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初二的生活作文

時(shí)間:2021-08-26 14:09:15 初二 我要投稿

【推薦】初二的生活作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的初二的生活作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】初二的生活作文十篇

初二的生活作文 篇1

  身體和靈魂,總要有一個(gè)在路上。

  ——題記

  蟬鳴不絕于耳,驕陽(yáng)垂懸于空,整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑,陽(yáng)光很燥,似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角。

  很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jī)的壓迫、也沒(méi)有考試的焦灼,而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”,我可以把身心化在陽(yáng)光里,把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里,讓自己躲進(jìn)暑假里。

  這么長(zhǎng)的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉。我喜歡看書(shū),是一種狂熱的愛(ài)好,馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧,這些外國(guó)名著與中國(guó)名著不同,中國(guó)名著講究人物,而外國(guó)名著注重情節(jié),扣人心弦的冒險(xiǎn)故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》,還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,從航海、飛行再到見(jiàn)聞、詩(shī)集,與陽(yáng)光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門(mén)上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文,苑子豪。他們是北大最勵(lì)志雙胞胎。《我們都一樣,年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等,他們的著作都是我的枕邊書(shū)。暑假的夜晚是靜謐的,月光也格外柔和,靠在開(kāi)著小臺(tái)燈的床頭,和著窗外樹(shù)枝上還未入眠的蟬的叫聲,走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里,走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里,伴書(shū)入眠······

  除了書(shū),音樂(lè)也是我的愛(ài)好,耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限,喜歡音樂(lè)穿梭于耳的感覺(jué),以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿,沒(méi)辦法,音樂(lè)的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。

  如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話,當(dāng)然也會(huì)枯燥,不過(guò)幸好還有娛樂(lè)綜藝,電影電視,動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著我,偶爾再翻翻九年級(jí)的課本,簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課,這樣的暑假我喜歡,因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí)!

  七月的風(fēng)懶懶的,連云都變熱熱的,在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里,將自己放空,把心投入冷水中,將心放行在路上,心在成長(zhǎng),人在成長(zhǎng)。

  聽(tīng)——蟬還在叫,暑假生活已經(jīng)結(jié)束,而心仍在路上,回頭向它招招手,它笑你也笑······

初二的生活作文 篇2

  我?guī)е篮玫南Md著理想的帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,谷地,無(wú)聊。

  面對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂(lè),人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈,我不知疲倦的讀書(shū),想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺(jué)十分充實(shí)。

  初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn),無(wú)論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

  每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū),在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí),在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體,就像小學(xué)一般,共同分享陽(yáng)光,分擔(dān)風(fēng)雨。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流逝,在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也通過(guò)了重重考驗(yàn),克服了種種困難。

初二的生活作文 篇3

  初升的太陽(yáng)在空氣中折射出淡淡的波瀾。微風(fēng)輕輕柔柔,它微微的指甲像剝開(kāi)被寒冷凍傷的表皮一般,將陽(yáng)光線一點(diǎn)點(diǎn)抽離開(kāi),無(wú)數(shù)細(xì)碎的光粒子在空中浮動(dòng)。

  “丫頭啊,起床吃飯了!”姥姥堅(jiān)實(shí)洪亮的聲音穿過(guò)空氣抵達(dá)我的耳邊。我收拾早晨的好心情,踩著步子下了樓。

  剛到大堂,就聞到若有若無(wú)的香味,淺淺淡淡的,似梔子花那般含蓄。抬頭望去,姥姥端著碗走了進(jìn)來(lái)。細(xì)密的汗珠在陽(yáng)光的映射下像珍珠一樣熠熠生輝。

  “你好不容易放個(gè)假,還回鄉(xiāng)下,姥姥知道你愛(ài)吃玉米粥,特地給你熱了一大鍋,你趕緊吃。”姥姥放下碗,就按著我的肩膀坐下。

  濃厚的香味在鼻尖肆意泛濫,一點(diǎn)一點(diǎn)勾纏出我的味覺(jué)。舀了一小勺,放進(jìn)嘴里,醇厚的味道在口腔潤(rùn)滑,細(xì)膩的觸感讓我再也忍不住。

  嚼著柔軟的玉米粒,心中想著:“這樣的生活真好!”

