【推薦】初二暑假作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初二暑假作文6篇，歡迎大家分享。
初二暑假作文 篇1
我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。
我們的暑假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。
初二暑假作文 篇2
今年暑假，我在江西萍鄉(xiāng)老家，聽說這里的鵝湖公園游泳館可以學習游泳，就急急的央求我外婆帶我去報了名。
鵝湖公園的游泳館很大，里面劃分了好幾個游泳區(qū)，可以同時容納好幾百人。不同等級的學員分別安排在不同的區(qū)域?qū)W習訓練，我們這些初學的新學員們，自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓練課，教練主要是給我們簡介學習游泳的基本要領，如怎樣避免在水下抽筋，如何從水里浮起來等等。
接下來就是練習水下憋氣了。我對練習水下憋氣興致還是蠻高的，從一開始只能憋10幾秒鐘，很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了。可接下來的下水訓練可讓我犯了難，因為從來都沒真正到水里撲騰過，加之看到電視里經(jīng)常報道的學生溺水死亡事件，更是讓我對水有一種無形的恐懼心理。原先的那種學習熱情，在真正面對下水去游時，一下子竟然無影無蹤了。無論教練怎樣說，我就是不愿下水，后來教練似乎有些生氣，隨手抓起我就往水里丟。嗨，你還別說，這一招還真見效，雖然當時讓我很有些恐慌，還差點嗆了水，可不知怎的，身子卻自然而然地浮了起來。我試著按照教練講解的要領，借助教練提供的游泳板撲騰幾下，還真能游起來呢。
經(jīng)過兩個星期的基礎訓練，我們先后學習了蛙泳、自由泳和仰泳的方法，也由淺水區(qū)轉(zhuǎn)入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深，我試著用腳尖踩到底，也只能勉強把腦袋露出水面。雖然這時候我們游得還不是很到位，但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游，卻感覺很爽。
臨近結業(yè)前的一個星期，教練為了鍛煉我們，特意挑選了一些進步比較快的學員到超深水區(qū)訓練，我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深，我們的腳還沒踩到底，水就沒過了頭頂。盡管教練覺得就我們眼前的狀態(tài)，不會有危險，可大家還是膽戰(zhàn)心驚的，遲遲不愿過去。
這回教練可沒有強行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長竹竿，伸到水里，跟大家說，如果覺得有危險，可以抱著這根桿子，一可保證沒事，二可以及時把你們拉過來。于是大家都覺得放心了，大膽的去游。我游了不過一會兒，就感覺沒力氣了，立刻向著那根長竹竿游過去，實指望能借助它游回池邊。可那個“壞“透了的教練，就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走，“逼”著我拼了命往前游，我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊，滿以為可以上岸休息一會，可這時教練卻突然把臉一沉，又“逼”著我再游回池中央去。唬的我沒辦法，只好又硬著頭皮往回游。游到半路，我實在游不動了，眼看就要往下沉，這回竹竿也夠不著了，心想完了，可就在這時，教練拿著一個救生圈，跳進水里，一下子就游到了我面前，讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游，很快就又游到了池子的另一邊。
這次學習游泳，讓我受益匪淺。它不但讓我學到了游泳的技能，更讓我懂得了做任何事都有困難，都需要堅持。只有堅持不懈的努力，就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。
初二暑假作文 篇3
暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業(yè)打開電視機，看電視，電視節(jié)目都是過爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一直沒有我喜歡看的節(jié)目。正當我準備關掉電視的.時候，我卻被一個節(jié)目所吸引住了。
那是一個自行車表演秀，只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作，只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來，我為他捏了把汗，認為他一定會摔下來。可是他不止沒有摔在地上，反而還來了個空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn)，我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。
我心里暗暗想著一定要學好自行車。我趁著寫完作業(yè)的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車，起初還要爺爺扶著，才能騎。我騎著自行車覺得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車，但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡，要控制好平衡，經(jīng)過爺爺一番指點后，我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上，感到無比涼爽，正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心，不要三心二意。我重新的騎起來，好像怕出現(xiàn)意外。
過幾分鐘，天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車的經(jīng)歷，真是又有汗水，也有回收啊！
初二暑假作文 篇4
轉(zhuǎn)眼又是一個美好的暑假，這似乎是一個無比美好的機會—————玩。可是，我真的可以肆無忌憚地玩嗎？爸媽勞碌的身影和她們?nèi)找嬖龆嗟陌装l(fā)以及她們愈來愈多的皺紋，我真的可以玩嗎？真的可以嗎？我的良心和理智告訴我，不可以，你現(xiàn)在是沖刺中考的最佳時機，你要比別人更努力、更勤奮，才能獲得成功；我的懵懂與幼稚告訴我：可以玩，現(xiàn)在不玩，更待何時？表面上似乎懵懂與幼稚的話更舒服些，可是這時良心與理智又告訴我，你是愿意辛苦四年，開心五十年，還是開心四年，辛苦五十年呢？當然，只要是人，都會選擇前者，我也不例外，所以，我選擇不玩，準確地說是“少玩，多學習”。
說來暑假兩個月很長，其實一眨眼就過去了，很快很快，而我們也很快很快就要面臨中考這個人生的第一個轉(zhuǎn)折點了，因此，面對即將到來的初三，我會全力以赴，清除一切阻止我前進的絆腳石，以中考成功為目標而努力奮進，發(fā)奮學習，爭取在一年后，能夠獲得令父母欣喜的結果。
從小到大，爸媽給過我無數(shù)的禮物，而我卻什么禮物都沒有送過他們，，新學期，我要送爸媽一份禮物———我的一顆積極向上而且愛著他們的心。有人看到這兒會笑，但我不明白他們在笑什么，笑這不是份禮物？笑這完全沒有實際價值？笑無形等于無？不，我要把無形化成積極地行動，將無形變?yōu)橛行巍?/p>
說實話，這不是件容易的事，但我為了我的父母，我愿意。我愿意為了他們（實際是為我自己）而努力，我愿意，真的，我愿意這么做！
爸媽，這個新學期的禮物，你們滿意嗎？你們喜歡嗎？我相信，你們一定會喜歡的，對吧？我親愛的爸爸媽媽，你們放心，我一定會努力學習的，絕不辜負你們對我的期望！我會努力的，放心吧。
人生的風帆正在起航，載我到勝利的彼岸，勤奮的碩果正在成熟，讓我知道成功的滋味······加油吧！潘秀云，你會成功的，努力向前沖刺吧！
i will win。i must believe muself that i'm a winner。
初二暑假作文 篇5
門鈴一聲柔和的“叮當”，喚醒了沉思中的小明。
打開門，門外站著一位老者，須眉皆白，精神矍鑠。
老人看到是小明，很是欣喜：“小明啊，你好啊。你奶奶呢？”
小明的奶奶是在小區(qū)里弄廣場舞的，她的舞伴就是這個老者。老者的皮膚都塌了下來，不過那雙眼睛，真是具有那個年代才獨有的特色。
“邱爺爺你好，我奶奶去買菜了。”小明感到抱歉的說道，隨后又看了一下手表，“大概要半個小時才能回來，爺爺您要是不忙的話，我去幫您沏一壺茶，你等一會好嗎？”
姓邱的老者可喜歡小明了，覺得他懂事又聰明，忙說道：“好啊，小明，麻煩你了。”
“不麻煩的爺爺。”
隨后的五分鐘里，小明把茶端了上來，邱爺爺讓小明在他旁邊坐著，一把握住小明的手，念叨著，“好孩子啊好孩子。”
爺爺?shù)氖终坪懿冢眯∶鳂O其不舒服，忙著掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑，沒說什么。
很快爺爺就講起他們抗日的時候，1937年至1945年，爺爺正好出生在那個時候。那時啊，爺爺特別討厭日本鬼子，先是九一八事變，然后是七七事變，八年抗戰(zhàn)拉開了序幕，人民生活在水深火熱中，爺爺果斷的參了軍，與日本鬼子展開殊死搏斗，就這樣，在1945年的時候，中國終于取得了勝利！日本宣布無條件投降！這在當時，可是轟動全世界的喜訊！
前幾年，爺爺還得了一種病，醫(yī)生都說瞧不好了，瞧不好了，可爺爺不甘心啊，一直嚷嚷著，讓他賭一賭！這不，每天廣場舞的陣營中，總有邱爺爺?shù)纳碛啊?/p>
小明覺得爺爺真是新一代青少年的榜樣，他伸出手來和爺爺握手，摸著爺爺布滿老繭的手，小明覺得，這才是人生的大贏家！
看著外面天色越來越黑，爺爺在小明的依依不舍中離開了。
小明望著老人遠去的背影，又陷入了深深的思考……
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