【精選】六年級童年作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌你回美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，過，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有我就去大姨班上看小雞，不知多久，兩只小雞長大了，又許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽小雞的叫聲，這，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都家時，幫一下小雞。機會，終于來了……
，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也家，跑出去玩了。趁大姨不順手拿起雞蛋，捧在手心里撫摸著，正經地說：“小雞不要害怕，一會你來到世界上了。”說完，我猶豫了，剝開了雞蛋，帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲在說：“你，讓我早日來到世界上。”我可高興了，又剝開了個，當我剝到個的母雞回來了，看見我“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑地說：“小傻瓜，雞要到才會出生呢！你給接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了。我后悔極了，但都晚了……
這件事很久了，那里我還年幼無知，但這件事鞭策，讓我勇往直前，永不后退。
六年級童年作文 篇2
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機器人，同學送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無損的保藏起來。可你們見了卻說：“有什么用，又不能當飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時，一把火把我的“財產”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機器人贊了好幾個星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年啊！
我知道你們有一個寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢編成的。爸爸媽媽，請給我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
六年級童年作文 篇3
童年的記憶猶如一只五彩的貝殼，牢牢地刻在了我心的沙灘上;童年的記憶猶如一段優美的篇章，深深地印在了我思緒萬千的腦海里;童年的記憶猶如一本寫滿故事的書，好好地保存在了我溫馨的房間里.......每當想起我豐富多彩的童年時，思緒總會把我帶進那間羞紅的往事中：
一天，云淡風輕，晴空萬里。我和表姐在田野間玩耍，突然看到迎面來了一只小雞，我靈機一動，對表姐說：“姐姐，媽媽說種子埋在地里會長出果實來，那么小雞埋在土里也會長小雞出來嘍?”那時，也還是懵懵懂懂的表姐答應了。我用樹枝在泥土里挖了一個大坑，表姐跑過去把小雞抓了起來，跑回來，把它放進了坑里，再用泥土埋好。拍了拍手上的泥土，算大功告成了。我很快把這件事淡忘了，三天后，我才想起來，忙跑去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我把小雞埋進了土里，它有沒有長出來了啊?”“什么，你把小雞埋進了土里?”我的話讓媽媽驚得花容失色，急忙跑到埋小雞的地方，挖開一看，咦，小雞不見了?他跑去了哪兒呢?哦，原來是泥土松了，我們埋好小雞的當天晚上，小雞就已經把腦袋探出了泥土，然后逃了。哦，真是有驚無險啊!要不然，我可把小雞給害死了呀!
我的童年五彩繽紛，有悲，有歡，有喜也有樂。相信你的童年也豐富多彩吧!快來分享一下吧!
六年級童年作文 篇4
在多姿多彩的童年里，哪個人沒有趣事呢？現在想來，心里好像抓癢似的，真讓人忍不住哈哈大笑。
那是我六歲的時候，一個六月的夏日的午后，剛下過一場雨，空氣格外清新。我和姐姐出去享受新鮮的空氣。我們來到村外的一條小河邊，河兩岸的樹木經過雨水的沖洗，樹木變得更黝黑了，樹葉變得更加蒼翠了。河水泛著白泡，打著漩渦向東流去。