  吃過(guò)飯,我坐在梧桐樹(shù)下,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤生光的葉子鋪灑在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上,腿上平攤著沈從文先生的散文集。似乎鄉(xiāng)村是天生的靜謐,我都能聽(tīng)見(jiàn)自己平緩的呼吸聲,像七月的陽(yáng)光,蔚藍(lán)地歌唱。

  自有一股溫情在心間流淌,鄉(xiāng)村特有的安好撫平了前幾日為考試而焦慮的情緒,我終于能深刻體會(huì)到陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的追求。那樣的淡然是現(xiàn)代社會(huì)所沒(méi)有的。

  都說(shuō)現(xiàn)代人處于“一種另類生活狀態(tài)”,把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把腿交給了汽車。忽視了內(nèi)心所向往的安寧的生活就像一池秋水,再也激不起任何漣漪。

  這樣想著,我裹緊了身上的大衣,幻想著只有新興高科技產(chǎn)品堆砌起來(lái)的生活,心中竟不禁打顫。那樣的生活再也沒(méi)有玉米粥的溫馨,再也沒(méi)有坐在梧桐樹(shù)下的愜意,只剩下虛偽的笑臉,鉤心斗角。這樣的生存狀態(tài)總有一天,會(huì)使人心走向死亡,再也不能安于心,細(xì)水長(zhǎng)流生活。

  我站起身,伸出雙臂,深呼吸,擁抱天地。頭頂上是大片大片的云,美好而潔凈。天空高遠(yuǎn),不知所往,可生活依舊在繼續(xù)。我要做一個(gè)安于心的女子,細(xì)水長(zhǎng)流生活,用心感受生活的真情,善意,美好。

初二的生活作文 篇4

  一個(gè)勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時(shí)候,忽然意識(shí)到,我們是多么的幸福啊!

  我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸媽媽回憶他們的生活,那些沒(méi)有臺(tái)燈、做完作業(yè)就要去放牛的事,道盡了他們舊時(shí)生活的艱辛。但是,過(guò)去只有窮人吃的窩窩頭、番薯,在現(xiàn)在看來(lái),既富含營(yíng)養(yǎng)又好吃,連有錢(qián)人也啃起來(lái)了,怪不得舊時(shí)的窮人身強(qiáng)力壯,而有錢(qián)人弱不禁風(fēng),請(qǐng)這么多的保鏢了。

  都說(shuō)現(xiàn)在的孩子很幸福,我覺(jué)得這話不對(duì),雖然沒(méi)有我們小時(shí)候那么多的玩具,但山上的東西也夠他們玩的了。

  舊時(shí)犁田要用牛拉人推,現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了;舊時(shí)發(fā)布消息只有聲不見(jiàn)人,現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說(shuō)話了;舊時(shí)傳家信用電板送信,現(xiàn)在“輕輕一撥號(hào),頻頻傳佳音”,從電話、手機(jī),再到手表機(jī),科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便利;舊時(shí)吃窩窩頭、番薯,在西餐廳門(mén)前連大氣兒都不敢喘,現(xiàn)在只要你有錢(qián),啥也可以吃,還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的門(mén)口,還有人給你綁上餐巾;舊時(shí)連自個(gè)的村的出不了,現(xiàn)在環(huán)游世界,soeasy!

  在新中國(guó)成立中期,我的爸爸媽媽就出生在這個(gè)尚未擺脫落后的新中國(guó),而我,生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì),啥也不缺、啥也不愁(唯一愁的是成績(jī)……),在這個(gè)幸福的時(shí)代,祖國(guó)的花朵在溫室下成長(zhǎng),但是溫室并不是永恒的家,四季變幻莫測(cè)的大社會(huì),才是我們的歸宿。奮斗吧!少年!

