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看:“咦,什么時候,我們長得這么高?!”恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們感受到青春的激情與美好,但是黑板上的中考倒計時,讓我們驚恐,一次又一次的各種考試讓我們憂慮。

  初三了,我們不再漫不經(jīng)心;初三了,我們開始挑燈夜戰(zhàn);初三了,我們開始思考自己的未來。

  今天市模擬考試結(jié)束,老師站在講臺上默默地注視著我們,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時,老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話:“今天我不再講,苦心人天不負三千越甲的故事了,我只說,人生似乎很漫長,其實很短暫,青春就更短暫,關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春,只有拼搏的青春才是無怨的青春。”教室里響起了熱烈的掌聲。

  海棠未眠,晴云初醒,青春正好。

  題外話:

  文字會讓我們珍惜時間,珍愛生活;經(jīng)常寫一寫,想一想,我們的人生會更美好,我們會遠離枯燥,我們會沖破烏云。因為作文中,我們要去掉繁瑣,我們抒寫的是自己青春的亮色,我們贊美的是自己詩意的人生。

初三隨想作文 篇7

  我在思想的路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠載著我飛向一個個更高的境界。

  ——題記

  聽書篇

  上幼兒園時,就很喜歡書了。只不過無奈于自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《丑小鴨》。后來,幼兒園班里的午飯與午睡之間的時段,竟發(fā)展成為了我個人的“故事會”。那時剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。

  聽書,樂在其中。

  看書篇

  小學(xué)的時候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認點字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。因為自己姓孫,驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人,因而學(xué)起耍定海神針來了——當然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來,又偶然看了《三國演義》,起初對趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光,偷著買了把羽扇,卻被父母訓(xùn)斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟啊!”那時,我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實、滿足。

  看書,迷在其中。

  品書篇

  長大以后,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個作家:一個一針見血,一個柔情似水,就這樣同時被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩(wěn)并靈動著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細雨,我想我已在那書香之中得到了一次人生的升華。

  品書,醉在其中。

  聽書,不求甚解,簡單也其樂融融。看書,囫圇吞棗,充實而癡迷忘我。品書,細細玩味,陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊,我聽到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅,品到了紅樓香消玉殞背后的無奈。無心聽書,留心看書,醉心品書,這就是我讀書的三個境界。

初三隨想作文 篇8

  天空很長時間沒有下雨了,我的心情也跟著灼熱起來,開始埋怨藍天為什么不給我們降降溫,真是功夫不負有心人。

  在臨近回家的一次早晨,天空明白了我們每個人的心意,下起了毛毛細雨,隨后便傾盆大雨,瞬間我心里的那團熊熊燃燒的烈火被澆滅了,我的內(nèi)心得到釋放以后,下課便和同桌聊起了古爾邦節(jié)的事,我的心里無時無刻不在想,下這么大的雨,會有家里人來接我回家嗎?當她們來的時候,說的第一句話會是關(guān)心我的話嗎?

  這一刻,我又開始幻想,到家里以后,我是不是就像螳螂捕蟬,黃雀在后,只需安靜的等待食物入口呢?當羊肉出鍋,我是不是就可以蘸上濃濃香味的醋醬,坐在飯桌前細細品味她們用勞動換來的果實。羊肉剛?cè)胱欤颓逅煽冢稽c也不油膩,整個屋子都充滿了香味,我吃著手里的,是不是眼睛還巴巴地望著鍋里的羊肺子和羊蹄子,雨又下大了,我腦海中的幻想也被雨水沖洗干凈了,回過神以后,我時不時地回味我的想象,要是回到家中真如我想象的一般美好,那我簡直是太幸福了。

  回到宿舍收拾好行李,準備在回家的道路上更向前邁一步,出了校門,抬頭向四周而望,全是別人的家長,而我卻沒有見到一張熟悉的面孔,更別說我的媽媽來接我了,哎!我只會獨自一人默默的在雨中走回家,果然想到越多,失望就多大。回到家中,家里人已經(jīng)出門了,而我則一人坐在這空曠的大房子里,窗外的雨仍然在下,這時我的心是冰涼的。我的腸胃餓的咕咕叫,就只好找些東西來填充一下我的肚子,經(jīng)過一兩分鐘的尋找,我只找到餅干和八寶粥,那么,我就只能委屈一下自己,不情愿的把它們一個一個的塞進我的嘴里。

