【熱門】期中考的作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的期中考的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考的作文 篇1
期中試卷終于改完了。看著孩子們的試卷，我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問(wèn)題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書(shū)寫(xiě)字體不規(guī)范，主要是書(shū)寫(xiě)態(tài)度有待端正。看來(lái)抓書(shū)寫(xiě)成為下一步教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。
給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書(shū)不深入，不會(huì)思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫(xiě)事的文章。學(xué)生基本上能寫(xiě)出自己嘗試的“事”，但是問(wèn)題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無(wú)關(guān)的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫(xiě)不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒(méi)有寫(xiě)出驚險(xiǎn)。
四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來(lái)補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對(duì)這些問(wèn)題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。
期中考的作文 篇2
最近比較煩，比較煩比較煩。這幾天這首歌曲一直在我的耳畔纏繞。沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)的煩惱竟像一個(gè)魔掌似的緊緊地抓住了我，我忙去求醫(yī)，拿著檢驗(yàn)報(bào)告--考試前綜合癥，不禁黯然淚下……
周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備去玩，誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉住，我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家。回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢(shì)，緊繃著臉，眉毛成了倒八字，錛偘舌獈吧嗒地抽著煙，更可怕的是-右手還拿著一張?jiān)嚲怼２挥孟氡阒欢ㄊ亲屛易鲱}了。錛傉廡餑慊岵換幔匡紓爸爸大聲地喊道。我拿過(guò)試卷看了看，都是一些什么應(yīng)用題，填空，判斷，偏難題。。。我愣住了，心想:到底從哪弄來(lái)這些錛偲鋪怙絸，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)，只有語(yǔ)文多好呀！真的，連王老師都說(shuō)我寫(xiě)作文有素質(zhì)，有水平富有想象力。。。錛偤擼∥醫(yī)裉煬褪且扌弈閼飧霰磕源Ｄ闈魄聘舯謖虐⒁碳業(yè)畝釉謔∈興孛璞熱械昧斯誥褂芯司思業(yè)謀斫悖誥油跚俊！！ｏ紓媽媽連珠帶炮似的說(shuō)了一通。我小聲嘟囔著:錛偩橢欄以鎏矸襯眨斡鋅燉種裕匡紓不料這句話被爸爸聽(tīng)到了，他生氣極了，順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎。我越發(fā)得感覺(jué)到不寒而栗，只得腳底抹油--溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂(lè)地去寫(xiě)。
在家里的煩惱數(shù)不勝數(shù)，在學(xué)校更是不計(jì)其數(shù)了！
期中考的作文 篇3
呀！期中考試的這一天還是來(lái)了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得真快！
回到教室就趕快掏出書(shū)來(lái)讀唄，監(jiān)考老師來(lái)了，看他手里拿著一張張?jiān)嚲恚业男氖亲罹o張的。
“噓――噓――”口哨，吹出了聲，老師把試卷一組又一組發(fā)給了我們，我們趕緊開(kāi)始答題。
突然，我見(jiàn)到了一道題，“春草明年綠，王孫歸不歸”的詩(shī)人？朝代？上一句？老天呀！可以幫我一下嗎？天哪，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的題？
冷靜冷靜，楊老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的題先空下，回頭再做，我一低頭就填了“唐朝，杜甫，”不知道對(duì)不對(duì)？
下一道題，是去年期中考試卷上有的。我嗖嗖幾下就寫(xiě)完了。到了一個(gè)易攻難守的地方，那就是作文題。我一看作文題是《――真好！》可以填“上學(xué)”等等，一想到這道題就回憶到了游泳的事情，就寫(xiě)上了爸爸的關(guān)心。
剛寫(xiě)完作文，“噓――噓――”又來(lái)了，老師開(kāi)始收試卷。交了卷，我輕輕地吐了口氣。馬上又緊張開(kāi)了，我望著寫(xiě)有“春草明年綠，王孫歸不歸”的草稿紙，心想，沒(méi)事！“才三分！”我小心翼翼地說(shuō)了一句，生怕有人聽(tīng)見(jiàn)。
那“春草明年綠，王孫歸不歸。”是課外的題，看來(lái)多看點(diǎn)書(shū)也能幫考試，可我本學(xué)期才讀了兩本書(shū)，看來(lái)得加油了。