  幸福的事之所以幸福,是因?yàn)橹挥心サZ了才會(huì)迎來(lái)永恒的春天……

初二的生活作文 篇5

  如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已被我們廣泛利用,它以靈活便捷、豐富多元的姿態(tài)走進(jìn)我們的生活,早已成為人們生活中不可缺少的一部分,悄然間我們的生活方式因他而變的“碎片化”了。

  遠(yuǎn)在老家的爺爺前不久成了QQ用戶,我馬上加他為好友。一天,我爬起床習(xí)慣性地打開(kāi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)QQ上提示好友生日到了,仔細(xì)一看是爺爺?shù)纳铡Q剑∵@可不,爺爺今年七十歲了!趕緊去提醒媽媽。媽媽說(shuō):“給爺爺買(mǎi)件衣服吧,他曾告訴過(guò)我他喜歡的樣式。”于是她上幾大網(wǎng)站看了一圈,選中一款大衣,隨即用微信發(fā)鏈接給爺爺,讓爺爺看看是否喜歡。發(fā)完消息媽媽就辦事去了。等我放學(xué)回家,問(wèn)爺爺?shù)囊路x的怎么樣了,她想起什么似的,馬上去看手機(jī)。爺爺上午就回復(fù)了:“款式看起來(lái)不錯(cuò)!”是她白天忙沒(méi)留意爺爺回復(fù)的消息。晚飯后她就給爺爺發(fā)消息,討論顏色和號(hào)碼的問(wèn)題,選定后媽媽就在線下單訂購(gòu)。過(guò)了兩天,爺爺發(fā)消息說(shuō):“收到,但號(hào)碼有些小了”,媽媽看到消息就在線與商家聯(lián)絡(luò)協(xié)商換貨的問(wèn)題。又過(guò)了幾天,爺爺發(fā)來(lái)圖片,新衣服已經(jīng)在身上了,很合體,爺爺很滿意。看著精神煥發(fā)的爺爺,媽媽非常開(kāi)心。媽媽上網(wǎng)再次打開(kāi)購(gòu)物頁(yè)面,確認(rèn)收貨。就這樣一次網(wǎng)購(gòu)圓滿結(jié)束。

  傳統(tǒng)的購(gòu)物一般都是幾個(gè)人結(jié)伴,抽出至少半天的時(shí)間去商場(chǎng),尤其是買(mǎi)衣服,一家家商店看,一件件衣服試穿,直到挑中滿意的為止,這至少需要連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。而網(wǎng)購(gòu)卻把購(gòu)物的時(shí)間碎片化了。只要在空閑的時(shí)間打開(kāi)手機(jī),隨時(shí)有數(shù)不清的商品等你選購(gòu),快速瀏覽選中,在線付款,便可在家坐等快遞上門(mén)。再也不用為給遠(yuǎn)方的親人購(gòu)物而犯愁,因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)可買(mǎi)、可退、可換;QQ、微信支持語(yǔ)音、視頻、圖片、網(wǎng)頁(yè)鏈接即時(shí)溝通;微信、支付寶在線付款。這一切隨時(shí)開(kāi)始、隨時(shí)停頓,隨時(shí)再鏈接,網(wǎng)絡(luò)就這樣把傳統(tǒng)的購(gòu)物從時(shí)間和空間上一片片切開(kāi)。

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,在給生活帶來(lái)無(wú)限便利之外,也給現(xiàn)代的人們帶來(lái)許多困擾。一天下午,我正在為一片作文而苦思冥想,正當(dāng)我靈感突顯要提筆時(shí),身邊的手機(jī)響了,是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班打來(lái)的。“我不需要,謝謝!”掛斷電話,繼續(xù)寫(xiě)作。寫(xiě)了一段,正在想如何承接下去時(shí),QQ電話又響了,我一看是同學(xué),沒(méi)接,發(fā)了句:“什么事”,就又開(kāi)始寫(xiě)作。可是那手機(jī)就是不讓人消停,又叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫饋?lái),顯示“有好友邀請(qǐng)你加入‘狼人殺’游戲”,我拒絕后拿起手機(jī)就把它扔客廳了。寫(xiě)著寫(xiě)著,又響起來(lái)了,我理都不理,可是思緒還是被打亂了。在一次次電話鈴中,我終于寫(xiě)完了我的作文,可是怎么讀都感覺(jué)不滿意,心中悶悶的憋著一股火氣。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她一臉不高興的說(shuō):“這孩子,打電話問(wèn)你餓不餓,要帶什么飯給你,怎么打都不接,那就沒(méi)你的飯了!”