  吃飽喝足以后,我便睡著了,睡夢中我被大雨擊打窗戶的聲音給震醒了,在我獨自落寞的時候,姑姑突然打來了一個電話打破了這寧靜的下午,說:讓我下樓去,舅舅在樓下準備開車接我回家。哇,我開心的蹦了起來,轉(zhuǎn)身拿上我的書包直沖小區(qū)門口,坐到舅舅車里,我又想起等一下就可以吃到羊肉的喜悅,坐了十五分鐘的車程,我終于夢寐以求回到了老家,自從開學(xué)以來,我已經(jīng)很久沒回家了,回到家里,舒適多了,但令人失望的是羊肉并沒有多少了,我只吃了兩塊肉,真不稱心如意呀!

  雨過天晴,彩虹在云朵中露出了笑臉,似乎在祝福我在古爾邦節(jié)中玩的快樂,吃的爽口睡得舒服。

初三隨想作文 篇9

  太陽火辣辣的照著,以至于把雪白的墻壁刷的耀眼!像我空白的腦袋,只顧著胡思亂想!也許只有這樣,才能讓痛淡一些吧,但還是抑制不住心底的呻吟!抬起頭,習(xí)慣的用四十五度角仰望天空,萬里無云!當對的時間碰不到對的人,我還能做些什么呢?只有深深的惋惜罷了!

  聽說當一枚釘子被釘入墻壁后,即使能拔出來,也會留下一個印痕!那么一些隨意的甚至為別人好的話,也會刺傷人的心靈,即使事情已經(jīng)過去,那里也會是一道深深的傷口,永遠無法抹去!

  筆筒里的筆零散的放著,我突然感覺到我的心靈是不是在困獸之斗?我們每個人心里都有無數(shù)道傷口!別人傷害的和我傷害別人的!每個人都試著把那些傷口隱藏在心靈的深淵!但那只是徒勞的,每個人為各種事情戴著面具說謊,動機也只有一種—心靈的安慰!

  習(xí)慣了游走在冷色調(diào)里,擱下筆,以四十五度角看天空,只見:

  雁過無聲!

  遠處是驚鴻般的一瞥!

初三隨想作文 篇10

  哇!只見天上的星星如寶石、如珍珠,晶瑩璀璨、閃閃發(fā)光,散在這漫無邊際的夜空之中,彎彎的月亮躲在薄紗似的薄云后面,充當著“尋寶船”的角色。

  望著這美麗迷人的夜空,我的思緒漸漸回到了金色的童年。記得那時侯,七八月的夜晚,我們一家人總會在晚飯后擺張小桌子,放上些個水果,再擺幾張小板凳兒,用來納納涼。我是個調(diào)皮的孩子,不愛坐小板凳,但對爸爸的肩情有獨鐘。那時四五歲的我,常會坐在老爸的肩上悠然自得地與天上的小伙伴們對眨小眼睛,還時不時唱上一兩句:“一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星……”院子里飄蕩著我稚嫩、愉快的走了調(diào)的歌聲。沉浸在歌的海洋中,我們一家充滿了幸福與快樂。

  隨著年齡的增長,我也到了該上小學(xué)的年齡了,晚上看夜空的次數(shù)也逐步下跌。不過,每到周末的晚上,我都會在和爸爸洗完澡回家的途中欣賞欣賞夜空。有時,我會一邊看一邊說:“爸,我知道我長大了干什么了。”“什么呀?”爸爸笑著問。我鄭重其事地說:“我要當一位偉大的宇航員,去遨游星際,還要到月球上建基地。”“好樣的!”爸爸拍了拍我的肩說道,“好好學(xué),打好基礎(chǔ)。”“哎!好的!”我暗暗打下決心,一定要夢圓太空。為此,我刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí),終于以全縣前10名進入了全縣最好的初中。

  可是,因為這里是群英薈萃的地方,競爭非常激烈,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)也常常把我壓得喘不過氣來,再加上“周闖關(guān)”、“月考”“期中、期末考試”,更是讓我能夠好好休息甚至只是賞賞皎月、看看繁星的機會也快“絕跡”了。唉……作業(yè)作業(yè)你何時了啊!“哎呀,不好!”我一拍腦門,“作業(yè)還沒做完呢!”我飛快地跑回書房,繼續(xù)我那“艱苦的歲月”。

  哎!我好想好想不再因作業(yè)而煩惱,好想好想每晚都能無憂無慮地在夜空下享受那燦爛的夜色……

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