【精選】初二的生活作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初二的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
在學(xué)校中只能干四件事:一、上課;二、復(fù)習(xí);三、考試;四、較對作業(yè)。這四件事在學(xué)校中,無限的循環(huán)、循環(huán)……毫無止盡的循環(huán),如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣,那生活豈不是十分的枯燥、乏味了?對我來說,不!我的生活并不是這樣,我也有自己的一片天空;一片空地;一片心情……
說起我的興趣,那真是數(shù)不勝數(shù)、許許多多呀!譬如:音樂、美術(shù)、跳舞……實(shí)話實(shí)說,我喜歡的不止這些,但我喜歡的并在這里,而是那風(fēng)趣、謹(jǐn)慎的棋——飛行棋。說到棋,我喜歡的棋還是聽說的,例如:跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會(huì),但這些都是我最喜歡的,其中尤其是飛行棋。因?yàn)轱w行棋會(huì)讓我的臉,喜怒無常。一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)勝利的笑容;一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)失敗的沮喪;一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)百思不得其解的苦惱;一會(huì)兒臉上出現(xiàn)茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。
每當(dāng)星期日,我都會(huì)玩幾盤斗爭激烈的飛行棋,俗話說的好:“勝敗乃家常之事。”有輸有贏,一點(diǎn)都不放在心上,也有一天令我開懷大笑。那天,我與(同學(xué))淇亓在一個(gè)星期天的下午打開了電腦,玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心,小心謹(jǐn)慎,我看看了自己顏色的棋子,心中默默念口訣:兩人棋,選棋必選飛炸棋,否則到達(dá)被炸棋。我一看,說:“恩,剛剛好,選的沒錯(cuò),今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’。”剛開始運(yùn)氣不錯(cuò),一下子甩到了‘六點(diǎn)’,別以為這‘六點(diǎn)’這么還甩,其實(shí)它還有一個(gè)口訣呢!“根據(jù)‘東方飛行則’,第一條:停一秒,多個(gè)六,有時(shí)變,一和五。嘿!真成了,接著我就一直按著這個(gè)順序,甩出了許許多多的六,當(dāng)我飛出四個(gè)飛機(jī)時(shí),淇亓才飛出了一個(gè),雖然很值得高興,但我知道“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”之后,我便步步謹(jǐn)慎、察言觀后,正當(dāng)自己快一個(gè)到達(dá)時(shí),誰知淇亓來了個(gè)突如其來,“怦——”我又炸回了起點(diǎn),我氣得火冒三丈,一直向淇亓的飛機(jī)咄咄逼近,“我飛,我飛,我飛飛飛!”“嘣——”的一聲,哈哈!淇亓的飛機(jī)“嗖——”的降回了機(jī)場,我暗暗自喜,心中又說不出的快樂,還想:“誰叫你打我的,嘗到苦頭了吧!”于是,就這樣我們十分謹(jǐn)慎、快樂的玩著,我們兩在那天打了個(gè)平手……
在我的課余生活中,我更喜歡飛行棋,你也一樣,找一個(gè)自己喜歡的興趣生活,讓它來培養(yǎng)你的快樂。
初二的生活作文 篇2
初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑,忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂樂,放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節(jié)體育課,同學(xué)們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后,體力不支慢了下來,一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,便喊道:“喂,快點(diǎn)兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你。”
只見他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影,眾人愕然……
打掃·收作業(yè)
某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來遲了一點(diǎn),到了班級,把書包往桌上一扔,便打掃了起來。
……
掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。
我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無奈,我只好登門拜訪:
“陳森,你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒交!”
“陳鵬,你的語文課練沒交!”
……
我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,他們都說我是“全能包辦”。
生物·3d
一天,我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物。看著這一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣。”
全班聽之,哄堂大笑。
全等△·答案
數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做題,對于一道全等三角形的答案,有兩位的意見不統(tǒng)一。
“不對呀,這題我已經(jīng)看了三遍,還是用sas來證,不是你的方法。”
“絕對是的,你看,這條件也不全。”
“才不是呢!你那個(gè)方法沒有夾邊。”
“噢,原來如此。”
“……”
像這些故事,有的會(huì)使你捧腹大笑,有的會(huì)使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢?
讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!
初二的生活作文 篇3
每天早晨七時(shí)許,我或從從容容,或匆匆忙忙地進(jìn)了學(xué)校。迎面而來的,是已司空見慣的上課、聽講、寫筆記、下課。約莫下午五點(diǎn),在回家的路上,我時(shí)而穿梭于人群中緩緩前進(jìn),時(shí)而輕松地邁開步伐。隨我而去的,是滿臉的灰塵、一大袋的知識,以及一整日的疲憊。
如此平凡到索然無味的生活中,卻在此時(shí)來了一段插曲,使我感到有趣、驚喜,就像在一片一望無際的荒原中,看見一朵鮮花般。有一次,我一如往常和朋友們談天說地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話,也互相切磋功課,可說是相談甚歡。正當(dāng)大伙聊的正忘我時(shí),其中一人出其不意,說了一個(gè)詞語。因?yàn)樵谥車须s的聲音下,聽不清楚,所以大家先是一直問:“你說什么?”那個(gè)人再重復(fù)說一遍,結(jié)果首先聽到的人聽成另一個(gè)詞,再告訴下一個(gè)人,就這樣以訛傳訛... …終于,最后聽到的人將他“聽見”的詞說出來。“哈哈哈!”笑聲不絕于耳,這個(gè)詞與原詞的出入實(shí)在太大了!笑聲,紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力,并使接下來的心情更開闊。一群人沉浸在這輕松的氛圍中,將心中所有的不快拋至九霄云外。以往早晨七時(shí)許,我或急急忙忙,或不疾不徐地來到學(xué)校。約莫下午五點(diǎn),回家的路上,我時(shí)而混入比肩接踵的人群中,時(shí)而拖著整日的疲憊,這再也平常不過了。
但是今天的我,與平常不同。充滿陽光的早晨,來學(xué)校的路上,我快樂的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當(dāng)天邊浮現(xiàn)一抹淡淡的橘紅,回家的路上,依舊是滿臉塵埃,但是我靜靜坐了下來,細(xì)細(xì)地品味這片天空。我相信,我慢慢地學(xué)會(huì)多觀察周圍的人、事、物,期待能發(fā)現(xiàn)更多驚喜,在平凡中找尋更多不平凡......
初二的生活作文 篇4
“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會(huì)被碎片化成許多領(lǐng)域,這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一,總體呈專業(yè)且快速的趨勢。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會(huì)中,我們的生活,也逐漸變成了“碎片化”的生活。
我們生活在一個(gè)龐大的信息時(shí)代,每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來源,充斥在我們生活的每一個(gè)角落,手機(jī),書籍,報(bào)紙,交談等等。
正因?yàn)槲覀兠刻於急仨氃谶@龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息,所以我們的生活,自然而然的被分割成了一塊塊,變成了“碎片化的生活”。
為什么說這是自然而然的呢?我認(rèn)為原因很簡單。如今的生活信息量很大,每時(shí)每刻都在發(fā)生著不同的事。而碎片化,將我們的時(shí)間分割,讓我們在不同的時(shí)間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個(gè)被我們所了解后,我們可以更加方便吸收和記憶信息。
清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那為什么要這么說呢,其實(shí)背后的原因就是程度的差別。借來的書,讓人更加珍惜,生怕隨時(shí)要還回去,這樣讀書才更加記憶深刻,才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會(huì)由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣,就算是看了,也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化,方便人們?nèi)チ私夂陀涀 ?/p>
所以,碎片化生活所達(dá)到的效果,是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果。隨著時(shí)代的變遷,生活的發(fā)展,“碎片化的生活”這種方式,便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。