  不僅是寫(xiě)作,閱讀也會(huì)受到互聯(lián)網(wǎng)的影響,現(xiàn)在,人們都越來(lái)越頻繁地在手機(jī)上瀏覽一些文字,我也經(jīng)常在手機(jī)上看一些文章,但這和看書(shū)就是不一樣,因?yàn)樗淮嬖诜彪s的情節(jié),也沒(méi)有太大的篇幅,可以隨時(shí)隨地打開(kāi)來(lái)看。但這種碎片化的閱讀不能取代書(shū)籍,因?yàn)槌槌鲆欢螘r(shí)間閱讀一本名著的收獲會(huì)比網(wǎng)上零敲碎打的閱讀大得多。但現(xiàn)代的人們常常在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行碎片化的閱讀,從而把學(xué)習(xí)和工作也碎片化了。

  互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的碎片化生活是不可避免的,它有利有弊,我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓互聯(lián)網(wǎng)成為推動(dòng)我們共同進(jìn)步的伙伴。

初二的生活作文 篇6

  隨著身體的不斷長(zhǎng)大,我的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,學(xué)習(xí),吃飯,鍛煉,睡覺(jué)連成一片,沒(méi)有一會(huì)兒的停歇。一次偶然的吃飯經(jīng)歷,使我看見(jiàn)了生活中的笑靨。

  那是個(gè)雨天,我同父親一起到小區(qū)附近的餛飩店吃晚飯。店主是個(gè)農(nóng)村婦女,穿著一件花圍裙,圍裙上沾滿了油漬,還有幾個(gè)未來(lái)得及補(bǔ)的破洞。從她帶著家鄉(xiāng)口音的話語(yǔ)中聽(tīng)說(shuō),她上半年剛來(lái)杭州,開(kāi)餛飩店是為了供兒子上學(xué)。在我們吃飯期間,她一直在不停地包著餛飩,從她那熟練的動(dòng)作可以看出,她賣餛飩已經(jīng)很久了。父親比我先吃完,將餛飩錢(qián)遞給店主。她拉開(kāi)一個(gè)小抽屜,找給父親一元錢(qián)。貪玩的我懇求父親把一元錢(qián)送給我,父親爽快地答應(yīng)了。我高興得一邊吃著餛飩,一邊把玩了起來(lái)。店主看著我笑了,這笑容里滿是慈愛(ài)。

  飯畢,一家人撐著傘走出餛飩店,雨下得還是那么大,四周黑乎乎的,只能聽(tīng)到風(fēng)的咆哮和雨打在傘面的“啪啪”聲。一串急促的腳步聲向我們靠近,回頭一看,是個(gè)婦女,有些眼熟,對(duì)了,就是那餛飩店的店主。她來(lái)干什么?正當(dāng)我疑惑之時(shí),她已經(jīng)跑到我的跟前“你的一元硬幣落了。”她邊喘著氣,邊攤開(kāi)手掌,在她那雙粗糙的手掌里躺著一枚一元硬幣。我不好意思地接過(guò)硬幣,連聲說(shuō)謝謝。雨中的她雖撐著傘,褲腳卻濕了一大片。她看著我,好像看著自己的孩子一樣。“你們真幸福!”她又笑了,由衷的微笑。在那略顯干巴的臉上,我看見(jiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。她轉(zhuǎn)身向餛飩店跑去,我站在那里,一動(dòng)不動(dòng)地看著她離去的背影……

  我讀懂了那個(gè)微笑,它意義著一種擁有美滿家庭而感到的幸福,意義著一種對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兒子的思念。那枚一元硬幣我一直把它放在儲(chǔ)蓄罐里,看到它,我就仿佛看見(jiàn)那個(gè)由衷的笑靨。

  生活中的笑靨還有許多,或許是在某個(gè)拐角不經(jīng)歷的一瞥,或許是你在某個(gè)陌生的城市不期的相遇,你都有可能找到那些屬于你的笑靨。

初二的生活作文 篇7

  母愛(ài),改變了我的生活

  母親,人類最神圣的稱謂!她用自己溫暖的母愛(ài)撫育著孩子的成長(zhǎng)。母愛(ài)將我們的的心保護(hù)起來(lái)不受外界的影響。同時(shí)。讓我們的心生活在充滿溫情的世界里。母愛(ài),改變了我的生活!