期中考的作文 篇4
今天一整天，我們進(jìn)行了一次緊張的期中考試。
首先考的是語(yǔ)文，老師先將試卷發(fā)下來(lái)，鈴聲響起后，我們便匆匆開(kāi)始答題。看，那位同學(xué)好象是遇到了什么困難，眼睛直勾勾地盯著天花板，好像天花板上有字似的，然后，他似乎有了什么靈感，狠狠揉了揉太陽(yáng)穴，又埋頭在“題海”中了；再看另一位同學(xué)，他運(yùn)筆如飛，自信滿滿地答著試卷，好像這次他一定能考三百分似的，而有的同學(xué)不緊不慢地答著試卷，我似乎都能聽(tīng)見(jiàn)他吹口哨了，仿佛這成績(jī)就像做游戲一般隨意……
而我呢，奮筆疾書(shū)，專心致志地答卷，仿佛天塌下來(lái)都與我無(wú)關(guān)。那猶如春蠶咀嚼桑葉，微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲從我筆尖流淌出來(lái)。可時(shí)間還是有點(diǎn)不夠，我?guī)缀跻匏馈跋鄬?duì)論”了。為什么會(huì)有相對(duì)論呀？不過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去想這件事情了，把作文草草結(jié)了尾，然后匆匆檢查了班級(jí)、姓名，接著把試卷心有余悸地交了上去。
這可是我半個(gè)學(xué)期努力的測(cè)試結(jié)果呀！希望我能考好！
期中考的作文 篇5
星期四，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。
來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多人了。我翻出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。到了五年級(jí)五班，考試的時(shí)間已經(jīng)快到了，老師就發(fā)下試卷，讓我們填好班級(jí)、姓名、學(xué)校，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可是，做了不到一面的時(shí)間，我就傻了眼。因?yàn)檫@是一個(gè)用量角器畫(huà)角的題，復(fù)習(xí)時(shí)，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)到這一種類型的題。我想道：“先做后面簡(jiǎn)單的，到最后再做這道題。”結(jié)果做到了反面，我又犯愁了，還有一個(gè)量角的度數(shù)的題，我就覺(jué)得沒(méi)辦法了，試一試吧！我拿著量角器，一擺，一量，寫(xiě)下了數(shù)據(jù)。我心里很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之后，我又返回來(lái)做畫(huà)角的.題，按照步驟把角畫(huà)上了。考完試，我就對(duì)于秦懿說(shuō)：“哎，于秦懿，我這次考的很不好。”于秦懿也說(shuō)：“我也是，那個(gè)量角的題我肯定錯(cuò)了。”我說(shuō)：“我也肯定錯(cuò)了，我們還是再看看語(yǔ)文書(shū)，爭(zhēng)取語(yǔ)文能得個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完，我就回到座位上，認(rèn)真的讀起了語(yǔ)文書(shū)。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)校后，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡(jiǎn)單了，我一定能考個(gè)好成績(jī)！”考試開(kāi)始了，我飛快的做完了前面的基礎(chǔ)題，要寫(xiě)作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結(jié)束的時(shí)候還有一個(gè)小時(shí)呢！我有足夠的時(shí)間寫(xiě)作文了！我開(kāi)始讀要求，要求是用“誠(chéng)信”為主題編一個(gè)童話故事，我最擅長(zhǎng)寫(xiě)童話故事了，我想都沒(méi)想，筆尖刷刷的在紙面上躍動(dòng)。40分鐘過(guò)后，一篇新穎的童話故事展現(xiàn)在了我的眼前。我從頭到尾仔細(xì)的讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)字，我就把它們改了過(guò)來(lái)。這時(shí)，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級(jí)、姓名、學(xué)校的填寫(xiě)情況和有沒(méi)有空題，就把卷子交上去了。
下午的英語(yǔ)考試很快的就來(lái)到了，我非常有信心，又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的一大強(qiáng)項(xiàng)。在老師調(diào)試聽(tīng)力軟件時(shí)，我做了幾道筆試的題，就開(kāi)始做聽(tīng)力了。這次的題都很簡(jiǎn)單，做完聽(tīng)力后，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。
星期五，我拿到了自己的成績(jī)，數(shù)學(xué)97+10，語(yǔ)文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯(cuò)了，畫(huà)角的題卻對(duì)了。說(shuō)實(shí)話，這成績(jī)比我想象中要好得多。語(yǔ)文有一道題我錯(cuò)的太可惜了，竟然把捶背寫(xiě)成了錘背，真是不應(yīng)該啊！
通過(guò)了這次期中考試，我懂得了：當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)要當(dāng)天消化，才會(huì)學(xué)得更加扎實(shí)，考試之前，復(fù)習(xí)時(shí)要全面的復(fù)習(xí)，不能單一的只復(fù)習(xí)幾種類型的題，更不能臨時(shí)抱佛腳，要提前復(fù)習(xí)。