一群小伙伴在河邊的小水洼中抓小泥鰍。我好奇地走過去，發現水中有一條小泥鰍，它長了觸須，身體黑黒的，看起來很可怕。那些小伙伴竟敢赤腳在水中捉它們，難道它們不怕被嚇到嗎？我真佩服他們。
這時，一位小伙伴，送給我一條肥壯的小泥鰍，大約有12厘米長，長了一對長長的黑觸須，這條泥鰍在桶中橫沖直撞，樣子很可怕。
看別人這樣隨意捉泥鰍，我膽子也大了起來。我讓大哥哥把它放進一個干凈的桶里，可是它到了干凈的水中，竟然不動了，我拿樹枝驅趕著它，可它還是不動，它那個樣子好像要和我戰斗一樣。姐姐問我：“你怎么不用手摸摸它呢？”我說：“我不敢摸它。”姐姐笑我膽子小，我很不服氣。我下定決心去摸泥鰍，但是心里還有一絲緊張。再看這泥鰍：它睜大眼睛瞪著我，嚇我縮回了手。可是自尊心再次讓我挺直腰板，我終于戰戰兢兢地摸了一下泥鰍，激動地說：“我敢摸泥鰍了！”還沒等我把話說完，它就想咬我，我快點把手拿開，我連續摸了它好幾下。這時他們的目光投向了我們。
童年的回憶，童年的趣事，就像夜空里的星星，眼睛眨呀眨呀，一不小心就會跑進我的夢里來，讓我笑著醒來。
六年級童年作文 篇5
我們小時候都吃過棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的嗎？不知道啊，那就讓我在下面這篇文章里面告訴你吧！
我在上幼兒園的時候，特別喜歡吃甜的。有一次過年，我和爸爸媽媽一起去花展買花，在路邊看到一個賣棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的樣子，就給我買了一個棉花糖。當那個店里的員工要做棉花糖的時候，我就在旁邊看著他們怎么做棉花糖的。只見那有一個像鍋一樣的工具，里面還有一個小巧的爐子，鍋沿旁邊還沾了一層像霜一樣的白糖。他把白砂糖倒進了那個小爐子里面，然后把一個按鍵擰了一下，小爐子下面就燃起了一圈藍色的火。不知道是起了什么化學反應，就像蜘蛛吐絲一樣小爐子里面升起了一小股白色的絲線。那個員工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒開始一層一層的繞棉花糖。
到了晚上，我心里一直還想著那美味的棉花糖，忽然我靈機一動，心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷地從棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鏈，放回原來的位置。然后跑到洗手間，先把棉花打濕，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起來。可是我總沒有買回來的好吃，棉花吃到嘴里怎么不會融化？
這時，媽媽進來了，問我干什么？我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。后來媽媽才把真實的道理講出來，原來此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
雖然，幾年過去了，可是這件趣事卻永遠地在我的腦子里記著，每當媽媽提起這件事，我們便會大聲地笑起來。
六年級童年作文 篇6
“童年的歌，七彩的歌；童年的夢，七彩的夢。童年的故事一摞摞，童年的腳印一串串。”這首歌是否引起你對童年的美好回憶？在記憶的心扉中，回老家釣魚的趣事，最令我記憶猶新，印象深刻。雖說是釣魚，我們卻是十八般武藝全用上了，又是釣又是網又是撈又是捉的。釣魚的個中妙趣、讓我其樂無窮。
那是一個陽光明媚、適合出行的一天，我和小伙伴拿著魚網、魚餌、魚竿來到小溪邊玩耍。你可別瞧不起它——溪水清澈見底，鵝卵石歷歷在目，魚蝦交錯其中，浮萍嬌翠欲滴，真不愧是“魚蝦的帝國，浮萍的天地。”
開始釣魚了！我和小伙伴分別在魚鉤上掛上魚餌，揚起魚竿，瀟灑地把釣線拋了出去。平靜的溪面濺起了水花，泛起了一圈圈漣漪。
突然，魚竿劇烈地抖動了一下，迅速向下彎曲著。我興奮得直奔魚竿，一收一放，與那條大魚搏斗著。可由于技術不夠熟練，那條魚把魚餌吃了，卻得意洋洋地游走了，而我方則“元氣大傷”——魚餌沒了，魚沒釣著，人早已累得筋疲力盡，衣服緊緊地粘在身上。哎，真是“偷雞不成蝕把米”啊！不過，這并沒有打消我對釣魚的熱情。接著，我再次把魚線拋進水中，自己則跑到另一邊用魚網網魚了。