  母愛(ài),它是眼中的一縷陽(yáng)光,讓人們的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;是山澗中的一眼清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然澄澈清亮;是戈壁灘上的一株大樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)濃陰默默付出;是針線盒里的一個(gè)穿針線,只要有一個(gè)小小的針孔,它便會(huì)如春水般汩汩流淌,浸潤(rùn)你寂寞的、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。

  可我,卻不懂得母親的一片苦心,把它當(dāng)做理所當(dāng)然,理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤笎?ài)。直到那次,我——知錯(cuò)了!我在家無(wú)所事事,隨手拎起電話打給了母親。待母親回家時(shí),我如巢中小燕,滿心期待的等母親回家。看到依稀清楚的身影,卻多了幾分擔(dān)心。只見(jiàn)母親緩慢的走來(lái),遞我一包東西——走開(kāi)了。我很想開(kāi)口,卻又咽了回去。在我心中,“愛(ài)”并不一定要說(shuō)出來(lái),我更希望深深的埋于心底。可在母親最脆弱的時(shí)候,它卻是一份高傲、冷漠。我真的不該……

  經(jīng)過(guò)這次,我明白了很多。母親她無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài),她毫無(wú)保留得將自己的一切給予了自己的后代,哪怕是生命。母親是疲憊中的一杯茶,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律飄蕩,眼前立即一片青翠。真是這樣,母親用她的母愛(ài)溫暖著人的心。

  一盞臺(tái)燈佇立在書(shū)桌上。桌子上的《巴黎圣母院》還停在那一頁(yè),讓我感嘆愛(ài)之偉大:她,一位偉大的母親。巴格特——艾斯梅拉達(dá)的母親,她在《巴黎圣母院》中書(shū)寫(xiě)了一步愛(ài)的.詩(shī)篇。當(dāng)她生下那可愛(ài)的女兒時(shí),她就對(duì)自己說(shuō):“女兒就是我的全部。”當(dāng)女兒被搶走后,她悲痛欲絕,當(dāng)了修女。以后的每一天,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為女兒祈禱,他希望能給女兒能夠平安、幸福。巴格特對(duì)女兒的愛(ài),是母愛(ài)的真諦,是奮不顧身的想為女兒做一切的情感的涌動(dòng)。

  人生如圓,如果說(shuō)我們自己是鉛筆,需要以實(shí)際行動(dòng)過(guò)勾畫(huà)出生命的弧線,那么母親便是橡皮,溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的旁逸斜出,羈羈絆絆。

  我眼中的母愛(ài)是至高無(wú)上的,因它的存在母親也變得偉大。母親啊,你偉大的母愛(ài)造就了一批批的人才。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。而母愛(ài)則是與源泉、根本。

  它——改變了我的生活!

初二的生活作文 篇8

  當(dāng)一縷陽(yáng)光斜射在大地,嶄新的一天便是對(duì)陽(yáng)光最透亮的感恩;當(dāng)爬山虎攀附在柵欄上,那片誘人得綠便是對(duì)柵欄無(wú)言的感恩;當(dāng)羔羊落地的一剎那,眼里的溫情脈脈便是對(duì)母羊最真切的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞅阌懈袆?dòng)。

  生活中有許多事情看似平凡,可是其中卻蘊(yùn)含著最美的真情。

  感動(dòng)生活,必將感恩生活中的愛(ài)。父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài),這些愛(ài)交織在一起,繪出了世間最美的東西——真情。

  感動(dòng)生活,必將感恩生活中的情。生活中的情無(wú)處不在,親情:當(dāng)爸爸冒雨為你送傘;媽媽生病了但還要為你做你愛(ài)吃的蛋炒飯;甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說(shuō)聲謝謝,因?yàn)槟菚?huì)讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉,因?yàn)樗麄円蟛⒉桓摺S亚椋寒?dāng)我誤入迷途時(shí),朋友堅(jiān)定的話語(yǔ)喚醒了我;當(dāng)我失敗時(shí),朋友鼓勵(lì)的眼神使我不再傷心;當(dāng)我驕傲?xí)r,朋友警示的眼神提醒了我。

  感動(dòng)生活,必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著你,使你不松懈;感動(dòng)生活也必將感恩生活中的對(duì)手,是他們挑戰(zhàn)著你,使你要努力下去;感動(dòng)生活,當(dāng)然也必將感恩生活中嘲笑你的人,因?yàn)樗麄兪鼓阋庾R(shí)到了自尊;感到生活,也會(huì)感恩生活中夸獎(jiǎng)過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你自信。

  感動(dòng)生活,必將感恩四季,感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng);感謝夏天讓你認(rèn)識(shí)“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的韻味;感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤(rùn);感謝冬天讓你見(jiàn)識(shí)到皚皚白雪的豪情。

  感到生活,必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)呢?