我對(duì)這次期中考試的成績(jī)不是很滿意，我一定要在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)令人滿意的好成績(jī)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一次難忘的期中考試啊！
期中考的作文 篇6
這周周四，本來(lái)是我12隨處的整生日，卻無(wú)緣無(wú)故的成為了每個(gè)學(xué)生都厭惡的期中考試！！
真是悲催的命運(yùn)……經(jīng)過(guò)兩周的地獄式訓(xùn)練，我們一定要相信自己的實(shí)力！！不然怎么面對(duì)鄉(xiāng)村父老？于是，一天考三門的悲催命運(yùn)就降臨在了我們身上。 第一個(gè)考的是語(yǔ)文。這是我們學(xué)生最抓狂的科目了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一樣的，因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡(jiǎn)單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數(shù)學(xué)就是這樣，英語(yǔ)也是，只要掌握單詞和語(yǔ)法，再準(zhǔn)確應(yīng)用就可以了，細(xì)細(xì)想來(lái)其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。但語(yǔ)文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經(jīng)常出那些根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個(gè)，每次考完還都要給家長(zhǎng)簽字。那個(gè)卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。而且現(xiàn)在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個(gè)單元都是，還有數(shù)學(xué)小數(shù)報(bào)的、英語(yǔ)評(píng)價(jià)手冊(cè)的試卷，而且老師還會(huì)自己加試卷，所以我們現(xiàn)在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測(cè)試，這可真是悲催，還不加上補(bǔ)習(xí)班的試卷……在復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，教室里都是死氣沉沉的，沒(méi)有一絲生氣，也沒(méi)力氣了，腦細(xì)胞都耗在試卷上了。我自己覺(jué)得我的英語(yǔ)挺好的，起碼可以過(guò)88，數(shù)學(xué)也可以偶爾冒出個(gè)98，但語(yǔ)文我就沒(méi)有一次超過(guò)90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？不難啊！再仔細(xì)一看，我的天，我不是眼瞎吧？期中試卷不會(huì)難度系數(shù)這么低吧？比A卷的水平還要低？？一下寫(xiě)上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來(lái)想一會(huì)兒就想通了。作文也是很好寫(xiě)的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了。可是本來(lái)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，我甚至記得它在補(bǔ)充習(xí)題上出現(xiàn)過(guò)，可就是想不起來(lái)，像是根本沒(méi)有這段記憶一樣。
呵呵O(∩_∩)O這就是所謂“考前憂郁癥，考時(shí)健忘癥，考完沒(méi)事了，發(fā)試卷事就突發(fā)心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動(dòng)了。我們考前通常都要拼死拼活的復(fù)習(xí)，生怕自己考不到理想的分?jǐn)?shù)；考試時(shí)，復(fù)習(xí)的那些重點(diǎn)都出現(xiàn)了，可就是想不起來(lái)怎么寫(xiě)；考試后發(fā)下卷子，發(fā)現(xiàn)不是自己理想的分?jǐn)?shù)，一想到又要挨父母罵，又是失落。當(dāng)學(xué)升其實(shí)也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫(xiě)完了，那該多好…… 語(yǔ)文期中考真是給了我一個(gè)意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級(jí)的同學(xué)感謝編輯阿姨！！
期中考的作文 篇7
早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，這次，我們要到四年級(jí)五班考試，他們班就像邢老師說(shuō)的那樣，桌面干凈、桌皮干凈、地面干凈、走廊干凈……我們不能隨手亂扔?xùn)|西。
第一項(xiàng)是數(shù)學(xué)，開(kāi)始發(fā)卷了，我首先寫(xiě)上姓名、班級(jí)、學(xué)校，然后，我很快就做完了，留下了十九多分鐘檢查，沒(méi)檢查出錯(cuò)誤，那就要看我沒(méi)檢查出來(lái)得和做錯(cuò)的讓老師打分了。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文，發(fā)下卷后，我認(rèn)認(rèn)真真的做題，我馬上做完了，我按著順序一個(gè)大題一個(gè)大題的檢查……到了第二遍，我一下子發(fā)現(xiàn)還漏了一個(gè)大題，抄寫(xiě)高爾基的名言，“我撲倒書(shū)籍上，就像饑餓的人撲倒面包上。——高爾基”。第一大題好小，我趕緊補(bǔ)上了。