然而,在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點(diǎn)后,依舊有著必然的缺點(diǎn)。當(dāng)一條信息被碎片化之后,人們所關(guān)注的重點(diǎn),也會(huì)變得不同。一件事情被拆成很多部分,在如今的社交平臺上流竄著。不同的,真假不一的信息,就會(huì)擾亂人們的思維,阻礙人們的思考,因?yàn)樾畔㈤_始變得不完整起來,人們對這件事的判斷就往往會(huì)停留于一條信息表面所表達(dá)的。信息量一旦更新的太過于頻繁,更新的量太過于大,便不利于我們?nèi)ド钊肓私猓嬲私狻?/p>
當(dāng)我們在碎片化生活的空擋中,拿出手機(jī)看看消息時(shí),其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的,多得是廣告,重復(fù)的雞湯語錄,生活的瑣事。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦和無意義上。
在當(dāng)今這個(gè)有利有弊碎片化的生活中,我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來的優(yōu)勢,同時(shí)理性地看待和處理事情,讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。
初二的生活作文 篇5
樓下紅磚墻旁,有株梅花。造型奇特,像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像:有的枝條突兀的扎在樹干上,整棵樹扭曲著生長,如一朵長刺的陰云。
它怪異的造型讓人看了眩暈,在院子里高大的樹木中顯得過于渺小,因常年得不到充足陽光,它的葉子淡的`如同被水洗過,樹干也如加了水的墨,不干不凈。
夏日多雨,當(dāng)雨滴打的喬木葉子有節(jié)奏的發(fā)出音樂時(shí),它卻發(fā)出空洞的篤篤聲,讓人生厭。我看向它時(shí),它的淺葉正在風(fēng)雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來,砸在樹上,慢慢滑落。我以為那葉子肯定會(huì)將樹枝條壓彎并拽下那看似岌岌可危的葉子,沒想到再去細(xì)看時(shí),枝條綠葉竟完好無損,依舊堅(jiān)強(qiáng)佇立在風(fēng)雨中。
那日清晨是冬日里難得一見的好天氣,太陽溫暖地,不遺余力地向大地播撒光芒。一覺起來,發(fā)現(xiàn)窗外有個(gè)什么東西在發(fā)光。打開窗子,我就聞到了那股花香。隨之,花海映入眼簾。
滿樹雪白,晃得我睜不開眼,此時(shí)枝干倒顯得突兀了,像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨,竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,仿佛要把人吸進(jìn)花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花,密密匝匝的,一層疊著一層。風(fēng)過,花海竟動(dòng)了起來,波濤一般,整幅畫都活了!枝干一遮一掩,畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現(xiàn),河水仿佛從汩汩的泉眼里涌出,霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發(fā)出陣陣花香,讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命,只要堅(jiān)韌,一定會(huì)綻放出屬于自己的美麗。
我摘下一片花瓣,小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。
初二的生活作文 篇6
時(shí)間如流水般逝去,我們從幼兒園來到小學(xué),度過了小學(xué)來到了中學(xué),結(jié)束了初一,開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松,周末放假可以有時(shí)間看看書,和同學(xué)一起出去玩。但現(xiàn)實(shí)卻是完全不同的,在這一學(xué)期,數(shù)學(xué)定理更深?yuàn)W了,英語課文更長了,單詞更多了,語文文言文更拗口了,教科書一本比一本更厚了,而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題里,要么背英語課文,背語文古詩。初二事情很多,一會(huì)兒要組長開會(huì),一會(huì)兒要寫小組總結(jié),一會(huì)兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多,當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌!