初二的生活作文 篇9

  生活猶如美酒,讓人陶醉其中的芬芳;生活猶如山泉,讓人陶醉其中的甘甜;生活猶如著作,讓人陶醉其中的文理。

  春之頌

  春天繁華如禪杖,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。我端坐在湖邊的小亭中,感受著春天冰雪消融的美景。放眼望去,整個(gè)湖面盡收眼底。那是多么遼闊,多么壯麗。湖邊的小草從泥土中鉆出。冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,像星星般點(diǎn)綴整個(gè)湖邊。沐浴在其中的我,感到心情變得平靜,好似誰(shuí)都不能打擾我。著都是生活的恩賜,讓我享受生活的美麗。

  夏之戀

  夏日炎炎,艷陽(yáng)高照。夏天的火熱好似感染了我們。我們充滿了火熱的干勁,雖是要過(guò)中考,但我們的心沒(méi)有焦躁,全都投入火熱的復(fù)習(xí)中。早晨,我們讀書(shū)聲朗朗。午后,我們趴在桌前,讓大腦休息。深夜,我們咬筆挑燈夜戰(zhàn)。激烈的考前生活,沒(méi)有讓我們?nèi)紵亲屛覀儞碛胁唤叩膭?dòng)力。人人都在為中考奮斗。生活雖然火熱,但我卻喜愛(ài)這奮斗的日子。這都是生活的恩賜,讓我在其中享受奮斗的生活。

  秋之思

  秋天,落葉在空總不斷翻滾,好似一群翩翩起舞的蝴蝶。突然,一片火紅映紅眼中,那是一片如火般燃燒的楓樹(shù)。“燃燒”的楓葉不斷在狂風(fēng)中掉落,化為樹(shù)的春泥。我好似看到了母親在向我招手,向我露出那慈愛(ài)的微笑。那不遠(yuǎn)萬(wàn)里的母親,我思念著,思念著;感受著心中的思念,點(diǎn)點(diǎn)的歡喜在心中跳躍。這都是生活的恩賜,讓我在其中沉醉那份思念。

  冬之盼

  冬日,一場(chǎng)鵝毛大雪洗禮大地,為大地震上一層雪白的大衣。寒風(fēng)呼呼襲來(lái),吹散了冷梅那不多花瓣。刺骨的寒意仍擋不住我心中的盼望。“我快與家人團(tuán)聚了”,心里想到爺爺奶奶那慈愛(ài)的微笑,我不禁心里有些欣喜。凜冽的寒風(fēng)擋不住我的歸家之盼,所有寒意都將被驅(qū)除。生活雖然有時(shí)寒冷,但我卻充滿了欣喜。這都是生活的恩賜,讓我陶醉著那盼望。

  生活雖給人們困難,但經(jīng)過(guò)困難后的欣喜,都是生活的恩賜。

初二的生活作文 篇10

  “初二的生活既枯燥無(wú)味又絢麗多彩;初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活被戲稱為‘人間地獄’。”姐姐又在向我進(jìn)行“學(xué)前教育”!

  自從放暑假開(kāi)始,姐姐每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我進(jìn)行“學(xué)前教育”。總叮囑著我,總告訴著我,初二的生活是多么地辛苦;學(xué)習(xí)不能松懈,一松懈就一落千丈……

  看!又在進(jìn)行中…

  “你初一的幸福生活:天天看小說(shuō),作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過(guò)去了”上了初二,你的壓力陡增了!”

  “除了正常的上課聽(tīng)講、課后作業(yè)外,一場(chǎng)接一場(chǎng)的測(cè)驗(yàn),大大小小的考試是經(jīng)常有的,不能松懈啊。”這就是初二地獄般的考試狂潮。

  “‘題海憑你躍,書(shū)高任你爬。’初二的作業(yè)量非常大,可說(shuō)是‘感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。’所以,擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵。”你得真正適應(yīng)了,才算功到自然成啊。

  “當(dāng)然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂(lè)著!”

  無(wú)論我們的初二生活如何,它都會(huì)是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。

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