下午，是英語(yǔ)考試，我首先寫(xiě)上姓名、班級(jí)、校名，前面是聽(tīng)力部分，先做筆試部分，我以最快的速度做完了，檢查的時(shí)候，第一大題是填序號(hào)，我填成單詞了，我趕快改了。
我發(fā)現(xiàn)我總是第一遍沒(méi)仔細(xì)讀題，第二遍檢查的時(shí)候就檢查不出來(lái)了，我希望我這次考個(gè)好成績(jī)。
期中考的作文 篇8
“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并一直鼓勵(lì)著我，它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)好，被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)后，我又氣又傷心，因?yàn)槲覜](méi)有排上名次。回到家，我很失望的把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母。”聽(tīng)了爸爸的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶比賽的經(jīng)過(guò)。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試、各種競(jìng)賽中，我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己：不要緊張，要沉著。
在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。因此，在四年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了第二名。我高興極了，成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說(shuō)得不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗，在以后人生的道路上，還會(huì)有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我繼續(xù)往成長(zhǎng)的高峰上攀登。
期中考的作文 篇9
同學(xué)們，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，這意味著什么呢?意味著期中考試將要來(lái)臨了。大家都準(zhǔn)備好了嗎?是不是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好怎樣迎接期中考試/?對(duì)，我也有相同的感覺(jué)。
下個(gè)星期就要期中考試，所以某些人不能再貪玩了，不然，當(dāng)你反悔時(shí)就晚了。我們要加緊復(fù)習(xí)，但也不可以太過(guò)于緊張，要充分休息。因?yàn)檫@時(shí)你的大腦已經(jīng)處于非常疲勞的狀態(tài)了，不能再讓它繼續(xù)疲勞下去了，否則過(guò)度疲勞會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)無(wú)精打采，沒(méi)有精神。
我們還要及時(shí)地調(diào)整狀態(tài)和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。首先，你必須要想學(xué)，你只要想學(xué)，不用老師，自己看著課本就可以全部學(xué)會(huì)并掌握。你只要不想學(xué)，就算老師再怎么講怎么教你終究也不會(huì)做這種題的方法與技巧。我們要把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，要成為學(xué)習(xí)的瘋子，要在知識(shí)的海洋里盡情遨游。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天地，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的舞臺(tái)，我們可以在上面想怎么樣就怎么樣。同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要找到這種感覺(jué)。
像語(yǔ)文，語(yǔ)文你只要把基礎(chǔ)知識(shí)的哪些字詞詩(shī)句翻譯掌握了，閱讀題只要按人家的題從不同的角度去想就基本得到準(zhǔn)確答案了。作文，首先保證字體清晰規(guī)范，沒(méi)有錯(cuò)別字。再想怎樣把這篇文章寫(xiě)好，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，描述清楚，適當(dāng)運(yùn)用修辭方法，細(xì)節(jié)描寫(xiě)到位，我想這樣的作文分?jǐn)?shù)一定更不會(huì)低。數(shù)學(xué)，只要把這一類題的方法弄會(huì)，巧妙道題，能隨機(jī)應(yīng)變，這樣應(yīng)該不會(huì)有大問(wèn)題。英語(yǔ)，只要把單詞記牢，句型轉(zhuǎn)換弄清晰，也沒(méi)有問(wèn)題了。其他小科在課堂上該背的就應(yīng)該背過(guò)，不要一拖再拖，只要把概念記住了，就沒(méi)事了。
期中考試，這是我們升入中學(xué)第一次重要考試，我們一定要通過(guò)努力來(lái)取得優(yōu)異的成績(jī)，我們要通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力，讓別人對(duì)你刮目相看。
我相信，你、我綻放的光芒永遠(yuǎn)都會(huì)是最耀眼的。
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