初二的壓力多么大!初二是初中最重要的學(xué)習(xí)階段老師的期待,同學(xué)的支持,家長的希望,四面八方的壓力接踵而至,讓我不得不對學(xué)習(xí)更上學(xué),有付出總會(huì)有收獲,在做不完的事情中,我也在不斷進(jìn)步,知識一點(diǎn)點(diǎn)在吸收,能力一點(diǎn)點(diǎn)在提高。同學(xué)們羨慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
上了初二,我們也長大了,許多事我都能獨(dú)自完成:衣服自己洗,飯自己做,房間自己整理……
初二就像是一個(gè)岔路卡,選擇堅(jiān)持之路,是走向幸福的生活,選擇放棄之路,是走向痛苦的生活。初二剛剛開始,以后的路還很長,會(huì)比現(xiàn)在更難走,但不管困難多大,我也要為以后了過上自己想要的生活而堅(jiān)持。
初二的生活作文 篇7
生活的瞬間,就像曇花,雖平日里一點(diǎn)點(diǎn)傳遞著花香,但在某一瞬間突然綻放,只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中濃濃的愛意。
夜靜了,柔和的月光滲透過窗簾,灑落枕邊,獨(dú)自一人的我唏噓著,捂著枕頭回憶著今天發(fā)生的事情,想著想著就覺得委屈,不爭氣的淚水不由自主的從眼眶里蹦跶出來,淚一遍又一遍地濕潤著臉龐,濕透了枕頭。哭累了,便瞇了會(huì)兒眼。
門窸窣地發(fā)出聲來,那柔和的月光便被一個(gè)黑影給擋住了。那黑影的輪廓隱約地印了出來。她放輕了腳步,躡手躡腳地把棉被蓋在了我的身上,拭干了我臉上那還未干的淚,把那個(gè)滿是委屈的枕頭給換了。她用那只粗糙而充滿溫暖的手輕撫著我的額頭,嘴里像是在說些什么。她慢慢地站了起來,離開了房間。淚再次決堤而出,劃過臉龐,火熱火熱的……
晚風(fēng)帶著花香偷偷地從窗縫里鉆了進(jìn)來,踏進(jìn)我的房間,夜空中的星從起初的暗淡變得閃爍,風(fēng)就像那只溫暖的手撫摸著我的臉龐。
就在那一瞬間,幕后的溫情,她的真實(shí)想法打動(dòng)了我,之前的委屈、傷心、責(zé)怪便離我而去,溫暖緊緊地揪住了我的心。那種感覺就像一塊已經(jīng)旱了的田地重新淋了一場甘霖,像一片被雨洗禮的天空重新見到了太陽,像一棵被黑暗籠罩的小草重新追求到了光明。
就在那一瞬間,無聲的傾訴,她的真實(shí)行動(dòng)感動(dòng)了我。心中愛的蓓蕾也隨之綻放,愛的霹靂打消了心中積蓄著的委屈。那愛便是她對我的愛,或許那就是母愛的體現(xiàn)。
就在那一瞬間,母愛的流露,她的真實(shí)情感點(diǎn)醒了我。就是那時(shí),我明白了其實(shí)生活中有許許多多的瞬間摻雜著愛,也許是一句溫暖的嘮叨,也許是一個(gè)微乎其微的小動(dòng)作,只是我沒有靜下心來體會(huì)這些幸福。而這些幸福來之不易。卻只是將他們的錯(cuò)誤夸張到極限,對那些颣太過在意,成為悲傷的傀儡,這些瞬間就是如此的細(xì)膩,以致很少人能夠擷到些快樂。
生活就是如此神奇,處處洋溢著溫暖,那么……請你和這些瞬間來場邂逅。
初二的生活作文 篇8
今年暑假,我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗,真是“上有天堂,下有蘇杭”啊!
在這里,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,還學(xué)會(huì)了很多東西。首先,我利用假期學(xué)習(xí)了奧數(shù),這讓我從中學(xué)會(huì)了一些解題思路和方法,對我今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。其次,我還學(xué)習(xí)了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車,雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但是學(xué)會(huì)了還真有點(diǎn)兒成就感哩!
我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書:《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中,我懂得了,在困難和挫折面前,我們應(yīng)該樂觀、機(jī)智、勇敢地去面對,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時(shí)我摔倒了,腿上劃了個(gè)5厘米的口子,流了很多血,還去醫(yī)院縫了針。當(dāng)時(shí),我咬緊牙關(guān),忍住疼痛,堅(jiān)強(qiáng)地挺過了這一關(guān)。從這件事,我知道了做什么事除了要勇敢還要小心,正是所謂的膽大心細(xì)才行。這件事也鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。對了,我還參加了全國少年才藝比賽,在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個(gè)銀獎(jiǎng)呢!本來是到北京參加全國比賽的,但因?yàn)槲摇皰炝瞬省保粩R淺了。不過,我有信心,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去比賽的。
我還去看了杭州西湖音樂噴泉,據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂,變換出各種形狀和造型,五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛,如夢如幻,美麗極了。
新學(xué)期快開始了,我決定以一個(gè)暫新的姿態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活,好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,爭取改掉不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、天天向上的好少年。
這就是我的暑假生活,是不是很豐富多彩啊?我覺得很充實(shí)、很快樂、很開心!
【【精選】初二的生活作文合集8篇】相關(guān)文章: