【推薦】初二暑假作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初二暑假作文6篇,歡迎大家分享。
初二暑假作文 篇1
我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面,走下去后,你會看見兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉(zhuǎn)的,選擇第二條路,往左邊走,同時朝左面看,你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補習班的教室。
我們的暑假補習班的教室很明亮,因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺,這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框,前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫,最后一個鏡框里放的不是畫,而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學海無涯,開卷有益”,右面是:“書山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時隨地提醒我們,書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習班的教室,我喜歡我們暑假補習班的教室。
初二暑假作文 篇2
今年暑假,我在江西萍鄉(xiāng)老家,聽說這里的鵝湖公園游泳館可以學習游泳,就急急的央求我外婆帶我去報了名。
鵝湖公園的游泳館很大,里面劃分了好幾個游泳區(qū),可以同時容納好幾百人。不同等級的學員分別安排在不同的區(qū)域?qū)W習訓練,我們這些初學的新學員們,自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓練課,教練主要是給我們簡介學習游泳的基本要領,如怎樣避免在水下抽筋,如何從水里浮起來等等。
接下來就是練習水下憋氣了。我對練習水下憋氣興致還是蠻高的,從一開始只能憋10幾秒鐘,很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了。可接下來的下水訓練可讓我犯了難,因為從來都沒真正到水里撲騰過,加之看到電視里經(jīng)常報道的學生溺水死亡事件,更是讓我對水有一種無形的恐懼心理。原先的那種學習熱情,在真正面對下水去游時,一下子竟然無影無蹤了。無論教練怎樣說,我就是不愿下水,后來教練似乎有些生氣,隨手抓起我就往水里丟。嗨,你還別說,這一招還真見效,雖然當時讓我很有些恐慌,還差點嗆了水,可不知怎的,身子卻自然而然地浮了起來。我試著按照教練講解的要領,借助教練提供的游泳板撲騰幾下,還真能游起來呢。
經(jīng)過兩個星期的基礎訓練,我們先后學習了蛙泳、自由泳和仰泳的方法,也由淺水區(qū)轉(zhuǎn)入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深,我試著用腳尖踩到底,也只能勉強把腦袋露出水面。雖然這時候我們游得還不是很到位,但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游,卻感覺很爽。
臨近結業(yè)前的一個星期,教練為了鍛煉我們,特意挑選了一些進步比較快的學員到超深水區(qū)訓練,我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深,我們的腳還沒踩到底,水就沒過了頭頂。盡管教練覺得就我們眼前的狀態(tài),不會有危險,可大家還是膽戰(zhàn)心驚的,遲遲不愿過去。
這回教練可沒有強行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長竹竿,伸到水里,跟大家說,如果覺得有危險,可以抱著這根桿子,一可保證沒事,二可以及時把你們拉過來。于是大家都覺得放心了,大膽的去游。我游了不過一會兒,就感覺沒力氣了,立刻向著那根長竹竿游過去,實指望能借助它游回池邊。可那個“壞“透了的教練,就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走,“逼”著我拼了命往前游,我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊,滿以為可以上岸休息一會,可這時教練卻突然把臉一沉,又“逼”著我再游回池中央去。唬的我沒辦法,只好又硬著頭皮往回游。游到半路,我實在游不動了,眼看就要往下沉,這回竹竿也夠不著了,心想完了,可就在這時,教練拿著一個救生圈,跳進水里,一下子就游到了我面前,讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游,很快就又游到了池子的另一邊。
這次學習游泳,讓我受益匪淺。它不但讓我學到了游泳的技能,更讓我懂得了做任何事都有困難,都需要堅持。只有堅持不懈的努力,就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。
初二暑假作文 篇3
暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業(yè)打開電視機,看電視,電視節(jié)目都是過爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),一直沒有我喜歡看的節(jié)目。正當我準備關掉電視的.時候,我卻被一個節(jié)目所吸引住了。
那是一個自行車表演秀,只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作,只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來,我為他捏了把汗,認為他一定會摔下來。可是他不止沒有摔在地上,反而還來了個空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn),我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。
我心里暗暗想著一定要學好自行車。我趁著寫完作業(yè)的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車,起初還要爺爺扶著,才能騎。我騎著自行車覺得,好像失去了平衡一樣摔倒在地,原來是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車,但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡,要控制好平衡,經(jīng)過爺爺一番指點后,我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快,我也想模仿,于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上,感到無比涼爽,正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心,不要三心二意。我重新的騎起來,好像怕出現(xiàn)意外。
過幾分鐘,天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉,好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上,回想起練車的經(jīng)歷,真是又有汗水,也有回收啊!
初二暑假作文 篇4
轉(zhuǎn)眼又是一個美好的暑假,這似乎是一個無比美好的機會—————玩。可是,我真的可以肆無忌憚地玩嗎?爸媽勞碌的身影和她們?nèi)找嬖龆嗟陌装l(fā)以及她們愈來愈多的皺紋,我真的可以玩嗎?真的可以嗎?我的良心和理智告訴我,不可以,你現(xiàn)在是沖刺中考的最佳時機,你要比別人更努力、更勤奮,才能獲得成功;我的懵懂與幼稚告訴我:可以玩,現(xiàn)在不玩,更待何時?表面上似乎懵懂與幼稚的話更舒服些,可是這時良心與理智又告訴我,你是愿意辛苦四年,開心五十年,還是開心四年,辛苦五十年呢?當然,只要是人,都會選擇前者,我也不例外,所以,我選擇不玩,準確地說是“少玩,多學習”。
說來暑假兩個月很長,其實一眨眼就過去了,很快很快,而我們也很快很快就要面臨中考這個人生的第一個轉(zhuǎn)折點了,因此,面對即將到來的初三,我會全力以赴,清除一切阻止我前進的絆腳石,以中考成功為目標而努力奮進,發(fā)奮學習,爭取在一年后,能夠獲得令父母欣喜的結果。
從小到大,爸媽給過我無數(shù)的禮物,而我卻什么禮物都沒有送過他們,,新學期,我要送爸媽一份禮物———我的一顆積極向上而且愛著他們的心。有人看到這兒會笑,但我不明白他們在笑什么,笑這不是份禮物?笑這完全沒有實際價值?笑無形等于無?不,我要把無形化成積極地行動,將無形變?yōu)橛行巍?/p>
說實話,這不是件容易的事,但我為了我的父母,我愿意。我愿意為了他們(實際是為我自己)而努力,我愿意,真的,我愿意這么做!
爸媽,這個新學期的禮物,你們滿意嗎?你們喜歡嗎?我相信,你們一定會喜歡的,對吧?我親愛的爸爸媽媽,你們放心,我一定會努力學習的,絕不辜負你們對我的期望!我會努力的,放心吧。
人生的風帆正在起航,載我到勝利的彼岸,勤奮的碩果正在成熟,讓我知道成功的滋味······加油吧!潘秀云,你會成功的,努力向前沖刺吧!
i will win。i must believe muself that i'm a winner。
初二暑假作文 篇5
門鈴一聲柔和的“叮當”,喚醒了沉思中的小明。
打開門,門外站著一位老者,須眉皆白,精神矍鑠。
老人看到是小明,很是欣喜:“小明啊,你好啊。你奶奶呢?”
小明的奶奶是在小區(qū)里弄廣場舞的,她的舞伴就是這個老者。老者的皮膚都塌了下來,不過那雙眼睛,真是具有那個年代才獨有的特色。
“邱爺爺你好,我奶奶去買菜了。”小明感到抱歉的說道,隨后又看了一下手表,“大概要半個小時才能回來,爺爺您要是不忙的話,我去幫您沏一壺茶,你等一會好嗎?”
姓邱的老者可喜歡小明了,覺得他懂事又聰明,忙說道:“好啊,小明,麻煩你了。”
“不麻煩的爺爺。”
隨后的五分鐘里,小明把茶端了上來,邱爺爺讓小明在他旁邊坐著,一把握住小明的手,念叨著,“好孩子啊好孩子。”
爺爺?shù)氖终坪懿冢眯∶鳂O其不舒服,忙著掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑,沒說什么。
很快爺爺就講起他們抗日的時候,1937年至1945年,爺爺正好出生在那個時候。那時啊,爺爺特別討厭日本鬼子,先是九一八事變,然后是七七事變,八年抗戰(zhàn)拉開了序幕,人民生活在水深火熱中,爺爺果斷的參了軍,與日本鬼子展開殊死搏斗,就這樣,在1945年的時候,中國終于取得了勝利!日本宣布無條件投降!這在當時,可是轟動全世界的喜訊!
前幾年,爺爺還得了一種病,醫(yī)生都說瞧不好了,瞧不好了,可爺爺不甘心啊,一直嚷嚷著,讓他賭一賭!這不,每天廣場舞的陣營中,總有邱爺爺?shù)纳碛啊?/p>
小明覺得爺爺真是新一代青少年的榜樣,他伸出手來和爺爺握手,摸著爺爺布滿老繭的手,小明覺得,這才是人生的大贏家!
看著外面天色越來越黑,爺爺在小明的依依不舍中離開了。
小明望著老人遠去的背影,又陷入了深深的思考……
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