網魚便簡單多了，只要輕輕一網，便會有許多小魚“自投羅網”。忽然，我看見了一只又大又肥的草魚，急忙用魚網去罩住它。可是，由于大魚拼命地掙扎，只聽“嘶”的一聲，魚網在關鍵時刻掉鏈子，讓那條魚跑了。我也不管淑女的形象了，挽起袖子，擼起褲腳，直接跨進溪內，去追那條“漏網之魚”。哈哈！在一番努力的人與魚追逐戰后，大魚不幸被捉，成為我的“戰利品”。“呵—呵—呵—呵—”我捂著嘴巴，在這清涼的小溪間蹦跳著、歡呼著！還潑了一些水到小伙伴身上，真的興奮極了！
最高興的莫過于盤點我們“戰利品”的時候了！瞧，那條美麗的小田魚，灰溜溜的身體，一雙大大的眼睛；那小小的花魚，身穿五彩繽紛的衣裳，在桶中歡快地游動；那身體嬌小的黃魚，身手敏捷，眨眼間，它早已從大水桶這邊游蕩到那頭去了，有望成為世界數一數二的游泳健將！“嘿！嘿！我們捉了滿滿一大桶！”盤點完，欣賞罷，我們又將撈到的“戰利品”重新放回溪內，讓魚兒們重回自己的家園，自得其樂地在水中游。這時，風姑娘撫摸著我們的小臉頰，好像在夸獎我們，我和小伙伴的心變得更加歡快……
啊！童年像五彩繽紛的春天，令我如癡如醉；童年像滿目蒼翠的夏天，令我活力四射；童年像碩果累累的秋天，令我收獲歡樂；童年像白雪皚皚的冬天，令我心靈純潔。那些流逝的童年時光，在我心中留下美好的回憶和無限的遐想……
六年級童年作文 篇7
炎炎熱熱，快快樂樂，這是什么？開開心心，高高興興，這是什么？天真無邪，活力無窮，這是什么？跑跑跳跳，無憂無慮，這又是什么？這就是，我們的童年啊！
在那個百花飄香的'春天，你看到了什么？哦，是我們的春季運動會啊。我們在綠茵操場上，大聲尖叫著“加油！”“加油！”為班級爭光的運動員們聽到這一聲聲吶喊，都更加有勁了，在塑膠跑道上奮起直追，一波又一波的歡呼此起彼伏，操場上演繹著奮進的畫面。
在那個炎熱的夏天，你聽到了什么？哦，是我們學校演講比賽啊，大家都在教學樓前的升旗臺旁，聽著演講的同學輕靈似百靈鳥的嗓音，時而低沉時而高昂，聽眾熱血澎湃，掌聲在校園的每一個角落里穿行，震撼著我們的心靈，為祖國而驕傲，為家鄉而奮發，為自己而努力！雖然同學們頭頂炎熱的太陽，額上滾落著汗珠，但是每個人心里暖暖的。啊，那是，我們即將煥發的青春。
在那個果香滿院的秋天，你聞到了什么？哦，是我在老家摘的一顆顆蘋果呀。那時，我不管那滿身腥臭的汗液，把蘋果摘了一筐又一筐，一籃又一籃，一盆又一盆，一缸又一缸。在豐收的季節里，我那開心的笑聲，嘻嘻又哈哈，感受著收獲的喜悅。
在那個雪花飄飄的冬天，你嘗到了什么？哦，是我們傷心的淚珠的咸味啊，我們在校門口，流著戀戀不舍的眼淚，不想離開這待了一學期的校園，大家強忍著淚，互道一聲聲“來年再見。”而我心里，又何曾不是淚流滿面。
我愛童年，因為它默默陪著我，一直把我改變；我愛童年，因為它是人生最快樂的一段時間；我愛童年，因為我在童年中一直笑開顏。
童年，是一個個音符，讓我們賞心悅目；童年，是一道道彩虹，讓我們快快樂樂；童年，是一條條桌上的小魚，讓我們細細品味。
我能不愛童年？
六年級童年作文 篇8
我的童年有很多有趣的故事，其中有一件令我印象深刻，至今還記憶猶新。那是一次給小狗染色的經歷。
我五歲的時候，家里養著一只小白狗，名字叫樂樂。它只陪伴了我一年的時光就丟失了。那時我是一個十足的淘氣包。爸爸媽媽上班去了，只有我們倆個在家，我看會電視感覺無聊，就在那發呆，這時 樂樂在地上吱吱地哼唧著，我看他挺孤單的，就把他抱在懷里，把我吃的薯片喂它吃，他在我懷里蹭癢撒嬌，我撫摸著它的頭，看著那單一的毛色，我突發奇想，給表哥打了個電話，讓他來我家玩，表 哥家里我家不遠，掛了電話我便去門口等他。我很快就聽到咚咚的上樓聲和表哥的喘氣聲。我趕快把門打開，看到我就問：“有什么好玩的嗎？”我把我的想法告訴了他，就是用蠟筆給樂樂的毛染色。 表哥拍手贊成道：“太好了！把它染成彩色的，一定更加好看。”由于蠟筆放得比較高，我站在椅子上才拿到。我把蠟筆遞給表哥，從凳子上跳了下來，抱住樂樂，把它放在沙發上。我把蠟筆全部拿出 來，開始規劃怎樣染。表哥說“耳朵染成天藍色！”我開始用天藍色的蠟筆染它的耳朵，可憐的樂樂還不知道是怎么回事。染完之后，我說：“把臉染成紅色！”表哥開始用紅色仔仔細細的描它的臉廓 ，之后又把它的白胡子染成紫色。隨后表哥又把它的尾巴染成綠色。就這樣，你一句，我一句，你一筆，我一筆，把樂樂染成了黃色的身子，粉色的肚子。染完之后，樂樂在地上亂蹭，仿佛想磨掉油蠟 ，但沒有用，油蠟還是牢牢的在它身上，過了一會兒樂樂適應了，躺在沙發下納涼。等媽媽下班回來，嚇了一跳，仔細一看就知道又是我們的“杰作”。媽媽指著我們說：“你們兩個淘氣鬼！”我們大 笑著跑開了。
童年是快樂的，我們感覺不到大人們所謂的壓力；童年又是純潔的，沒有一絲惡意，只有天真與快樂。
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